Feria CeibalFeria Ceibal20152015

Escuela N° 119MAESTRA: CARMEN ROMÁNMAC: YANHIA NASIF MAESO.

∗NI 5 AÑOS

““Creando escenarios Creando escenarios de cuentos”de cuentos”

∗ La aplicación utilizada es Tux La aplicación utilizada es Tux PaintPaint

∗ El cuento trabajado: “Las medias El cuento trabajado: “Las medias de los flamencos”de los flamencos”

∗ Se realizan talleres con padres Se realizan talleres con padres integrados a Aprender Tod@sintegrados a Aprender Tod@s

Contenidos abordados por el Docente:∗ Literatura. Género narrativo :El cuento tradicional: versión original y

otras.∗ Oralidad: La descripción del personaje principal en los cuentos.∗ Lectura: -Anticipación icónica. (tux paint)- Las inferencias enunciativas vinculadas con el mundo del autor y su

contexto.∗ Las inferencias organizacionales. La predición a partir de elementos

paratextuales.∗ Escritura: - La escritura de sucesos y/o descripción de escenarios.∗  Artes visuales:– La composición figurativa y la abstracta: línea, color ,forma.– El dibujo digital∗ Biología:∗ -Los ecosistemas acuáticos y terrestres. El agua en la vida de

animales y plantas.∗ Geografía: el tiempo atmosférico y las actividades humanas.

∗ Objetivos educacionales-Objetivos educacionales-tecnológicostecnológicos

Objetivos:Objetivos:

– / Enseñar a los alumnos as a utilizar las herramientas de Tux.Paint

– Enseñar a los padres a trabajar con las herramientas de Tux.Paint

– Crear diferentes escenarios a partir de visionado de un cuento: “ ”clásico Las Medias de los Flamencos

– : Objetivo de taller de padres Lograr que la comunidad valore y se vincule con las tecnologías y la importancia de .éstas en la educación actual

– Integrar a las familias en los talleres de Aprender Tod@s y .talleres comunes con familias

– Integrar los contenidos de manera interdisciplinaria con otros .campos del conocimientos y áreas

∗ Intervenciones:Intervenciones:

∗ 1° Taller con padres: visionado de audio-cuento; presentación de la aplicación Tux Paint, enseñanza de su utilización.

∗ 2° Presentación del cuento a los alumnos en ambos formatos. “Las Medias de los Flamencos”

∗ 3° Separación en episodios, identificación de posibles escenarios del cuento.

∗ 4° Enseñanza de Tux Paint, las herramientas y funcionalidades, cómo utilizarlas y los distintos sellos existentes; partiendo de escenarios cotidianos para posteriormente plasmar los escenarios.

∗ 5°Creando escenarios.∗ 6°Mejoramiento de escenarios∗ 7°Presentación de escenarios en Feria Ceibal

Tux PaintTux Paint

La Actividad Tux Paint puede funcionar muy bien como recurso en cualquier área delconocimiento: t iene potencialidad y atract ivo.Se trata de una Act ividad (aplicación o programa) con la cual podemos dibujar, pintar,aplicar sellos y también escribir. Su nombre proviene de “Tux”, mascota de Linux, y“paint” que significa pintar en inglés.

Divert ido y creat ivoTux Paint está concebido para ser un programa de dibujo que fomenta la creatividad, laoriginalidad y la creación artística. Colores vivos, sellos y una gran variedad de sonidos lohacen especialmente atractivo y motivante.

ExtensibilidadTux Paint es extensible. Pinceles y “sellos” con imágenes pueden ser agregados y retirados.

PortabilidadTux Paint es portable a varias

plataformas de computación: Windows, Macintosh, Linux, etc. La

interfaz luce idéntica en todas ellas. Tux Paint se ejecuta correctamente en

sistemas viejos(como Pentium de 133MHz) y puede ser compilado para correr mejor en

sistemas lentos.

SimplicidadNo existe acceso directo a las complicaciones subyacentes de la computadora. La imagenactual es conservada cuando se sale del programa y reaparece cuando este se vuelve a usar.Guardar las imágenes no requiere saber cómo crear nombres de archivo o usar el teclado. Laapertura de las imágenes se realiza mediante su selección de una colección de miniaturas delas propias imágenes. El acceso a otros archivos de la computadora está restringido.

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TALLER DE APRENDER TOD@S

TALLER CON TALLER CON PADRESPADRES

¡¡MUCHAS ¡¡MUCHAS GRACIAS!!GRACIAS!!