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ELABORADA POR: Evelyn Daniela Vargas Rallón

CRONOGRAMA

ESCUELA EN CASA

PRIMER PERIODO FECHA CONTENIDO NUMERO DE

GUÍA Semana 05: Marzo 15 al 19 Semana 06: Marzo 22 al 26

El collage Guía 1.2

Establecimiento Colegio Técnico Agropecuario de Encino

Grado Quinto Área Artística Entrega al estudiante

Marzo 15 de 2021

Fecha de recibido Marzo 26 de 2021 Nombre del estudiante

Objetivo de aprendizaje

COLEGIO TÉCNICO AGROPECUARIO

ARTÍ

STIC

A 5

°

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INTRODUCCIÓN La presente guía, consta de una serie de actividades, las cuales deben ser leídas cuidadosamente con la ayuda de un integrante de la familia. Favor tener en cuenta el buen uso del material de trabajo, desarrollar las actividades detalladamente y estar atento (a) a las orientaciones telefónicas por parte del docente a cargo.

La Guía lo llevará paso a paso por cada una de las tareas que debe desarrollar para completar cada una de las actividades propuestas. Por lo tanto, no trate de resolver las actividades de forma apresurada, hágalo al ritmo que le indica la guía y seguro que logrará vencer cada

uno de los desafíos que te permitirán alcanzar el objetivo del aprendizaje.

LO QUE VOY A APRENDER La Pata sola

El dueño de la hacienda deseaba conseguirse una esposa, y llamó a uno de los vaqueros de más confianza para decirle: "...vete a la quebrada y escoge entre las lavanderas la mejor; luego me dices quién es y cómo es...". El hombre se fue, las observó a todas detenidamente, al instante distinguió a la esposa de un vaquero compañero y amigo, que fuera de ser la más joven, era la más hermosa. El vaquero regresó a darle al patrón la información y todos los datos sobre la mujer.

Dicen que cuando llegó el tiempo de las "vaquerías", el esposo de la bella relató al vaquero que traía sus tristezas, se quejó de su esposa, pues la notaba fría, menos cariñosa y ya no le arreglaba la ropa con el mismo cuidado de antes; vivía de mal genio, era déspota desde hacía algunos días hasta la fecha. Le confesó que le provocaba irse lejos, pero le daba pesar con sus hijos.

El vaquero conocedor del secreto, compadecido de la situación de su amigo, le contó lo del patrón, advirtiendo no tener él ninguna culpabilidad. Pero el esposo entristecido y traicionado le dio las gracias a su compañero por su franqueza y se fue a pensar a solas sobre el asunto y se decía: "...si yo pudiera convencerme de que mi mujer me engaña con el patrón, que me perdone Dios, porque no respondo de lo que suceda...".

Dicen que este vaquero, luego planeó una prueba y se dirigió a su vivienda. Allí le contó a su esposa que se iba para el pueblo porque su patrón lo mandaba por la correspondencia; que no regresaba esa noche. Se despidió de beso y acarició a sus hijos.

Se montó a su caballo y a prisa salió por diversos lugares para matar el tiempo. Llegó a la cantina y bebió unos tragos de aguardiente. A eso de las nueve de la noche se fue a pie por entre el monte a espiar a su mujer.

Serían ya como las diez de la noche, cuando la mujer, viendo que el marido no llegaba, se fue para la hacienda en busca de su patrón. El marido, cuando vio que la mujer se dirigía por el camino que va al hato, salió del escondite, llegó a la casa, encontró a los niños dormidos y se acostó. Como a la madrugada llegó la infiel muy tranquila y serena. El esposo le dijo: "¿De dónde vienes?". Ella con naturalidad le contestó: "De lavar unas ropitas". "¿De noche?", dijo su marido.

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A los pocos días, el burlado esposo inventó un nuevo viaje. Montó en su caballo, dio varias vueltas por un potrero y luego lo guardó en una pesebrera vecina. Ya de noche, se vino a pie para esconderse en la platanera que quedaba frente a su casa. Esa noche la mujer no salió, pero llegó el patrón a visitarla. Cuando el rico hacendado llegó a la puerta, la mujer salió a recibirlo y se arrojó en sus brazos besándolo y acariciándolo.

El enfurecido esposo que estaba viendo todo, brincó con el machete en alto y sin dar tiempo al enamorado de librarse del abrazo, le quitó la vida con un solo machetazo. La mujer, entre sorprendida y horrorizada, quiso salir huyendo, pero el furioso marido le dio tremendo machetazo a la cadera que la dejó sin una pierna, como si fuera la rama de un árbol. Ambos murieron casi a la misma hora. Al vaquero lo enviaron a la cárcel, pero cuando salió al poco tiempo, volvió por sus tres hijos y le prendió fuego a la casa.

Dicen que esta mujer deambula por fincas, bosques y selvas solitarias desde aquella terrible noche. Las personas aseguran haberla visto saltando en una sola pata, por sierras, cañadas y caminos, lanzando gritos lastimeros. Es el alma en pena de la mujer infiel que vaga por montes, valles y llanuras, que deshonró a sus hijos y no supo respetar a su esposo.

Cuenta la leyenda que la Pata sola vive entre los matorrales de la selva, en las cumbres de la llanura. Algunos dicen que es una mujer bellísima que llama a los hombres solitarios que están en el bosque o sus alrededores y los atrae para enamorarlos, pero avanza hacia la oscuridad del bosque, a donde los va conduciendo con sus miradas cautivantes, hasta transformarse en una mujer horrible con ojos de fuego, boca desproporcionada de donde asoman unos dientes felinos y una cabellera corta y despeinada que cae sobre el rostro para ocultar su fealdad.

Además, dicen que ha habido ocasiones, en las que oyen los lamentos de una mujer extraviada; gritan para auxiliarla, pero los quejidos van tornándose más tristes a medida que avanza hacia la víctima y cuando ya está muy cerca, se convierte en una fiera que se lanza sobre la persona, le chupa la sangre y termina triturándola con sus agudos colmillos.

1. A que tipo te texto consideras que pertenece el texto que leíste anteriormente. (marca con una X la

respuesta correcta) a) Narrativo cuento b) Informativo noticia c) Narrativa leyenda d) Narrativo fabula

2. ¿Qué opinas de la forma en que reacciono el esposo de la mujer?

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3. ¿

Cuál de las siguientes imágenes se adapta mas a el texto anterior? (marca con una X la respuesta correcta)

LO QUE ESTOY APRENDIENDO

EL COLLAGE

Se denomina collage (del francés coller, que traduce “pegar”) a una técnica artística consistente en la construcción de obras plásticas mediante la aglomeración o conjunción de piezas o recortes de distinto origen, dándoles un tono unificado. En otras palabras, se trata de armar una obra con pedacitos obtenidos de otras fuentes.

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TIPOS DE COLLAGE

Collage tridimensional. Aquellas obras en que los objetos incrustados no sólo cumplen un papel bidimensional (largo y ancho), o sea, no sólo forman parte del cuadro, sino que proponen una experiencia tridimensional, con profundidad, textura y perspectiva.

Collage de fotos. Aquellos que emplean únicamente fotografías para componer una obra que combine fragmentos de una con trozos de otra, a la usanza de las fotonovelas del siglo XX. Las fotografías se superponen unas a otras, se combinan entre sí y no respetan sus bordes naturales.

Collage en rejilla. Este tipo de collages son más respetuosos de un orden geométrico y emplean matrices para ordenar sus elementos, dando así una sensación global o de conjunto que tiende a lo estable, en lugar de al caos.

Collage en mosaico. Un conjunto enorme de imágenes u objetos diminutos son dispuestos de manera tal que, al alejarse, se reproduce una imagen mayor que los engloba y que es, a su vez, una figura reconocible: un retrato, un paisaje, etc.

1. ¿Qué opinas de la técnica artística del collage?

2. Cuál de los tipos de collage te llama más la atención y ¿por qué?

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PRACTICO LO QUE APRENDÍ

1. ¿Qué opinas de la obra de collage que viste anteriormente? ¿Qué te transmite?

2. Relaciona con una línea la imagen con el tipo de collage que corresponde.

Collage de fotos - Collage en rejilla - Collage en mosaico -

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3. Observa la siguiente fotografía.

a) ¿Has visto este mural en algún lugar? ¿sí o no? Y ¿Dónde?

b) ¿A qué tipo de los tipos de collage corresponde este mural?

COMO SE QUE APRENDÍ 1. Con elementos que tengas en tu casa diseña un collage que represente la leyenda que

leíste sobre La pata sola y plásmalo en un octavo de cartulina o cartón. (Mira los ejemplos)

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LO QUE VOY A APRENDER

JORGE IVÁN ARANGO Nació en Bucaramanga el 09 de agosto de 1948, hijo de padre Antioqueño y madre Santandereana, criado en el Eloy Valenzuela como se le llama hoy al jardín Botánico creado por su padre Luis Arango.

Heredó la memoria de silletero Antioqueño que con brocha, geometría y color lo convirtió en tema principal de sus únicas y originales obras, género, técnica y estilo son propios.

Inició su vida artística a los 27 años de edad, y adelantó sus estudios. Obtuvo el título en Publicidad y Diseño Gráfico (1976) en la Universidad Jorge Tadeo Lozano.

Durante sus viajes a México y Perú realizó investigaciones referentes a culturas prehispánicas y tomó cursos.

Estudió en diferentes Universidades de Perú, México, Estados Unidos e Italia, materias como Anatomía en anfiteatro, Figura humana, Grabado, Escultura en roca y Bronce, Cerámica japonesa y otras disciplinas.

Murió el 19 de marzo del 2009 a sus 61 años en la ciudad de Medellín de un paro Cardiaco.

Este hombre se consideró una nueva propuesta del arte mundial digno de admirar por todos los colombianos, con este noble pintor enamorado de la tierra santandereana consciente de las enseñanzas de sus mayores, admirador de los maestros de la vieja guardia y por encima de todo, un dador de todo lo bueno que puede albergar un espíritu.

SU OBRA MAGNA EL MURAL DE CAÑAVERAL Es el mayor mural y está en su ciudad natal, Bucaramanga, el cual alcanza cuatrocientos metros, dice Jorge Iván Arango "El mural más grande de América Latina. Estoy muy orgulloso que quede en mi tierra". (1948 - 2009)

1. A que tipo te texto consideras que pertenece el texto que leíste anteriormente. (marca con una X la respuesta correcta)

a) Narrativo cuento b) Informativo noticia c) Narrativa biografía d) Narrativa historieta

2. ¿Quién dice la frase resaltada en comillas “El mural más

grande de América Latina Estoy muy orgulloso que quede en mi tierra”? __________________

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LO QUE ESTOY APRENDIENDO 1. Observa detalladamente cada obra del artista

santandereano Jorge Iván Arango y dale un nombre.

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PRACTICO LO QUE APRENDÍ

1. Realiza a lápiz el dibujo que observas, puedes

usar también colores.

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COMO SE QUE APRENDÍ

1. Con elementos que tengas en tu casa diseña un collage de tipo mosaico que represente la fauna o flora del lugar donde vives y plásmalo en un octavo de cartulina o cartón. (Mira los ejemplos)

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QUE APRENDÍ

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ANEXO - Recorta y pega en tu cuaderno los pasos para crear un collage.

¿CÓMO HACER EN UN OCTAVO DE CARTÓN O CARTULINA UN COLLAGE?

MATERIALES - Un octavo de cartulina o cartón - Tijeras y Colbon - Revistas, fotografías, imágenes - Colores, lápiz y marcadores

Pasos 1. Piensa en lo que quieres representar en tu collage y

realiza con un lápiz el bosquejo en la cartulina o cartón.

2. Una vez tengas listo el bosquejo de lo que vas a crear, recorta pequeñas figuras geométricas (cuadrados, triángulos, circulo, etc.) de las revistas, fotografías o imágenes.

3. Distribuye sobre el bosquejo las pequeñas figuras geométrica de manera que consideres más conveniente según el color y la forma, una vez ya estés

seguro de como quedara el collage pégalas pequeñas figuras geométricas con colbón.

4. Una vez las figuras geométricas estén bien secas, con un color o marcador de color oscuro repisa los espacios en blanco. Si quieres que tu collage quede más brillante, esparce colbón por encima de el con el dedo o un pincel.