educación de impacto con asistencia tecnológica

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Economy & Finance


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  • 1. Yannick Warnier Director de tecnologas Educacin de impactoCon asistencia tecnolgica Con Chamilo LMS Universidad Cesar Vallejo Agosto 2011

2.

  • Ing. Sistemas, Blgica

3. Doke 0 s: UK y Latam (2004 -> 2009) 4. Dir. asociacin Chamilo 5. Emprendedor y gerente grupo empresarial BeezNest 6. Autor tcnico sobre almacenamiento documental,PHPArchitect 7. Ponente y coach internacional Yannick Warnier 8. 9. Hablemos dee-learning Learning = Aprendizaje 10. e = digital=>Tecnologa 11. e-learning m-learning b-learning aprendizaje 12. e-learning?

  • Que es?

13. Porque? 14. Proceso progresivo 15. Costo/beneficio 16. Estadsticas 17. Tecnologas impactantes 18. Conclusiones 19. Que es ? =>Unasolucin ... prctica 20. Reproduccin rpida Definicin de derechos de autores 21. ...y barata 22. Edicin y publicacin simple 23. Difusin global 24. Auto-evaluacin

  • Elalumno
  • Se puedeentrenarcuando quiera

25. El informe es inmediato Eldocente

  • acompaa,sugiere , lidera

26. ...y tienemstiempopara hacerlo 27. Compuesto de... Contenido Comunicacin SCORM, Audio Evaluacin, Seguimiento Vdeo-conferencia Integracin RRHH Gestin de competencias Acceso mvil, Web 2.0, MOOC Autor: Yannick Warnier 28. II. Porque ?

  • Escasezde
  • formacinpara docentes

29. docentesbien formados 30. recursospara alumnos (libros, mapas, noticias, ...) 31. posibilidades deauto-entrenamiento 32. Capacitamos alumnos delsiglo XXI

    • Con docentes del siglo XX
  • 33. y metodologa delsiglo XIX ...

Modelo educativoactual= Modelo antiguo 34. III. Proceso progresivo

  • Cursose-learning(a distancia)

35. Cursosb-learning 36. Respaldo pedaggico 37. Almacndocumental 38. Almacn documental

  • Caso Graa y Montero Petroleo
  • Desde el 2007

39. Para compartir el conocimiento 40. Gestin documental 41. Enseanza informal 42. Respaldo pedaggico

  • Colegio Carmelitas, Lima
  • Enseanza bsica

43. Ms posibilidades de expresin de los alumnos 44. Juegos interactivos 45. Cursos b-learning

  • Universidad San Ignacio de Loyola
  • Cursos presenciales

46. Tareas y ejercicios en sistema en lnea 47. Disponibilidad de los docentes en lnea 48. Auto-evaluacin (masiva) 49. Seguimiento Tambin en Per: Universidad Wiener, UTP, UCG/Minedu, tiendas EFE, Inveminas, ... 50. Cursos e-learning

  • Unidad Editorial / Correo farmacutico
  • Cursos a distancia

51. Evaluacin presencial o a distancia 52. Otorgamiento de certificados de aprendizaje Tambin en Per: Educallao 53. Vdeo motivador

  • Universidad Internacional de la Rioja
  • http://www.unir.net/

54. IV. Presupuesto

  • Costo/alumno/ao ?
  • De US $1a...US $500

Reparticin de costos ? 55. Costo / Beneficio

  • No usar e-learning...
  • Informalidad del aprendizaje

56. Prdida de conocimientos clave 57. Imagen malogrado frente clientes 58. La competencia s lo usa! 59. Costo / Beneficio

  • B eneficio?
  • Alumnos y docentesinformados

60. Reduccin de errorespor la prctica 61. Compromisodel alumno 62. Ms expertos : el mundo es mi mercado 63. Mejor atencina los ms necesitados 64. V. Estadsticas

  • Unos datos del 2008

65. Encuesta en Francia 66. Mercado empresarial 67. Deseos de los alumnos No aburrirse! 68. Sectores principales

  • Financiero/bancario/seguros

69. Electrnico 70. Qumico/farmacutico/mdico 71. Rubros de cursos Idiomas Ofimtica Management 72. Acceso 50% desde su escritorio 50% desde otro lugar 73. Satisfaccin alumno Empresas grandes: 96%satisfechos amuy satis. 74. VI. Tecnologas impactantes

  • Plataformas

75. Documentos digitales y bancos de preguntas 76. Web-conferencias, YouTube 77. Twitter , Facebook , MOOC 78. Ejercicios interactivos, juegos, simulaciones 79. One Laptop Per Child 80. Plataformas

  • Sistemas de difusin y enseanza

81. Creacin y reuso de documentos 82. 83. 84. Grabacin de audio 85. Generacin de audio 86. 87. Contenido 2.0 con copiar & pegar ...y ms 88. Web conferencia

  • Comunicacin sncrona (= al mismo tiempo)

89. A dos o ms 90. Textos / imgenes / diapositivas 91. Audio conferencia

  • A travs de sistemas de comunicacin audio como Skype o conferencia telefnica

92. Vdeo conferencia

  • Conaudioyvdeo , con BigBlueButton, WebEx , Adobe Connect , DimDim ,...

93. Incluye (o no)diapositivasopizarrablanca 94. Ejercicios Preguntas Resultados 95. Ejercicios interactivos

  • Respuestas inmediatas

96. Repetir pruebas 97. Sensibilizacin del alumno 98. Juegos

  • Juegos educativos libres (software libre)
  • Edubuntu (sistema operativo orientado aprendizaje)

99. Gcompris 100. Potato Guy 101. Atlas 102. Tux for Kids 103. Gbrainy 104. Y muchos ms... 105. Simulaciones

  • Casos prcticos aplicados

106. Evitar el error en la vida real 107. Construccin colaborativa

  • Foros

108. Wiki 109. Chat 110. Twitter 111. MOOC 112. Red social 113. Entrega de tareas 114. Seguimiento / Control 115. Gestin acadmica Carera Promocin Ciclo/Sesin Cursos 116. CARRERA 1 Jefatura de Laboratorio Coordinadoresde reas Secretario Acadmico curso Alumnos curso Docente Decanato Padres RRHH 117. Promocin Carrera 1 periodo 2011-I Promocin Carrera N periodo x Facultad UNIVERSIDAD CARRERA 1 CICLO ICURSO A CURSO M CICLO XCURSO N CURSO Z CARRERA N CICLO ICURSO A CURSO M CICLO XCURSO L CURSO X 118. Uso del campus libre en el mundo (Enero 2011) 119. One Laptop Per Child

  • Uruguay: poblacin primaria cubierta

120. Uruguay: 99% conectividad escolar a Internet 121. Per 850,000 XO en Julio -> objetivo desviado 122. One Laptop Per Child

  • Implantacin: reusar trabajo extranjero

123. Excelentes recursos pedaggicos del Minedu 124. Impacto en que?

  • Estas soluciones sirvendospropsitos
  • Aumento delcompromiso del alumno

125. La mejora decalidaddel curso impartido 126. VII. Conclusiones

  • Necesidadextremade mejorar la educacin
  • Nombramiento pblico 2011:75 / 200

127. 125 no beneficiaron de una preparacin adecuada Existen herramientassencillas

  • Para mejorar ladistribucindel conocimiento

128. A uncostorazonable 129. Conaccesoen una mayora de hogares Otros pases ya estn hacindolo 130. Conclusiones

  • nicamanera de solucionar la crisis educativa
  • Evitar los cuellos de botella

131. Aumentar ellibreacceso a conocimiento de calidad No puede resultar en otra cosa que consecuenciaspositivasa nivel nacional 132. Contacto Yannick Warnier Director de tecnologas Grupo BeezNest Correo: [email protected] @ywarnier Esta presentacin est licenciada por Yannick Warnier bajo Creative CommonsCiertos imgenes en esta presentacin pueden tener licencia propia. 133. Referencias

  • Uso de Chamilo en Per
  • Http://version.chamilo.org/community.php

Informacin global: Wikipedia 134. Estadsticas: Grupo Prau, Paris 135. Investigacin y experiencia propia 136. Ilustraciones

  • Flickr: Ecuaderno, Flickrsven, Speculummundi

137. Iconfinder.net, Skype, BigBlueButton, Ubuntu, Skype, 138. YouTube, Ruben Pereyra, OLPC, Google Analytics, UNIR http://elcomercio.pe/peru/722641/noticia-mas-15-mil-maestros-pasaron-primera-prueba-nombrados