escuela primaria “guadalupe victoria 31-1589-320-20-x …
TRANSCRIPT
ESCUELA PRIMARIA “GUADALUPE VICTORIA” 31-1589-320-20-X-021 09DPR1477
PROFESORA: ANA MARÍA JULIANA RIVERA AVILA GRUPO: 4° “C”
1
ACTIVIDADES DE APOYO PARA LOS APRENDIZAJES ESPERADOS
SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL 2020 GRADO 4° C
GEOGRAFÍA Las regiones naturales en nuestro país
APRENDIZAJE ESPERADO:
Reconoce la distribución de los diferentes climas de México.
ACTIVIDADES
Continua con tu reportaje e investigación, completa la información que se requiere:
Esta región natural se llama:
Bosque de coníferas y encinos.
El clima predominante es
______________________________
Se localiza en
_______________________________________________
Animales que viven en este lugar son
_______________________________________________
La vegetación está conformada por
_____________________________________________
Regiones de bosques templados
ESCUELA PRIMARIA “GUADALUPE VICTORIA” 31-1589-320-20-X-021 09DPR1477
PROFESORA: ANA MARÍA JULIANA RIVERA AVILA GRUPO: 4° “C”
2
Otro tipo de bosque templado que hay en México es:
Bosque húmedo de montaña
El clima es
______________________________
Se localiza en
_______________________________________________
La fauna está conformada por
_______________________________________________
La vegetación consta de
_____________________________________________
Este tipo de región se conoce como:
Pastizales
El clima es
______________________________________________
Se localiza en
__________________________________________________
La vegetación consta de
_________________________________________________
La fauna__________________________________________
Regiones de pastizales y matorrales
ESCUELA PRIMARIA “GUADALUPE VICTORIA” 31-1589-320-20-X-021 09DPR1477
PROFESORA: ANA MARÍA JULIANA RIVERA AVILA GRUPO: 4° “C”
3
Esta es la región con el nombre de
Matorrales
El clima es
_________________________
Se localiza en
_________________________________
La vegetación es
La fauna:
Esta es la región llamada:
Selva húmeda o bosque tropical
El clima es
_____________________________________________
Se localiza en
______________________________________________
La vegetación consta de
_____________________________________________
La fauna______________________________________
Selva húmeda y selva seca
ESCUELA PRIMARIA “GUADALUPE VICTORIA” 31-1589-320-20-X-021 09DPR1477
PROFESORA: ANA MARÍA JULIANA RIVERA AVILA GRUPO: 4° “C”
4
Esta es la región es otro tipo de selva se
llama
Selva seca
El clima es _________________________
Se localiza en
_________________________________
La vegetación es
La fauna:
El lugar donde vivo tiene características de la región
natural:
________________________________________________
El clima de este lugar es
____________________________________
Así es el paisaje del lugar donde vivo, la vegetación y la
fauna que lo compone
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
ESCUELA PRIMARIA “GUADALUPE VICTORIA” 31-1589-320-20-X-021 09DPR1477
PROFESORA: ANA MARÍA JULIANA RIVERA AVILA GRUPO: 4° “C”
5
HISTORIA APRENDIZAJE ESPERADO:
Distingue características y rasgos comunes en las culturas mesoamericanas
Culturas mesoamericanas
Cultura mixteca
Lean el texto de su libro (página 54), subrayen las ideas principales.
Expliquen con imágenes la cultura mixteca en cuanto a su ubicación, periodo de desarrollo, su desarrollo artístico y tecnológico.g
Reflexiona ¿cuál crees que era el propósito del juego de pelota?
La cultura mixteca fue parte de las civilizaciones mesoamericanas que tuvo lugar entre los siglos XV y II a.C. en sur de México (actuales estados de Oaxaca, Puebla y Guerrero), previo al dominio del imperio azteca alrededor del año 1400 a.C.
Los mixtecas compartieron varios rasgos culturales con sus vecinos zapotecos, como el idioma (aunque no el sistema de escritura), las técnicas para trabajar los metales e, incluso, su nombre: a
La principal fuente de riqueza mixteca era la agricultura. Sembraban maíz, chile, frijol,
calabaza y, además, cultivaban cacao y algodón. En menor medida practicaban la pesca, la
recolección de frutos silvestres y la cacería.
Se dedicaron a la ganadería, actividad con la que lograron domesticar diversas especies
de animales como el Guajolote o Meleagris, un tipo de pavo de tipo doméstico.
Desarrollaron gran habilidad para trabajar metales como el oro que tenía un valor sagrado.
Algunas hipótesis sostienen que la cultura mixteca podría ser la precursora de la metalurgia
en Mesoamérica. Además del manejo de los metales, utilizaban huesos o cerámicas
ESCUELA PRIMARIA “GUADALUPE VICTORIA” 31-1589-320-20-X-021 09DPR1477
PROFESORA: ANA MARÍA JULIANA RIVERA AVILA GRUPO: 4° “C”
6
FORMACIÓN CIVICA Y ETICA APRENDIZAJE ESPERADO: Aprecia su sentido de pertenencia y amor a la patria.
ACTIVIDAD
Responde las preguntas que están alrededor de Benito Juárez
ESCUELA PRIMARIA “GUADALUPE VICTORIA” 31-1589-320-20-X-021 09DPR1477
PROFESORA: ANA MARÍA JULIANA RIVERA AVILA GRUPO: 4° “C”
7
Escribe el lema de Benito Juárez
¿Por qué es importante este personaje histórico?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
ESCUELA PRIMARIA “GUADALUPE VICTORIA” 31-1589-320-20-X-021 09DPR1477
PROFESORA: ANA MARÍA JULIANA RIVERA AVILA GRUPO: 4° “C”
8
ARTE
APRENDIZAJE ESPERADO: conoce algunos materiales y técnicas con las que se elaboran las esculturas.
Elabora una escultura con plastilina, rollos de papel higiénico u otro material relacionada con
alguna de las culturas de Mesoamérica. Utiliza tu imaginación.
Las esculturas y sus técnicas
Los antiguos pobladores Mesoamericanos esculpieron en materiales como piedra, arcilla,
madera y hueso.
Actualmente, las esculturas se realizan con infinidad de materiales, desde el papel, la
plastilina, yeso, metales, madera, hielo, arena, cristal, cera, resina, plástico, fibra de vidrio,
hormigón, hasta la cinética (arte en movimiento) y la reflexión de la luz. Las técnicas que se
emplean son: la adición: la figura se forma al añadir poco a poco los materiales. La
sustracción: consiste en retirar paulatinamente material hasta lograr la forma deseada.
Identifica las técnicas, los materiales y las herramientas que
se emplearon en la creación de las siguientes esculturas.
Material: arcilla
Técnica:
Herramientas:
Material: arcilla
Técnica:
Herramientas:
Material: arcilla
Técnica:
Herramientas: