evaluciÓn del primer quimestre educaciÓn estÉtica 2016-2017.docx

7/24/2019 EVALUCIN DEL PRIMER QUIMESTRE EDUCACIN ESTTICA 2016-2017.docx

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Unidad de Educativa Fiscal

San Francisco de Quito

EVALUCIN DEL PRIMER QUIMESTRE EDUCACIN ESTTICA

OCTAVOS AOS

INSTRUCCIONES

Durante el desarrollo de la prueba no est permitido la comunicacin entre los compaeros ni lacopia en el texto, la violacin de estas prohibiciones anula la evaluacin.

Utilice materiales de dibujo. Lea detenidamente las preguntas para que las pueda contestar de manera apropiada.

El tiempo de duracin de la prueba es de ! minutos La cali"cacin es sobre #! puntos. $ue tenga %xito en la prueba&

DE SELECION: Sura!e la res"uesta correcta#$ "unto%

3.- La clasificacin ! las l"n!as !n !l i#$%& '!&()*+ic& s&n,

a). - Posicin en el espacio, Forma, Extensin, Relacin

b). - Oblicuas, Semirrectas, Curvas.

c). -Inclinada, uebrada, Se!mento

d). - Conver!entes, "ixta, Extensin.

DE RELACIN

.- Una c&++!c*a(!n*! las l"n!as s!'n c&++!s/&n!.

La E0/+!si1ia ! las if!+!n*!s clas!s ! l"n!as.

2.-Las l"n!as &+i4&n*al!s Insinan5 !scans&5 E6$ili#+i&5 Es*a#ilia.

7.- Las l"n!as V!+*ical!s E0/+!san i'nia5 !l!'ancia Al*i1!4.

3.- Las l"n!as On$laas D!($!s*+an cla+a(!n*! !s&+!n 8 f+acas&

.- L"n!as Q$!#+aas Dan s!nsacin ! in*!'+acin5 $nin.

9.- L"n!as Mi0*as Dan la s!nsacin ! in!s*a#ilia5 ins!'$+ia

Apellidos: Nombres: N

Curso: 'ctavos Paralelo: A,B,C,D,E Fecha(Docentes: Lic. )na *uaillasaca Ao Lectivo( +!#-+!#

rea: Educacin Est%tica Asi!natura: )rtes lsticas


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DE COMPLETACIN

&'(Ui)ue en el es"acio correcto los literales

* "unto

a' /i hori0ontal ' Extremos c' apartan d' v%rtice

a) #as l$neas inde%inidas es la le tiene una sucesin de puntos ilimitados por los dos &'''''.( no tieneprincipio ni tiene %in.

b) #a l$nea oblicua es la ue no es vertical * '''''''no es paralela ni perpendicular a un plano.

c) #as l$neas +iver!entes Son auellas ue se '''''.. pro!resivamente partiendo desde un'''''.

DE +R,FIC,CI-N*' RE,LI.,R $ E/ERCICIOS CON EL USO DE L,S ESCU,DR,S 0 $ E/ERCICIOS CON ELUSO DEL +R,DU,DOR 0 TR,.,R ,N+ULOS DE 1234 5234 *&234*$23'


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D!s*+!4a,Construir di%erentes %ormas de paralelas.

Inica&+ ! L&'+&, Relaciona los traos con la teor$a de las perpendiculares.DE :ERARQUI;ACIN.2.- O+!n! l&s si'$i!n*!s /as&s /a+a *+a4a+ $na /!+/!nic$la+ 6$! /as! /&+ !l (!i& !l s!'(!n*& A

a) /raar el se!mento 01.b) Con la misma abertura ma2or del comp3s 4acer centro en 1, cortar los arcos anteriores para obtener

los puntos &2 *.c) 5nir con una recta los puntos & 2 *. 0s$ 4allamos la perpendicular buscada.d) Con el comp3s 4acer centro en 0 2 con una abertura ma2or ue la mitad del se!mento 01 traar

arcos en la parte superior e in%erior.

OPCIONES DE RESPUESTA&) e, b, a, c*) c, a, d, b) a, d, b,c) e, a, b, c

DE SELECCIN SIMPLE 7 /*s.

S$#+a8! la +!s/$!s*a c&++!c*a.

7.- Las /!+/!nic$la+!s !s $na l"n!a 6$! s! !nc$!n*+a !n,a) En un se!mento dado.

b) Pasa por el medio de la perpendicular.

c) Se aplica en todo tipo de construccin.

d) El plano 2 %orma un 0n!ulo recto.


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DE ?RA@ICACIN.

T+a4a+ $na /!+/!nic$la+ 6$! /asa /&+ $n /$n*& !0*+!(& !l s!'(!n*& A


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NOVENOS AOS

INSTRUCCIONES


Utilice materiales de dibujo. Lea detenidamente las preguntas para que las pueda contestar de manera apropiada.

El tiempo de duracin de la prueba es de ! minutos La cali"cacin es sobre #! puntos. $ue tenga %xito en la prueba&

D!s*+!4a,Identi%icar el procedimiento para realiar los di%erentes pol$!onos.Inica&+ ! L&'+&6 Realia el proceso para construir el pol$!ono indicado.

DE.TRE.,: ,"licar las "ro"orciones ! las escalas'INDIC,DOR DE LO+RO: Diu6a ! a"lica las escalas de reducci7n ! a8"liaci7n'

$'RE,LICE ESTE DI9U/O 0 ,LIQUE L, TECNIC, DEL SO;9RE,DO' $"ts


Curso: /ovenosParalelo: A,B,C,D Fecha(Docentes: Lic. )na *uaillasaca Ao Lectivo( +!#-+!#



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DE SELECCIN SIMPLE

SU


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DE +R,FIC,CI-N

Oserve el diu6o de un e8"al8e ! re"roduce el diu6o en la "arte in


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DE SELECCIN

S$#+a8! la +!s/$!s*a c&++!c*a.

Las l"n!as *an'!n*!s 8 s$/!+fici!s s&n las 6$! *i!n!n,

a) Circun%erencia o radiob) Son semicircun%erenciasc) Son puntos dados de un arco.d) Puntos comunes sin cortarse.

DE :ERARQUI;ACIN

.-O+!n! l&s si'$i!n*!s /as&s /a+a *+a4a+ $na ci+c$nf!+!ncia ! +ai& A< 6$! s!a *an'!n*! a $na +!c*a !n $n/$n*& a& /.

a) Con el comp3s 4acer centro en p Con una abertura cualuiera 4acer una semicircun%erencia cortando la recta

01. 5bicar los puntos & 2 *.b) Con el comp3s 4acer centro en 2 construirla circun%erencia tan!ente a la recta 01.

c) Con el comp3s 4acer centro &. Con una medida ma2or ue la distancia entre los puntos & 2 * traar un arco enla parte superior. Se obtiene el punto. Con una recta unir los puntos p 2 , da la perpendicular, cortando lasemicircun%erencia en el punto .

d) /raar la perpendicular desde el punto p de la recta 01.

O/ci&n!s ! +!s/$!s*a

2> #5 c 5a5

7> c5 5 #5 a3> 5 a5 c5 #> a5#5c5

FIR;,:>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>'



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DCIMOS AOS

INSTRUCCIONES


Utilice materiales de dibujo. Lea detenidamente las preguntas para que las pueda contestar de manera apropiada. El tiempo de duracin de la prueba es de ! minutos La cali"cacin es sobre #! puntos. $ue tenga %xito en la prueba&

D!s*+!4a, C&(/a+a+ las /+&8!cci&n!s !n $n i!+& 8 $n *+i!+&.Inica&+ ! L&'+&, I!n*ifica !n *+i!+&5 s$ a#a*i(i!n*& 8 +!s/!c*i1a /+&8!ccin ! $n /$n*& 8 $na l"n!a

DE SELECCIN MULTIPLE. Eli%a la +!s/$!s*a c&++!c*a ! l&s si'$i!n*!s !n$ncia&s

2.-La clasificaci&n ! las /+&8!cci&n!s s&n, =7/$n*&s>

a)Pro2ecin cilindrica e)Plano =oriontal i) Pro2eccion cilindrica

b)Pro2ecin de dos planos %)Plano >ertical 8)Pro2eccion Cnica

c)Pro2eccin en un plano !) Plano Frontal 9)Pro2eccion de Peters

d)Pro2ecciones de tres planos 4)Plano 0uxilar l)Pro2eccion =omolosena

O/ci&n!s ! +!s/$!s*as,

&. d,%,4,9,l*. i,8,9,l. 4,!,b,a. b,%,4,l

DE +R,FIC,CION'


Curso: D%cimosParalelo: A,B,C,D,E Fecha(

Docentes: Lic. )na *uaillasaca Ao Lectivo( +!#-+!#rea: Educacin Est%tica Asi!natura: )rtes lsticas


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$'R,LICE EN EL SI+UIENTE CU,DROS L,S FUNCIONES DE L,S LINE,S DENTRO DELDI9U/O T?CNICO' $TS

*3UE4)

DEL*)D)

3'5U3)


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$' RE,LI.,R L, RO0ECION SU9 ,RE, UTILI.,NDO L,S RE+L,S 0 EL C-;,S ENL, ,RTE DE @TR,S'

DE +R,FIC,CI-N


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5'( Realice una "ers"ectiva caallera de A&3 =rados en el si=uiente cuadro4 utilice el=raduador'

DE +R,FIC,CI-N

*' Trace la "ro!ecci7n de dos "lanos de un diedro co8o le indica el e6ercicio'5"ts'


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Fir8a>>>>>>>>>>>>>>>>'



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PRIMEROS AOS

*' 6denti"que los tipos de planos en el cine en siguiente gr"co. 7oloque los la letracorrespondientes en los c8rculos#or A "untos%


Curso: rimerosParalelo: A,B,C Fecha(

Docentes: Lic. )na *uaillasaca Ao Lectivo( +!#-+!#rea: Educacin Est%tica Asi!natura: )rtes lsticas


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a% lano8edio

% +ran "lano=eneral

c% lano=eneral

d% lano dedetalle

e% ri8er"lano


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a) Con la propia 4umanidad.

b) =ace uinientos a?os.

c) =ace doscientos a?os

d) :in!una

.- La an4a !n*+! las c$l*$+as /+i(i*i1as,

a) #es daba diversin

b) Fue una de las %ormas principales de comunicacin social 2 ritual reli!ioso

c) #es a2udaba para la caa.

d) :in!una

@. La #s6$!a !l l!n'$a%!,

a) Interpreta sentimientos

b) Interpreta el con8unto de elementos para la e8ecucin danc$stica

c) Interpreta la combinacin de di%erentes t7cnicas

d) :in!una

B. Q$) !s !l (&1i(i!n*&

a) Son las %ormas creadas por el bailar$n en el espacio.

b) =acer e8ercicios 2 bailar

c) #a ropa 2 el baile.

d) 1ailar 2 correr

D!s*+!4a, R!c&n&c!+ las di%erentes t7cnicas 2 4erramientas de !ra%itisInica&+ ! L&'+&, Identi%ica los %enmenos %$sicos de movimiento dentro de las nuevas artes.

D! s!l!ccin Ml*i/l!

DE RELACIN,

.-Un! caa c&l$(na /a+a c&(/l!*a+ la i!a 6$! l! c&(/l!(!n*a.


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El '+afi*i !s*$ia in*!+acci&n!s (ic+&sc/icas

La f"sica c$Fn*ica la i(/+&1isacin !s /a+*! ! s$ an4a.

En l& a#s*+ac*& f&+(a ! !0/+!sin

l&s *a' s&n $nas ! s$s ca+ac*!+"s*icas

G. DE ELECIN DE ELEMENTOS.

L!! caa $n& ! l&s "*!(s 8 !nci!++a c&n $n ci+c$l& !l li*!+al ! la al*!+na*i1a a!c$aa.

S!'n la f"sica c$Fn*ica $n (ic+&$ni1!+s& !s,a. #a percepcin del ser 4umano %rente al

universo 2 todo lo ue en 7l 4abita.b. #a percepcin del ser 4umano %rente al

universo 2 todo lo ue el 4abita.c. #a precepcin del ser 4umano %rente a los

!randes descubrimientos de la ciencia.El a+*! a#s*+ac*& !s,

a. #a manipulacin de la realidad de losob8etivos desde otro punto de vista.

b. la mani%estacin de una idea no concretaale8ada de la realidad exterior.

c. #a exploracin de la realidad tal cual comoel o8o 4umano la percibe.

?+an +!/+!s!n*an*! !l !0/+!si&nis(& a#s*+ac*&!n la an4a !s

a. Aassil2 Bandins92b. "ar2 Ai!manc. ac9son Polloc9

DE SELECCIN SIMPLE. S$#+a8! la +!s/$!s*a c&++!c*a.

3.- C$al !s la *)cnica (Fs $*ili4aa !n !l '+afi*i,

a> LF/i4 8 Pa/!l

#> Las *)(/!+as

c> R&ill& 8 #+&cHas

>S/+a8 8 /lan*illas

DE ?RA@ICACIN

.- Ela#&+! $n #&c!*& ! $n '+afi*i l& (Fs a#s*+ac*& /&si#l! 8 /&n'a s$ *a' & fi+(a.


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@i+(aJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ



Curso: 4egundosParalelo: A, B" Fecha(

Docentes: Lic. )na *uaillasaca Ao Lectivo( +!#-+!#



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SE?UNDOS AOS

INSTRUCCIONES

Durante el desarrollo de la prueba no est permitido la comunicacin entre los compaeros ni la

copia en el texto, la violacin de estas prohibiciones anula la evaluacin. Utilice materiales de dibujo. Lea detenidamente las preguntas para que las pueda contestar de manera apropiada. El tiempo de duracin de la prueba es de ! minutos La cali"cacin es sobre #! puntos. $ue tenga %xito en la prueba&

DE SELECCI-N SI;LESeBale lo correcto*'(Cules son los "asos "ara la construcci7n de un ;onta6e de una orateatral' 5"ts

a. 5ragedia 9. :ontaje ;. 5rabajo de mesa

b. 7omedia g. 7oreogra98a l. lanteamientoEsc%nico

c. Drama h. 5eatro m. 6mprovisacionesd. )ccin i Dan0a n. Ensa a, b,c,d,eb> 9,g,h,i,j

c> ;,l,d,a,gd>;,l,m,n,oDE SELECCI-N SI;LE:$'Co8o se lla8a el autor de la "elcula EL CICO$"ts'

a> ?illiam 4ha;espeareb> 3obert Deniroc> )nthon< $ueend> 7harles 7haplin

DE SELECCIN.

3. Eli%a !l i#$%& inc&++!c*& 6$! n& /!+*!n!c! al '+$/& 8 !nci)++!l& !n $n c"+c$l&, 3/*s.


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A < C D

DE SELECCIN. Enci!++! !n $n c"+c$l& la +!s/$!s*a c&++!c*a

9.-C(& s! l! c&n&c! a la Dan4a ClFsica

a) Folclrica

b) 1allerina

c) Re!ional

d) 1allet

B.- Q$) !s la Esc!n&'+af"a

a) Son los elementos materiales ue se colocan dentro del espacio esc7nico 2 ue acompa?an el momento de ladana.

b) movimientos libres 2 espont3neos

c) 1ailar, cantar, re%lexionar 2 bailar.

d) #a re%lexin colectiva

.- La !finicin ! Dan4a @&lcl+ica !s,

a) Es la creada por el pueblo para mani%estar sus ideas 2 sentimientos

b) +anas con %ines rituales, danas con %ines sociales, bailes populares

c) /riste, ale!re 2 luctuosa

d) 1ailar 2 moverse

G.- C(& s! in*!+/+!*an l&s (&1i(i!n*&s !l 1i!& 6$! s!+1a+&n !n la sala ! a$i& 1is$al!s

a) "ovimiento con ener!$a

b) "ovimientos li!eros

c) Fluide en el movimiento

d) Fluide en la %uera

D!s*+!4a,Inica&+ ! L&'+&


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DE SELECCIN SIMPLE. S$#+a8! l& c&++!c*&.El l!n'$a%! ! /+&$ccin a$i& 1is$al s! i1i! !n,

a. /elevisin 2 Internetb. #en!ua8e paraverbalc. Preproduccin. Produccin, postproduccin.d. #Ddica 2 re%lexiva.

SELECCIN MULTIPLE. S$#+a8! la +!s/$!s*a c&++!c*a.

2. D!n*+& !l cin! 6$! f$ncin c$(/l! caa asis*!n*!,

a.- Persona u Euipo ue se encar!ue de la ima!en est7tica o adecuada.b.- Son los encar!ados de la moviliacin /7cnica 2 mane8os de la iluminacin.

c.- ;arantian el realismo es importante valora este recurso 4umanod.- Es la persona no solo con conocimientos de mane8o de c3mara si no con mane8o de audio visual

2. T+a(&8a 8 *+a(&8is*a7. Ca(a+'+af&3. Ac*&+!s. Ma6$illa%!

O/ci&n!s ! +!s/$!s*a.

2. A25 #75 c3 .7. A5 #25 c35 73. A35 #5 c25 7. A75 #25 c35

DE SELECCIN SIMPLE. S$#+a8! la +!s/$!s*a c&++!c*a

.L&s ')n!+&s cin!(a*&'+Ffic&s s! clasifican !n,

a) Sonido e iluminacinb) +rama, accin, comedia, melodramac) C3mara, >estuario, "auilla8ed) "Dsica, dana, teatro.e) DE ?RA@ICACIN,9. R!alic! 3 i#$%&s !n l&s si'$i!n*!s c$a+&s ! l&s /lan&s cin!(a*&'+Ffic&s.


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Plan& !*all! Plan& A(!+ican& Plan& En*!+&

@i+(aJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ..

evaluciÓn del primer quimestre educaciÓn estÉtica 2016-2017.docx

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