escenario natural a

ESCENARIO NATURALDESARROLLO SUSTENTABLE

TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE COACALCO

Desarrollo Sustentable

CICLOS BIOGEOQUÍMICOS

La ley de la conservación de la materia que se le debe a Antoine Lavoisier, estable que “la materia no se crea ni se destruye solo se transforma”; en un ecosistema al ser un sistema abierto esta ley se cumple y tiene entradas y salidas, así que la materia que sale de un ecosistema pasa al ecosistema adyacente, de tal forma que la que entra a un ecosistema proviene de otro, la materia que entra a un ecosistema puede hacerlo a través de diferentes vías: los ríos que introducen animales muertos, troncos, ramas, material vegetal, etc.; la migración de animales de un lugar a otro; la liberación de sales minerales por el intemperismo y la degradación de la roca madre, etc.

Este proceso, donde la materia se transforma, incluye mecanismos de movimiento de la materia de naturaleza biótica como abiótica, en estos ciclos se dan procesos biológicos, geológicos y químicos, llamados procesos biogeoquímicos.

CICLOS BIOGEOQUÍMICOS


Por el tipo de movilidad que tienen los elementos químicos, se distinguen dos tipos de ciclos biogeoquímicos:

Ciclos sedentarios, donde los elementos no pueden moverse a través de la atmósfera, sino que se acumulan en el suelo;

Ciclos atmosféricos, donde participan elementos que, en estado gaseoso, se mueven por las corrientes de aire en la atmósfera.


MAPA MENTAL “CICLOS BIOGEOQUÍMICOS” Realiza un mapa mental por cada uno de los

siguientes ciclos biogeoquímicos, deberás entregarlos en un archivo de Power Point, no se aceptan mapas copiados de internet:

Ciclo del agua

Ciclo del fosforo

Ciclo del carbono

Ciclo del Hidrógeno

Ciclo del azufre

La fecha de entrega es para el día 16 de julio de 2015.

BIODIVERSIDAD

Definida como la diversidad biológica, donde se han incluido varios niveles de organización biológica, tanto de plantas como de animales que viven en algún sitio, a su variabilidad genética, a los ecosistemas de los cuales forman parte estas especies y a los paisajes o regiones en donde se ubican los ecosistemas.

Es la totalidad de los genes, las especies y los ecosistemas de una región; por diversidad de genes se entiende la variabilidad de genes entre los individuos de una o diferentes poblaciones de una misma especie, dando como resultado la diversidad de especies que pueden adaptarse a nuevas condiciones y perturbaciones en el ambiente.


BIODIVERSIDAD

Por diversidad de especies se entiende como el grupo de individuos que potencialmente pueden reproducirse entre sí, pero no con individuos de otras especies.

La diversidad de ecosistemas puede considerarse a partir de criterios que definan a los ecosistemas y que permitan comparar la diversidad de un ecosistema de una región a otra.


RECURSOS NATURALES


Por recurso natural se entiende a todo componente de la naturaleza, susceptible de ser aprovechado en su estado natural por el ser humano para la satisfacción de sus necesidades, estos recursos pueden dividirse en tres grupos: los renovables, permanentes y no renovables.

Los recursos renovables son aquellos que pueden ser utilizados por el hombre, susceptibles de ser aprovechados indefinidamente, siempre y cuando se propicien las condiciones para su conservación natural.

Los recursos permanentes son aquellos que su aprovechamiento es menor que la magnitud del recurso, su uso o el paso del tiempo no generan que estos recursos se agoten.

Los recursos no renovables se localizan generalmente en el subsuelo y existen cantidades determinadas de ellos y no se puede aumentar con el paso del tiempo, por ejemplo, petróleo, minerales, metales.


RECURSOS NATURALES

HIDRÓSFERA: Es una masa de agua dinámica que está en movimiento continuo evaporándose de los océanos a la atmósfera, precipitándose sobre la Tierra y volviendo de nuevo al océano por medio de los ríos. El océano global cubre el 71% de la superficie terrestre hasta una profundidad media de unos 3800 metros y representa alrededor del 97% del agua de la tierra. Sin embargo, la hidrósfera incluye también agua dulce que se encuentra en los torrentes, lagos y glaciares.

RECURSOS NATURALES

ATMÓSFERA: La tierra está rodeada de una capa gaseosa denominada atmósfera, ésta es delgada y tenue. La mitad se encuentra por debajo de una altitud de 5.6 kilómetros y el 90% ocupa una franja de tan sólo 16 kilómetros desde la superficie de la tierra. Los intercambios de energía que se producen de manera continua entre la atmósfera y la superficie de la tierra y entre la atmósfera y el espacio, producen los efectos que se denominan tiempo y clima.



RECURSOS NATURALESLITÓSFERA: Capa externa de la Tierra que comprende la corteza el manto superior y forma una nivel relativamente rígido y frío. Aunque este nivel de materiales cuyas composiciones químicas so notablemente diferentes, tiende a actuar como una unidad que muestra un comportamiento rígido, principalmente porque es frío y, en consecuencia, resistente. Tiene un grosor medio de nos 100 kilómetros pero puede alcanzar 250 kilómetros de grosor debajo de las porciones más antiguas de los continentes. Dentro de las cuencas oceánicas, la litósfera tiene un grosor de tan sólo unos pocos kilómetros debajo de las dorsales oceánicas pero aumenta hasta quizá 100 kilómetros en regiones donde hay corteza más antigua y fría. (Tarbuck & Lutgens, 2005)


SERVICIOS AMBIENTALESSon aquellos bienes que el ser humano obtiene de su entorno natural, como pueden ser aire, agua y alimentos, estos se clasifican de la siguiente forma:

De soporte: aquellos que mantienen y permiten la provisión del resto de los servicios, pudiendo tener implicaciones directas sobre el bienestar del ser humano, como pueden ser el ciclo hidrológico, la producción primaria, la polinización.

De provisión: recursos tangibles que se pueden contabilizar y consumir; por ejemplo alimento, materias primas, recursos medicinales, recursos genéticos, recursos ornamentales.


SERVICIOS AMBIENTALES

De regulación: son lo que mantienen los procesos y funciones naturales de los ecosistemas, a través de las cuales se regulan las condiciones del ambiente humano, por ejemplo: regulación de gas, regulación de clima, regulación de agua, provisión de agua, tratamiento de desechos.

Servicios Culturales: son producto de percepciones individuales o colectivas; son dependientes del contexto socio-cultural. Intervienen en la forma en que interactuamos con nuestro entorno y con las demás personas; por ejemplo belleza escénica, recreación, información cultural y artística, información espiritual e histórica, ciencia y educación.


ANÁLISIS DEL ENTORNO NATURAL

Ahora debes analizar un entorno natural (por ejemplo, la Sierra de Guadalupe, sin ser obligatoriamente esta zona), donde analices los Servicios Ambientales que este lugar provee, deberás clasificarlos y mencionar como estos servicios benefician al medio y a la comunidad.

Deberás entregar tu trabajo el día 19 de julio de 2015.

escenario natural a

Education