El concepto de cambio

Existen dos tipos diferentes de cambio: Cambio 1: Tiene lugar dentro de un determinado sistema, que en s permanece inmodificado.Cambio 2: Su aparicin cambia el sistema mismo.

Al primer tipo de cambio lo llamaremos "cambio de primer orden" o CAMBIO-1 y al otro, "cambio de segundo orden" o CAMBIO-2.

Si cuando una familia solicita ayuda por la aparicin de sntomas en alguno de sus miembros, el objetivo del terapeuta es conseguir que la familia vuelva a la situacin que exista antes de la crisis, el cambio que estamos produciendo es un Cambio-1. Si, al contrario, el objetivo es crear nuevas pautas de conducta, nuevas estructuras familiares y el desarrollo de mejores aptitudes para resolver los problemas, lo que se est proporcionando es un Cambio-2.

Cambio 1Cambio 2Los parmetros individuales varan de manera continua pero la estructura del sistema no se alteraEl sistema cambia cualitativamente. Se producen cambios en el conjunto de reglas que rigen su estructura u orden interno.Se basa en gran medida en la retroalimentacin negativa, que equilibra las desviaciones y mantiene el sistema en un nivel constante.Se basa en la retroalimentacin positiva, que aumenta las desviaciones e inicia as el desarrollo de nuevas estructuras.Capacidad de aprenderSe adapta a las alteraciones del ambiente

EL FENMENO "MAS DE LO MISMO"

DIFERENCIA ENTRE DIFICULTADES Y PROBLEMAS

TEORA DE LOS TIPOS LGICOS: LAS PARADOJAS.

QU ES LA PARADOJA?

TIPOS

Tipo 1: PARADOJAS LGICO-MATEMTICAS (Anti)Cualquier cosa que comprenda o abarque a todos los miembros de una coleccin, no tiene que ser miembro de la misma" (Russell y Whitehead en PRINCIPIA MATEMTICA)Rusell (1996)

LOS ENUNCIADOS LGICOS SE HACEN EN JERARQUASFunciones que los son por conjunto de conjuntos de individuos,Funciones satisfacibles por individuosFunciones satisfacibles por conjunto de individuosLas manzanas pertenecen al conjunto de todas las manzanas, pero este conjunto slo puede ser un elemento de un conjunto de segundo orden, tal como el conjunto de todas las frutas. Los conjuntos de segundo orden slo pueden ser elementos de conjuntos de tercer orden, y as sucesivamente. De este modo, se eliminan los conjuntos autocontradictorios.

De los postulados de la Teora de los Tipos Lgicos se puede derivar, por tanto, dos importantes conclusiones:

Tipo 2: DEFINICIONES PARADOJICAS- Postula una confusin de niveles, entre el lenguaje y el metalenguaje.Postula que en el nivel ms bajo del lenguaje se hacen aseveraciones con Respecto a Objetos. Este es el campo del lenguaje de objetos. Sin embarco, cuando queremos decir o sobre ese lenguaje, debemos utilizar un metalenguaje.No leas Este MensajeTipo 3: PARADOJAS PRAGMATICASNos lleva a hablar del doble vinculo

TEORA DEL DOBLE VINCULODoble vinculoEs una situacin en lo que haga lo que haga la persona no puede ganar

Teora desarrollada por Batenson (1956). Investigo estructuras de comunicacin de familias que tenan un miembro con diagnstico de esquizofrenia. Ingredientesa) Dos o ms personas participan en una RELACIN INTENSA COMPLEMENTARIA que posee un gran valor para la supervivencia fsica y/o psicolgica de una, varias o todas ellas.b) En ese contexto, se da un mensaje que est estructurado de tal modo que:- SE AFIRMA ALGO y por otro SE AFIRMA ALGO DE SU PROPIA AFRIMACIN. AMBAS AFIRMACIONES SON MUTUAMENTES EXCLUYENTES.c) Por ltimo, SE IMPIDE que el receptor del mensaje se evada del marco establecido por ese mensaje, sea META COMUNICNDOSE (comentando) sobre l o ABANDONANDO.d) La experiencia es REPETIDA en el tiempo, de modo que todo el conjunto de componentes ya no es necesario cuando la persona ha aprendido a percibir su universo en modelos de dobles vnculo