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7 Sesiones

Total :15 Horario: Turno Tarde:

Inicio de la Clase : 1.00pm Termino de la Clases : 08.20 pm Tolerancia : 15 minutos

Asistencia Mínimo: : 70%

Evaluación Nota mínima :11

Consideraciones

Consideraciones

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Evaluación Formativa

PRIMER PROMEDIO ( X1)

Código Instrumento Peso Semana de publicación de resultado

CL Cuestionario evaluación de Comprensión de lectura 2

1 al 16 de octubreSemana 6

TA Guía de trabajo (grupales e individuales)/laboratorio 1

LI Avance del trabajo práctico/ investigación aplicada. 1

AC Actitud del estudiante frente a la experiencia curricular 1

P1 = ( 2* CL+ LI+TA + IF ) / 5

SEGUNDO PROMEDIO ( X2)

Código Instrumento Peso Semana de publicación de resultado

EP Cuestionario - Examen Parcial 2

Del 01 al 15 de NoviembreSemana 11

EXP Guía de trabajo (grupales e individuales)/laboratorio 1

L2 Avance del trabajo práctico/ investigación aplicada. 2


P2 = ( 2* EP +EXP+ 2* L2 + AC ) / 6

TERCER PROMEDIO ( X3)

Código Instrumento PesoSemana de

publicación de resultado

EF Cuestionario - Examen Final 2

Del 10 al 16 de Diciembre

Semana 16

TA Guía de trabajo (grupales e individuales)/laboratorio 1

LF Avance del trabajo práctico/ investigación aplicada. 3


P3 = ( 2* EF + TA+3* LF + AC ) / 7

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PROMEDIO FINAL = ( P1 + P2 + P3 ) / 3

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¿Preguntas?

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SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

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Motivación

Video http://

www.youtube.com/watch?v=TJRiLPamW7Q&feature=related http

://www.youtube.com/watch?v=C3adT6l_V5U

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http://www.youtube.com/watch?v=TJRiLPamW7Q&feature=related




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Globalizacion

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SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO


Datos, información y conocimiento

Un dato consiste en un hecho aislado. Tienen un valor limitado mas allá de su existencia.

Ejemplo: 55 horas, matemáticas, aula limpia, etc.

Información, es un conjunto e hechos organizados.

Ejemplo : El evento duro 55 horas, María aprobó matemáticas, El aula E-201 esta limpia, la lista de las obras de Vallejo.

El conocimiento, es la comprensión de un conjunto de información y de la forma en que estas pueden convertirse en algo útil para realizar una tarea específica o tomar alguna decisión.

Ejemplo: Vincular los puestos de campeonato con la situación de los clubes, de los jugadores, de la fanaticada

DatoDato InformaciónInformación

Aplicación del conocimiento mediante la selección, organización y procesamiento de datos

Proceso de Proceso de transformacióntransformación

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¿Información ó Conocimiento?

Adquirir conocimiento, es más importante que adquirir tan solo información. El conocimiento es información útil, ya que fue asimilada, entendida y lista para ser usada conforme al criterio de quien lo posee. El conocimiento da autoridad sobre quien no lo posee o no lo conoce con exactitud.

Dato

InformaciónInformación

ConocimientoConocimiento

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UN NUEVO TIPO DE RIQUEZA.

La generación y distribución del conocimiento constituyenuna fuente de productividad, bienestar y poder. Es el cambio cualitativo en el uso y aplicación en el empleo y aplicación de la información para la generación de nuevos conocimientos, cambio fundamentado en la educación y en el aprendizaje.

UN NUEVO TIPO DE RIQUEZA.

La generación y distribución del conocimiento constituyenuna fuente de productividad, bienestar y poder. Es el cambio cualitativo en el uso y aplicación en el empleo y aplicación de la información para la generación de nuevos conocimientos, cambio fundamentado en la educación y en el aprendizaje.

La Sociedad Del Conocimiento

DATOS + SIGNIFICADO = INFORMACION + UTILIDAD = CONOCIMIENTOUTILIDAD = CONOCIMIENTO

(ESTRUCTURA) (CONTEXTO)(CONTEXTO) Fundamentos de TI

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¿Quién colabora con el desarrollo de del conocimiento?

¿En nuestra sociedad existen diferentes colaboradores, entre ellos los padres y madres de familia, la escuela, medios de comunicación, entre otros. Todos estos a través de la educación. La escuela, quien juga uno de los papeles más importantes de dicho proceso debe atender las demandas de la sociedad para preparar a las nuevas generaciones y seguir capacitando a todas las generaciones con lo que estas necesiten para poder ser ciudadanos responsables y competentes. Para que estas nuevas generaciones sean competentes es necesario que se proporcione una educación para alfabetizar integralmente en el área tecnológica.

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Historia de la Sociedad del Conocimiento

La noción de sociedad del conocimiento (knowledge society) surgió hacia finales de los años 90 y es empleada particularmente en medios académicos, como alternativa de algunos a sociedad de la información.

La UNESCO, en particular, ha adoptado el término sociedad del conocimiento, o su variante sociedades del saber, dentro de sus políticas institucionales.

En 1974, Peter Drucker escribió su libro La sociedad post-capitalista, en el que destacaba la necesidad de generar una teoría económica que colocara al conocimiento en el centro de la producción de riqueza.

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Conocimiento Materia prima, fuente de riqueza y poder.

Digitalización

Toda la información se puede representar

electrónicamente mediante numeración

digital (0,1).

Virtualización

Como extensión de lo digital, todo

(objetos, procesos y fenómenos) puede

adquirir una existencia virtual.

(Silvio, 2002)

¿Cuáles son las características de la ¿Cuáles son las características de la Sociedad del Conocimiento?Sociedad del Conocimiento?

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MolecularizaciónLa producción se personaliza y adapta al

usuario

Integración /

Reticularidad

El trabajo se realiza más integradamente

mediante la comunicación en ambientes

de redes telemáticas.

DesintermediaciónTendencia a la eliminación de

intermediarios en los procesos de todas

las áreas de la sociedad. (Silvio, 2002)

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Convergencia tecnológicaConvergencia de tecnologías: la

computación, las comunicaciones y la

industria de contenidos. Toda la sociedad.

Innovación

Es la clave que conduce el

funcionamiento de la sociedad. Es intenso

y rápido.

Prosumisión

El usuario tiene más control de los medios

de comunicación puede consumir y

producir.(Silvio, 2002)

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InmediatezSociedad en tiempo real. Rapidez en las

comunicaciones con las redes

telemáticas, instantaneidad o inmediatez

en las comunicaciones

GlobalizaciónConocimientos sin límites. Sociedad y

economía tiende a ser global, está

interconecta. Lo local afecta lo global y

viceversa

(Silvio, 2002)

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¿Cuáles son las características ¿Cuáles son las características de la Sociedad del de la Sociedad del Conocimiento?Conocimiento?

Discordancia

Sociedad globalizada, de inmediatez,

diversidad de innovación muy acelerada,

es mayor la discordancia entre países de

diferente nivel de desarrollo y entre

grupos, organizaciones y clases en un

mismo país. Inforicos e infopobres.

(Silvio, 2002)

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Tipos de Conocimientos

PresentFuture

T

Políticas

Procesos

PatentesPlanes

Conocimientoexplícito

Inteligencia Emocional

ConocimientoTácito

Creatividad

CreenciasCoeficiente de

Confianza

ExperienciasIntuición

Valores

Proceso del pensar Know-how

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Factores diferenciales de la Sociedad del conocimiento

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Indicadores de una sociedad del conocimiento

En el ámbito económico, crece la importancia de los mercados globalizados de divisas, de finanzas y de capitales frente a los mercados de productos.

En el ámbito empresarial, crece la relevancia de tener sistemas adecuados de gestión del conocimiento y adaptar las estructuras organizativas .

En el ámbito político, las decisiones políticas dependen cada vez más de una legitimación científica, lo que causa que los actores políticos dependan cada vez más de expertos y asesores.

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Indicadores de una sociedad del conocimiento En el ámbito cultural, se ha producido un

intenso debate en torno a la globalización y al uso de Internet, que indica un profundo cambio en los procesos culturales y las interacciones sociales relacionadas con el uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación.

En el ámbito social, se observan cambios en las estructuras ocupacionales, se observa una creciente importancia de la educación, que queda reflejada en el nivel de educación más alto de la población.

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¿Hay diferencia entre Sociedad de la ¿Hay diferencia entre Sociedad de la Información y Sociedad del Información y Sociedad del Conocimiento?Conocimiento?

Y no es esta precisamente la diferencia…

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¿Preguntas?

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Caso de Análisis: Los sistemas de información ayudan a Kia a solucionar sus problemas de calidad

Lea la sesión interactiva y después comente las siguientes preguntas: ¿Explique por qué es importante para Kia encontrarnos en la era de la Sociedad del conocimiento?¿Por qué le costaba tanto trabajo a Kia identificar el origen de los defectos en los automóviles que producía?¿Cuál fue el impacto para Kia de no contar con un sistema de información para dar seguimiento a los defectos? ¿Qué otros procesos de negocios resultaron afectados aparte de la manufactura y la producción?¿Cuánto mejoró el nuevo sistema de reporte de defectos de Kia la manera en que operaba su negocio?¿Qué aspectos de administración, organización y tecnología tuvo que enfrentar Kia cuando adoptó su nuevo sistema de control de calidad?¿Qué nuevos procesos de negocios hicieron posible el nuevo sistema de control de calidad de Kia?.Fundamentos de TI

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