exploracion forma 2: clase01 conceptualizacion y_planeacion

17
Exploración de la forma 2 Clase01. Conceptulización y planeación TAMM-MGPV 09enero2017

Upload: tania-munoa

Post on 17-Jan-2017

75 views

Category:

Design


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: Exploracion Forma 2: Clase01 conceptualizacion y_planeacion

Exploración de la forma 2Clase01. Conceptulización y

planeación

TAMM-MGPV 09enero2017

Page 2: Exploracion Forma 2: Clase01 conceptualizacion y_planeacion

Actividad 01. Creación de arte conceptual1. Boceto escrito de la historia y boceto conceptual del personaje.2. Boceto gráfico del personaje.3. Boceto gráfico del set.4. Storyboard.5. Calendario de actividades (GANTT)

Entrega: Lunes 16 de enero comenzando la clase.

Page 3: Exploracion Forma 2: Clase01 conceptualizacion y_planeacion

1. Boceto escrito de la historia y boceto conceptual del personaje.

• Escribirán una historia corta que se pueda narrar en máximo 1:30 minutos (créditos incluidos).

• Deben diseñar mínimo un personaje por persona y redactarán el concepto del mismo: descripción física, edad, fisionomía, actividad, etc. (esto determina las características, personalidad y poses del personaje)

Page 4: Exploracion Forma 2: Clase01 conceptualizacion y_planeacion

2. Boceto gráfico del personaje.• Bocetos de los personajes con notas explicativas, si es necesario

diagramas, paleta de color básica (plasta de color, nada de render).• Se debe entender el volumen a través de la perspectiva, técnicas de

luz y sombra: cel shading, axurados, líneas de sección, etc.• Se debe entender cómo piensan que se moverá el personaje, guardar

proporciones lógicas.

3. Boceto gráfico del escenario.• Bocetos del escenario con notas explicativas, flechas, qué materiales

quieren representar.

Page 5: Exploracion Forma 2: Clase01 conceptualizacion y_planeacion

Arte conceptual• Es el desarrollo visual de ideas y conceptos a través de bocetos, diagramas,

dibujos, fotografías. Esta es utilizada en películas, animación, videojuegos, etc. y corresponde al diseño de personajes, vestuario, escenarios, props.

• Se puede realizar en medios mecánicos o digitales, siendo este último el más utilizado en los últimos tiempos.

• El diseño debe respetar los requisitos y requerimientos que el director establezca del personaje/prop/escenario/etc. Y mientras se diseña se debe pensar en dichos requisitos.

• No te quedas con el primer diseño, se deben realizar varias propuestas; el diseño va a ir evolucionando a través del tiempo y las necesidades de la animación/modelado/VFX.

• MUCHA INVESTIGACIÓN

Page 6: Exploracion Forma 2: Clase01 conceptualizacion y_planeacion

Diseño de nave espacial de un planeta acuático

Nerdenthal 2017

Page 7: Exploracion Forma 2: Clase01 conceptualizacion y_planeacion

Modelado para entender la forma y volumen Primer

Page 8: Exploracion Forma 2: Clase01 conceptualizacion y_planeacion

Diseñar teniendo en la mente:• Concepto: palabras claves y descripciones• ¿Cómo va a funcionar? ¿Cómo se va a modelar?

Page 9: Exploracion Forma 2: Clase01 conceptualizacion y_planeacion

Propuesta Final después de 120 bocetos y renovación de conceptos

Page 10: Exploracion Forma 2: Clase01 conceptualizacion y_planeacion

BocetajeEl bocetaje es la forma más rápida para

definir problemas, explorar ideas y desarrollar formas.

Es un medio de comunicación y la calidad de la presentación depende de la etapa de diseño en la que nos encontremos.

Boceto: Dibujo a trazos rápidos, dibujo sin terminar.

Bocetaje: Trazar líneas generales de algo.

Utilicen: Siluetas, Vistas, Perspectivas, líneas de sección, figuras geométricas, notas, flechas, indicaciones, etc.

Page 11: Exploracion Forma 2: Clase01 conceptualizacion y_planeacion

Personajes

Page 12: Exploracion Forma 2: Clase01 conceptualizacion y_planeacion

Escenarios

Page 13: Exploracion Forma 2: Clase01 conceptualizacion y_planeacion

4. Storyboard• Narración de la animación a

través de dibujos sencillos que representan a los personajes en escena, la ambientación y escenografía. Aquí vamos a ver cómo se moverán los personajes, cómo interactúan con su ambiente y ayuda a medir el tiempo de duración de la animación (aprox. 1 segundo por cuadro)

Page 14: Exploracion Forma 2: Clase01 conceptualizacion y_planeacion

5. Planeación: Calendario y Plan de mitigación de riesgos.• Realizarán un Calendario de actividades (GANTT) siguiendo el

calendario que les entregaremos del semestre. • Cada equipo decidirá cuáles son los entregables para cada clase y

para el parcial. • Si no cumplen con el avance se penalizará al equipo restando 5% de la

calificación del parcial.• Basados en las actividades que describan en el calendario, realizarán

una lista de posibles problemas que les podrían ocurrir y soluciones para estos (plan de mitigación de riesgos).

Page 15: Exploracion Forma 2: Clase01 conceptualizacion y_planeacion

Calendario GANTT• Es un calendario que describe actividades específicas y en cuánto

tiempo se realizará cada una y quién es el responsable de dicha actividad. (tiempos y movimientos)

• Debe ser realista, tomen en cuenta las actividades extras de cada miembro del equipo, por ejemplo: representativos, servicio social, fiestas de cumpleaños, etc.

• Pueden realizarse varias actividades al mismo tiempo y la persona responsable de la actividad no necesariamente es la que hará toda la actividad, sino es la responsable de que se cumpla.

Page 16: Exploracion Forma 2: Clase01 conceptualizacion y_planeacion

GANTTNombre del equipo/integrantes:

Proyecto: Animación Stop Motion

  ENero Octubre

Actividad 9 10 11 12 13Creación de arte conceptual                      

Boceto escrito de historia y personaje                      

Boceto gráfico del personaje                      

Boceto gráfico del set                      

Storyboard                      

Realizar calendario de actividades                      

Comprar material para clase 2: Alambre de cobre dif. Calibres                      

Buscar libro Roba como un artista                      

Entrega de reporte de libro                      

Entrega de proyecto                      

Entrega impresa de proyecto con correcciones                      

Ejemplo de GANTT

FulanitoPerenganitoFulanita Zutanita

Page 17: Exploracion Forma 2: Clase01 conceptualizacion y_planeacion

Actividad Riesgo Solución A Solución BComprar Super Sculpey

No hay en existencia, llegan en una semana (si es que llegan).

Buscar otro proveedor: Contacto Proveedor 1Contacto Proveedor 2

Mandamos pedir a X ciudad. Contacto.

Tenemos un presupuesto específico.

El material subió de precio y no nos alcanza para comprarlo.

Buscar un proveedor más económico. Hacer una lista de alternativa.

Pedir dinero en un semáforo o vender quesadillas afuera del Oxxo.

La cantidad de soluciones dependerá de cada uno, mínimo deben tener dos.

Plan de mitigación de riesgos