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Evaluación y análisis del discurso de los Candidatos a la Gubernatura de Michoacán
Debate electoral 20 de octubre de 2011 PRI: Fausto Vallejo PAN: Luisa María Calderón Hinojosa PRD: Silvano Aureoles Conejo
7.3
6.7
7.3
5.3
5.3
Argumento Principal
Lógica de la Argumentación
Tono Emocional
Soportes a la Argumentación
Cierre
ComparaJva de los tres Candidatos (PRI, PAN, PRD)
PROMED
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6.4 GENERAL AdQat®
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Calificación AdQat
Cierre
Soportes a la Argumentación
Tono Emocional
Lógica de la Argumentación
Argumento Principal LUISA MARÍA CALDERÓN
SILVANO AUREOLES
FAUSTO VALLEJO
10
6 8
6
4 Argumento Principal
Lógica de la Argumentación
Tono Emocional
Soportes a la Argumentación
Cierre
Evaluación AdQat© y Caracterización del Discurso. Fausto Vallejo. PRI.
Total de palabras:
2, 344
6.8 GENERAL AdQat®
Conclusiones estructurales AdQat© Fausto Vallejo. PRI. Un discurso de 6.8 sobre 10 en escala AdQat© . § Argumento principal: 10/10 Inicia con fórmulas protocolarias tales como saludos a su familia y a los michoacanos que viven en Estados Unidos, es hábil para posicionar en breves palabras su mensaje: “Quiero decirles que voy a ser el Gobernador de la recuperación, de la recuperación del bienestar perdido, de la recuperación del empleo, de la recuperación del desarrollo. Los principios y valores de las familias michoacanas serán gobierno en la próxima administración.”
§ Lógica de la argumentación: 6.0/10 Claro al anunciar sus ideas, sin embargo no especifica los cómos. Retoma sus 3 propuestas valores de la familia, empleo y desarrollo las que convierte en solución a las problemáYcas del Estado. Ante una pregunta respondió: ”(…) funcionarios que tomemos con las manos en la masa serán ampliamente casCgados, no permiCremos por ningún moCvo ninguna tolerancia ni tampoco permiCremos que la administración pública sea beneficencia pública o reparto de puestos a los amigos o a las gentes inclusive del propio parCdo si no Cenen estas caracterísCcas”. Cuando en el debate es su turno de réplica, responde de manera más puntual.
§ Tono emocional: 8.0/10 Emite frases contundentes. Emplea palabras de aliento y moYvación, pero manYene un carácter serio. UYliza expresiones como “Un nuevo pacto moral, mucha seriedad, tomar en serio, responsabilidad, etc.. Como ejemplo: “Tengo la convicción, pero además otra cosa, me he manejado con honradez y con transparencia, cosa que no todos pueden decir.”
§ Soportes a la argumentación: 6.0/10. Soporta mejor sus díchos durante las réplicas que cuando Yene la oportunidad de desarrollar los temas (en preguntas directas). Lo citamos en esta frase para ilustrar “Michoacán ocupa el segundo lugar nacional de delitos de alto impacto con 70 secuestros denunciados y mil homicidios registrados en el úlCmo año, siendo que la responsabilidad central del Estado es salvaguardar la integridad Qsica y patrimonial de las personas.”
§ Cierre: 4.0/10 Su cierre se disminuye pues sigue una lógica inversa; el primero menciona los beneficios superiores de su propuesta, luego resume lo negaYvo actual y por úlYmo le contesta a su oponente Luisa M. Calderón. Deja una sensación de épica en su frase "En mi proyecto de Gobierno, todos son necesarios y todos Cenen un lugar. En este Estado somos muchos más los que queremos la paz y anhelamos construir un futuro mejor. Yo propongo la reconciliación de todos los michoacanos porque estamos cansados de las confrontaciones, de las descalificaciones, de la deshonesCdad, de que el crimen haya avanzado (...)"
Caracterización CogniJva del Pensamiento Fausto Vallejo. PRI. § Hechos y Datos: DesYna 11.7% del total de sus palabras para enunciar hechos del conocimiento público. § Percepciones: El más bajo en emiYr percepciones con 18.4%. Destacan las opiniones con 15.8% en frases tales como “Yo creo que hay una gran labor que debemos de hacer nosotros en este rubro y estamos dispuestos, obviamente, a avanzar; habrá que cuidar nuestros bosques” y los juicios de valor, donde es el más alto, como “Quiero señalar que para hablar, yo creo que hay que tener la cola corta y la lengua larga y no precisamente nuestro compañero Cene esa virtud.” § Escenarios negaJvos: Señala debilidades con 19.9%. Es el más alto de los tres, casi el doble. Menciona frases como: “Los principales problemas de Michoacán es fundamentalmente los problemas políCcos por la inseguridad y la inestabilidad financiera a la que se tendrán que enfrentar los michoacanos.” § Escenarios posiJvos: UYliza sólo el 14% del total de palabras de su intervención para crear oportunidades, ventajas y fortalezas, siendo estas úlYmas las que destacan con 8.7% del total, referentes a sus propios logros: “Hemos introducido carreteras, hemos introducido sistemas de agua potable, en 8 tenencias estamos a punto de lograr bandera blanca en todos los servicios públicos pero hemos mejorado los pasCzales, la genéCca de los animales. Con maquinaria dedicada al campo hemos establecido también lo referente, a bordos, represas, desazolves, caminos de saca. Tengo la convicción, pero además otra cosa, me he manejado con honradez y con transparencia, cosa que no todos pueden decir.” § Propuestas: El segundo más alto en emiYr frases desYnadas a la creación de propuestas, con un total de palabras de 36%. Sobre sale la idea genérica (es el más alto de los tres) con 14.6%, en frases como “es imprescindible e irreversible el que ciudadanicemos una serie de órganos” o bien “Hay que hablarle con la verdad a la ciudadanía”, seguido de un discurso pragmáYco (objeYvos, acciones y muy bajo en estrategia con 2%). Como ejemplo de objeYvos “Y hay que trabajar en equipo transparentando ampliamente los recursos económicos, la simplificación administraCva y la rendición de cuentas son cuesCones fundamentales que debemos de observar en la próxima administración.”
6
6
6
6
6 Argumento Principal
Lógica de la Argumentación
Tono Emocional
Soportes a la Argumentación
Cierre
Evaluación AdQat©y Caracterización del Discurso. Silvano Aureoles. PRD.
Total de palabras:
3, 771
6.0 GENERAL AdQat®
Conclusiones estructurales AdQat© Silvano Aureoles. PRD. Un discurso de 6.0 sobre 10 en escala AdQat© . § Argumento principal: 6.0/10 No presenta sus ejes estratégicos. Es breve y vago: parece con su introducción querer posicionar más su persona y su reputación. Una introducción emocional, extensa en protocolo y en reconocimiento y empaja con los ciudadanos, de auto revelaciones sobre su origen, carácter y trayectoria políYca. Dijo “"Quiero ser gobernador de Michoacán porque estoy convencido de que las fortalezas que Cene este estado son oportunidades que se deben traducir en bienestar para la gente".
§ Lógica de la argumentación: 6.0/10 Es el candidato que más explica el contexto y teoriza sobre la situación actual. Posiciona objeYvos y acciones pero se centra en denunciar las debilidades de sus contrincantes.
§ Tono emocional: 6.0/10 Dos tonos: 1) Muy empáYco con los ciudadanos a quienes llama "amigas y amigos" y 2) Abierta y puntualmente críYco con sus opositores sobretodo con el Candidato del PRI "¿qué explicación le daría a los morelianos de la quiebra del OAPAS, del fraude a las luminarias, y de la deuda que casi asciende a 700 MDP, casi 70% del presupuesto municipal y así se atreve a decir que va a mejorar procesos y que va a sacar a Michoacán adelante se me hace también una falacia.“ Se presenta más exaltado en sus dichos: "¡Si!, y voy a hacer de Michoacán un Estado de tranquilidad y de paz, para empezar, haré de Morelia la ciudad más segura del Estado y de todo el País (…) tengo soluciones para que este Estado se convierta en el mejor Estado de la República"
§ Soportes a la argumentación: 6.0/10 UYliza pocas cifras para señalar escenarios posibles, que mezcla con su opinión: “Desaparecieron el BANRURAL, desaparecieron la CONASUPO, la productora de semillas, la aseguradora y lo más ingrato, vendieron o Salinas le regaló la planta que producía los ferClizantes a sus amigos. Salinas, del que es amigo cercano aquí Don Fausto, y dejaron a los campesinos en la indefensión total, en la quiebra y para colmo de los males, firmaron un tratado con los Estados Unidos que ahorcó totalmente a los productores nacionales”.
§ Cierre: 6.0/10 Redundante. Menciona casi todas sus propuestas antes explicadas y entre estas posiciona sus argumentos más épicos: “Haré un gobierno profesional, moderno, eficiente, pero sobre todo que de resultados, a parCr del 15 de febrero del año que entra que yo sea el Gobernador del Estado voy a iniciar un nuevo esClo de gobierno, cercano a la gente, con respuestas concretas, con el compromiso que siempre me ha caracterizado.”
Caracterización CogniJva del Pensamiento. Silvano Aureoles. PRD.
§ Hechos y Datos: No cita fuentes o datos específicos. Puede restarle puntos por no sustentar sus racionales. § Percepciones: Es el más alto en emiYr percepciones con 22.3%. De estas, se reparte en opiniones con un 17.9%, en frases como “Tengo el alto compromiso de corresponder a este apoyo de los ciudadanos porque tengo la vocación de servicio, por ese moCvo estoy desarrollando una campaña de propuestas en las que el privilegio, las soluciones en el horizonte el desarrollo posible de Michoacán”, seguido de el porcentaje más bajo en juicio de valor con un 1.8% del total de sus palabras, tal como “Sólo recuerdo hoy lo que estamos pagando es la herencia del pasado. Ese pasado Cene un modelo arcaico que estableció el PRI, del cuál es un digno representante aquí nuestro amigo Fausto y que lamentablemente el PAN lo conCnuó” y cuesYonamientos a otros candidatos con un 2.6%, en frases tales como “Yo solamente le preguntaría a Fausto ¿qué pasó entonces con el Sistema de Agua y Alcantarillado de Morelia que está en quiebra y que no hay una explicación precisa como alcalde de Morelia?” § Escenarios negaJvos: UYliza 8.3% del total de palabras de su discurso para construir debilidades , como ejemplo “No es posible que ahora tengamos un completo caos, en esta materia quién no permite el servicio que reciben los ciudadanos que deben ser los más importantes para nosotros sufran permanentemente de conflictos en las rutas, de invasión de rutas, de bloqueo de la ciudad, de amenazas, de golpes entre ellos, todo derivado de un viejo esquema que se ha venido arrastrando en donde las concesiones y los permisos se daban y se han dado en cuesCón de favores políCcos”. § Escenarios posiJvos: Un total de 20.9% de palabras lo coloca en el segundo en crear ventajas, fortalezas y oportunidades, siendo bastante parejo en los tres. Como ejemplo “Las causas están en la falta de oportunidades, de escuela, de trabajo, de deporte de cultura, de arte, que permita fundamentalmente a los jóvenes tener un horizonte disCnto ocuparse de acCvidades producCvas de acCvidades de bien que sirvan a él y a su comunidad, porque sin duda que los jóvenes viven, sobre todo que son quienes más han pagado el costo terrible de la guerra contra el crimen organizado.” § Propuestas: El candidato que más palabras desYna para construir propuestas, con casi la mitad de su discurso, 48.5%. De estas, las reparte en un muy alto 25.7% de objeYvos, como “Hay que coordinarse estrictamente en todo lo necesario con el gobierno federal para poderles hacer frente al tráfico de drogas, delincuencia organizada. Pero los temas que le tocan al estado los voy a atacar de frente”, seguido de estrategia con 8.9% y acciones con 5.5%. Destaca que es el más bajo para expresar idea genérica con 8.3%, como ejemplo: “Michoacán requiere de todos para salir adelante.”
6
8
8
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6 Argumento Principal
Lógica de la Argumentación
Tono Emocional
Soportes a la Argumentación
Cierre
Evaluación AdQat© y Caracterización del Discurso. Luisa M. Calderón. PAN
Total de palabras:
4, 382
6.8 GENERAL AdQat®
Conclusiones estructurales AdQat© Luisa M. Calderón. PAN
Un discurso de 6.8 sobre 10 en escala AdQat© § Argumento principal: 6.0/10 Una introducción emocional que uYliza para hablar de su carrera, hacer auto revelaciones y relatar tragedias de michoacanos que ha conocido, al final nombra las 4 grandes líneas de su plan: “porque queremos que las cosas cambien quiero ser tu Gobernadora y mi gran reto es que el ejercicio de mi gobierno tenga como resultado que en Michoacán vivamos con dignidad, con trabajo, con tranquilidad y con escuela. El reto para Michoacán es que las cosas cambien, a C te urge, a mi también, por eso quiero ser tu Gobernadora.”
§ Lógica de la argumentación: 8.0/10 Cada intervención es expresada como discurso: introduce el argumento central, lo explica y hace un cierre de resumen contundente y épico. Como ejemplo “mi gobierno será incluyente desde el primer minuto (…) nuestro plan de gobierno conforma 4 ejes: Orden, ParCcipación Ciudadana, transparencia y equidad (…) Una nueva forma de gobernar implica una nueva manera de pensar en el bien común y de que seamos una real comunidad michoacana que camine hacia el desarrollo.”
§ Tono emocional: 8.0/10 Se dirige a la audiencia en 3era persona del singular, de manera cercana y directa; muy hábil para criYcar sin ser hosYl. El eje de su tono emocional es la urgencia: “Y si es posible, prometer no empobrece pero tener prisa de que las cosas salgan siempre ayuda mucho".
§ Soportes a la argumentación: 6.0/10 Se basa en los objeYvos y acciones de su programa de gobierno para jusYficar sus teorías y construir sus proyecciones: “en Michoacán tenemos una deuda de 20 MMDP. Aquí hay dos ejemplos, la Avenida Mayer Solórzano de solo 1 kilómetro en el municipio de Morelia costó más de 55 MDP y esta salida a Vallesteros 160 MDP en solo 3 kilómetros.”
§ Cierre: 6.0/10 Lanza a un mensaje digno de spot publicitario políYco. Retoma sus 4 ejes invitando a trabajar mano con mano con los michoacanos como una comunidad. EYqueta a las formas de gobernar de sus opositores (el PRI como ”como siempre“, el PRD como "lento")
Caracterización CogniJva del Pensamiento. Luisa M. Calderón. PAN
§ Hechos y Datos: Emite 10.7% del total de sus palabras para citar hechos y datos del conocimiento público, tal como “Fui diputada y en la diputación con mi voto parlamentario nos empeñamos en tener reglas transparentes para el ejercicio democráCco.” § Percepciones: UYliza un 21.2% del total de sus palabras para expresar algún Ypo de emoción. Se sirve mucho de la auto revelación y del uso de la primera persona (un discurso empáYco, donde habla de tú a la audiencia). Destaca por ser la más baja en expresar opiniones con 14.1%, en frases como “yo no lo acepto, yo estoy segura que ustedes tampoco. La palabra que más he escuchado en Michoacán en estos días es URGE, urge que cambiemos a Michoacán y por eso estoy aquí y por eso quiero ser tu gobernadora”, seguido de cuesYonamientos con 4.2% y juicio de valor con 2.4%, como cuando cita las historias vividas por disYntos habitantes de Michoacán: “realidades que Cenen cara, que Cenen nombre, como esa señora de Ttlalpujahua, flaca de hambre que con la manos ara la Cerra esperando sacar su cosecha. O como esos amigos de la cañada de los once pueblos alfareros que decidieron sembrar zarzamora y sin tener apoyo técnico ni acompañamiento tuvieron una helada y se echó a perder…” § Escenarios negaJvos: DesYna el 9.7% del total de palabras de su discurso para plantear debilidades, al igual que los demás candidatos. Como ejemplo: “No es posible que la policía prevenCva no pueda invesCgar y que el ministerio público no lo haga, no lo pueda hacer porque no le liberan una orden de cateo o de aprensión. Hagamos una secretaría de jusCcia que permita arCcular todas las partes del proceso.” § Escenarios posiJvos: Es la más alta en expresar argumentos para crear oportunidades con 19.7%, seguido de ventajas a sus planteamientos con 7.1%. Como ejemplo: “De hecho esta plataforma de gobierno que yo he conformado la he ido sacando de la parCcipación de los ciudadanos y nuestro plan de gobierno conforma 4 ejes: Orden, ParCcipación Ciudadana, transparencia y equidad. Y eso haré en la integración de mi gabinete y me fijaré por supuesto en gente que tenga un alto perfil, una preparación académica y probada honesCdad en sus capacidades y en su vida anterior.” § Propuestas: Es la Candidata que menos propuestas genera, con un total de 31.2% . De estos, predomina la idea genérica con 10.2% en frases como “Hay que actuar porque el problema de inseguridad es muy complejo y ciertamente que es viejo, pero es un reto mayúsculo que tenemos que enfrentar”, seguido de objeYvos con 9.7% y después objeYvos y acciones cada uno con un 5.5% en promedio, por ejemplo: “Que hagan consejos educaCvos para que esos principios y valores de comunidad tengan vida en las escuelas; que las mamás jóvenes que dejaron la escuela porque se hicieron mamás, tengan un guardería ahí en la escuela para puedan volver a la escuela”
DISCURSOS EVALUADOS
Discurso Actor/Fuente Número de
palabras
Contexto
1 Fausto Vallejo. PRI FUENTE (de video): hlp://www.iem.org.mx/index.php?opYon=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=118
2, 344 Consejo General del InsYtuto Electoral de Michoacán (IEM) Transmisión en vivo
2 Silvano Aureoles. PRD FUENTE (de video): hlp://www.iem.org.mx/index.php?opYon=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=118
3, 771
Consejo General del InsYtuto Electoral de Michoacán (IEM) Transmisión en vivo
3 Luisa M. Calderón. PAN FUENTE (de video): hlp://www.iem.org.mx/index.php?opYon=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=118
4, 382 Consejo General del InsYtuto Electoral de Michoacán (IEM) Transmisión en vivo
[email protected] Twicer: @AdQat
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