evaluación nacional 2013 (1)

Evaluación Nacional 2013-2Question1

Puntos: 1

CONTEXTO: A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado,

problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda

correctamente al ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la

seleccione, márquela en su hoja de respuestas rellenando el óvalo correspondiente.

ENUNCIADO: Uno de los fines de la persuasión es cambiar las actitudes de las personas que reciben los

mensajes. Este es un proceso que consta de los siguientes pasos:

Seleccione una respuesta.

a. Se pone atención al mensaje – comprende el mensaje – acepta el mensaje

b. El mensaje se emite – se recibe el mensaje – se acepta el mensaje

c. Se recibe el mensaje – se da una opinión del mensaje – se cambia la actitud

d. Se recibe el mensaje – se reacciona según el aprendizaje – se comprende el mensaje.

Question2Puntos: 1





ENUNCIADO: Las motivaciones son como el motor de los comportamientos o sea nos impulsan a la

acción y se originan a partir de:


a. La interacción con otros

b. Las necesidades y carencias

c. Los impulsos nerviosos

d. El pensamiento consciente

Question3Puntos: 1

CONTEXTO: Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se

plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos

opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo

con la siguiente información:

Marque A si 1 y 2 son correctas.

Marque B si 1 y 3 son correctas.

Marque C si 2 y 4 son correctas.

Marque D si 3 y 4 son correctas.

ENUNCIADO: La adolescencia es una etapa donde se presentan una serie de comportamientos que a

los ojos de los adultos pueden parecer extraños o confusos porque es en este periodo que:

1. Se construye la propia identidad y se afianza la personalidad

2. La sociedad resulta amenazante para los jóvenes

3. Ocurren la mayor cantidad de cambios hormonales

4. Lo típico es la rebeldía y el consumo de drogas


a. Las opciones 1 y 2 son correctas

b. Las opciones 1 y 3 son correctas

c. Las opciones 2 y 4 son correctas

d. Las opciones 3 y 4 son correctas

Question4Puntos: 1

CONTEXTO: Este tipo de preguntas consta de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados

también VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Se debe analizar si los

postulados se deducen lógicamente de la afirmación y seleccionar la respuesta correcta, conforme a la

siguiente instrucción:

Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.

Marque B si de la tesis se deduce el postulado I.

Marque C si de la tesis sólo se deduce el postulado II.

Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

ENUNCIADO:

TESIS: El psicoanálisis ha mostrado por medio de la hipnosis que aquellos hechos traumáticos que

vivenciamos en algún episodio de nuestras vidas, se encuentran representados en nuestra memoria

de forma muy fiel.

POSTULADO I: Existen recuerdos de los cuales no somos conscientes

POSTULADO II: Podemos recordar a voluntad todo aquello que nos ha sucedido


a. De la tesis se deducen los postulados I y II

b. De la tesis solo se deduce el postulado I

c. De la tesis solo se deduce el postulado II

d. De la tesis no se deduce ninguno de los postulados

Question5Puntos: 1

CONTEXTO: Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas

por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica

que las une.

Para responder este tipo de ítems, debe leerla completamente y señalar en la hoja de respuesta, la

elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:

Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la

afirmación.

Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA

de la afirmación.

Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

ENUNCIADO: El arte, el lenguaje, el orden, la fiesta, la escritura, la religión, los mitos, la política, etc.,

no son más que elaboraciones humanas y sólo humanas, de poderosos instintos que allí se ocultan

PORQUE, el repertorio enorme de creaciones humanas, y otras muchas aún por crear, son la

sublimación de comportamientos instintivos que fueron sacrificados en sus fines


a. La afirmación y la razón son verdaderas y la razón es una explicación correcta de la afirmación

b. La afirmación y la razón son verdaderas pero la razón no es una explicación correcta de la afirmación

c. La afirmación es verdadera y la razón es falsa

d. La afirmación es falsa y la razón verdadera

Question6Puntos: 1



que las une.




afirmación.


de la afirmación.



ENUNCIADO: La lucha por la libertad es una consecuencia directa de la sensación de estar dominado

por un poder que resulta inaceptable PORQUE el ser humano suele rebelarse contra quien le oprime o

explota injustamente






Question7Puntos: 1









ENUNCIADO:

TESIS: El declive mental comienza y evoluciona de manera distinta en cada persona. Aunque se ha

señalado que existe una involución en la inteligencia después de cierta edad, también es cierto que

algunos sujetos pueden mantenerse en excelente forma mental incluso en edades avanzadas como los

75 -80 años. En la mayor parte de los casos los síntomas seniles se ponen en evidencia hasta después

de los 70 años. Son las funciones propiamente intelectuales las que denotan mayor impacto. Son las

aptitudes de agudeza sensorial las primeras en deteriorarse y a continuación las aptitudes motrices.

POSTULADO I: No todas las personas se mantienen lúcidas después de los 80 años

POSTULADO II: El declive mental es progresivo a lo largo de los años desde los 60






Question8Puntos: 1









ENUNCIADO:

TESIS: Los mecanismos instintivos, son la energía motora de la cultura, la cual, por ser aprendida, es

diferente en cada pueblo de la tierra, ya que cada uno tiene historias y ambientes distintos en los

cuales se ha desarrollado. Pero el instinto, del cual proviene, es por el contrario, común a todos los

seres humanos y homogéneo en ellos. El ser humano que habita las frías sabanas en lo alto de los

Andes conserva con el ser humano nacido y criado en la costa Caribe colombiana, los mismos

mecanismos instintivos pero la cultura, las costumbres de uno u otro son distintas.

POSTULADO I: Cada cultura se ha desarrollado con base en mecanismos instintivos diferentes según la

región

POSTULADO II: El instinto y la cultura se unen para dar lugar a las costumbres






Question9Puntos: 1









ENUNCIADO: Cuando una persona presenta comportamientos que denotan maldad, agresividad,

inmoralidad o un gran desprecio por los seres humanos, podemos considerar que tales

comportamientos son el resultado de:

1. Fuerzas desconocidas que lo dominan y frente a las cuales no puede actuar

2. Alteraciones en su personalidad producto de las malas condiciones sociales

3. Una natural inclinación al mal propia de las personas perversas

4. Enfermedades mentales como la esquizofrenia o la desviación psicopática






Question10Puntos: 1









ENUNCIADO: Para el psiquiatra Eric Berne los papeles sociales son la expresión de tres elementos de

nuestra personalidad o de tres estados del ego. Dos de los tres estados son:

1- Niño o reacciones inmaduras

2- Adolescente o adulto joven

3- Padre que comprende las normas impuestas

4- Adulto mayor que tiene experiencia






Question11Puntos: 1









ENUNCIADO: La visión es un sentido que evolucionó en los seres humanos cuando sus ancestros

primates caminaron erguidos y alejaron la nariz del suelo, a partir de la necesidad de:

1.Protegerse de los depredadores

2.Contemplar el paisaje

3.Aparearse

4. Alimentarse






Question12Puntos: 1





ENUNCIADO: Algunos procesos voluntarios como la meditación o el consumo de sustancias, e

involuntarios como el sueño pueden alterar la consciencia de tal forma que nuestra percepción y

entendimiento del mundo que nos rodea puede aparecer:


a. Distorsionado

b. Complejo

c. Inverosímil

d. Cambiado

Question13Puntos: 1









ENUNCIADO:

TESIS: La ciencia, la tecnología, el trabajo, el arte, violan el sello de la naturaleza, cuando le arrebatan

sus productos y la alteran en sus formas y dinámicas pero no obstante, cada logro humano suscita

admiración porque procede de un mecanismo que es la renuncia a la agresividad. Gracias a la

canalización de esa energía, la humanidad ha logrado someter la fuerza más poderosa que se le

opone: la naturaleza. Dicha agresividad, - que dejada a su libre expresión y exteriorización, puede

llevar al sujeto a destruir a otros o incluso a sí mismo - está en nosotros para permitirnos sobrevivir en

el planeta como especie.

POSTULADO I: Si los seres humanos canalizan la agresividad hacia formas deseables, es posible la

supervivencia de la especie

POSTULADO II: Los seres humanos son agresivos por naturaleza






Question14Puntos: 1









ENUNCIADO: Dos de los problemas de comportamiento más comunes en los adolescentes son:

1. El desempleo y la falta de oportunidades

2. El consumo de sustancias psicoactivas

3. El bajo rendimiento académico

4. Los embarazos no deseados






Question15Puntos: 1





ENUNCIADO: El conductismo es una corriente psicológica que explica la conducta como resultado de

aprendizajes a través de condicionamientos basados en el esquema Estímulo- Respuesta mientras que

el humanismo:


a. Se basa en las condiciones propias de los seres humanos especialmente la voluntad

b. Estudia el comportamiento humano a partir de premisas de tipo social

c. Considera que el poder es la fuente de todas las acciones humanas

d. Rechaza los mecanismos que subyacen al comportamiento humano

Question16Puntos: 1









ENUNCIADO:

TESIS: Algunas sociedades niegan la posibilidad de reconciliación con los infractores de las normas; las

cadenas perpetuas o las penas de muerte son sanciones tajantes que rompen en forma definitiva el

lazo del individuo con los demás. La autodenominada “gente de bien” suele justificar las penas

ubicando a los infractores en la categoría de locos, enfermos, desadaptados, subversivos, terroristas u

otros calificativos que denotan el prejuicio común de las personas. La aplicación de castigos severos

genera múltiples reacciones negativas en los individuos y deterioran aún más las frágiles relaciones

con la sociedad al negárseles la posibilidad de entender su comportamiento, someterse al orden legal,

interiorizar las normas y encontrar el camino para cumplirlas.

POSTULADO I: El castigo simplemente es un acto de venganza pero no contribuye a un mejoramiento

de la sociedad

POSTULADO II: El perdón y la inclusión en condiciones dignas podrían generar un clima positivo de

convivencia.






Question17Puntos: 1



que las une.




afirmación.


de la afirmación.



ENUNCIADO: El estudio del comportamiento del ser humano en términos de estímulos y respuestas

incluye todas las posibles variaciones que resultan de la cultura, lo simbólico, el lenguaje o la

creatividad PORQUE toda la gama de comportamientos se halla regida por leyes naturales que le

otorgan uniformidad y predictibilidad






Question18Puntos: 1



que las une.




afirmación.


de la afirmación.



ENUNCIADO: El ser humano ha preferido el arte o la política a la proyección libre de sus instintos a

diferencia de los demás animales PORQUE, de no hacerlo así, el ser humano no podría disfrutar de

aquello que le permite tener éxito en un ambiente hostil.






Question19Puntos: 1









ENUNCIADO:

TESIS: En las familias existen códigos de conducta tácitos o normas que el niño debe interiorizar

porque sus padres continuamente emiten señales de aprobación o desaprobación ante cada

comportamiento y a veces suelen aplicar castigos severos poco recomendables, pero siempre debe

quedar espacio para la comprensión, la tolerancia, el afecto a pesar de las faltas cometidas. Es así que

el modelo familiar puede ser transferido a la sociedad en la forma de democracia, autocracia o

anarquía y por lo tanto lo que ocurra en las familias es el reflejo de las formas en que se rige una

sociedad.

POSTULADO I: Si en un país se educa a los niños en valores como la tolerancia, el respeto y la

comprensión hacia los demás, sería posible lograr una mejor convivencia a nivel social

POSTULADO II: Es probable que en tiempos de la Alemania Nazi la mayoría de las familias fueran muy

autoritarias.






Question20Puntos: 1









ENUNCIADO:

TESIS: La realización del proyecto de vida se da en la edad adulta, lo cual en algunas ocasiones se

puede considerar a su vez como detonante de angustia al no poder cumplir con las imposiciones de la

sociedad en todos los niveles. Es muy positivo plantearse propósitos dirigidos hacia una mejor vida, sin

embargo, es necesario no perder de vista que los modelos que la sociedad construye para que

sigamos no siempre son los que los sujetos debemos o queremos seguir, es importante que la

madurez que se alcanza en esta edad nos permita también decidir si nuestra realización de vida

obedece a los objetivos de la mayoría de adultos o no.

POSTULADO I: El proyecto de vida se formula, se concreta y se realiza en la edad adulta

POSTULADO II: La sociedad actual ofrece muchas oportunidades para desarrollar el proyecto de vida






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