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Session 2009 BACCALAURÉAT TECHNOLOGIQUE SERIE STG ÉPREUVE ECRITE DE LANGUE VIVANTE Il ESPAGNOL' Durée de l'épreuve: 2 heures Coefficient: 2 (série STG spécialités CFE, GSI et Mercatique) Coefficient: 3 (série STG spécialité CGRH) Compréhension de l'écrit 10 points BAREME DE NOTATION. Expression écrite 10 points Le sujet comporte 3 pages numérotées de 1/3 à 3/3 L'usage des calculatrices ainsi que du dictionnaire n'est pas autorisé 1 13 9ES2TGMELRAG1

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Session 2009

BACCALAURÉAT TECHNOLOGIQUE

SERIE STG

ÉPREUVE ECRITE DE LANGUE VIVANTE Il

ESPAGNOL'

Durée de l'épreuve: 2 heuresCoefficient: 2 (série STG spécialités CFE, GSI et Mercatique)

Coefficient: 3 (série STG spécialité CGRH)

Compréhension de l'écrit 10 points

BAREME DE NOTATION.

Expression écrite 10 points

Le sujet comporte 3 pages numérotées de 1/3 à 3/3

L'usage des calculatrices ainsi que du dictionnaire n'est pas autorisé

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La burroteca

La escena tiene lugar en Colombia.

LIna tarde estaba con las muchachas sentado en la parte de afuera de la cabariadon de dormia y contestando a sus miles de preguntas, cuando a 10 lejos divisé la figurade un hombre inclinado que traia un burro 1 cargado con dos estanterlas/ de madera a loslados. No reconoci 10 que habla en los dos armatostes de madera, pero Inés dijo

5 sonriendo y agitando los brazos en el aire:-iEs la burroteca!-(,.Qué? -pregunté intrigado.--La burroteca -repitié Maria-. Viene una vez al mes y nos presta libros hasta la

siguiente visita.10 En efecto, 10 que habla en los cajones de madera eran libros. Me quedé mudo,

atônito ante una imagen tan surrealista. Parecia imposible que en ese lugar un hombreatravesara la selva cargando libros sobre un burro con el ùnico propésito de entusiasmara la gente con la lectura. Era una locura.

-(,. y la guerrifla y los paramilitares? -dije pensando en voz alta.15 -A él nadie le hace nad a -me respondié Marfa-. Lo interrogan y 10 dejan pasar

sin problemas.Cuando el hombre flegé hasta nosotros pude detal/arlo: era flaco, con la ropa sucia

y descolorida, un sombrero le cubrla la cabeza y le daba un aire como de vaquero enbusca de aventuras; tenia la cara tostada por el sol, las mejil/as sombreadas con una

20 barba de varios dias y los ojos negros y bien abiertos le daban un aspecto como deanimal de presa, como si estuviera cazando mientras saludaba y sonrefa. Se lIamabaSaùl y desde el primer momento senti por él una admiracién extrema. [ ... ]

Me mantenia a buena distancia de su privacidad, en un acto de respeto y deprudencia con la familia que me estaba acogiendo y protegiendo. El/as regresaron los

25 libros (trajeados, arrugados y las paginas amaril/as por los rigores de la intemperie) e Inésme pregunté con entusiasmo:

-(,.Qué nos acon sejas? ~Qué cogemos? [... ]Eché un vistazo a esa llbrerla ambulante que viajaba a través de la selva chocoana

sobre un jurnento" eansado y muerto de hambre. [ ... ]30 Finalmente, después de ojear uno y de leer unas Ifneas de otro, extraje dos libros

[ ...]-Bue na elecciôn - dijo Saûl extendiendo la mana para que yo se la estrechara-.

Ya casi nadie lee teatro.-Eneantado -respondi mientras le daba un fuerte apretôn de manos -Gerardo.

35 -(,.Cémo lIegé hasta aqui? -pregunté Saùl quitàndose el sombrero pararefrescarse un poco.

-Me perdi. Iba para Noanarnà y no supe dar con" el camino.-~ y le gustan los libros?-Si, mueho.

40 -El resto no vale la pena, es mera ilusién -sentencié él como si fuera unsacerdote precisando el dogma principal de una religién muy antigua. Y como sieonversara consigo mismo mientras recorrla los cami nos empantanados y atravesaba losrios caudalosos de la zona, rernato" diciendo:

-La vida sin libros es aburrida, plana, sin gracia. Son las palabras las que nos45 rescatan" siempre dei tedlo" y dei sinsentido.

Mario Mendoza. Los hombres invisibles, 2007

1 Un burro: un âne2 Una estanteria: une étagère3 Un jumento = un caballo4 Dar con = encontrar5 Rematar = terminar6 Rescalar: sauver7 El tedio; l'ennui

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SERIE STG

,- COMPRÉHENSION DE L'ÉCRIT

1) Apunta dos elementos dei texto que permiten definir la que es la burroteca.

2) En este fragmenta dei texto (lfneas 38-45), precisa quién habla en cada réplica.Copia el fragmenta siguiente, poniendo el nombre dei personaje que habla delantede cada réplica. (Gerardo, Saùl, Inés a Maria)

- i, y le gustan los libros?- Si, mucho.- El resto no vale la pena, es mera ilusi6n [..]- La vida sin libros es aburrida, plana, sin gracia. Son las palabras las que nos

rescatan siempre dei tedio y deI sinsentido.

3) Cita dos elementos dei texto que dan informaciones acerca dei narrador.

4) Di si estas afirmaciones son verdaderas a falsas y justifica cada respuesta con unelemento dei texto.

a) Cuando estaba contestando a las preguntas de las muchachas, el narradorvia a los paramilitares.

b) El trabajo de Saül era dificil y peligroso.c) Saül aprecia los libros que elige el narrador.d) Cuando el narrador encontr6 a Saùl, Colombia estabaen guerra.

5) Di qué tipo de libros no suelen leer los lectores de la burroteca copiando una frasedei texto.

11- EXPRESSION ECRITE

Le candidat traitera au choix un des deux sujets suivants:

1) "La vida sin libros es aburrida (ennuyeuse), plana, sin gracia." Di la que opinas deesta afirmaci6n argumentando. (unas dace lineas)

2) Después de su experiencia en la selva colornbiana, el narrador le cuenta a unamigo su encuentro con Saül. Puede ser un diàloqo a un relata. (unas doceIfneas)

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