educaciÓn emocional

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EDUCACIÓN EMOCIONAL

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Presentación de algunas ideas sobre emociones y sentimientos.

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Page 1: EDUCACIÓN EMOCIONAL

EDUCACIÓN

EMOCIONAL

Page 2: EDUCACIÓN EMOCIONAL

¿SENTIMIENTOS

O EMOCIONE

S?

¿CUÁL ES LA

DIFERENCIA?

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Las emociones y los sentimientos a menudo son confundidos por muchas personas, debido a que estos conceptos comparten ciertas similitudes; incluso en algunos casos se usan estas palabras de manera indistinta para referirse a lo mismo. Por ejemplo, una persona podría decir que tiene un sentimiento de felicidad; pero al mismo tiempo referirse a la felicidad como una emoción.A fin de aclarar algunas dudas, a continuación explicaremos la diferencia entre sentimiento y emoción.

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EmociónLas emociones son

expresiones psicofisiológicas y

biológicas de estados mentales. Es un término genérico para referirse a la adaptación por parte

de los individuos, a estímulos provocados

por personas, animales, cosas…

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La emoción está asociada con el temperamento, la personalidad y con la motivación de las personas. Los estados emocionales son causados por la liberación de hormonas y neurotransmisores, que luego convierten estas emociones en sentimientos.

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Las emociones son de menor duración que los sentimientos y se cree que son las que

impulsan y motivan a que las personas actúen. Son más intensas que los

sentimientos, pero duran menos que éstos.

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Se habla de unas emociones que son básicas, ya que todos los seres humanos las experimentan. Éstas son:• La sorpresa o asombro• El asco• La tristeza• La ira• El miedo• La alegría/felicidad.

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La sorpres

a o

asombro

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Asco

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TRISTEZA

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La ira

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El miedo

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La alegría/fe

licidad

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• Cuando las emociones son constantemente reprimidas, pueden dar lugar a una crisis emocional.

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SentimientosLos sentimientos son el resultado de las emociones. La palabra sentimiento viene del verbo “sentir” y se refiere a un estado de ánimo afectivo, por lo general de larga duración, que se presenta en el sujeto como producto de las emociones que le hace experimentar algo o alguien.

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• El desarrollo de la empatía es lo que permite a las personas poder entender los sentimientos de los demás.

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Los sentimientos pueden ser de corto o largo plazo, pero generalmente suelen

mantenerse durante largos períodos de tiempo.

Por ejemplo, los sentimientos de amor en

algunos casos suelen durar mucho tiempo.

Otros ejemplos de sentimientos incluyen los

celos y el dolor o sufrimiento.

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Diferencias clave entre

sentimiento y emoción:

-Los sentimientos son más duraderos que las emociones, pero

las emociones son más intensas que los sentimientos.

-Los sentimientos son el resultado de las emociones.

-Las emociones son reacciones psicofisiológicas ante diversos

estímulos, mientras que los sentimientos son evaluaciones

conscientes de nuestras emociones.

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Todos nos enojamos, pero la furia fuera de control no es buena

para quienes se encuentren a tu

alrededor e incluso puede ser dañina a tu

propio organismo.

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RelajaciónSimples técnicas de relajación

como respirar profundamente y la imaginación relajante pueden

ayudar a calmar sentimientos de enojo. Algunos pasos sencillos que

puede tratar:Respirar profundamente, desde tu diafragma. Respirar desde el pecho

no te relajará. Imagina que tu respiración sube desde su "barriga".

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-Lentamente repite una palabra o frase

tranquilizadora como "relájate" o "tómalo con

calma." Repítela mientras respiras profundamente.-Recurrí a la imaginación; visualiza una experiencia

relajante sea de tu memoria o imaginación.

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MANEJO DE LA

TRISTEZA• Debemos reflexionar sobre

las causas. ¿Qué pensamientos se esconden en el núcleo de la tristeza? Cuestionar su validez y considerar alternativas positivas.

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• Realizar actividades de revalorización (fortalecimiento de la autoestima), es útil ayudar a alguien (portarse bien).

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• Reestructuración Cognitiva: cambiar creencias irracionales por otras racionales, tratar que la reflexión no acabe en lamento, desahogo y buscar apoyo con quien nos pueda ayudar, esforzarse en ver lo positivo de cualquier situación, realizar actividades de revalorización, descansar. Fomentar el desarrollo personal.

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• Ubicar en el pasado sucesos agradables y traerlos a nuestra mente como si estuvieran ocurriendo en el presente.

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• Tener una actitud optimista presente recordar que estas manifestaciones son transitorias, no afectan todas las áreas de nuestra vida y no necesariamente los sucesos son culpa de uno.

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• Si todo esto no logra ayudar a superar la situación, buscar ayuda especializada.

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