Escuela Normal Experimental De El Fuerte

Tema:

Ensayo

El Sujeto y su formación como docente.

Nombre: Herrera Velarde Aimée

Profesor: Roberto Vázquez

Grupo: “1D” Fecha: 6/noviembre/2012

Introducción

El presente escrito hace referencia a como debe ser un maestro

actual, como podemos saber eso ya el maestro tradicionalista quedo

atrás y hoy veremos cómo debe de ser un maestro actual que es lo

que debe de tener para así ser un maestro actualizado si usa

actividades lúdicas todo lo que conlleva hacer un maestro actual, la

problemática que tiene el maestro en la sociedad, su relación con sus

alumnos, con los padres de familia, las características del entorno

actual (globalización, diversidad, creatividad, innovación,

especialización), es convertirse en docentes estratégicos, capaces de

anticiparse, descubrir, crear y adaptarse a las situaciones que se les

presenten, no pretender seguir un programa de curso al pie de la

letra o “adoptar” técnicas y recursos didácticos aplicados en otras

experiencias, la actividad docente y los procesos de formación del

profesorado, deben plantearse con la intención de generar un

conocimiento didáctico o saber integrador, que trascienda el análisis

crítico y teórico para llegar a propuestas concretas y realizables que

permitan una transformación positiva de esta profesión, la

problemática que hay porque la sociedad no cree en los maestros y

tienen muy mala imagen de ellos, hoy los maestros deben de tener

un desarrollo pedagógico que es la mejora de la enseñanza mediante

actividades centradas en determinadas áreas del currículo o bien en

destrezas instruccionales o de gestión de la clase, el conocimiento y

comprensión de sí mismo que es dirigido a conseguir del profesor

una imagen de sí equilibrada y auto-actualizada, el desarrollo

cognitivo que se relaciona con la adquisición de conocimientos y

mejora de las estrategias de procesamiento de la información por

parte de los profesores, y el desarrollo teórico que se basa en la

reflexión del profesor sobre su práctica docente. Por eso es

importante saber cómo es un maestro actual.

Temática

Un maestro actual debe de ser muy diferente al tradicionalista ya que tiene

que estar más actualizado no en el conocimiento sino en la forma de

enseñar ya que tiene que ser más dinámico jugar con los niños enseñarles

de esa forma es mejor así ellos ponen más atención, debe de ser creativo al

momento de hacer material didáctico, saber planear, debe de tener

medinciones, maestro no se puede formar por un dispositivo, ni por una

institución, ni por otra persona, la tarea del maestro es un trabajo sobre sí

mismo, ya que el maestro tradicionalista quedo atrás esa forma de enseñar

con autoritarismo que los niños le tengan miedo ya sino se desenvuelvan de

una buena manera por temor a que el maestro les grite, por eso el maestro

actual tiene que ser más que un amigo para que así los niños puedan

confiar en él y acercarse paraqué resuelvan todas sus dudas, un maestro

tiene que ser puntual responsable dar un buen ejemplo ante los padres de

familia y los alumnos ya que se ve cara a cara con ellos también la auto

presentación es muy importante pues tiene que ir vestido adecuadamente su

vocabulario tiene que ser adecuado, ser paciente con sus alumnos

tolerantes, respetarlos para que ellos también lo respeten, el maestro debe

dominar su área siempre tiene que estar actualizado también debe de

Preparar bien su clase y hacer de ella una actividad estimulante y

productiva, Lograr que los estudiantes se interesen por la materia

empleando eficientemente estrategias de enseñanza-aprendizaje apropiadas

a los objetivos del curso, Evaluar a tiempo, con justicia y de acuerdo a los

objetivos y contenidos del curso, estimulando el mejoramiento del

aprendizaje, si cumple con las normas mínimas de puntualidad, impartición

de docencia, administración de exámenes, asignación y entrega de

calificaciones, resta su aportación a la creación de nuevos conocimientos, al

desarrollo cultural y a la adaptación de tecnología, contribuye con el

crecimiento y mejoramiento de su Unidad Académica, de la Universidad y de

la comunidad, el profesor es alguien autónomo, es decir, enseñará a los

alumnos a descubrir su propia autonomía y acrecer siendo fieles a sus

propios principios e ideales y no movido por sus caprichos y deseos egoí-

stas e infantiles, es alguien disciplinado que está para educar, para cumplir

con el rol social que permitir que las generaciones más jóvenes logren

ajustarse a los requerimientos de la sociedad en que estén. Por ello es que el

docente no puede perder de vista el apego a normas de convivencia que

permitan que los jóvenes eduquen su libertad. No se trata de imponer una

obediencia ciega a normas y principios sino enseñar a respetar esas normas

por lo valioso que contienen tras de sí. Por ello es que es preciso que el

docente sea prudente, sepa cómo actuar desde una acción ética y no

políticamente correcta. Un ánimo educado y capaz de tomar decisiones

efectivas, centradas no en el beneficio propio ni en lo políticamente correcto,

sino en valores y principios efectivamente formativos, Respetuoso del

diálogo, pues es en él, en la discusión de los diferentes puntos de vista, en

la confrontación de las perspectivas y en la comprensión de las situaciones

reales como el estudiante comprende el mundo, a sí mismo y se forma a sí

mismo como hombre, en la auto -responsabilidad, en la autonomía y en la

realidad. Pero antes de brindar la participación hay que construir las

condiciones para ella. El profesor deber ser una persona abierta, serena y

tolerante, que asuma ante sus alumnos el papel de mediador y consejero,

que domine las nuevas tecnologías, que sea un buen pedagogo, que tenga

capacidad para el trabajo en equipo, que sea capaz de orientar

personalmente y profesionalmente a los alumnos, que tenga un alto grado

de adaptabilidad a las situaciones conflictivas y cambiantes del aula y del

contexto social, las TIC en las aulas de los centros educativos públicos son

muy importantes para los alumnos por eso los maestros deben estar muy

bien capacitados para las tecnologías que son indispensables hoy en día

para los alumnos, que faciliten a los estudiantes la capacidad de reflexión

crítica y les ayude a formar capacidades de pensamiento, que les permitan

tomar posiciones ante temas como la naturaleza, la sociedad, la política, la

cultura, su propia vida, el trabajo, etc. En definitiva, una prioridad de la

actividad educativa de los docentes en la sociedad actual es facilitarles el

desarrollo autónomo a los alumnos de su capacidad de reflexión y de

actuación. La escuela tiene que conseguir la formación crítica del

pensamiento, del sentimiento y de la conducta, para que así los alumnos

puedan desarrollarse sin ningún problema en la sociedad porque es difícil

que lo hagan con otras cosas tales como la televisión o los medios de

comunicación que eso no les ayuda en nada y solo los perjudica más. El

maestro debe ser innovador crear y trabajar con materiales educativos para

desarrollar mejor los contenidos, en especial las capacidades mentales y

físicas de los alumnos, debe ser líder dirigir, ordenar, organizar y atender de

manera justa a los alumnos, debe ser dinámico realizar juegos, dinámicas y

nuevas formas de trabajo que agilizan el trabajo educativo, motivando a los

alumnos a aprender y así se diviertan, debe ser formador guiar, orientar,

aconsejar y enseñar valores con su ejemplo de vida, para transmitirla a sus

alumnos y estos sepan responder de una manera asertiva a los problemas

que se suscitan en la sociedad.

Debe ser informado manejar a la perfección los contenidos de su área y

nivel, a la vez conoce las técnicas y estrategias para mejorar el aprendizaje

en sus alumnos, debe ser actualizado buscar constantemente adquirir más

información de la ya conocida para estar al día en la preparación de sus

clases, a la vez conoce las últimas técnicas e innovaciones pedagógicas que

necesitan nuestros alumnos para el dúo enseñanza aprendizaje, debe ser

investigador demostrar capacidades científicas (curiosidad, capacidad de

asombro, observación, análisis, síntesis y evaluación). Saber presentar el

fruto de su investigación y su pensamiento en forma apropiada, coherente y

consistente. Tener hábitos de lectura, gusto por el estudio, deseo de

aprender por sí mismo. También el maestro debe ser proactivo mostrar

iniciativa en la ejecución de su clase, trabajo y de sus funciones como

profesor. Ser independiente y autónomo. Preguntar e indagar para

desarrollar su proyecto, tiene que ser responsable presentar a tiempo sus

trabajos, fichas, prácticas, exámenes, siendo un ejemplo a seguir y

asumiendo las consecuencias de sus actos en la sociedad, en cual debe

ser puntal llegar a tiempo a su centro laboral, respetar recreos y salidas en el

aula. Asistir a reuniones realizadas por la dirección, llegando a tiempo y

respetando la llegada de los otros. Donde es muy importante que

sea respetuoso saludar al ingresar y despedirse al retirarse. Buscar un buen

clima institucional, estableciendo relaciones con sus pares y la entidad

educativa. Respetar ideas, debe ser organizado realizar sus tareas docentes

sincronizando tiempos y espacios que no afecten su desempeño laboral.

Planificar su sesión de clase con tiempo. Como también en la sociedad el

maestro tiene mucha importancia y en esta debe ser sociable saber

integrarse fácilmente a cualquier grupo de trabajo o compañeros,

estableciendo relaciones de amistad. No debe ser arisco, habla y conversa

de diversos temas, ser participativo estar inmerso en las actividades,

preguntar, dar ideas, opinar, sentirse parte del equipo de trabajo,

identificarse con la institución, mejorar la imagen del colegio, el docente

debe ser comunicativo ya que debe conversar con sus colegas,

coordinadores y directores, expresar sus ideas e inquietudes, comentar

todos los hechos acontecidos a dirección, coordinación o secretaría. Ser

solidario con las personas mostrar una actitud de ayuda frene a los

problemas que acontecen sus compañeros, compartir sus materiales

pedagógicos, técnicas, estrategias. Y lo más importante antela sociedad

debe ser trabajador donde debe Reconocer el trabajo como acción que le

ayuda en su desarrollo y realización personal. Poseer una formación básica

para el trabajo, que le permita ser útil. Buscar siempre dar lo mejor de sí

mismo, siendo eficiente y exigente consigo mismo, brindando servicios de

calidad y no huyendo al esfuerzo.

La formación del docente debe estar orientado al desarrollo de las personas lo que es fundamental para que puedan responder a las necesidades de los niños y de la sociedad en su conjunto, deben conocer los niños y sus potencialidades, para ofrecerles la preparación necesaria y contribuir a la satisfacción de dichas necesidades y al mejoramiento de la calidad de sus vidas, debe enfatizar una comprensión y asunción del significado del proyecto educativo que se promueve y de cómo llevarlo a la práctica cotidianamente, en el sentido de que la creatividad y la iniciativa son elementos fundamentales dentro del proceso, debe reconocer y desarrollar los conocimientos y habilidades necesarias para reafirmar los derechos de los niños y educarlos mejor desde la escuela, la familia, la comunidad y la sociedad en su conjunto. El proceso de formación de los docentes, favorece la comprensión de la importancia de atender a la diversidad y fomentar en los niños una actitud de respeto y tolerancia a las diferentes culturas y de valoración de la propia, para que no desarrollen actitudes discriminatorias. Todo esto es muy importante para el maestro actual ya es como beben de ser hoy en día el conocimiento que circula en el aula debe ser significativo, el cual el docente debe expresarse en un lenguaje comprensible, esforzarse por realizar un proceso de recontextualización de los conocimientos que los haga interesantes y apropiables y reconocer las reglas de la comunicación que se establecen en el aula, esto es, reflexionar sobre las relaciones que introduce y las pautas que se siguen en esas relaciones, el docente debe estar comprometido con su tarea y su saber, y que este compromiso sea visible para sus alumnos, ser docente por vocación y no por accidente, debe ser un investigador y un crítico de su práctica, dejar traslucir que no tiene la intención de engañar o manipular, o abusar del poder que le otorga su rol en la relación pedagógica, conocer las herramientas conceptuales y metodológicas básicas de las disciplinas. Ya que la educación está basada en competencias, un maestro tiene que transmitir a sus alumnos el amor por la materia que imparte que se vea el amor que le tiene a su trabajo, los valores que debe de tener ya que debe tener una ética. Un maestro de la vida… que ponga en el centro de su vocación los valores humanos, solo así esta tendrá sentido y podrá recobrar el lugar social que le corresponde a lado de los transformadores y forjadores de la sociedad, que desarrolle en los niños trabajar en equipo, lo que exige nuevas destrezas sociales, y una nueva concepción del entorno educativo en donde se desenvuelve, de su sistema relacional, de valores y estructuras.

Conclusión

El docente actual es muy importante ya que cada vez se actualizan mas y hacen que las clases sean más fáciles y divertidas para los niños, cuando yo fui a observar me di cuenta que esta profesión me gusta y mucho porque es tan bonito estar con los niños aprendiendo de ellos ver como se desenvuelven durante todo el periodo que están en la escuela, los docentes tienen que interactuar con los niños saber qué es lo que quieren que es lo que piensan por eso mismo se acabo en maestro tradicionalista que era el que no tenía contacto alguno con el niño, deben tener estrategias, preparación, planeación, organización etc. El amor a esta profesión es muy importante porque si no te gusta no sientes la misma satisfacción al hacer tu trabajo, tenerle dedicación, valores para proyectarlos a los alumnos y que ellos nos vean como un ejemplo a seguir