evaluación del mantenimiento

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CIMO-CONOCER-OIT/INGENIOS SANTOS 26/06/a GUIA DE FORMACIÓN Y EVALUACION Tu Nombre: --------------------------------------- Fecha de Entrega de la Guía: --------------------- Fechas de Evaluación: ------------------------------------------------------------ UNIDAD 2: CONSERVAR EQUIPO Área: Batey y Extracción El objetivo de esta guía de evaluación es que seas capaz de conservar el equipo, el área de trabajo y el medio ambiente. ¿Cómo utilizar esta guía? : 1. Debes leerla cuidadosamente. 2. Debes llenar los espacios que se asignaron para que realices una autoevaluación, es decir para que tú mismo señales que es lo que puedes o no puedes hacer, que sabes o que no sabes. 3. Una vez completada tu autoevaluación recurre a tu jefe para que juntos revisen que te falta para ser considerado como un TRABAJADOR COMPETENTE. 1

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CIMO-CONOCER-OIT/INGENIOS SANTOS 26/06/a

GUIA DE FORMACIÓN Y EVALUACION

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El objetivo de esta guía conservar el equipo, el á ¿Cómo utilizar esta guía 1. Debes leerla cuidados2. Debes llenar los es

realices una autoevaseñales que es lo qsabes o que no sabes

3. Una vez completadapara que juntos reviscomo un TRABAJADO

Tu Nombre:

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IDAD 2: CONSERVAR EQUIPO

Área: Batey y Extracción

de evaluación es que seas capaz de rea de trabajo y el medio ambiente.

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• Eres capaz de: detectar fallas en los equipos; reportarlas y apoyar en su reparación; aportar información para el diagnóstico; seguir los procedimientos de seguridad.

AUTOEVALUACION

Las siguientes imágenes, ¿con qué las asocias?: ¿predicción, prevención o con curación (corrección)?

Pon una ‘X’

pred prev curac

Pon una ‘X’

pred prev cura

Pon una ‘X’

pred prev curac

¿Qué entiecorrectivo? ¿Cuáles so

icción ención ión

ndes por mantenimie

n sus ventajas y des

icción ención ción

nto predictivo, preven

ventajas?

icción ención ión

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¿Cómo predices posibles fallas en los equipos? correcto falso No acercándote para nada al equipo Estando al pendiente de las vibraciones de los equipos

Revisando periódicamente los termómetros

Desarmando el equipo y corrigiendo sus fallas

Subraya las acciones que sí debes hacer cuando detectas las fallas: a) parar el equipo si la falla es constante b) llamar al jefe de relaciones industriales c) avisar a tu jefe inmediato d) no hacer nada y esperar a que el área de mantenimiento se de cuenta Encierra en un circulo las que tú consideres como una causa de falla en los equipos.

o

Falla en bombas de aceite.

Falta de caña en molino Exceso de agua de imbibición

Falta de aceite

Adecuada presión de vapor al

Falta de agua de enfriamient

Coloca una ‘X’

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¿Qué aspectos de seguridad tienes que cuidar en el mantenimiento predictivo? -------------------------------------------------------------------------

¿Cómo previenes posibles fallas en los equipos? correcto incorrecto Realizando una reparación de los equipos

Checando los tornillos de los equipos donde se requiera

Vigilando la flotación de las mazas superiores

Aflojando los peines del molino ¿Cómo apoyas al departamento de mantenimiento en la

corrección de fallas en los equipos? correcto incorrecto Bajando los interruptores eléctricos de los equipos que se están reparando

Acercando y seleccionado la herramienta que requiere el mecánico o electricista

Yendo al batey para ver si hay caña suficiente

Avisándole al secretario del sindicato

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EXPLICACION

Mantenimiento Predictivo:

Ventajas: - se basa e- determin

tipo; - previene- se evitan- se progra- aumenta

Desventaja:

- requiere

Pronosticas posibles fallas a través de la recopilación y análisis de datos del funcionamiento del equipo (calentamiento, vibraciones), e incluso seusa el sentir (..siento que puede ocurrir),y tomas acciones para evitar que la falla

n las señales reales que te da el equipo; a si se requiere alguna intervención y de qué

paros inesperados dificultades mayores man intervenciones de la falla analizada

la productividad

mucha información del equipo

MUCHAS FALLAS SE PUEDEN PREDICIR ANTES DE QUE OCURRAN, POR RUIDOS ANORMALES, CALENTAMIENTO y VIBRACIONES NO USUALES. CON ESTO SE EVITAN POSIBLES DAÑOS A LOS EQUIPOS Y SE REDUCEN LOS COSTOS DEL MANTENIMIENTO CORRECTIVO. APUNTA LAS ANORMALIDADES EN EL EQUIPO QUE HAS DETECTADO ULTIMAMENTE ______________________________________________________

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Mantenimiento Preventivo:

CIERTAS FALLAS SE PUEDPERIODICAMENTE UNA RUSEMANA O MES ) PARA EVLOS CONSECUENTES DAÑ APUNTA LAS ACCIONES YPREVENTIVO QUE REALIZ _____________________

Prevés fallas (te adelantas), a través de una periódica revisión de aquellos aspectos del equipo que suelen fallar después de determinadas horas de funcionamiento

Ventajas: - evita urgencias y mantenimiento correctivo;

- reduce costos del mantenimiento (no siempre se necesita parar los equipos)

Desventajas:

- en ocasiones se da mantenimiento al equipo sin requerirlo realmente

- si no tienes conocimientos suficientes y ‘le metes mano’, incrementas la probabilidad de falla en los equipos

EN PREVENIR, APLICANDO TINA DE MANTENIMIENTO (CADA DÍA,

ITAR QUE SE PRESENTE UNA FALLA Y OS AL EQUIPO.

RUTINAS DE MANTENIMIENTO AS O APOYAS :

_________________________________

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Mantenimiento Correctivo:

Corriges fallas que ocurrieron en el equipo o instalación (roturas: del peine, arreadores, baleros y otros; fugas en tuberías)

Ventajas: - corriges los desperfectos de los equipos lo que permite

volverlos a operar

Desventajas: - se debe parar el equipo para su reparación - se trabaja bajo condiciones no planeadas y de urgencia - es riesgoso y costoso por los daños causados por las

fallas ocurridas

CUANDO LAS FALLAS OCURREN, HAY QUE CORREGIRLAS PARA CONTINUAR LABORANDO Y EVITAR QUE SE REPITAN. PARA ESTO, SE TIENE QUE INTERVENIR EN LAS PARTES MECANICAS, ELECTRICAS Y ELECTRÓNICAS DE LOS EQUIPOS. GENERALMENTE SE TIENE QUE PARAR EL EQUIPO. LA CAPACIDAD TÉCNICA Y LA AGILIDAD DEL PERSONAL ASÍ COMO EL TRABAJO EN EQUIPO, SON CLAVES PARA ACORTAR EL TIEMPO DE UNA REPARACIÓN. APUNTA QUÉ ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO CORRECTIVO ESTUVISTE APOYANDO O REALIZANDO RECIENTEMENTE: ______________________________________________________

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Tacto en chumaceras

Vigilar que la temperatura y presión estén dentro de los parámetros establecidos

Calentamiento:

Las probables fallas en los equipos se predicen de la siguiente manera:

Se predice: Con el termómetro y el tacto, enchumaceras de turbinas,reductores de velocidad y aguade enfriamiento.

Hacer el tacto y fijarte en diversas partes críticasde la turbina

Las posibles causas son: o Falta de agua de

enfriamiento. o Falla en bombas de

aceite. o Falta de aceite.

¿Qué debes hacer?: Cuando se presente calentamiento revisa las posibles causas, avisa a tú jefe inmediato y para el equipo si el problema continúa.

Tacto para revisar la temperatura de

la chumacera

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El riesgo para el trabajador sería tocar partes del equipo que no se deba, como por ejemplo: la carcaza de una turbina ya que siempre esta a una temperatura elevada (200 °C).

Revisión de la temperatura del agua de enfriamiento

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Vibraciones y ruido

Se detectan: Por medio del tacto y el oídoen turbinas y reductores develocidad. La vibración se detecta enbombas de aceite y flechasde alta velocidad y el ruidose detecta en cualquierparte del equipo

Las posibles causas son: Solturas mecánicas, porejemplo: Anclas aflojadas; Velocidades anormales; Daños en el equipo (chumaceras, coples, rodamientos y engranes).

Vigilar continuamente la velocidad de las turbinas

Tacto para revisar la vibración de la bomba de aceite

¿Qué debes hacer?: Cuando se presenten vibraciones y ruidos anormales debes revisar las posibles causas, avisar a tú jefe inmediato y parar el equipo si esto continúa.

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Para prevenir posibles

fallas en molinos tienes que realizar constantemente las siguientes acciones:

.1.

Revisar que los tornillos y las anclas de sujeción de los peines raspadores, se encuentren apretados. Si se encuentran flojos, debes apretarlos y de no ser posible, avisar a tu jefe inmediato. Ojo: Los tornillos de ajuste de mazas no se aprietan, porque esto causa; desgaste prematuro de mazas y peines, sobre-demanda de potencia, y otros.

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.4. Vigilar la flotación de mazas superiores ( 3/8”). Si esta se sale de lo establecido, debes avisar a tú jefe inmediato.

.3.

.2. Vigilar que la presión de vapor se mantenga dentro de los parámetros establecidos (12 Kg/cm² ). Si por alguna razón se baja la presión, tú debes parar el molino y avisar a tu jefe inmediato.

Vigilar la presión hidráulica de los cabezotes de molinos. Si no hay presión o esta por debajo de su rango, debes corregirla y avisar a tú jefe inmediato.

.5. Vigilar que los rayados de las mazas no estén embagazados. Si esto ocurre, debes avisar a tú jefe inmediato.

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Para corregir fallasocurridas durante elproceso tú debes: Apoyar y ayudar al departamento de mantenimiento a realizar las reparaciones adecuadas, por ejemplo:

Siiny dipaeqcure

Qhiredeal

(ojhid20

Mover la flecha hacia la izquierda para cerrar la válvula.

empre bajar los terruptores eléctricos accionar válvula de sparo de turbinas, ra asegurar que el uipo no funcione ando se hace una paración

uitar la presión dráulica, al revisar o parar alguna línea l sistema, para evitar gún accidente

o: la presión ráulica fluctúa entre

00 y 3500 lbs/plg² ).

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Apoyar al ramo mecánico con experiencias propias relativas a tu trabajo (experiencias vividas).

Apoyar al mecánico en llevarle la herramienta adecuada cuando seanecesario.

Dotar al mecánico de las refacciones necesarias, cuando l it

Advertir al departamento mecánico de los riesgos que se corren al realizar una

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APOYO AL MANTENIMIENTO:

Fijar e • Cale• Vibr• Ruíd

Predictiv

n:

ntamiento aciones os

Preventiv

¿Qué tengo que hacer?

Correctivo

Ayudar en: • Bajar interruptores • Quitar presión

hidráulica cuando se revisan líneas

• Acercar herramientas y refacciones

Revisar: • Tornillos y Anclas • Presión de Vapor • Flotación de Mazas • Presión Hidráulica • Rayados de las Mazas

resume

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EVALUACION

Realiza un recorrido con el EVALUADOR por tu área de trabajo, el EVALUADOR te pedirá: El Evaluador marca

con una ‘X’ Sabe No Sabe

Demuestra cómo predices una falla por Calentamiento

Menciona posibles Causas

Explica lo que debes hacer cuando ocurre

Menciona los aspectos de seguridad a cuidar

Sabe No Sabe

Demuestra cómo predices una falla por Vibración o Ruido

Menciona posibles Causas

Explica lo que debes hacer cuando ocurre

Menciona los aspectos de seguridad a cuidar

Demuestra las acciones que realizas para prevenir una falla:

Correcto Incorrecto

1. Revisar tornillos y anclas

Cada cuando lo hace

Explica lo que debes hacer cuando se encuentran flojos

2. Vigilar la Presión de Vapor

Cada cuando lo hace

Explica lo que debes hacer cuando se encuentra baja

3. Vigilar la presión hidráulica de los cabezotes de molinos

Cada cuando lo hace

Explica lo que debes hacer cuando se sale de lo establecido

4. Vigilar la flotación de mazas superiores

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Cada cuando lo hace

Explica lo que debes hacer cuando se sale de lo establecido

5. Vigilar los rayados de las mazas

Cada cuando lo hace

Explica lo que debes hacer cuando embagazan

Demuestra las acciones que realizas para apoyar a corregir una falla:

Hace No Hace

Baja los interruptores eléctricos

Quita la presión hidráulica

Lleva herramienta adecuada al mecánico

Busca las refacciones necesarias

Apoya con experiencia propia

Advierta sobre riesgos

Contesta las siguientes preguntas que te hace el EVALUADOR:

¿Qué entiendes por mantenimiento: Sabe No Sabe

Predictivo

Preventivo

Correctivo

¿Cuáles son sus ventajas?

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FECHA DE LA EVALUACION: _______________________________ NOMBRE DEL EVALUADOR: ________________________________ RESULTADO DE LA EVALUACION: COMPETENTE (Sí todas las indicaciones fueron correctas) AUN NO COMPETENTE: (No todas las indicaciones fueron correctas) (Señale y explique brevemente los aspectos que considera le hacen falta al trabajador para ser competente o bien, que recomienda para que se desarrolle en la competencia) FIRMA DEL EVALUADOR: ________________________________ FIRMA DEL EVALUADO: __________________________________