Entre el trabajo colaborativo y el aprendizaje colaborativo

En la actualidad se exige cambios en los modelos educativos, por eso se plantea tres unidades

básicas

Unidad de tiempo

Unidad de lugar

Unidad de acción

Las redes de comunicación ofrecen un aprendizaje mas flexible

Saber usar las

herramientas

tecnológicas

INTRODUCCIÓN

Ambiente de aprendizaje virtual

LAS REDES DE INFORMACION QUE OFECEN

HERRAMIENTAS.

• OBJETIVO

APRENDISAJE ENTRE

PERSONAS UBICADAS EN DIFERENTES LUGARES.

• CARACTERIZA

AMBIENTE VIRTUAL O

APRENDIZAJE A DISTANCIA.

• DENTRO DE ESTE AMBITO DEBEMOS SABER…

Qué son los cscw –

trabajos cooperativos

?

• Se tratan de estrategias que pretenden coordinar actividades de comunicación, colaboración, coordinación y negociación con el fin de aumenta la productividad.

Tecnologías en ambiente

cscw

• En la actualidad se espera disminuir tiempos, controlar reuniones, asegurara resultados. Por ejemplo los correos y mensajes electrónicos.

Qué son los CSCL –

aprendizaje colaborativo

?

• Propicias espacios donde se desarrollan las habilidades individuales y grupales a partir de un debate entre estudiante al momento de exponer nuevos conceptos

Elementos básicos

para propiciar el aprendizaj

e colaborativ

o

Interdependencia positiva: confiar en el entendimiento y

éxito de cada persona.

Interacción: interactuar

entre compañeros del grupo y fuera del grupo.

Contribución individual:

responsabilidad individual de

tareas.

Habilidades

personales y del grupo:

crecimiento individual

y grupal.

Se debe analizar:

Apertura en el proceso

educativo: el estudiante debe

sentirse preparado para tomar

decisiones en su aprendizaje.Aprendizaje

automanejado: cada estudiante identifica su

propia necesidad de aprendizaje y ayuda a los

demás.

Un propósito real en el proceso

cooperativo: se da soluciones a problemas grupales o individuales

Un ambiente de aprendizaje

soportado en computadoras: apoyo

grupal y tecnológico

Evaluación de procesos de

aprendizaje: el proceso del grupo

debe estar sujeto a una evaluación

constante personal y grupal para realizar ajustes necesarios.