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ETICA PROFESIONAL EN EL CAMPO LABORAL TERESA VALLE PINO PSICOLOGA DOCENTE

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Page 1: ETICA PROFESIONAL EN EL CAMPO LABORAL TERESA VALLE PINO PSICOLOGA DOCENTE

ETICA PROFESIONAL EN EL CAMPO LABORAL

TERESA VALLE PINO

PSICOLOGA

DOCENTE

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DEFINICION DE ETICA

Proviene de la palabra ETHOS que significa costumbre.

La Ética se encarga del estudio del ser en su comportamiento. "El objeto de estudio de la ética, no es todo tipo de conducta, sino sólo aquellas que rigen por normas morales”.

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NORMAS MORALES

Normas Morales a los principios que en una sociedad regulan el comportamiento de los seres humanos en función de lo que se considera bueno, justo o correcto.

La ETICA, también se le llama FILOSOFIA MORAL y tiene como objetivoLa conducta humana, pero sólo cuando esta es

susceptible del juzgarse moralmente. Ejemplos:

– Cuando te parece justa una situación. – Cuando das tu opinión sobre una situación o conflicto. – Cuando no sabes que hubieras hecho en un conflicto moral,

religiosos, ético o de valor.

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SIGNIFICADO DE MORAL

La palabra “MORAL" se deriva del latín mos (moris) cuyo significado es costumbre, hábito, casi lo mismo sucede con la "ética" que provienen

del griego ethos e igualmente significa costumbre.

Hay que tener muy claro que hablar de moral, eshablar de un conjunto de normas, que el hombre mismo se ha impuesto, libre yconscientemente para vivir en sociedad.

La moral ayuda a que existan normas, que regulen la

conducta en función del bien general.

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TIPOS DE MORAL Moral = Uso normativo. Llamamos moral al conjunto de normas

destinadas a regular la conducta humana en función del bien general. Ejemplo: Las reglas y las instituciones, reglamentos.

Moral = Uso descriptivo. Funciona como un adjetivo se le atribuye a un sujeto la característica de readherirse a normas conducente al bien general. Ejemplo para tener buenas relaciones con todos. Dar respeto y recibirlo, ser aceptado, tener familia, participar en elecciones, etc.

Inmoral = Se le atribuye a un sujeto la característica de violar las normas morales. Ejemplo: robar, matar, tirar basura en lugares inadecuados, golpear, hacer cosas indecorosas en vía pública, etc.

No moral = Es aquella conducta o situación que nada tiene que ver con la ética y la moral.

Amoral = Se aplica a quien carece de criterio para diferenciar lo que esta bien de lo que esta mal, ejemplo: los niños, un enfermo mental.

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Actividad

1.- Lea con atención las siguientes afirmaciones y medita si estás o no de acuerdo con ellas y por qué. Escribe tus conclusiones en tu cuaderno.

Ser ético, ¿es una actitud que debe practicarse todos los días?. ¿Por qué?

La ética hoy en día no sirve para nada, a fin de cuentas yo hago lo que quiero.

La ética sirve para comprender si están bien o mal nuestros actos.

Ser ético es una cuestión personal que nada tiene que ver con los demás.

Para poder ser una persona con ética es preciso practicar valores como la honestidad, la libertad, la tolerancia, el respeto y la honradez.

¿Es importante tener una conducta etica para trabajar?

La ética es una conducta pasada de moda, ya nadie la práctica.

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¿QUE SON LOS VALORES?

¿Tienen las cosas valor porque las deseamos o las deseamos por que tiene valor?

Se deriva de AXIOS, y se ocupa de los valores como, la belleza, la bondad, la justicia, etc.

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VALORES

La Axiología es una rama de la Ética, la cual a su vez, depende de la Filosofía.

Por otra parte, los principios son aquellos valores que recibimos en la primera infancia. Inculcados por nuestros padres, maestros, religiosos y por la sociedad. Estos valores no los cuestionamos, pues forman parte de la esencia misma del criterio, y de la conciencia individual.

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VALORES

Designamos como VALOR a aquella cualidad que tienen las cosas, las acciones y los comportamientos humanos que las hacen estimables y deseables por si mismas y no por relación a alguna otra cosa.

En este sentido diremos que son queridas como un fin y no como instrumentalmente.

Así por ejemplo, si alguien tiene como valor la solidaridad diremos que quiere ser solidario por si mismo, y no por relación alguna otra cosa como, por ejemplo, hacer el bien por prestigio social.

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CARACTERISTICAS DE LOS VALORES

1.- Los valores no existen por sí mismos, sino que descansan en un depositario, por lo general, es de orden corporal.

Ejemplos: La belleza de una rosa, un paisaje,etc.

2.- Son inmutables, pues generalmente los modificamos en función de la interpretación de la realidad que tenemos en cada etapa de la vida.

3.- No reconocen más autoridad que la razón, y su

definición depende de nosotros mismos .

4.- Son modificables porque pueden alterar su escala de importancia, según la visión que se tenga en ese momento.

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CARACTERISTICA DE LOS VALORES

5.- Los valores influyen en nuestra forma de pensar, en nuestros sentimientos y formas de comportarnos.

6.- Los valores suponen un compromiso real y profundo de la persona ante si misma y ante la sociedad en que vive.

7.- En nuestra época, podemos identificar valores que son aceptados “UNIVERSALMENTE“:como el : derecho y respeto a la vida, la verdad, la libertad,equidad, la fraternidad, la justicia, la igualdad, la solidaridad, etc.

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VALORES

Los valores se integran mediante la reflexión, la interacción con el medio y la práctica social, junto con el desarrollo de las capacidades, cognoscitivas, la personalidad, las habilidades técnicas y las destrezas operativas.

En si los valores sirven para orientar la acción humana.

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CONCLUSION DE LAS CARACTERISRICAS MAS IMPORTANTES DE LOS VALORES

1.- Son bipolares o polar: Lo que significa que en relación con su propia naturaleza tiene un lado negativo y un lado positivo. Ver ejemplo:

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CONCLUSION DE LAS CARACTERISRICAS MAS IMPORTANTES DE LOS VALORES

Valor Positivo Valor Negativo

Belleza Fealdad Justicia InjusticiaUtilidad InutilidadBueno Malo Justo InjustoBlanco Negro

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CONCLUSION DE LAS CARACTERISRICAS MAS IMPORTANTES DE LOS VALORES

2.- Trascendencia: Aquí el valor es concebido como un ideal. No se agotan en un ser particular, sino que va mas allá de la realidad.

3.- Jerarquía: Es importante mencionar que unos valores son superiores a otros.

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Características de cada valor y su escala de importancia

Valores ReligiososFin Objetivo: DiosFin Subjetivo: SantidadActividades: Culto interno y externo, virtudes

sobrenaturalesPreponderancia: Toda la persona dirigida por la

Fe.Necesidad que satisface: AutorrealizaciónTipo de Persona: SantoCiencia que lo estudio: Teología

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Características de cada valor y su escala de importancia

Valores Morales Fin Objetivo: BondadFin Subjetivo: FelicidadActividades: Virtudes humanasPreponderancia: Libertad dirigida por la razónNecesidad que satisface: AutorrealizaciónTipo de Persona: ÍntegraCiencia que lo estudio: Ética

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Características de cada valor y su escala de importancia

Valores EstéticosFin Objetivo: BellezaFin Subjetivo: Gozo de la armoníaActividades: Contemplación, creación,

interpretaciónPreponderancia: Toda la persona ante algo

material.Necesidad que satisface: AutorrealizaciónTipo de Persona: ÍntegraCiencia que lo estudio: Estética

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Características de cada valor y su escala de importancia

Valores Intelectuales

Fin Objetivo: VerdadFin Subjetivo: SabiduríaActividades: Abstracción y ConstrucciónPreponderancia: RazónNecesidad que satisface: AutorrealizaciónTipo de Persona: ÍntegraCiencia que lo estudio: Lógica

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Características de cada valor y su escala de importancia

Valores AfectivosFin Objetivo: AmorFin Subjetivo: Agrado, afecto, placerActividades: Manifestaciones de afecto,

sentimientos y emocionesPreponderancia: AfectividadNecesidad que satisface: Del YoTipo de Persona: SensibleCiencia que lo estudio: Psicología

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Características de cada valor y su escala de importancia

Valores SocialesFin Objetivo: PoderFin Subjetivo: Fama, prestigioActividades: Relación con hombre masa,

liderazgo políticaPreponderancia: Capacidad de interacción y

adaptabilidadNecesidad que satisface: SocialesTipo de Persona: Famosa, líder, políticaCiencia que lo estudio: Sociología

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Características de cada valor y su escala de importancia

Valores FísicosFin Objetivo: SaludFin Subjetivo: Bienestar FísicoActividades: HigienePreponderancia: CuerpoNecesidad que satisface: FisiológicasTipo de Persona: AtletaCiencia que lo estudio: Medicina

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Características de cada valor y su escala de importancia

Valores EconómicosFin Objetivo: Bienes, riquezaFin Subjetivo: ConfortActividades: AdministraciónPreponderancia: Cosas a las que se da valor

convencionalNecesidad que satisface: SeguridadTipo de Persona: Hombre de NegociosCiencia que lo estudio: Economía