el perfil del lider del siglo xxi

7/23/2019 El Perfil Del Lider Del Siglo XXI

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El proceso deliderazgo en la

organizacin y elperfl del lder

SEMANA 13


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Concepto deliderazgo

El arte de movilizar a otros a querer luchar poraspiraciones compartidasKouzes/Posner

Liderazo es el arte de hacer algo ms all de lo que la ciencia deadministracin dice !ue es posi"le

#olin Po$ell

Liderazo es la inuencia interpersonal e%ercida en una situaci&n' diriidaa trav(s del proceso de comunicaci&n humana a la consecuci&n de uno o

diversos o"%etivos espec)*cos+,-#hiavenato

Es la capacidad de esta"lecer la direcci&n e inuenciar y alinear a losdems hacia un mismo fn, motiv.ndolos comprometi(ndolos hacia la

acci&n haci(ndolos responsa"les por su desempe0oenderson


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Los 3 elementos deliderazgo

IICI!"I#! $ #I%I& $I'L(ECI!


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Importancia delLiderazgo Es importante por ser la capacidad de

un %e2e para uiar diriir-

Es vital para la supervivencia decual!uier neocio u oranizaci&n-

Por lo contrario' muchasoranizaciones con una planeaci&nde*ciente malas t(cnicas deoranizaci&n control han so"revividode"ido a la presencia de un liderazo

din.mico-


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"endencias delLiderazgo


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en enc as eLiderazgo

ist&ricamente han eistido cinco edades del liderazo 4 actualmente estamos en

un periodo de transici&n hacia la seta5-Ellas son6

Edad del liderazo de conquista) Las personas "usca"an el %e2e dominantepara tener seuridad a cam"io de su lealtad-

Edad del liderazo comercial6 En la industria la seuridad a no era loprincipal de liderazo' "usca"an !uien les dia como elevar el nivel de vida

Edad del liderazo de organizacin6 La medida del liderazo seconvirti& en la capacidad de oranizarse-

Edad del liderazo e inno*acin6 Los l)deres del momento eran a!uellos !ueeran etremadamente innovadores pod)an mane%ar los pro"lemas de lacreciente celeridad de la o"solescencia-

Edad del liderazo de la in+ormacin) El l)der moderno de la in2ormaci&n esa!uella persona !ue me%or la procesa' a!uella !ue la interpreta m.s

intelientemente la utiliza en la 2orma m.s moderna creativa- Liderazo en la ue*a Edad) 7endr.n !ue desarrollar su capacidad de

escuchar para descri"ir al ,N8,9,8:;' lo !ue desea' por!ue los l)deres dirienente no cosas' n


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-Liderazgo. /00-1ara qu2.

Lorar

!ue elproceso2uncione

seae2ectivo

Lora

!ue laenteentreuelo me%or

de s)

@or%arl)deres

Lorar

!ue losprincipios los

sistemasdiri%an

elaciona

rhom"res

conhom"res

ompermentalidad

derrotista

ompelas relasde %ueo


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%istema de Liderazgo Competencias cla*e de liderazgo

8irecci&n

Plani*caci&n

E%ecuci&nde planes

econocimiento

ecompensa

Aprender

me%orecesidad

es

1lanifcacin

Estrat2gica

El liderazo es elsistema paradesarrollar ideas

una visi&n'e%erciendoinBuencia en otrospara !ue lasincorporen en supropia conductapara la me%or tomade decisiones-


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%istema de Liderazgo Competencias cla*e de liderazgo

El liderazo' para ser posi"le'a"arca siete competenciasclave6

4ane5o del cam6io- a"ilidad dereconocer esta"lecer las adaptaciones olas trans2ormaciones totalmente nuevas !uere!uieren del personal de las tareas-

4ane5o de equipo- #apacidad dedesarrollar' apoar' 2acilitar diriir rupospara lorar metas oranizacionales-

4ane5o transcultural- a"ilidad dereconocer aceptar similitudes di2erencias

entre las culturas4ane5o de la 2tica- 8isposici&n deincorporar valores principios !ue distinuenlo !ue es correcto de lo incorrecto en la tomade decisiones-

4ane5o de la di*ersidad- #apacidad deapreciar las caracter)sticas distintivasindividuales de rupo

4ane5o de la comunicacin- La ha"ilidadde usar todos los modos de transmisi&n'

entendimiento recepci&n de ideas'pensamientos sentimientos-4ane5o propio- La ha"ilidad de evaluar laspropias 2ortalezas de"ilidades' esta"lecer

"uscar lorar metas personales pro2esionales-


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Estilos de Liderazgo!("&7I"!7I& 8E4&C79"IC& LI:E7!L

El l)der 2i%a lasdirectrices sinparticipaci&n delrupo

Las directrices sonde"atidas por el rupo conel est)mulo apoo dell)der-

Li"ertad completa en lasdecisiones rupales oindividuales> participaci&nm)nima del l)der-

8etermina los pasos aseuir las t(cnicas!ue se utilizar.n en lae%ecuci&n de las tareas

El propio rupo es"oza lospasos a seuir last(cnicas para alcanzar elo"%etivo' solicita conse%ot(cnico al l)der

La participaci&n del l)der en elde"ate es limitada> presentaalunos materiales al rupo aclara !ue suministrar.in2ormaci&n' si la solicitan-

El l)der determina cu.les la tarea !ue cadauno de"e e%ecutar !ui(n es su compa0ero

de tra"a%o-

La divisi&n de las tareas!ueda a criterio del rupo cada miem"ro tiene lali"ertad de escoer a suscompa0eros de tra"a%o-

La divisi&n de las tareas laelecci&n de los compa0eros!ueda a caro del rupo-A"soluta 2alta de laparticipaci&n del l)der-

El l)der es dominante-Eloia critica eltra"a%o +individual+ decada miem"ro-

El l)der "usca ser unmiem"ro m.s del rupo

El l)der no hace nin


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8i+erencias entre los directores degrupos y los lderes de equipos

8I7EC"&7E% 8E;7(1&

Lean$1aul


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8i+erencias


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1erfl del Lder

El l)der de este nuevo silo' se anticipa a los cam"ios acepta de2orma positiva cada cam"io !ue se le presenta- 9isualiza perci"ecada cam"io como una oportunidad un reto

El l)der de"e tener el car.cter de miem"ro' es decir' de"epertenecer al rupo !ue enca"eza' compartiendo los patronesculturales

El l)der no resulta por sus rasos individuales


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!tri6utos del lder

?a6la con el

corazn desu gente

Constructor del

cam6io

Es aguams que

+uego

Espritupositi*o

!utoridadmoral yt2cnica

?onestamente humilde

"ranscendental

Coherente


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