ejemplo 03 pei_gense_koina
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Ejemplo Venta Educativa GENSE Y KOINATRANSCRIPT
PROYECTO EDUCATIVO DE INFORMÁTICA - Propuesta -
Descripción
de la Entidad
a.- Identificación: Escuela Bolivariana Nacional Rafael Álvarez.
Sector Educativo: Primaria.
Tipo de Organización: Pública.
ÁMBITO DE COBERTURA: Nacional.
Equipo de
Trabajo
Responsable
(ETR)
Directos:
a.- Identificación del integrante / Rol a asumir / Función(es) / Medio(s) de
contacto:
Norelvis Moreno, Función: Encargada de ofertar del menú principal (mi
sitio) y del menú contenido (Mi escuela) Rol: Vendedor - Asesora –
Facilitadora. Correo nevismon19hotmail.com
Miriam Chacón, Función: Encargada de ofertar del menú contenido
(Aula virtual, Mi Cartelera) Rol: Vendedor - Asesora – Facilitadora
Correo [email protected]
Maria Murillo, Función: Encargada de ofertar del menú contenido
(Padres y representantes y Página principal) Rol: Vendedor - Asesora
– Facilitadora Correo [email protected]
Josefa Roa, Función: Encargada de ofertar del menú diseño
(Seleccionar plantilla y seleccionar logo) Rol: Vendedor - Asesora –
Facilitadora Correo [email protected]
Carmen Hernández, Función: Encargada de ofertar del menú
publicación (Visualizar, ver progreso, publicar sitio) y del menú mi
cuenta (Cambiar contraseña) Rol: Vendedor - Asesora – Facilitadora
Correo [email protected].
Lusbelly Ruiz Función: Encargadas de ofertar el periódico escolar Rol:
Vendedora y Asesora, correo [email protected]
Mayra Ruiz Función: Asesora – Facilitadora , Correo
Vinculados:
a.- Identificación del integrante / Rol a asumir / Función(es) / Medio(s) de
contacto:
Licdo. Jaime Carreño, Función: Director de la Institución, Rol: Revisar
y validar la información que se vaya a publicar en la página. TLF: 0414-
7221526.
Licda. Maritza Gutierrez, Función: Subdirectora Pedagógica. Rol:
Encargada de los link Mi sitio y Mi Escuela, y a su vez armar el
cronograma de talleres a dictarse en el circulo de acción docente. TLF:
0416 - 6761583.
Lcda. Nayibe Moreno, Función: Subdirectora Administrativa. Rol:
Encargada de el link página principal y de llevar el control de los
docentes, para que publiquen y actualicen sus contenidos dentro de la
página. TLF. 0416 / 6746919
Lcda. Idelice Barrera, Función: Coordinadora de Bienestar Estudiantil,
Rol: Encargada de diseñar, trabajar y subir contenidos en el link Mi
cartelera la sección de noticias, eventos, galería de fotos y enlaces de
interés. TLF. 0426 - 7253010
Licda. Yessica Sanchez. Función: Coordinación de Proyecto
Productivo, Rol: Encargada de diseñar, trabajar y subir contenidos en
el link Mi cartelera la sección de noticias, eventos, galería de fotos y
enlaces de interés. TLF: 0414 - 6713124.
Cultura y Estudiantes Función: Coordinación de Cultura (Música,
Danza y Teatro) y estudiantes de la Institución. Rol: Encargados de el
link diseño y seleccionar logo a su vez trabajar y subir contenidos en el
link Mi cartelera la sección de noticias, eventos, galería de fotos y
enlaces de interés.TLF. 0414 – 3761423.
Licdo. Marlon Mogollon. Función: Coordinación de Educación Física y
Deporte. Rol: Encargado de diseñar, trabajar y subir contenidos en el
link Mi cartelera la sección de noticias, eventos, galería de fotos y
enlaces de interés.TLF. 0414 – 3741532.
Licdo. Luis Gutierrez. Función: Coordinación de Informática. Rol:
Encargados de el link Visualizar, ver progreso, publicar sitio y cambiar
contraseña, así mismo asesorar, vender, facilitar y administrar la
página.TLF. 0414 – 3761543.
Licda. Yolanda Martinez. Función: Coordinación Aula Integrada. Rol:
Encargado de diseñar, trabajar y subir contenidos en el link Mi cartelera
la sección de noticias, eventos, galería de fotos y enlaces de interés.
TLF: 0416 – 2799295.
Licda. Maryluz Camargo. Función: Coordinadora del PAEB. Rol:
Encargado de diseñar, trabajar y subir contenidos en el link Mi cartelera
la sección de noticias, eventos, galería de fotos y enlaces de interés.
TLF: 0416 – 3799437.
Licda. Miriam Ramirez. Función: Biblioteca: Rol: Encargada de
diseñar, trabajar y subir contenidos en el link Mi cartelera la sección de
noticias, eventos, galería de fotos y enlaces de interés. TLF: 0416 –
3761348.
Docentes de Aula. Función: Docentes Integrales Rol: Encargados de
diseñar, trabajar y subir contenidos en el link Aula Virtual por cada nivel
dependiendo del grado de su responsabilidad, sobre: Materias,
Descargas, Boletines Informativos y Actividades.
Personal de secretarias. Función: Secretarias del plantel, Rol:
Encargados de diseñar, trabajar y subir contenidos en el link Padres y
representantes sobre: Documentos y circulares, útiles escolares, fechas
de reuniones y artículos de interés para los padres y representantes.
Personal de apoyo. Función: Personas encargadas del mantenimiento,
Rol: Aportar información de interés para la institución y para su
departamento que pueda ser publicada en la página.
Lcda. Rosa Alba Chacón: Función: Personal Comisionado para
Protocolo y Publicidad de Actividades, Eventos, Cultura, Deporte,
Noticias, Entretenimiento, entre otros Rol: Dar a conocer información
relacionada con las diferentes actividades organizadas en la institución
Estudiantes Reina Nieto y Juan Naranjo. Función: Estudiantes
comisionados para la organización y búsqueda de información. Rol:
Estudiantes encargados a colaborar con la adquisición de la
información y los enlaces de la misma en la publicidad del periódico
escolar de la institución.
b.-EXTERNOS:
Comunidad y representantes.
Aspectos
relevantes
de la
Propuesta
Resumen Ejecutivo:
a.- Denominación:
Proponer la creación de la página WEB, para la Institución Escuela
Bolivariana Nacional Rafael Álvarez.
b.- Duración:
Tiene una proyección de aproximadamente 3 meses ó 90 días, desde el día
15 de enero del año 2010 hasta el 15 de abril del año 2010. A corto plazo.
e.- Situación detectada.
No existe un medio de difusión de información tecnológico en la institución.
g.- Propuesta Central (Solución/Mejora a desarrollarse)
Con esta propuesta se busca generar de una forma sencilla y práctica la
página web de la Institución.
i.- Factibilidad.(Operativa, Infraestructura)
Operativa: Se requiere el acceso a internet a través de una red en la
institución.
Infraestructura: La institución cuenta con un apropiado espacio físico, para
ubicar el ambiente donde se va a generar la pagina web.
j.- Beneficios-Impactos (Institucionales; Comunidad Educativa, Económicos)
Institucionales: Mantener actualizada a todo el personal, con información de
interés tanto académico, administrativo y social.
Comunidad Educativa: Mantener actualizada a la comunidad educativa, con
información sobre necesidades de la institución, matricula escolar, eventos y
reuniones.
Económicos: La institución se beneficia con la publicación de propaganda de
la comunidad y los representantes, ahorro de papelería.
k.- Consecuencias (¿Qué puede ocasionar mantener dicha realidad sin
alterar?):
Información caducada al no haber una adecuada actualización de la
misma.
Falta de organización del equipo que ingresa información a la página, al
no existir una comunicación efectiva.
l.- Fuente(s) de Financiamiento (Entes que aportarán el dinero)
Comunidad educativa.
Alcaldía.
Padres y representantes.
Comunidad.
n.- Sustentabilidad y Sostenibilidad (Pautas o estrategias que garanticen
crearlos y mantenerlos)
Sustentabilidad: La página web es sustentable ya que después de
implantada su gasto es solo de mantenimiento de la red y puede
cubrirse mediante los recursos suministrados por el aporte de la
Comunidad Educativa, padres y representantes y comunidad en
general por ser relativamente bajos.
Sostenibilidad: De igual forma es sostenible, porque muestra toda la
información referente a la escuela tanto para el personal docente –
administrativo y obrero, representantes y comunidad en general, debido
a que es una página que involucrar a todos los actores del contexto
educativo de la institución.
Igualmente va a ser una página muy dinámica, se le están dando
responsabilidades a cada actor de la institución, para que mantengan
toda la información de la página actualizada y con artículos de interés
para todos.
ñ.- Posibles Obstáculos (Limitantes que pueden afectar su buen desarrollo).
Rechazo por parte de las personas que deban ingresar información a la
página.
Observadores de la página.
Plataforma Tecnológica:
a.- Hardware (Equipos; Unidades; Observaciones)
Los requerimientos de hardware para la propuesta de la página web son los
que usualmente se consiguen en cualquier equipo de hogar u oficina, es decir
una computadora multimedia e impresora, con servicios de red instalados en
caso de crecer las necesidades. Entre las cuales se necesitan dos equipos
con las siguientes características:
Procesador Core Duo 2.0 GHZ.
Memoria RAM de 2 Gb, Disco duro de 300 Gb.
Monitor LCD 19”.
Tarjeta de video AGP de 512 Mb. NVidia.
Tarjeta inalámbrica-
Unidad de DVD, CD, Lectora y quemadora.
Mouse de tres botones estándar.
Teclado alfanumérico estándar.
Set de USB
Impresora multifuncional de inyección de tinta.
Cámara Web
Cornetas
Micrófono
UPS.
Mesa.
Silla
b.- Software (Sistema Operativo/Aplicaciones/Utilitarios; Unidades;
Observaciones)
El software necesario para el desarrollo de la página web es el siguiente:
Sistema Operativo Dual: Windows XP profesional ó GNU Linux.
Microsoft Office 2007 de Microsoft (Incluido en el paquete Office
profesional 2007)
Antivirus Panda 2009.
c.- Redes (Servicios y componentes telemáticos; Unidades; Observaciones)
Está estructurada por una red inalámbrica donde la computadora se puede
conectar a otras computadoras, para el intercambio de información así como
también la actualización de datos.
d.- Datos (Observaciones).
Los equipos deberán contar con dos unidades de DVD, puertos USB
necesarios para realizar el respaldo de datos o bien sea para la fácil
manipulación de la información.
f.- Interacción (Herramientas de Tecnologías de Información y Comunicación a
usarse; Observaciones).
Son diversos los medios de interacción a utilizar, entre los tecnológicos
podemos mencionar: a través de telefonía fija, correo electrónico, tecnología
celular, entre otros. Sin embargo, el medio de comunicación interactivo más
utilizado es la comunicación directa, la observación y en casos especiales es
código gestual.
g.- Mantenimiento/Soporte/Renovación/Actualización (Tips relevantes sobre
dichos aspectos).
El mantenimiento será preventivo y correctivo.
La actualización de datos se hará según las necesidades, presentes en
el día a día.
Se le realizaran soporte técnico Cada vez que lo amerite el sistema.
Recursos Humanos:
a.- Relación de Profesionales, Técnicos y Expertos participantes
Técnicos de Computación.
Personal Directivo.
Docentes integrales.
Docentes especialistas.
Coordinadores pedagógicos, administrativos.
Estudiantes.
Personal administrativo y obrero.
Comunidad educativa.
Infraestructura y Recursos Materiales:
a.- Espacio Físico (Acondicionamiento Eléctrico/Telefonía)
La Escuela Bolivariana Nacional Rafael Álvarez, posee un espacio físico en la
biblioteca escolar, que será adaptado a las necesidades presentes para la
generación de la página WEB. Acotando que la oficina tiene una dimensión de
5x3 y de altura 3 metros, encontrándose en óptimas condiciones.
En cuanto a iluminación posee fluorescente y se puede decir que están en
buen estado.
Con respecto a telefonía solo se posee el directo de la Dirección del plantel.
b.- Suministros (Consumibles Informáticos)
Windows
Winrar
Archivos PDF
Microsoft Office
GNU Linux
Papelería.
Cartuchos de tinta.
Cuadro de Inversión (Detalles):
a.- Plataforma Tecnológica
b.- Recursos Humanos
c.- Infraestructura
d.- Recursos Materiales
e.- Mantenimiento/Soporte/Renovación/Actualización
Cuadro de Inversión:
CANT DESCRIPCIÓN
PRECIO
UNITARIO TOTAL
PL
AT
AF
OR
MA
TE
CN
OL
OG
ICA
2 Computador DUAL CORE Bs. 3.150,00 Bs.6.300,00
1 Router inalámbrico Bs. 500,00 Bs. 500,00
2 Tarjetas de red inalámbrica Bs. 120,00 Bs. 240,00
1 SET de puerto USB 2.0 Bs. 100,00 Bs. 100,00
1 Impresora Multifuncional Bs. 400,00 Bs. 450,00
1 UPS CDP Bs. 370,00 Bs. 370,00
SUB TOTAL Bs. 7.960,00
SUB TOTAL
GENERAL Bs. 7.960,00
IVA 11% Bs 8.75,60
TOTAL Bs 8.835,6
Datos Generales de Identificación (Portada):
Denominación: Ppágina WEB, para la Institución Escuela Bolivariana
Nacional Rafael Álvarez.
Duración: Tiene una proyección de aproximadamente 3 meses ó 90 días,
desde el día 15 de enero del año 2010 hasta el 15 de abril del año 2010.
Horarios Propuestos: Horarios laborales
Escenarios de Trabajo:
- La institución
- Infocentro de la comunidad institución
Destinatarios
- Equipo de Trabajo Responsable (ETR)
- Personal de Vinculados
- Personal externo
- Estudiantes
Conocimientos previos
Manejo de software
Manejo de hardware
Conocimiento de HTML
Estrategias para ponencias
Conocimientos de los objetivos de cada espacio que se quieren trabajar en
la página
Información de la institución a la cual se le va a realizar la propuesta
Conocimiento de la factibilidad operacional
Conocimientos de la plataforma tecnológica de la institución
Autor(es)-Medio de Contacto (Celular, Correo-e).
Norelvis Moreno, 0416-2799297, [email protected]
María Murillo, 0416-9760290, [email protected]
Carmen Hernández, 0416-7687320, [email protected]
Miriam Chacón, 0414-7064789, [email protected]
Josefa Roa, 0412-0764207, [email protected]
Lusbelly Sikiú Ruiz, 0416-9748023, [email protected]
Mayra N. Ruiz, 0416-5783385, [email protected]
Datos Descriptivos:
Propósito:
Dar la posibilidad al personal de la institución a una infraestructura de TIC
con estándares de niveles de servicio de clase mundial e igualmente
informar y observar a través de una estructura bien diseñada, con objetivos
específicos, y fines pedagógicos que ayudaran a eliminar la brecha digital
que existe entre la información y el usuario.
UNIDADES, CONTENIDO, PUNTO Y DESGLOSE DEL TEMARIO.
TEMARIO DEL TALLER WINZIP
Edición de un fichero (Descompresión).
Comprimir archivos en el disco duro.
Comprimir a un disquete.
Crear un archivo autoejecutable.
Descomprimir archivos.
Teclas de método abreviado para winzip
TEMARIO DEL TALLER WINRAR
Descripción del Winrar.
Comprimir un archivo rápidamente.
Descomprimir un archivo rápidamente-
Otras utilidades interesantes.
TEMARIO DEL TALLER DE INTERNET
¿Qué es internet?
¿Qué es Internet?
¿Cuáles son las características principales?
¿Qué cosas puedo hacer con Internet?
¿Qué necesito para conectarme?
Otros elementos importantes.
¿Qué compone a Internet?
HISTORIA DE INTERNET
Origen de Internet.
Historia de Internet - Desarrollo en los 70.
Historia de Internet - Desarrollo en los 80.
Historia de Internet - Desarrollo en los 90.
Historia de Internet en España.
NAVEGADORES DE INTERNET.
¿Qué es WWW?
¿Qué es el protocolo HTTP?
¿Qué es un navegador?
¿Cuáles son los navegadores más conocidos?
Netscape versus Microsoft.
Evolución tecnológica.
Conclusión.
Características de los navegadores y lugares de descarga.
Plug-ins de los navegadores.
BUSCADORES DE INTERNET
¿Qué es un buscador?
¿Cómo hacemos una búsqueda?
Búsquedas avanzadas.
Otra clase de buscadores.
Lista de los buscadores más conocidos.
TEMARIO DEL TALLER DE WORD
El entorno de Word.
Barra de título
Barras de herramientas
Barras de reglas
Zona de edición
Barras de desplazamiento.
Barra de estado
Menús contextuales
TEMARIO DEL TALLER PROCESADOR DE TEXTOS
Iniciar OpenOffice.org Writer
Elementos de la pantalla inicial
Guardar un documento
Abrir un documento
Ayuda en OpenOffice.org
Recuperar un documento
Cerrar
Funciones básicas
Compaginar dos sesiones
Unidades, archivos y carpetas
Diferentes visiones de Abrir
EDICIÓN BÁSICA
Desplazarse por un documento.
Seleccionar
Eliminar
Deshacer y rehacer.
Copiar, cortar y pegar
Buscar y reemplazar.
Ver varios documentos a la vez.
Desplazarse por un documento
DAR FORMATO AL TEXTO
Formato de un texto.
Formato carácter. Fuentes.
Formato párrafo.
Tabulaciones.
Cambio a mayúsculas.
Paneles de formato.
Formato carácter
Sangrías y alineación
Flujo del texto
Tabulaciones
IMPRESIÓN
Configurar página.
Encabezados y pies de página.
Números de página.
Imprimir.
Opciones de impresión
Vista preliminar
Instalar una impresora.
TEMARIO TALLER DE IMAGENES
Insertar imágenes.
Menú insertar.
Agregar imágenes.
Menú editar.
Buscar imagen.
Formato de imagen.
Insertar texto a imágenes.
TEMARIO TALLER DE PAINT
Concepto.
Barra de menú.
Barra de herramientas de dibujo.
Insertar imagen.
Modificar imagen.
NÚMERO DE PARTICIPANTES (MÍNIMO Y MÁXIMO)
Para cada taller del contenido didáctico a desarrollar se aconseja un minino
de participantes de 5 personas y un máximo de 10 personas
MODALIDAD EDUCATIVA:
Presencial
Semipresencial
Distancia – Virtual
Datos Académicos-Administrativos (Planificación del Temario):
FORMATO: PLAN DE ACCIÓN
Inic
io
a.- Objetivo (Meta a lograrse): lograr que la “Escuela Bolivariana Rafael Álvarez” se suscriba en la Página Web Koina para el desarrollo del Periódico Comunitario Digital b.- Seguimiento y Control: Equipo de trabajo responsable c.- Producto(s) a lograrse (Informar, Publicar, Interactuar, Dar a Conocer) La Página Web Koina para el desarrollo del Periódico Comunitario Digital d.- Inversión (Costo aproximado de llevarla a cabo): Bs 8.835,6
PLAN DE ACCIÓN
Actividades Tareas Fecha (Inicio -
Fin)
Duración Días-Horas
Responsables Directos-
Vinculados-Terceros
Recursos Materiales-Informáticos
1.Conformar grupo de trabajo responsable
Establecer reuniones 15/01/10 4 días Especialista de informática
Email Teléfonos Móviles
Pla
nif
icació
n
2. Establecer responsabilidades y actividades. 3. Reunión con el director de la institución para acordar fecha de exposición de la propuesta al consejo técnico. 3.1 Presentación de la propuesta de Koina a la coordinación pedagógica
Asignar responsabilidades y actividades Elaborar invitaciones al Consejo Técnico para exposición de propuesta. Diseñar la presentación de la propuesta del espacio de Koina a la coordinación pedagógica sobre el periódico escolar
01/02/10
10/02/10
10/02/10.
05 días
02 día
05 dias.
Equipo de trabajo responsable
Sikiú Ruiz
Sikiú Ruiz
Gestor de proyecto (teamWork)
Microsoft Publisher. Microsoft Power Point
3.2. Ofertar el espacio de la página koina a padres y representantes
Diseñar la presentación de la propuesta del Periódico escolar a o padres y representantes
10/02/10.
05 dias
Sikiú Ruiz
.
Microsoft Power Point
3.3 Ofertar el espacio web de Koina para el Periódico Escolar Digital 3.4 Ofertar actividades de capacitación y adiestramiento para el
Asignar actividades y responsabilidades a la comisión designada Desarrollar un cronograma para la capacitación y adiestramiento del personal encargado del periódico escolar. Navegación, Cómo Crearlo, Llena-do de solicitud
19/02/10
19/02/09
01 día.
02 días
Mayra Ruiz Equipo de trabajo responsable Mayra Ruiz Sikiú Ruiz Equipo de trabajo responsable
Internet Explorer Power Point Microsoft Excel Internet Explorer
Eje
cu
ció
n
4. Desarrollo del periódico escolar digital de prueba
Realizar invitaciones al personal Realizar exposición del periódico escolar en prueba
22/02/10.
04 hrs.
Mayra Ruiz Equipo de trabajo responsable.
Internet Explorer
Cie
rre
5. Valoración de propuesta de prueba del periódico escolar
Aplicar cuestionario de valoración de la propuesta.
26/02/10.
02 hrs.
Equipo de trabajo responsable. Mayra Ruiz Sikiú Ruiz
Microsoft Word
Internet Explore
Datos Académicos-Administrativos (Planificación del Temario):
FORMATO: PLAN DE ACCIÓN
Inic
io
a.- Objetivo (Meta a lograrse): lograr la aprobación del diseño de la página web en la “Escuela Bolivariana Rafael Álvarez”
b.- Seguimiento y Control: Equipo de trabajo responsable
c.- Producto(s) a lograrse (Comunicaciones, informes, presentaciones…): Aprobación de la página web
d.- Inversión (Costo aproximado de llevarla a cabo): Bs 8.835,6
PLAN DE ACCIÓN
Actividades Tareas Fecha
(Inicio -
Fin)
Duración
Días-Horas
Responsables
Directos-
Vinculados-
Terceros
Recursos Materiales-
Informáticos
1.Conformar grupo de
trabajo responsable
Establecer reuniones 15/01/10 4 días Especialista de
informática
Teléfonos Móviles
2. Diseño del
cuestionario para el
Diagnóstico sobre
conocimientos previos
el uso y manejo de
pagina web y
herramientas TIC al
Concejo General
Técnico
Formular, jerarquizar y
estructurar el
Cuestionario
20/01/10 04 días Equipo de trabajo
responsable
Open Office.org write
Pla
nif
icació
n
3. Establecer
responsabilidades y
actividades.
3.1 Reunión con el
director de la
institución para acordar
fecha de exposición de
la propuesta al consejo
técnico.
3.2 Presentación de
la propuesta del
espacio de mi sitio y
mi escuela a la
coordinación
pedagógica
3.3 Ofertar el espacio
de aula virtual y mi
cartelera
Asignar
responsabilidades y
actividades
Elaborar invitaciones al Consejo Técnico para exposición de propuesta.
Diseñar la
presentación de la
propuesta del
espacio de mi sitio y
mi escuela a la
coordinación
pedagógica y
propuesta del
periódico escolar
Diseñar la presentación de la propuesta del espacio aula virtual y mi cartelera.
01/02/10
08/02/10
10/02/10.
10/02/10.
05 días
02 día
05 días
05 dias.
Equipo de
trabajo
responsable
Equipo de
trabajo
responsable
Norelvis Moreno
Sikiú Ruiz
Norelvis Moreno
Sikiú Ruiz
Miriam Chacón
Gestor de proyecto
(teamWork)
Microsoft Publisher.
Open office.org
Impress.
Open office.org
Impress.
3.4 Ofertar el espacio
de padres y
representantes y
pagina principal
Diseñar la
presentación de la
propuesta del
espacio padres y
representantes y
pagina principal.
10/02/10.
05 días.
María Murillo.
Open office.org
Impress.
3.5 OFERTAR EL
ESPACIO DE
SELECCIONAR
PLANTILLA Y
SELECCIONAR
LOGO
3.6 Ofertar el espacio
Visualizar, Ver
Progreso, Publicar
Sitio, Y Cambiar
Contraseña
3.7 Ofertar el espacio
web para su creación
y publicación digital
Diseñar la
presentación de la
propuesta del
espacio plantilla y
logo.
Diseñar la
presentación de la
propuesta del
espacio Visualizar,
Ver Progreso, Publicar
Sitio, Y Cambiar
Contraseña.
Asignar actividades
y responsabilidades
a la comisión
designada
10/02/10.
10/02/10.
19/02/10
05 dias.
05 dias
01 día.
Josefa Roa.
Carmen
Hernández.
Mayra Ruiz
Equipo de trabajo
responsable
Open office.org
Impress.
Open office.org
Impress.
Internet Explore
3.8 Ofertar
actividades de
capacitación y
adiestramiento para
el desarrollo del
periódico escolar
digital
Desarrollar un
cronograma para la
capacitación y
adiestramiento del
personal encargado
del periódico
escolar. Navegación,
Cómo Crearlo, Llena-
do de solicitud
19/02/09
02 días
Mayra Ruiz
Sikiú Ruiz
Equipo de trabajo
responsable
Microsoft Excel
Internet Explore
Eje
cu
ció
n
Invitación a la
reunión consejo
docente.
Propuesta de la
pagina web.
Entregar las
invitaciones al
personal
Realizar exposición
de la propuesta.
17/02/10.
19/02/10.
01 día.
04 hrs.
Carmen
Hernández
Equipo de trabajo
responsable.
Cie
rre
Valoración de
propuesta
Aplicar cuestionario
de valoración de la
propuesta.
19/02/10.
01 hrs.
Equipo de trabajo
responsable.