PATRICIA TOTO MALAGA

LILIAN DEL C. BUSTAMANTE MUÑOZ

RUTH PATRICIA OLMOS PRETELIN

DIEGO EDUARDO COBAXIN CANO

• MÉTODO: Meta = hacia;

Odos = camino.

• Conjunto de procedimientos que

utiliza el filósofo para obtener el

saber o encontrar la verdad de

las cosas o fenómenos del

universo.

ARTE DE “ALUMBRAR” LOS ESPÍRITUS. POR EL QUE LOGRABA QUE SUS

INTERLOCUTORES DESCUBRIERAN LA VERDAD A PARTIR DE ELLOS MISMOS

SÓCRATES

CONSISTE EN LA FORMULACIÓN DE LEYES FUNDAMENTÁNDOSE

EN LOS CONOCIMIENTOS ANTIGUOS COMO LAS

CONTRADICCIONES DEL LENGUAJE, DEL DESARROLLO DE LA HISTORIA DEL PROCESO DE

LA NATURALEZA NEGÁNDOSE A LA POSIBILIDAD DE COSAS O

PRINCIPIOS INDEPENDIENTES.

PLATON

SU CARÁCTER MAS RADICAL ESTA PUESTO LAS DEFINICIONES

LEYES SIGNOS DEDUCIENDO TODOS LOS CONOCIMIENTOS.

CONDICIONES DE LA NATURALEZA SIMPLE O DE LOAS

TÉRMINOS EMPLEADOS QUE DEBEN ESTAR PERFECTAMENTE

DETERMINADOS.

ARISTOTELES

CONSISTE EN LA POSTULACIÓN DE UNA

PLURALIDAD DE MÉTODOS LLEGANDO CADA UNO

A UNAS REGLAS ADECUADAS DEPENDIENDO DE

SU OBJETO O CIENCIA DONDE SE NECESITA

PRESTAR MUCHA ATENCIÓN A LOS RESULTADOS

OBTENIDOS Y EL PROCESO.

SE TIENE EN CUENTA POR EL SENTIDO Y LA RAZÓN ESTE

MÉTODO COMIENZA CON LA EXPERIENCIA ADQUIRIDA POR LOS SENTIDOS CONSERVANDO

SOLO AQUELLO QUE PERMANECE ES DECIR LO QUE PODEMOS

CAPTAR CON LA RAZÓN Y COMPRENDER POR EL

INTELECTO DE ESTA MANERA PODEMOS VER LO QUE ES

GENERALMENTE UNIVERSAL Y NECESARIO A TODOS LOS SERES

VIVOS.

DEMÓCRITO

CONSISTE EN LA AFIRMACIÓN DE LA RAZÓN COMO ÚNICA FUENTE

DE CONOCIMIENTO SIN QUE INTERVENGA LA EXPERIENCIA Y

TENIENDO LA CERTEZA DE NUESTROS CONOCIMIENTO Y ASÍ

NO ES CONFUSA, NADA HAY EN EL INTELECTO QUE ANTES NO ALLÁ ESTADO EN EL SENTIDO,

EXCEPTO EL INTELECTO MISMO.

DESCARTES

ESTE MÉTODO NO ESTÁ EN EL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO SI

NO EN LAS CONDICIONES DE POSIBILIDAD DEL

CONOCIMIENTO ES DECIR EN PODER FUNDAMENTAR EL

SABER EN DAR RAZÓN DE TODO EL SABER RACIONAL HUMANO.

KANT

LA FILOSOFÍA PARA ELLOS SON CONFUSIONES OSCURAS POR LO

TANTO CONSIDERAN QUE SE DEBE ANALIZAR EL LENGUAJE Y ACLARAR EL CO0NOCIMIENTO PARA ORIENTAR EL ANÁLISIS

DEL LENGUAJE PARA ASÍ ENTENDER LO DICHO.

WITTGENSTEIN

CONSISTIÓ EN EL ARTE DE INTERPRETAR Y COMPRENDEREL SENTIDO DE LOS TEXTOS LITERARIOS CIENTÍFICOS YFILOSÓFICOS. ESTE MÉTODO SE PREGUNTAFUNDAMENTALMENTE POR LA POSIBILIDAD DE LACOMPRENSIÓN TANTO DE LAS IDEAS DE LA RAZÓN COMOLAS ACCIONES HUMANAS Y LOS ACONTECIMIENTOSHISTÓRICOS.

HEIDEGGER GADOMER

EL MÉTODO INDUCTIVO: MÉTODO DE LAFILOSOFÍA CLÁSICA, SE DEFINE COMO LAOBTENCIÓN DE UN ENUNCIADO O PRINCIPIOGENERAL. LA INDUCCIÓN PUEDE SERCOMPLETA O INCOMPLETA. ES EL MÉTODOEMPLEADO POR LAS CIENCIAS EMPÍRICAS OMATERIALES.

EL MÉTODO DEDUCTIVO: SIGUE EL CAMINOINVERSO A LA INDUCCIÓN VA DE LO GENERALA LO PARTICULAR, ES EL MÉTODO USADO PORLAS CIENCIAS TEÓRICAS O FORMALES.

• DESARROLLADO POR GALILEO, DESCARTES Y NEWTON Y CONSTADE LOS SIGUIENTES PASOS:

• SE PARTE DEL PROBLEMA O HECHO QUE SE QUIERE EXPLICAR.

• SE BUSCAN VARIAS HIPÓTESIS QUE SOLUCIONAN EL PROBLEMA.

• SE EXPERIMENTAN Y SE COMPRUEBAN, SE VERIFICA O SE FALTA LAHIPÓTESIS COMPUESTA.

• SI LA HIPÓTESIS ES ACERTADA PUEDE CONVERTIRSE EN LEY QUE SEAPLICA A OTROS CASOS.

• EL MÉTODO CIENTÍFICO OBTIENE HIPÓTESIS SIEMPRE CONCARÁCTER PROVISIONAL, CUANDO SE ACEPTAN PUEDENINTEGRARSE EN LEYES O TEORÍAS.

• LAS HIPÓTESIS SE VERIFICAN CON HECHOS DE LA EXPERIENCIA,POPPER PIENSA QUE LA CIENCIA NO USA LA VERIFICACIÓN SINO LAFALSACIÓN, INTENTA DEMOSTRAR QUE UNA HIPÓTESIS ES FALTAEN UN SOLO ASO Y LO RECHAZA.

• LAS CIENCIAS SOCIALES TIENEN UNASCARACTERÍSTICAS DIFERENTES A LAS CIENCIASNATURALES:

• NO EXISTE DIFERENCIA ENTRE SUJETO Y OBJETO, ELSUJETO ESTÁ IMPLICADO EN LA INVESTIGACIÓN.

• EN LAS CIENCIAS SOCIALES ES MUY DIFÍCIL LAPREDICCIÓN. POPPER POR ESTE HECHO NEGABA QUELA HISTORIA O LA TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN FUERAREALMENTE CIENTÍFICA.

• LA IMPOSIBILIDAD DE HACER EXPERIMENTOS OREPETIR FENÓMENOS.

• LAS CIENCIAS SOCIALES SE VEN INFLUENCIADAS PORLA CULTURA, LA IDEOLOGÍA, LA POLÍTICA.

• FUE EXPUESTO POR LA ESCUELA DEFRANKFURT Y PROPONE COMO MÉTODOPROPIO DE LAS CIENCIAS SOCIALES LACRÍTICA A LAS IDEOLOGÍAS QUE HAY ENTODO FENÓMENO SOCIAL, EL RESULTADOES LA LIBERACIÓN DEL HOMBRE.

• EN ESTE SENTIDO ESTÁN EN LA LÍNEA DELO QUE SE LLAMA FILOSOFÍA DE LASOSPECHA.