Segundo Avance de ProyectoDavid Mora A01202527

Jazminne Barkshadt A00886338Daniel Ortíz A01204096Jorge López A01203064

Interacción Humano ComputadoraProfesora: Lizethe Pérez Fuertes

» Encuesta» 1.- ¿Eres Hombre o Mujer?

2.- ¿Qué opinas de una persona que baila bien?3.- ¿Qué importancia tiene para ti el baile?4.- ¿Sabes bailar? En caso de que no sepas bailar, ¿te gustaría

aprender a bailar con un sistema electrónico?5.- ¿Con quién sueles bailar?6.- ¿Cuál es el baile que más te gusta?7.- ¿Cuál es tu nivel de baile? 8.- ¿Qué estilos de baile te gustarían aprender?

Jazz HipHop Latin Dance Chachacha Salsa Cumbia Merengue Rock & Roll Otro : ___________________

9.- ¿Qué opinas de ciertos estilos como el reggaetón? 10.- ¿Crees que los métodos electrónicos tienen

ventaja sobre la enseñanza por métodos tradicionales?

» Obtener la usabilidad del productoConocer al usuarioLas necesidades del usuarioLos usuarios potencialesDeterminar delimitacionesServicios a impartir

¿Sabes Bailar?

Sí se bailar

Sí, lo suficiente

Muy poco

Nada

¿Qué estilo te gustaria aprender?

Jazz

HipHop

Latin Dance

Chachacha

Salsa

Cumbia

Merengue

Rock&Roll

Otro

» ¿Qué opinas de alguien que sabe bailar?

Que envidiaSexyDisciplinadoEs divertidoSeguroDivertidoAtractivoSeeexyMe gusta

Se accede

a la

pantalla de

Inicio

El usuario

especifica su

perfil

(Principiante, I

ntermedio o

Avanzado)

El usuario

elige un

tipo de

baile

Baile

Se de una introducción sobre el

baile

(Historia, Movimientos,

Popularidad)

» UsabilidadEncuestas

Todos los niveles de usuariosAquellos usuarios que deseen aprender a bailar

» Proceso de DiseñoSelección de la gamma de colores

Pensar en la accesibilidadPagina enérgica pero no carente de seriedad

» Ventanas y MenúsEfectos de ventana basados en el browser

Carente de pop-upsCuidado de la sintaxisMenús para posible configuración

» Iconos y TipografíaUtilización de formas vectoriales recatadasEvitar la perdida de atención ante el texto/multimedia

Evitar el uso de texturasTodo esto basado en la consistencia de la paleta de colores

» Dispositivos de InteracciónRatón y Teclado

Fluido y amplificación de la libertadPosibilidad de acceder a toda la pagina sin necesidad del ratón

» Organización y DistribuciónDiseño y programación de diversas partes en paraleloUtilización de las experiencias de cada integrante

» Widgets y Controles

Interacción de videos u objetos multimedia

Utilización de estos para modificación de opciones

» Retroalimentación y manejo de erroresModificaciones en el cursos que representen un proceso u opciónSi se trata de algún error común, desplegar un dialogo con una posible solución

Informes generados automáticamente para el programador