EXAMEN DE REPETICIÓN 2015COLEGIO SAN MARCEL

SECTOR DE APRENDIZAJE: LENGUAJE Y COMUNUCACIÓNCURSOS : CUARTOS BÁSICOSPROFESOR(A) :María Fernanda Miranda– Verónica ContrerasALUMNO(A) : ________________________________

Objetivos de Aprendizajes.

*Comprensión lectora (cuento) *Completar la estructura del cuento: inicio, desarrollo y cierre) *Analizar poemas, identificando número de versos y estrofas. *Descubrir de que trata una historia leyendo pequeños párrafos.*Analizar poemas (cantidad de versos y estrofas) *Completar poemas con palabras que rimen *Crear afiche sobre imagen expuesta, utilizando el formato aprendido.* Comprensión lectora (cuento, poema, fábula) * Estructura de un cuento completar con título, desarrollo y cierre. * Análisis de poemas donde identifiquen nº de versos y estrofas. *Análisis de causa y consecuencia de hechos *Comprensión lectora Análisis de biografía*Análisis de causa y consecuencia de hechos *Comprensión lectora Análisis de biografía* identificar en oraciones sujeto, verbo y predicado.* analizar poema y responder preguntas sobre él. * completar poema con palabras del recuadro * creación de afiche basado en elementos pedidos en el recuadro. * Diseñar una Historieta o tira cómica. Indicar número de viñetas, cantidad de personajes, globos de diálogo, globos de pensamiento u otros elementos. * Analizar lectura extrayendo información y responder preguntas implícitas e explicitas. * Identificar y Analizar texto informativo (Noticia). * leer y analizar biografía, responder preguntas explicitas. * Ordenar cronológicamente las fechas que aparecen en la biografía. * Organizar un informe usando pregunta que aparecen en la prueba* Analizar una historia y describir al personaje principal en aspecto sicológico como físico. * Organizar un pasaporte usando una historia con base. * Analizar historia y responder preguntas explicitas e implícitas. * Leer un cuento y Elaborar línea de tiempo explicando el orden (inicio, desarrollo y cierre)

Puntaje Total:

Puntaje Obtenido:

Nota:

68

Instrucciones.Lee atentamente las instrucciones que se presentan a continuación.1.-Usted tiene 90 minutos para desarrollar su examen escrito.2.-Debes usar lápiz mina y goma.3.-Todas las dudas debes plantearlas directamente al profesor(a) levantando tu mano.4.-La prueba debe desarrollarse en completo silencio para evitar distracciones.5.-De ser sorprendido copiando el profesor(a) retirará la prueba y se

I . ITEM SELECCIÓN ÚNICA.

Observa la siguiente imagen y responde:

1. La siguiente tira corresponde a un:

A) Historieta B) CuentoC) BiografíaD) Ninguna de las anteriores

2. La flecha número1 indica:

A) Onomatopeya B) El titulo de la historietaC) Globos de diálogos D) El nombre o seudónimo del autor

3. La flecha número 2 indica:

A) Onomatopeya B) El titulo de la historietaC) Globos de diálogos D) El nombre o seudónimo del autor

4. La flecha número 3 indica:

A) Onomatopeya B) El titulo de la historietaC) Globos de diálogos D) El nombre o seudónimo del autor

12

3

Lee atentamente el siguiente cuento.

La Cenicienta.

Hubo una vez una joven muy bella que no tenía padres, sino madrastra, una viuda impertinente con dos hijas muy feas. Era ella quien hacía los trabajos más duros de la casa y como sus vestidos estaban siempre tan manchados de ceniza, todos la llamaban Cenicienta.   Un día el Rey de aquel país anunció que iba a dar una gran fiesta a la que invitaba a todas las jóvenes casaderas del reino.- Tú Cenicienta, no irás -dijo la madrastra-. Te quedarás en casa fregando el suelo y preparando la cena para cuando volvamos. Llegó el día del baile y Cenicienta apesadumbrada vio partir a sus hermanastras hacia el Palacio Real. Cuando se encontró sola en la cocina no pudo reprimir sus sollozos.- ¿Por qué seré tan desgraciada? -exclamó-. De pronto se le apareció su Hada Madrina. - No te preocupes -exclamó el Hada-. Tú también podrás ir al baile, pero con una condición, que cuando el reloj de Palacio dé las doce campanadas tendrás que regresar sin falta. Y tocándola con su varita mágica la transformó en una maravillosa joven. La llegada de Cenicienta al Palacio causó honda admiración. Al entrar en la sala de baile, el Rey quedó tan prendado de su belleza que bailó con ella toda la noche. Sus hermanastras no la reconocieron y se preguntaban quién sería aquella joven.   En medio de tanta felicidad Cenicienta oyó sonar en el reloj de Palacio las doce.- ¡Oh, Dios mío! ¡Tengo que irme! -exclamó-.   Como una exhalación atravesó el salón y bajó la escalinata perdiendo en su huída un zapato, que el Rey recogió asombrado.   Para encontrar a la bella joven, el Rey ideó un plan. Se casaría con aquella que pudiera calzarse el zapato. Envió a sus heraldos a recorrer todo el Reino. Las doncellas se lo probaban en vano, pues no había ni una a quien le fuera bien el zapatito.    Al fin llegaron a casa de Cenicienta, y claro está que sus hermanastras no pudieron calzar el zapato, pero cuando se lo puso Cenicienta vieron con estupor que le estaba perfecto.    Y así sucedió que el Príncipe se casó con la joven y vivieron muy felices.

Contesta las preguntas que vienen a continuación, marca con una X la opción correcta

5. ¿Cuál o cuáles son los personajes principales del cuento?

a) La Madrastra, el Príncipe, el Hada Madrina.b) La Cenicienta, el Príncipe, las Hermanastras.c) El Príncipe y Cenicienta.d) El Príncipe y las Hermanastras.

6. El texto anterior corresponde a:

a) Una carta.b) Una noticia.c) Un cuento.d) Una leyenda.

7. El siguiente trozo del cuento: “La llegada de Cenicienta al Palacio causó honda admiración. Al entrar en la sala de baile, el Rey quedó tan prendado de su belleza que bailó con ella toda la noche. Sus hermanastras no la reconocieron y se preguntaban quién sería aquella joven”, corresponde a:a) El Inicio.b) El Final.c) Los Acontecimientos.d) El Desarrollo.

8. El trozo del texto que corresponde al final es:

a) “La llegada de Cenicienta al Palacio causó honda admiración”b) “Y así sucedió que el Príncipe se casó con la joven y vivieron muy felices.”c) “Un día el Rey de aquel país anunció que iba a dar una gran fiesta…”d) “La llegada de Cenicienta al Palacio causó honda admiración…”

9. En el texto se dice que a Cenicienta le dicen así porque:a) Sus funciones eran sacar la ceniza de la chimenea.b) Su madre le había puesto ese nombre.c) Tenía el cabello de ese color tanto limpiar.d) Sus vestidos estaban siempre manchados de ceniza.

Lee atentamente el siguiente poema y responde las preguntas

EL POETA DICE LA VERDAD

Quiero llorar mi pena y te lo digopara que tú me quieras y me lloresen un anochecer de ruiseñorescon un puñal, con besos y contigo.

Quiero matar al único testigopara el asesinato de mis floresy convertir mi llanto y mis sudoresen eterno montón de duro trigo.

Que no se acabe nunca la madejadel te quiero me quieres, siempre ardidacon día, grito, sal y luna vieja:Que lo que me des y no te pidaserá para la muerte, que no dejani sombra por la carne estremecida.  Federico García Lorca

I. A partir del poema responde las siguientes preguntas

10¿Cuántas estrofas posee el poema “El poeta dice la verdad”?

_________________________________________________________________

11¿Cuántos versos posee el poema?

__________________________________________________________________12.¿Cuántos versos posee la tercera estrofa?

__________________________________________________________________

Lee el siguiente texto y responde las preguntas del 13 a la 16

La vida intranquila Violeta Parra es una de los íconos chilenos del siglo XX. Aparte de renovar profundamente la canción popular de origen folklórico, fue pintora tejedora de tapices y animadora de la vida cultural y política del país durante largo tiempo. Es parte de una familia gloriosa, la de Nicanor, del tio Roberto, la de Ángel e Isabel, y es autora de una de las grandes canciones populares del siglo, Gracias a la vida, una especie de himno nacional alternativo.Fernando Sáez se dedicó a investigar su vida y su obra y publicó recientemente una biografía de la artística titulada. La vida intranquila, una buena aproximación a esta mujer atormentada, contestadora, de áspera voz y enredado pelo negrom que vivió con pasión la política revolucionaria y sus amores violentos, y que no fue capaz de dominar sus propias tormentas interiores. Violeta se merecía una biografía como esta cuidadosa y comprometida.

 Responde las siguientes preguntas.

 13.- El texto corresponde a:            A. un relato sobre la vida de Violeta Parra.            B. una caracterización de la obra de Violeta Parra.            C. un comentario sobre una biografía de Violeta Parra.            D. una definición de los libros sobre artistas folklóricos. 14.- El autor del texto manifiesta:            A. satisfacción porque se publicó un nuevo libro chileno.            B. admiración por la obra de Violeta Parra.            C. entusiasmo por las canciones de la artista.            D. preocupación por la atormentada vida de Violeta Parra. 15.- Si se eliminara la última oración del texto:            A. habría menos información sobre la vida de Violeta Parra.            B. el elogio de Pinto a “La vida intranquila sería más débil.            C. se perdería información sobre la obra de la artista.            D. desaparecería una opinión de Pinto sobre Violeta Parra. 16.- De entre las características físicas que se entregan de Violeta Parra están:            I.   pelo negro            II.  mujer atormentada            III. baja estatura.             A.- I               

B. II               C. III                          D. sólo I y II                          E. solo I y III

Observa el siguiente texto y contesta las preguntas

17. El texto anterior corresponde a:A) Una carta.B) Un cuento.C) Una leyenda.D) Una noticia.

18. En la estructura del texto dado, el Titular está indicado con la letra: A) A.B) C.C) Z.D) No hay.

19. En el texto la letra A indica:A) El Titular.B) La Bajada.C) Preguntas y Respuesta.D) El Cierre.

C

A

Promoverán ahorro de energía.

La idea, explicó la Comisión Nacional de Energía , es generar un mecanismo que permita ofrecer incentivos económicos a quienes consuman menos electricidad.

La Comisión Nacional de Energía estableció una normativa que permitirá a las empresas distribuidoras ofrecer incentivos económicos para promover el ahorro de luz en los hogares chilenos. La determinación permitirá así que cada cliente monitoree su consumo y defina su ahorro, beneficio que luego se aplicará en las cuentas finales que pagan.

El secretario ejecutivo de la CNE, Rodrigo Iglesias, precisó que esta “es una norma que está en términos permanentes, pero que sin duda va a ser muy útil para todo el período que tenemos de aquí hasta el año 2010, en que hemos dicho que va a ser un período complejo de abastecimiento, de estrechez".

Indicó que las empresas distribuidoras como Chilectra tendrán un plazo de cuatro meses para poner en marcha el sistema de incentivo y ahorro de energía. Junto a ello anunció que se lanzará la campaña de uso eficiente de la energía justamente para hacer frente a los problemas con el suministro de gas natural argentino.

(www.la nación.cl)

Z

Observa las siguientes imágenes y responde:

20. El afiche nos presenta:A) Una obra de teatroB) Un mensaje C) Un circoD) Un cuento

21. La palabra que está inmediatamente antes de arañador en el diccionario es:

A) ArañaB) ArañadoC) AñoranzaD) Arañita

22. La característica común de todos estos tipos de texto es que :

A) EntretienenB) Avisan C) EnseñanD) Informan

23. La revista habla sobre: A) El VIH(sida)B) El partoC) La alimentación sanaD) Cuidados del cuerpo

24. La lectura de las instrucciones es necesaria porque:

A) Aprovecho mejor el productoB) Ahorro tiempoC) Lo utilizo correctamenteD) Todas las anteriores

25. ¿Cuál de los textos corresponde a la siguiente descripción?

Nos informa, tiene como objetivo informar a mucha gente en el mismo momento, tiene un tiempo determinado de uso, está escrito en una sola plana

A) instructivo B) AficheC) RevistaD) Diccionario

26. ¿En qué calles se instalará el circo?

A) Brasil con AlamedaB) Los Zapatitos con AlamedaC) Alameda con General Velásquez D) General Velásquez con Los Zapatitos

. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas.

Rebeca Matte Bello.La primera escultora chilena

Nacida en Santiago el 29 de octubre de 1875, fue hija única del matrimonio formado por Augusto Matte y Rebeca Bello, y nieta de Andrés Bello. Debido a que su madre enloqueció y su padre falleció, Rebeca creció en la casa de su abuela materna Rosario Reyes, lugar por el cual desfilaban destacados intelectuales de la época como José Victorino Lastarria y Alberto Blest Gana.

Sus estudios en arte los inició en Roma, y los continuó luego París. Entre 1900 y 1901, recibió sus primeros reconocimientos y distinciones tanto en Europa como en Chile. Por esos años se casó con el joven diplomático Pedro Iñíguez.

Matte estuvo en Chile en varias ocasiones, pero finalmente se estableció en Florencia (Italia), donde fue nombrada profesora honoraria de la Academia de Bellas Artes (1918), cargo que antes no había sido ocupado por un extranjero ni menos por una mujer.

Entre otras de sus obras destacadas están Ícaro y Dédalo, donada por su esposo al Museo Nacional de Bellas Artes en el año que Rebeca murió.

Matte, en su juventud, se había contagiado de tuberculosis, la que le transmitió a su hija, quien, finalmente falleció en 1926. La artista quedó sumida en la pena y no volvió a crear. Murió en París el 15 de mayo de 1929 a los 53 años de edad.

27.La biografía es:A) La historia de vida de una persona, escrita por la misma personaB) La historia de vida de una persona, escrita por otra personaC) Un tipo de cuentoD) Ninguna de las anteriores

28. ¿Quién fue Rebeca Matte Bello?

A) La primera escultora chilenaB) EscritoraC) Deportista D) Ninguna de las anteriores

29. ¿De qué muere Rebeca Matte Bello?

A) se había contagiado de tuberculosisB) Tuvo un accidenteC) No se saben las causas de su muerteD) Ninguna de las anteriores

30. El gato se pasea en el tejado de la casa de Pedro. La parte de la oración subrayada corresponde:

a) verbosb) sujeto c) predicadod) ninguna de las anteriores

31. Los niños tienen muchas ganas de tomar helado. La parte subrayada de la oración es:

a) sujeto b) predicado c) verbod) ninguna de las anteriores

32. Mi casa tiene un jardín de rosas rojas. La parte subrayada en la oración es:

a) sujeto b) predicado c) verbod) ningunas de anteriores

33. Salado es el antónimo de:

a) dulce b) amargo c) ácidod) ninguna de las anteriores

34.- El sinónimo de alto es:

a) largo b) pequeño c) chicod) ninguna de las anteriores