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Escuela Superior de Artes de Yucatán
Mérida, Yucatán 13 de junio, 2012
INFORME I TRIMESTRE
ENERO – MARZO
Proyecto 12587. Formación de profesionales del
arte en el estado de Yucatán.
DIAGNÓSTICO, EXAMEN DE RESULTADOS, ESFUERZOS DE SUPERACIÓN,
PERSPECTIVAS, DEL I TRIMESTRE DEL 2012.
Proyecto 12587 Formación de profesionales del arte en el estado de Yucatán.
Indicador Variación porcentual de alumnos titulados.
Diagnóstico
Durante el año 2012 la meta programada en relación al número de
alumnos titulados es del 28% mayor en relación al año anterior.
La eficacia se medirá en el 4 Trimestre.
Examen de resultados
Durante el primer trimestre en el rubro de eficiencia se realizaron las
tareas siguientes:
• Desarrollo de los cuatro programas académicos vigentes, Licenciatura
en Artes Visuales, Musicales, Teatro y Educación Artística.
• Nueve exámenes de grado.
•Inscripción de 231 alumnos para el semestre febrero a junio 2012.
•Inicio del intercambio académico con la movilidad de cuatro estudiantes
de la ESAY y la recepción de uno de la UAEM.
•Ceremonia de Graduación de la 4ª. Generación de la Licenciatura en
Artes Musicales.
Continuación.
Proyecto 12587 Formación de profesionales del arte en el estado de Yucatán.
Examen de resultados
•Se otorgaron estímulos económicos a 2 estudiantes y a 2 talleres.
•Para recaudar fondos nos integramos al Proyecto de inversión del
Population Council.
•Se realizó el Tercer Festival Internacional Muzik Zentral 2012.
•Se llevaron a cabo reuniones de trabajo para el Diseño de los Perfiles de
Egreso de las Licenciaturas en Docencia de la Danza Clásica, Danza
Mexicana y Danza Contemporánea y se elaboraron los Planes de
estudio.
• Se abrieron 7 asignaturas optativas para el semestre de febrero a junio
•Se impartieron 53 hrs/clase complementarias para los estudiantes de la
Licenciatura en Artes Musicales.
Se llevaron a cabo 51 actividades académicas que beneficiaron a 200
docentes, 768 estudiantes y 391 personas de público en general
Continuación
Proyecto 12587 Formación de profesionales del arte en el estado de Yucatán.
Esfuerzos de
superación
Se trabajó en nuevos programas para la formación académico
artística y en el diseño de posgrados.
Se presentaron los planes de estudios de las licenciaturas en
danza a personal especializado.
Se entregaron estímulos económicos para la producción artística
y se incrementó la realización de proyectos académicos por
parte de los estudiantes de la licenciatura en artes visuales.
Se continuó la recepción de maestros visitantes, que asesoran,
retroalimentan y plantean nuevas perspectivas a profesores y
estudiantes.
Se coordinó el trabajo de las áreas, optimizando recursos.
Continuación
Proyecto 12587 Formación de profesionales del arte en el estado de Yucatán.
Perspectivas
Con el diseño de nuevas estrategias, se espera que en el
siguiente ejercicio se incremente el número de titulados y se
registre un avance significativo de los que se encuentran en este
proceso.
Mantener los intercambios académicos.
Registrar las Licenciaturas en Danza, la Especialidad en Títeres
y en Dirección de Escena .
Implementar los nuevos programas académicos
Proyecto 12585. Extensión y difusión de los
eventos artísticos y culturales de la ESAY.
Proyecto 12585Extensión y difusión de los eventos artísticos y
culturales de la ESAY.
Indicador
Variación porcentual del público asistente.
Variación porcentual de eventos o actividades
realizadas.
Diagnóstico
La meta programada para alcanzar la variación porcentual
del público asistente es del 3% mayor en relación al año
anterior.
Para alcanzar la variación porcentual de eventos o
actividades realizadas para este 2012, la meta es del 2%
mayor en relación al año anterior.
Por la naturaleza de ambos indicadores y siendo muy
pequeña la meta a alcanzar, la eficacia se medirá hasta el
4º. Trimestre.
Proyecto 12585 Extensión y difusión de los eventos artísticos y
culturales de la ESAY.
Examen de
resultados
•Como parte de los procesos formativos se realizaron 126
eventos entre las tres licenciaturas, con una asistencia de
7,465 personas.
Entre las actividades sobresalientes, destacan:
•Conciertos en el marco del Festival Internacional Musik
Zentral 2012, asistieron 1540 personas.
•Intercambio académico entre el Centre Collage, de
Danville, Kentucky.
•Inauguración de la primera exposición del proyecto de
colaboración entre la ESAY y la Galería Front Ground
•Participación en 3 ferias educativas.
Continuación
Proyecto 12585 Extensión y difusión de los eventos artísticos y culturales de la
ESAY.
Examen de
resultados
•Con el propósito de promover las manifestaciones artísticas entre
los vecinos del rumbo de mejorada, en coordinación con el
Ayuntamiento de Mérida, se realizaron, los primeros miércoles de los
meses respectivos, 2 eventos de Estación Arte, Miércoles en
Mejorada, con una asistencia de 158 personas.
•La licenciatura en Artes Musicales, en coordinación con el Centro
Cultural Prohispen, realizó 3 eventos con el concepto: Nuevos
valores en la Música de Concierto, a los que asistieron 140
personas.
•Por cuarto año consecutivo celebramos el Día Mundial del Teatro,
con 29 actividades y una asistencia de 1350 personas.
•La ESAY a través de la Licenciatura en Artes Musicales y su Centro
Regional de Investigación, Documentación y Difusión Musicales
“Gerónimo Baqueiro Fóster” firma convenio de colaboración con la
A.C ADABI (Apoyo al Desarrollo de Archivos y Bibliotecas de
México).
Continuación
Proyecto 12585Extensión y difusión de los eventos artísticos y
culturales de la ESAY.
Esfuerzos de
superación
Amplia difusión a las actividades de extensión y vinculación
académica, así como a la promoción de los eventos artísticos y
culturales realizados por la ESAY.
Elaboración de un plan de medios en coordinación con todas las
licenciaturas que integran la ESAY para la promoción y publicidad
de la escuela.
Perspectivas
Mantener los valores alcanzados en el rubro de eficacia en cuanto
a la realización de eventos y del público asistente.
Implementar estrategias de promoción y difusión electrónicas como
sitios web, portales, redes sociales para promover el proceso de
selección 2012.
Incrementar el número de aspirantes de nuevo ingreso con
respecto al año anterior.
Presencia de la ESAY en entrevistas promocionales.
Fomentar las actividades de vinculación con instituciones,
dependencias y asociaciones civiles con el fin de dar a conocer los
programas de estudio y establecer a través de convenios la
realización del servicio social
Continuación
Proyecto 14502. Programa de Vinculación “Arte y
Contexto, Andarte”.
Proyecto 14502 Programa de Vinculación “Arte y Contexto, Andarte”.
Indicador Promedio de asistentes por evento.
Diagnóstico
Se crea este programa para cumplir uno de los objetivos del
Decreto de Creación de la ESAY que señala que, se diseñarán
programas de extensión cultural.
Se hace necesario el desarrollo de programas orientados a la
formación de públicos y a ofrecer a los estudiantes de educación
básica la oportunidad de acercarse al arte.
En la formación de los estudiantes se considera necesario propiciar
experiencias escénicas.
Proyecto 14502 Programa de Vinculación “Arte y Contexto, Andarte”.
Examen de
resultados
Se realizaron:
84 eventos. (Meta programada para este trimestre 50).
Participaron 20 escuelas. (Meta 9)
Asistieron 2148 personas. (Meta 940).
Esfuerzos de
superación
Evaluación continua de las puestas en escena para realizar
los ajustes necesarios.
Retroalimentar a los participantes considerando su
actuación e interacción con el público.
Continuación
Proyecto 14502 Programa de Vinculación “Arte y Contexto, Andarte”.
Perspectivas
Continuar atendiendo a escuelas de educación básica
que han solicitado asistir.
Invitar a escuelas públicas y privadas que no han
participado en el Programa.
Ampliar la cobertura del Programa Andarte.
Continuación
Proyecto 12588. Investigación del patrimonio
artístico del estado de Yucatán.
Proyecto 12588Investigación del patrimonio artístico del Estado de
Yucatán.
Indicador
Variación porcentual de consultas de información.
Variación porcentual de documentos que conforman el
acervo.
Diagnóstico
Durante el año 2012 la meta programada para alcanzar la
variación porcentual de consultas de información es del
7% mayor en relación al año anterior.
Para alcanzar la variación porcentual de documentos que
conforman el acervo, la meta es del 10% mayor en
relación al año anterior.
En 2012, los centros de investigación de las tres
licenciaturas desarrollarán los proyectos: Personajes de la
canción yucateca; La escena en Yucatán, Historia de las
artes visuales en el estado de Yucatán, y digitalización de
documentos de las Artes Visuales.
Proyecto 12588Investigación del patrimonio artístico del estado de
Yucatán.
Examen de
resultados
En el rubro de eficiencia se alcanzaron las siguientes
tareas:
•Todas las áreas comenzaron sus proyectos durante este
Trimestre, los cuales muestran avances significativos en
sus proyectos de investigación con respecto al periodo
anterior.
•Se realizaron 270 consultas y se atendieron a 140
usuarios en los tres centros de investigación.
•Se publicó en formato digital la Revista, AV-
INVESTIGACIÓN.
•La licenciatura en Artes Visuales apoyó al estudiante,
José Luis Bojórquez en la publicación de 30 ejemplares
del libro “La Pansa No es un Crimen”.
Continuación
Proyecto 12588Investigación del patrimonio artístico del estado de
Yucatán.
Esfuerzos de
superación
Se cuenta con nuevos proyectos a desarrollar, durante el 2012.
Se trabaja en la ampliación y apertura de nuevos acervos,.
La publicación de la primera revista digital sobre la investigación en
Artes Visuales: AV INVESTIGACIÓN.
Perspectivas
Incrementar los acervos.
Avanzar en las investigaciones del patrimonio cultural
Recibir donaciones para incrementar los acervos .
Impartir cursos y seminarios con el fin de unificar criterios sobre
investigación y actualizar los manuales de los centros de
investigación.
Continuación
Proyecto 12583. Actualización de docentes en
educación superior y de artistas del estado de
Yucatán.
Proyecto 12583Actualización de docentes en educación superior y de
artistas del estado de Yucatán.
IndicadorÍndice de Satisfacción de usuarios.
Porcentaje de participantes acreditados.
Diagnóstico
La falta de programas de actualización en educación artística ha
provocado un rezago en las metodologías de la educación
artística así como en las corrientes contemporáneas del arte.
A través del Programa de Actualización Docente, se programaron
las siguientes metas:
Índice de satisfacción de los usuarios del 80%.
Porcentaje de participantes acreditados del 80%.
En lo que respecta a los valores alcanzados durante el I Trimestre
se obtuvieron los siguientes resultados: 59% con respecto al
índice de satisfacción de los usuarios y un 100% con respecto al
porcentaje de participantes acreditados.
Proyecto 12583Actualización de docentes en educación superior y
de artistas del estado de Yucatán.
Examen de
resultados
En eficiencia se obtuvieron los siguientes resultados:
•1 curso sobre Introducción a las Metodologías
Curatoriales, participaron 17 docentes.
•Se acreditaron 17 docentes de la Licenciatura en Artes
Visuales.
•Se concluyó el diseño del Plan de estudios del
Diplomado Arte y Educación, Actualización de docentes
en Artes Visuales, dirigido a la comunidad artística y
docente, con una duración de 120 horas.
Continuación
Proyecto 12583Actualización de docentes en educación superior y
de artistas del estado de Yucatán.
Esfuerzos de
superación
Promoción y difusión de las actividades de actualización
profesional entre los docentes de la ESAY y de
instituciones afines.
Programación de la Primera Teleaula.
Perspectivas
Expandir el programa de actualización y superación
docente a profesores del nivel medio superior y superior
en educación artística.
Impartir pláticas informativas sobre los programas de
extensión académica que realiza la ESAY.
Continuación
Proyecto 12733. Otorgamiento de becas
estudiantes de la ESAY.
Proyecto 12733 Otorgamiento de becas a estudiantes de la ESAY.
Indicador
Porcentaje de alumnos que mantienen su beca.
Porcentaje de alumnos matriculados beneficiados a través del
otorgamiento de becas.
Diagnóstico
En este periodo se abre nuevo proceso para el
otorgamiento de becas de la ESAY, para el semestre
febrero a junio. Por la naturaleza del indicador, la eficacia
se medirá hasta el IV Trimestre.
Examen de
resultados
En eficiencia se obtuvieron los siguientes resultados:
•Se emitió la convocatoria.
•Se celebró una reunión de comité de becas para
dictaminar el número de becas a asignar.
•Se otorgaron 31 becas.
Proyecto 12733 Otorgamiento de becas a estudiantes de la ESAY.
Indicador
Porcentaje de alumnos que mantienen su beca.
Porcentaje de alumnos matriculados beneficiados a través del
otorgamiento de becas.
Esfuerzos de
superación
Incrementar el número de alumnos interesados en el
Programa de Otorgamiento de Becas.
Se analiza la posibilidad de incluir Becas de Trabajo como
una nueva modalidad.
Perspectivas
Conservar y ampliar el Programa de Otorgamiento de
Becas, ya que motiva a los alumnos a mantener su
promedio y propicia su permanencia en la ESAY
Continuación
Nuevos programas académicos aprobados
para su registro
Licenciaturas en:
Docencia de la Danza Clásica
Danza Folclórica Mexicana
Danza Contemporánea
Posgrados de Artes Escénicas:
Especialidad en Dirección de Escena
Especialidad en Títeres
Escuela Superior de Artes de Yucatán