diseæo comunicación - palermoestudiantes con mejor desempeño académico que ingresaron a primer...

d&c noviembre 2001 • Facultad de Diseño y Comunicación • Universidad de Palermo

Página 1diseño&comunicaciónnoviembre 2001 Publicación mensual de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo • Año 4 • número 38

Premios Eikon 2001V Jornadas de Relaciones Públicas14 y 15 de noviembre de 2001

ConcursoCyberst@rAlumna deDiseño Textil y deIndumentaria

Carlota Ronchietto (foto), alumna de la Carrerade Diseño Textil y de Indumentaria de laFacultad de Diseño y Comunicación de laUniversidad de Palermo, ganadora del concursode diseño de indumentaria para promotoras deuna nueva fragancia organizado entreCyberst@r de Valeria Mazza Collection ynuestra Facultad.

Producción Gráfica alservicio del diseñoJornada de Producción Gráfica

1º de noviembre de 2001

Premio Estímulo2001Desde 1992 se entregan losPremios Estímulo a losestudiantes con mejordesempeño académico queingresaron a primer año enmarzo 2001 y cuenta con elauspicio de la empresa Pizzini.Este desempeño se toma en base a los exámenesfinales rendidos por cada alumno en los llamadosde julio y setiembre del mismo año. Se considerana los estudiantes que aprobaron en estos períodos,tres o más exámenes finales.Se entrega un diploma al mejor promedio de cadacomisión y al mejor promedio de cada carrera.Entrega de premios: 17 de noviembre, 19 hs.

(Ver estudiantes premiados en la pág. 9)

En esta oportunidad, gracias a un acuerdo conla Revista Imagen, se presentarán, por segundoaño consecutivo en el marco de estas jornadas,los Premios EIKON 2001 a la excelencia encomunicación institucional.

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Premios EIKON 2000.Presentación de casosganadores.

El crecimiento académico que implica laincorporación permanente de conocimientosactualizados, generó la necesidad de estaprimera Jornada de Producción Grafica queorganiza la Facultad de Diseño y Comunicación.Esta jornada propone una contribución al

conocimiento y comprensión de las tecnologíasde producción gráfica que operan en el mercadolocal, buscando un mayor acercamiento entre laconcepción del proyecto gráfico, las técnicas deimpresión y las empresas del sector.

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ConcursoCortos + CortosFecha de cierre de lConcurso Cortos+ Cortos: 15 de noviembre de 2001.

Vía PúblicaJornadas de PlanificaciónEstratégica de MediosEl 9, 10 y 11 de octubre se llevaron a cabo lasprimeras Jornadas de Medios aupiciadas porMeca con una extensa cobertura en vía pública

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Talleres con I.SatConcurso Cortos + Cortos

Se están realizando con éxito los talleresintroductorios para futuros realizadores dirigidosa todos los interesados en participar en elConcurso Cortos + Cortos que promueve I.Satcon la Universidad de Palermo.

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Diseño Italiano 2001Exhibición, iluminación ymateriales innovativosEl 9, 10 y 11 de octubre de 2001 se realizaronlas I Jornadas de Diseño entre el Politecnico diMilano y la Universidad dePalermo. En cada uno de lostres encuentros se dieroncita más de 200 personas,con el objetivo de actua-lizarse y capacitarse en eltema de los materialesinnovativos aplicados alDiseño de Interiores y alDiseño Industrial en la Feria Internacional deMilán. (Págs. 4 y 5)

JORNADAS

• Premios Eikon 2001V Jornadas de Relaciones Públicas

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• Producción Gráfica alservicio del diseñoJornada de Producción Gráfica

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ConferenciasPágina 2

SEMINARIO

Fotografía y Arte DigitalOrganizado con SONY

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Ciclo de TalleresOrganizados con I.Sat

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JORNADAS

• Diseño Italiano 2001Jornadas con el Politecnico de Milano

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• Jornadas de Planificaciónde Medios

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Computación GráficaPágina 5

Nuevos ProfesionalesLicenciados en Publicidad y RelacionesPúblicas, Diseñadora Editorial

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Reseñas BibliográficasPágina 8

Premio Estímulo 2001Página 9

ConcursosEstudiantes de la Facultad premiados

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Estudiar, Crear y TrabajarX Jornadas de Reflexión Académica 2002

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Asistentes AcadémicosSéptima promoción

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Web: Qué hay de nuevo ennuestro sitio?

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Área de desarrollo einserción laboral

Estudiantes y egresadosque trabajan

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JORNADAS

El mercado del cateringExpone:Juan José del Campo, Jefe de Capacitaciónde Gate Gourmet Argentina

Jueves 8 de noviembre, 10 hs.

CONFERENCIAS

Premios Eikon 2001V Jornadas de Relaciones Públicas14 y 15 de noviembre de 2001

Premios EIKON 2000.Presentación de casos ganadores.

Categorías

CAMPAÑA GENERAL DECOMUNICACIÓN INSTITUCIONAL

Unilever ArgentinaResponsable: Gerencia de RelacionesInstitucionales y Dirección de Marketing deUnilever Argentina y Nueva Comunicación.Denominación del plan: “Alta en el Cielo”

RELACIONES CON LA COMUNIDAD

Total AustralResponsable: Total Austral.Denominación del plan: Libro “Tierra del Fuego,una Biografía del Fin del Mundo”

RELACIONES CON LA PRENSA

EdesurResponsable: Gerencia de Comunicación deEdesur y la consultora Nueva Comunicación.Denominación del plan: Recuperación de laimagen

Fundación Banco de la Provincia de BuenosAiresResponsable: Fundación Banco de la Provinciade Buenos Aires y Dell’ Oro Trigo.Denominación del plan: “Picasso para todos”

Trenes de Buenos Aires - TBAResponsable: Departamento de RelacionesInstitucionales y Comunicaciones de TBA.Denominación del plan: Modernización ypuesta en valor de Retiro

COMUNICACIÓN EN SITUACIÓN DE CRISIS

EdesurResponsable: Gerencia de Comunicación deEdesur y Comunicaciones Integradas.Denominación del plan: Plan de Contingencias

COMUNICACIÓN INTERNA

Grupo Y oung & RubicamResponsable: Grupo Young & Rubicam.Denominación del plan: Intranet

Telefónica de ArgentinaResponsable: Telefónica de Argentina.Denominación del plan: Plan de comunicacióninterna del Programa TIES (Plan Global deOpciones sobre Acciones de Telefónica)

PATROCINIO O SPONSORING CULTURAL

Universidad Empresarial Siglo 21Responsable: Secretaría de RelacionesInstitucionales de la Universidad EmpresarialSiglo 21.Denominación del plan: “Cultura Siglo 21”

COMUNICACIÓN FINANCIERA O CON LOSINVERSORES

Aguas ArgentinasResponsable: Dirección de ComunicaciónExterna y Marketing de Aguas Argentinas.Denominación del plan: Memoria y Balance2000 de Aguas Argentinas

COMUNICACION DE EVENTOS YLANZAMIENTO DE PRODUCTOS

Grupo ArcorResponsable: Direct Marketing Group(Córdoba).Denominación del plan: “Arcor, la fiesta delcincuentenario”.

INTERNET

General Motors de ArgentinaResponsable: General Motors de Argentina.Denominación del plan: Presentación de “e-Prensa Argentina”.

PUBLICIDAD INSTITUCIONAL

HSBC GroupResponsable: Group Marketing de HSBCGroup.Denominación del plan: Campaña dePosicionamiento.

PUBLICACIONES INSTITUCIONALES

Grupo ArcorResponsable: Grupo Arcor / Cicmas StrategicConsulting Group y BoozAllen & Hamilton.Denominación del plan: “Arcor, primerparadigma de negocios argentino a nivelinternacional”.

CateringSalones y catering: qué cosas se debentener presente pata tener éxito en unevento o fiesta social

Expone:Sandra Ojeda Díaz, socia gerente deVictoria Palace (Salones de estilo)Lic. Claudio Romanelli

Lunes 12 de noviembre, 10 hs.Esta quinta edición de las Jornadas de Relaciones Públicas, el 13y 14 de noviembre y continuando el acuerdo con la RevistaImagen, se presentarán los Premios EIKON 2001 a la excelenciaen comunicación institucional. Esta exposición de los casosganadores se realizará a pocos días de la entrega de premios yestará especialmente dirigida a profesionales de la comunicación.

El Premio EIKON es el primer premio argentino al trabajo quehacen comunicadores y comunicólogos, relacionistas públicos,periodistas corporativos, expertos en marketing social ycomunicación política, diseñadores, publicitarios, lobbyistas yorganizadores de eventos.Este premio es administrado y otorgado por la revista IMAGEN,quien no participa en el jurado sino que designa cada año

eligiendo un grupo de los profesionales más destacados yrespetados por sus pares.Los premios contribuyen a:• Transparentar el trabajo de los asesores y ejecutivos decomunicación, muchas veces criticado por oscuro y manipulador.• Generar una base de casuística que sirve para difundir elconocimiento de los profesionales y como elemento debenchmarking (aprender cómo lo hicieron los que lo hicieronbien).• Destacar la labor de los mejores profesionales entre lasempresas y organizaciones, de manera de contribuir a depurar elmercado.• Difundir la labor de los profesionales fuera del propio ámbito,de manera de ser mejor percibidos en las organizaciones en lasque trabajan y por la sociedad.

Alfombras orientalesLos orígenes de las alfombras.Los diferentes grupos de alfombras.Especificaciones técnicas de lasalfombras y sus diseños.El cuidado de las alfombras.

Expone:Nicolás Boero,Bazhars alfombras orientales

Miércoles 7 de noviembre, 10 hs.

Seminario deFotografía Profesional

a cargo deAndy Cherniavsky

En el marco del 65º aniversario del FotoClub Argentino, el viernes 26 de octubrese llevó a cabo en nuestro Salón de UsosMúltiples el seminario de fotografíaprofesional a cargo de Andy Cherniavsky,del estudio Rocca / Cherniavskyorganizado entre el Foto Club Argentino yla Facultad de Diseño y Comunicación.La temática desarrollada se basó en elconcepto de campaña, presupuesto ytécnicas fotográficas.

INFORMES E INSCRIPCIÓN:Facultad de Diseño y Comunicación.Teléfonos: 4964 4500 ints.1502, 1513, 1530e-mail: [email protected]


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Fotografía y Arte DigitalSeminario y concurso organizado conSony Argentina el 5, 7 y 8 de noviembre

10.30 Publicidad Sarmiento S. A.“DISEÑO Y PRODUCCIÓN GRÁFICAPARA VIA PUBLICA”

Expositor:Coco Colodro, jefe de planta

11.30 Saveas... S.R.L.“EL DISEÑO ASOCIADO AL COSTO DEPRODUCCIÓN”

Expositor:Alberto Moyano, director

19.00 Canson (Papeteries Canson& Montgolfier)“PAPELES ESPECIALES PARACHORRO DE TINTA Y ARTE DIGITAL”

Expositor:Alejandro Braz, jefe de producto

20.00 Ad graphis“EL PRESENTE ES DIGITAL”

Expositores:Leonardo Torres, gerente Ad graphis Bu-reau Creativo – Taller Gráfico Integral.Nicolás Sande, Cava & Sande –importador de maquinaria para la indus-tria gráfica.Mercedes Corbalan, Cava & Sande -responsable técnico

JORNADAS • SEMINARIOS

Producción Gráficaal servicio del diseñoJornada de Producción Gráfica

Jueves 1º de noviembre de 2001

GRUPO A

• Taller de Edición Martes 6, miércoles 7 y jueves 8 de

noviembre,15 hs. (Palermo TV)Profesor: Alejandro Fernández

GRUPO B• Taller de Cámara e Iluminación

Martes 6, miércoles 7 y jueves 8 denoviembre,15 hs. (Palermo TV)Profesor: Otmar Puchetta

Concurso Fotografía y Arte Digital

• Tema“Detalles y Texturas Urbanas”. Organizadoentre Sony Argentina y la Facultad deDiseño y Comunicación de Universidad dePalermo para estimular la creatividaden el campo del arte y fotografía digital.

• PremioUna cámara digital Cybershot y unapasantía rentada de un mes en eldepartamento de Comunicación de SonyArgentina S.A.

• ConsultaEspacio de consulta técnica para losparticipantes, en el proceso deproducción del trabajo parta el concurso.

• EntregaLos trabajos podrán entregarse hasta ellunes 10 de diciembre a las 20 horas enla Facultad de Diseño y Comunicación.

Retirar las bases del concurso en laCoordinación de la Facultad de Diseño yComunicación, Mario Bravo 1050, 1º piso. (9a 21)

Seminario

• Lunes 5 de noviembre, de 12 a 15Conceptos básicos de fotografía digital.

• Miércoles 7 de noviembre, de 12 a 15Fotografía Digital. Usos. Característicasde productos. Medios dealmacenamiento. Impresión. Periféricos.

• Jueves 8 de noviembre, de 12 a 15Práctica con producto. Conectividad conPC. Características generales delconcurso.

Todos los asistentes al Seminario,participan del concurso.

INSCRIPCIÓN e INFORMES:Actividad libre y gratuita exclusivamentepara estudiantes y egresados de laUniversidad de Palermo. Requiereinscripción previa. El Seminario tienecupo limitado.Comunicarse al 4964-4500 Int. 1502/1513/1530 / 4964-4646E-mail: [email protected]

Quiero hacer cine y no sé cómoCiclo de Introducción a la RealizaciónAudiovisualEl ciclo consta de 4 talleres introductorios para futuros realizadores,están dirigidos a todos los interesados en participar en el ConcursoCortos + Cortos que promueve I.Sat con la Universidad de Palermo ynecesitan capacitación en algún momento del proceso de realizacióndel mismo.Son libres y gratuitos y los interesados pueden realizar el ciclo completoo solamente el o los talleres de su ineterés.Los participantes pueden elegir entre cuatro talleres. Los interesado pueden asistir directamenteal primer encuentro de orientación: Martes 6 de noviembre, 14 hs. en Mario Bravo 1050.

GRUPO C• Taller de Guión

Martes 6, miércoles 7 y jueves 8 denoviembre,15 hs. (Palermo IV)Profesora: Laura Ferrari

GRUPO D• Taller de Producción

Martes 6, miércoles 7 y jueves 8 denoviembre,15 hs. (Palermo IV)Profesora: Carla Argañaraz

Concurso: Cortos + CortosEl Concurso Cortos + Cortos, cuya fecha de cierre es el 15 denoviembre de 2001, está abierto a todos los jóvenes de 15 a 30 años,amantes de este género. Los interesados deberán presentar uncortometraje en el formato de su preferencia, ya sea fílmico oelectrónico, de tema y género libres, blanco y nego o color, cuyaduración no exceda los 5 (cinco) minutos.Para cualquier consulta, mail a: [email protected] bases para este concurso pueden retirarse en la Facultad de Diseñoy Comunicación, mario Bravo 1050, 1º piso, o ser consultadas enwww.i.sat o en www.palermo.edu.ar/dyc.

Las Jornadas se llevarán a cabo en el Auditorio de la UP, Mario Bravo 1050, 6º piso.Requieren inscripción previa. Cupos limitados. Se entregara certificado a los asistentes.Comunicarse al teléfono 4964 4500 ints.1502, 1513, 1530e-mail: [email protected]

El crecimiento académico que implica laincorporación permanente de conocimientosactualizados, generó la necesidad de estaprimera Jornada de Producción Grafica queorganiza la Facultad de Diseño y Comunicación.Esta jornada propone una contribución al

conocimiento y comprensión de las tecnologíasde producción gráfica que operan en el mercadolocal, buscando un mayor acercamiento entre laconcepción del proyecto gráfico, las técnicas deimpresión y las empresas del sector.

Concurso de bien públicoDiseño de Imagen Corporativa para una Institución de Bien Público.

La institución La Usina Asociación civil que se propone transformar la calidad de vida de losciudadanos con discapacidad de nuestro país, se acerco a la Facultad para organizar un concursode diseño de identidad visual de dicha asociación. Este concurso tiene el respaldo de Ashoka,Emprendedores Sociales.Beatriz Pellizzari presentará a los estudiantesel caso (miércoles 7 de noviembre a las 10hs. para el turno mañana y a las 20 hs. parael turno noche), coordina profesor AdriánCandelmi.El concurso que entrega premio, está dirigidoa los estudiantes de 3 y 4 año de las carrerasde Diseño y Publicidad.


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Las Iº Jornadas de Diseño Italiano 2001,destinadas fundamentalmente a diseñadoresinterioristas e industriales, se organizaron enel marco del “Convenio de asistencia,colaboración e intercambio” firmado por ambasuniversidades, convocando en esta oportunidada dos profesores del Instituto Politecnico diMilano: Arturo Dell’Acqua Bellavitis y VivianaHaddad.Además de docentes, Dell’Acqua Bellavitis yHaddad son diseñadores interioristas eindustriales con un fuerte reconocimientoprofesional en la ciudad de Milán y en toda lazona Lombarda y con una amplia obrarealizada. Además, Arturo Dell ’AcquaBallavitis es miembro italiano en el área delDiseño ante la Comunidad Económica Europea.Se presenta a continuación un abstract de losseis módulos y las temáticas abordadas:

1. Diseño de espacios de exhibiciónCómo se proyecta un negocio en Italia y quiénes el proyectista, son dos temas que estáncambiando mucho hoy en día. En la actualidadpriman las materias efímeras: la luz, el sonido,los textiles. El diseñador es un “director dearte”, que busca asimilarse a la publicidad, alpunto de venta, al packaging de la empresa, ybuscar esa coherencia de comunicación visual.Cada vez el negocio es menos un negocio deventa, transformándose en un lugar deencuentro. En Italia se está muy atento a lamanera de presentar un negocio. Losdiseñadores no presentan un producto, sino quepresentan un sueño. Como ser Prada, Versacce,Armani, Ferre, Valentino, no son solovendedores de ropa, sino que venden un sueño:vacaciones, viajes especiales, joyas, vajilla,etc.. Venden un verdadero “estilo de vida”.Rosenthal es una marca de porcelana alemanaque era sinónimo de pureza de líneas, desíntesis, de sobriedad, pero en los últimostiempos vendía muy poco. En asociación conVersacce, y con productos decorativos y soloornamentales, han hecho un suceso económico.La idea de que la forma sigue a la función, hoyestá superada y olvidada. Hoy día, la forma escomunicación, es divertimento, es maravillar,impresionar, deslumbrar.Pensemos por ejemplo, en el exprimidor dePhilip Stark, que no sirve para sus finesespecíficos, pero es una bella escultura, y toda

JORNADAS

El 9, 10 y 11 de octubre de 2001 se realizaron lasI Jornadas de Diseño entre el Politecnico diMilano y la Universidad de Palermo. En cada unode los tres encuentros previstos, se dieron citamás de 200 personas, con el objetivo deactualizarse y capacitarse en el tema de losmateriales innovativos aplicados al Diseño deInteriores y al Diseño Industrial en la FeriaInternacional de Milán.

Diseño Italiano 2001Exhibición, iluminación y materialesinnovativos

Arturo Dell’Acqua Bellavitis durante una de las coferencias

Viviana Haddad

la gente se desespera por tenerlo. Hoy elproyectista debe dar una estrategia de venta,proponer un modo de vincularse con el público,ya que el mercado italiano esta saturado yrequiere situaciones alternativas y novedosas.Otro ejemplo, el mercado de los celulares estásaturado, entonces el cl iente quiere ser“mimado” por la empresa, requiere mucho másque antes. El concepto es negocio suave,imagen líquida. Se propone un bar, una

cafetería, que es a la vez un espacio deencuentro, de alquiler para diversaspresentaciones, una oficina de tecnología quese alquila por horas. También presta otrosservicios: reservación de vacaciones,confirmación de vuelos, etc.. Se le pide aldiseñador que el negocio proyectado sea unaventana al mundo.El proyectista debe entrar al marketing, a lacomercialización, conocer las costumbres delconsumidor y jugar con los mensajes en todassus variantes, fundamentalmente en las de

diseño. También debe pensar y proponer cómomotivar al personal que atiende el negocio. Quelos empleados estén contentos es fundamentalpara el éxito del proyecto.Es importantísimo para el proyectista sabercómo vive la gente, qué piensa y qué necesita.Una manera de saber cómo siente la gente, esel cine, porque el cine se mete en lainterioridad, en los deseos más ocultos, yanticipa las tendencias. Aconsejamos a losalumnos ir a la Bienal de Venecia y ver muchocine. Además del cine, ver todo, observar todo,desde la gente más elegante de Milán, hastalos guetos de africanos o albaneses.El Politecnico di Milano se ocupa cada dos añosde estudiar las tendencias sociales, y de estosestudios emergen los “Cuadernos detendencias”, que en materia de diseño, definenlos caminos estéticos del sector delinteriorismo hacia el futuro.

2. Milán 2001, últimas tendenciasen exhibiciónLa tendencia fundamental de este año es laatención por el material. Hay nuevas relacionescon materiales que tradicionalmente pertenecea otros sectores y su posible aplicación alinteriorismo. Este es un punto de partida paramuchos proyectistas, el material incide ennuestra actividad de proyecto. Y aquí seenumeran algunas situaciones novedosas.- Las texturas de los nuevos materiales en elequipamiento. Se vieron redes y mallasmetálicas impregnadas de resinas, que se usanen la arquitectura eindustria naval, sonsuperficies resistentespero muy livianas queahora son tomadas porinterioristas.- Transparencias quedan idea de altatecnologíca de losmateriales, mezclasde materialesplásticos, vidriosopacados por elmismo usuario. Fuemuy curioso eldivisorio de los bañosde damas y caballerossemi t ransparen te .

Llamó mucho la atención los cristales a los quese puede manejar la visión, hacerlos mástransparentes o solamente traslúcidos. Paraacusar el carácter de divertimento, estoscristales fueron usados en la muestra en losprobadores de ropa.- Aparece el concepto de tecnología pero coneco compatibilidad, productos ligeros a nivelde producción utilizando menos materia y granflexibilidad en el transporte y el embalaje. Esuna manera de ahorrar en los desechos.También se propone el armado por el usuario,para permitirle entrar inclusive en el diseñodel producto y en el material.- El horno sobre ruedas para llevarlo al jardín,o a la playa.- Las alacenas de cocinas y placards sin puertas,con todo lo acopiado a la vista. El estibaje ysus colores y formas son la base fundamentalde la decoración de esos ambientes.- La morbidez de los objetos, un sofá quecuando uno se sienta se mueve, un piso quecuando se camina hace ruido, un revoque quedeja ver el paso del fratacho y otros detallesde realización donde se ve la impronta delrealizador.- La personalización de los revestimientos, sepide a fábrica la realización de cerámicas conun motivo particular, o un color especial, quees solo para uno. Un producto industrial, perosolo para uno, totalmente personalizado.- Paralelamente a la “Gran Feria del Mueble”hay dos espacios alternativos dignos dedestacar. Uno es la “Feria de Objetos” que serealiza cada dos años, con innovacionesverdaderamente importantes. La otra es el“Salón Satélite” que es un espacio deinteriorismo anexo a la Feria de Milán perodestinado exclusivamente a los diseñadoresjóvenes y a los estudiantes de diseño. Es unespacio de diseño experimental, de vanguardia,de innovación.

3. Diseño de luz y sonidoEl concepto de iluminación debe recomponerla idea rectora original de los edificioshistóricos, sobre todo en los cascos urbanosantiguos. Proyectar la luz para “comunicar”,la luz como elemento simbólico de estosedificios. La luz como expresión significativa.Veamos otra forma de manejar la luz natural,los pisos de vidrio que iluminan los subsuelos.También los sistemas de espejos tipocaleidoscopios, que toman la luz exterior y la

Arturo Dell’Acqua Bellavitis e intérprete


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JORNADAS

Diseño Italiano 2001Exhibición, iluminación y materiales innovativosreflejan en el interior. Aquí se observa yverifica que en todas las horas del día lailuminación es diversa. Se busca asíreencontrar la luz natural, y permiten a lostrabajadores un constante “raport” con loselementos naturales.La luz artificial es un símbolo del podereconómico, de opulencia. Aquí encontramosdos escuelas. Una escuela “efectista” que esla norteamericana, y la otra es “filológica” quees la europea, con el uso de la luz para unalectura de la obra construida, acusando laspartes significativas del discurso constructivo.La iluminación es la lectura del edificio, unalectura interpretativa, el diseñador es un“regista” de la luz. Aparte de la luz general,propone la luz para remarcar los objetos. Elproyecto de luz debe definir qué va a remarcar,y esto es muy importante en un negocio alojadoen un edificio histórico.Otra propuesta interesante es el constantecambio en el proyecto de la luz de una obra.Por ejemplo, cada 45 minutos el negociocambia su esquema lumínico y parece diverso.El espacio es un objeto sorpresa, casi unaescenografía y se liga al carácter eventual yefímero del local.También se considera el concepto de que laluz puede ser acompañada por lo “sonoro”:producir o negar el sonido.

4. Rol del diseño en el sistema italianoLa industria italiana es muy particular. Engeneral son muy pequeñas industrias de tipofamiliar, que involucran en el emprendimientoa toda la familia. Uno se pregunta, cómo undiseñador puede integrarse a este tipo deempresas, porque estas pequeñas fábricas notienen incorporada la figura del diseñador.Se propuso un vínculo entre empresas, que seayuden entre si. Porque ante la competenciamundial, los italianos comprendieron quepueden competir a nivel global, solo si tienenun producto con valores agregados: el diseño yla alta calidad.Para este fin, la Universidad ayuda a laspequeñas empresas en las innovaciones, tareaque asumen los diseñadores, y no solo en undeterminado producto, sino en la comunicacióngeneral de la empresa: el logotipo, el packaging,nuevos productos de esa fábrica, etc..Hoy día hay una gran sensibilidad al reciclaje,y este aspecto debe tenerse en cuenta. El rol deldiseñador es entender las tendencias del público,por ejemplo en este caso, la ecología. Elcometido del diseñador es hacer dialogar al granpúblico con la industria que produce losinsumos.Valga como ejemplo la industria de la madera,donde se generaron dos vertientes: una es laproducción eco compatible, o industria de la“segunda casa”, que puede ser del mar, o de lamontaña. Otro filón de esta industria, esreinterpretar los diseños de grandes diseñadores,como Le Corbusier, Mies van der Rohe,Mackintosh y otros, pero mucho más cómodos,y más baratos, con materiales más modernos ysuaves.Otra situación particularmente italiana es la queel diseñador pasa frecuentemente de un rubro aotro, por ejemplo: del diseño industrial a laindumentaria, de la arquitectura al diseñográfico. El diseñador no es un esclavo de unsector determinado, es un diseñador genérico.La auto producción tiene que ver con estalibertad y es un clásico en Italia, sobre todo entrelos jóvenes diseñadores. Si el producto es buenoy tiene éxito, entra al gran mercado de la manode un sponsor con una producción mayor, yreposicionado como diseñador.

5. Diseño con materiales notradicionalesMateria es todo, pero la más importante es lade nuestro cuerpo. En la antigua Grecia, laforma y la materia tenían la mismaimportancia, pero en el Iluminismo, la formaprevalece sobre la materia. La materiacomienza a ser considerada sólo un medio útilpara obtener la forma.Los materiales de hoy, se están tornandovirtuales. Este proceso de desmaterializacióngenera en la gente una necesidad de recuperarel contacto con la materia. Pasa con nuestrocuerpo, que hoy en día la gente se comunicapor Internet.En el mundo de los materiales hay también dostendencias, una hacia la virtualización y otraque va hacia la materialidad recuperando eltacto, el olor, los sentidos. Vamos ahora a verestas tendencias en los materiales y en susdistintas aplicaciones.Los materiales caracterizan cada época, cadamoda, cada siglo. Cuando se piensa en unmaterial innovador, es verdaderamenteinnovador si logra superar las modas, el interésdel día. Si genera un cambio para más en elestilo de vida. Veremos algunos ejemplos:- En las cerámicas se puede lograr uninnovación a través de la decoración. Artistasy diseñadores son contratados en Italia por lasfábricas de cerámicas para revestimientos. Esuna innovación pero sujeta a la moda.- Pero la cerámica ofrece la posibilidad de serpersonalizada para cada proyecto del diseñador.Y esto sí es verdaderamente innovador. Muchasveces hay que observar el pasado. Planchas decerámicas de 2 metros por 1 metro, es unaverdadera innovación. Además se puedeintervenir sobre la superficie dando matices yespumaduras a la plancha. Cada plancha esdistinta y es una pieza única. De aquí salió laidea de la realización de mesadas para baños ycocinas integradas en cerámica. Estas piezasconjugan con los interiores minimalistas, tandifundidos en Milán hoy en día.- En los años ’90 se produce una recuperaciónde los materiales tradicionales, sobre todo porel interés ecológico y para recuperar el contactocon lo natural. Los nuevos tamaños del grescerámico de 1,20 de lado. Aquí la innovaciónes el menor tiempo de armado de las obras, yal ser gres muy resistente, puede ser usados enotros solados, más allá de las cocinas y baños.- Se han estudiado azulejos en goma, que esmuy cálido y suave. Esta goma tiene un

tratamiento superficial especial.- Las cerámicas rojas, sin esmaltar, se hanrecuperado con la realización manual, dondese vea la mano del hombre, la intervenciónsubjetiva, individual. Estas cerámicas, además,están realizadas en grandes piezas, que no erantradicionales en la cerámica roja. Otras fábricashan largado al mercado las cerámicas con laincorporación de resinas, silicio y cuarzo, queson destinadas fundamentalmente en soladosde alto tránsito, tanto interiores comoexteriores. También se han incorporado almercado cerámicas muy pequeñas, del tamañode los mosaicos Bizantinos.- Otra novedad son los pavimentos luminosos,que consisten en pisos de cemento alisado, queantes de que se consoliden se le agregan piezasde vidrio y se les incluyen debajo, fibrasópticas. Se logran así recorridos luminosos muyparticulares e interesantes, manejados porllaves de control.- Algo no visto anteriormente son las mallasmetálicas que pueden usarse en barandas,paneles divisorios, antepechos de ventanas, yhasta en revestimiento de paredes. Lo que másse usa es el titáneo, que es un metal de granresistencia y a la vez, de gran ligereza ymaleabilidad.

6. Diseño interior con cartónMarco Giunta es un diseñador milanés,formado en Dinamarca, que tiene un especialinterés en el cartón y su utilización para elequipamiento del interiorismo. Proyecta yrealiza sus muebles exclusivamente en cartóny como desafío, debe encarar la desconfianzade la gente hacia este material ya que haymuchos prejuicios sobre el mismo.Sus sillas resisten hasta 200 kilos, no tienenpegamento y vienen desarticuladas en cuatrohojas para armar. Esta es una de las grandesventajas de este material, se trasladan losmuebles desarmados ocupando muy pocoespacio, teniendo un flete prácticamente nulo.Todo el moblaje tiene instrucciones para elarmado que viene en un prospecto adjunto ylos usuarios se involucran con el armado, conla construcción y el material, inclusivepudiendo variar algunos elementos del diseño,o la configuración funcional de la pieza.Su mayor éxito es un banquito en cartón parausar en visitas a museos y exposiciones, queviene incluido en la guía institucional de lamuestra y se presenta al usuario con la formade una carpeta de dos tapas rígidas.

Donación de libros ImageBankMartín Vazquez, egresado de la carrera dePublicidad de nuestra Facultad donó porintermedio de la agencia de PublicidadBozell Vazquez más de 200 libros de ImagenBank. Gracias Martín por tu valiosacolaboración!

Computación Gráfica Noviembre2001

• COREL DRAW (2º parte)En este módulo, las herramientas avanzadas ysu complementación con otros programas dediseño.Lunes 12, 19 y 26 de noviembrede 11.15 a 13

• DREAMWEAVERPrograma de diseño de sitios y páginas web,en este único módulo, las herramientas yopciones en general.Lunes 12, 19 y 26 de noviembrede 14 a 15.30

• FLASH (1º parte)Programa de diseño vectorial y animación en2D,en este único módulo, las herramientas yopciones en general.Martes 6, 13, 20 y 27 de noviembrede 10 a 11.30

• Personalización de Sitios WEBMódulo de aprendizaje de programascomplementarios para realizar los objetos quese aplicarán en un diseño Web, tratamiento deimágenes GIF y JPG en Photoshop, Gifanimados en Gif Animator, Cool 3D y Flash, susherramientas y opciones en general.Miércoles 7, 14, 21 y 28 de noviembrede 11.15 a 13

• PHOTOSHOP 6 (1º parte)Programa de retoque fotográfico e ilustración.En este módulo, las herramientas básicas y losprimeros pasos.Miércoles 7, 14, 21 y 28 de noviembrede 14 a 15.30

• DREAMWEAVERMiércoles 7, 14, 21 y 28 de noviembrede 15.30 a 17

• FLASH (2º parte)Programa de diseño vectorial y animación en2D.Miércoles 7, 14, 21 y 28 de noviembrede 17 a 18.30

• COREL DRAW (1º parte)Programa de diseño vectorial e ilustración, eneste módulo, las herramientas básicas y losprimeros pasos.Jueves 8, 15, 22 y 29 de noviembrede 11.30 a 13

• ILLUSTRATORPrograma de diseño vectorial e ilustración,equivalente al COREL, en este único módulo,las herramientas y opciones en general.Jueves 8, 15, 22 y 29 de noviembrede 14 a 15.30

• FLASH (1º parte)Jueves 8, 15, 22 y 29 de noviembrede 15.30 a 17

• PHOTOSHOP 6Programa de retoque fotográfico e ilustración.En este módulo, las herramientas básicas y losprimeros pasos.Viernes 16, 23 y 30 de noviembrede 17 a 18.30

• POSERPrograma de modelado y animación de figurashumanas y de animales, en esta primeraetapa, las herramientas y opciones en general.Su complemento con otros programas de 3D.Viernes 16, 23 y 30 de noviembrede 17 a 18.30

Nota: Es imprescindible un buen manejo delSistema Operativo (Windows) como requisitofundamental para inscribirse en estos talleres.

Horario de consulta del prof. Walter Martínez:• Lunes de 10 a 11• Miércoles de 9 a 11• Viernes de 10 a 13

Informes e inscripción:Facultad de Diseño y Comunicación, 1º piso.Tel: 4964-4500 int. 1510 [email protected] cursos se realizarán en la sede Palermo I, MarioBravo 1302.


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MARÍA DEL PILAR LEÓNLicenciada en Relaciones Públicas

Tesis: “La relación y la comunicación entredirectivos y afiliados del ámbito sindical”Tutor: Elizabet Taddei

Prof. Lorenzo Blanco:“El trabajo ofrece undesarrollo temáticoque denota una pro-funda investigaciónsobre el proceso delmovimiento sindicalnacional y sus particu-laridades institucio-nales, arribando a lanecesidad de instru-mentar la actual cul-tura gremial con los incentivos profesionales quepueden brindar las RR.PP., para eficientizar lasfunciones específicas de este sector”.

FLORENCIA ALSINALicenciada en Publicidad

Tesis: “Medios y Globalización”Tutor: Martín Stortoni

Sr. Félix Grosso: “El trabajo cuenta con un muybuen planteo hipotético en cuanto a lasrelaciones de la planificación de medios y lacreatividad en los tiempos que corren (...) Laplanificación de medios puede ser vista comoel análisis de una realidad compleja y turbulentafrente a la cual, como dice la alumna, ‘debemosser flexibles’... para ‘aprovechar al máximo lasoportunidades’. (...) Este trabajo puede ser unbuen aporte para otros alumnos de la carrera”.

MARÍA LAURA GARMENDIALicenciada en Relaciones Públicas

Tesis: “Internet y Relaciones Públicas”Tutor: Ernesto Zambrini (externo)

Laura Coringrato:“(...) La exposición delas ideas es muy claray amena. (...) desarro-lla su trabajo en unlenguaje que permitecomprender cuestio-nes técnicas como laInternet, la función delrelacionista público yfinalmente la cone-xión entre ambos. (...) Los aspectos destacadosson, el interés y el entusiasmo que el autor y eltema, generan en el lector; la didáctica con laque se exponen las ideas permite comprenderla cuestión y elaborar conclusiones. (...) Elmaterial es un gran aporte a la disciplina”.

Lic. Luciana Pivetta: “Uno de los puntos adestacar de la presente tesis es la solidezconceptual (...) todos los puntos se vanhilvanando y relacionando de manera de llevaral lector a las conclusiones. (...) El nivel deproducción es muy bueno. Un excelente aportea la disciplina”.

EVALUACIÓN DE TESIS

Felicitaciones a todos nuestros nuevos profesionales que con granesfuerzo han obtenido su título de grado, deseándoles lo mejor enesta nueva etapa que se inicia en sus vidas.A continuación publicamos extractos de las evaluciones de sus tesisy trabajos final de grado, presentadas en agosto, septiembre yoctubre 2001, realizadas por destacados profesionales del medio.

Nuevos Profesionales

SABRINA COPPARIDiseñadora Editorial

Tesis: “La segmentación de los mediosgráficos”Tutor: Marcelo Ghio

Prof. Carlos del Río:“Trabajo muy bienplanteado, coherente yclaro. Con un profun-do análisis de losrecursos gráficos, locual verifica amplioconocimiento deltema. Perfectamentedocumentado por labibliografía”.

Prof. AlejandroFirszt: “Excelente trabajo de documentación yanálisis. Gran rigor en la materialización de lametodología de investigación y en elrelevamiento del objeto de estudio. Muy sólidoel planteo general, refleja profesionalismo”.

CARLA PAOLA URABAYENLicenciada en Publicidad

Tesis: “Posicionamiento, imageny estrategias”Tutor: Juan Carponi

Lic. Pablo GonzálezBalcarce: “La prime-ra impresión que surgeante la lectura de estematerial es la indiscu-tible ambición delproyecto. La resigni-ficación de conceptoscomo posicionamien-to, imagen y estrate-gias ante el fenómenode la globalización esde tal amplitud y de tan reciente data, que parecedifícil de abarcar (...) Es justamente en elaspecto descriptivo de la globalización, dondese hace muy destacable la rigurosa investigaciónde la autora (...) En síntesis, un buen aporte dela autora que, con sus más y sus menos, se atrevea enfrentar temas sumamente complejos y enpermanente evolución. Cuestiones que hacen alpresente y al futuro inmediato y que le permitensalir airosa del desafío”.

GISELA GONTIERLicenciada en Publicidad

Tesis: “La publicidad en el Mercosur”Tutor:Martín Stortoni

Prof. AlejandraCristofani - UP: “ Esun trabajo teóricosólido y válido paratener como referenciapara cualquier inves-tigación, con un muybuen material reco-pilado”.

GABRIELA LEVINLicenciada en Publicidad

Tesis: “Brick & Clicks. Shopping off linevs. Shopping on line”Tutor: Susana González/Orlando Aprile

Sr. Néstor Barbaro– Initiative Media:“Trabajo ordenado,prolijo y con acumu-lación de datos inteli-gentemente recopi-lados. Es una fotogra-fía actual, muestra elhoy y ahora, contribu-ye a dejar testimoniode un proceso en for-mación”.

ROMINA SOL OTEGUILicenciada en Publicidad

Tesis: “El posicionamiento del turismoargentino a fin de siglo”Tutor: Orlando Aprile

Lic. Ana MaríaQueirolo – AMQEstudios de Mercado:“(...) La presentación,la claridad expositivay la cuidadosa orto-grafía son aspectosmuy destacados deltrabajo, que contribu-yeron a que la lecturaresultase amena, lle-vadera y entretenida(...) La bibliografía consultada resultó adecuadapara dar un marco teórico a los ejemplos, lo quepermitió que el traabajo tenga solidez conceptualy rigor técnico (...) El planteo hipotético y lasconclusiones arribadas son el resultado de unmuy buen análisis de la realidad. Es de esperarque la propuesta ’Argentina el País de los SeisContinentes’ pueda darse a conocer masiva-mente y, por qué no, Romina como flamantepublicitaria colabore en la creación de unmensaje que estimule el deseo de los propiosargentinos por recorre nuestro país (...)Realmente fue un placer evaluar este trabajo”.

MARIELA QUERCIOTTILicenciada en Publicidad

Tesis: “Los modelos corporales deldiscurso publicitario”Tutor: Orlando Aprile

Prof. María delCármen Elizalde -UP: Muy buen nivelde producción. Seobserva un esfuerzosignificativo puesto enla investigación yreproducción de datosestadísticos e informa-ción de campo.

MARIELA SALIBALicenciada en Publicidad

Tesis: “La fotografía publicitaria”Tutor: Ma. Elsa Bettendorff

Lic. Mariano Michkin – Wise ComunicaciónPublicitaria: “Se puede apreciar, dadas lascaracterísticas del trabajo presentado, una granproducción en el desarrollo del mismo; sedestacan las entrevistas realizadas, ya que son

variadas, y el cuestionario realizado ha sidoexcelente. Eso le permitió a la alumna hacer undesarrollo más ámplio y obtener conclusionesmejor fundamentadas (... ) Cabe destacar laprolijidad en la presentación, como así también,en la exposición de los temas”.

Lic. Marcelo Vergara – Agulla & Baccetti:“Considero que es una buena idea tomar lafotografía publicitaria como un caso de análisisy exposición para una tesis, este trabajocontribuye sin duda alguna a dejar de lado lashipótesis que un alumno puede plantearse sobrela persuasión de la imagen publicitaria paraconfirmar su real efecto (...) el trabajo deinvestigación ha sido exhaustivo, los casosanalizados e investigados son el mejor reflejode los últimos años en la publicidad mundial,por lo que el criterio para encararlo ha sido enprimera instancia lo más creativo del mismo (...)cualquiera después de leer este muy buen trabajono tiene por qué tener ni siquiera la mínima dudade que la idea enriquece el arte de la fotografíapublicitaria (...)”.

CAROLINA TAPIALicenciada en Publicidad

Tesis: “Pauta invasiva”Tutor: Orlando Aprile

Lic. Rafael Salas –Pragma: “ El trabajo ami entender es de unmuy buen nivel, reúneun material de inves-tigación muy comple-to y está muy biendesarrollado. Ademásestá acompañado poruna gran cantidad demenciones, biblio-grafía y trabajo decampo. (...) Muy buen aporte a la disciplina”.

Lic. Constanza Cavalli – Inititive Media: “(...)el trabajo presentado cumplió con todas lasexpectativas generadas desde un primermomento. Tanto la claridad y calidad expositiva,como la fluída distribución de las temáticas delos capítulos, el fuerte y detallado trabajo decampo y la infinita cantidad de ejemplospresentados, demuestran a la perfección untrabajo final con conceptos claros yfundamentados en toda su extensión. Lashipótesis son concretas y se respondenclaramente en una conclusión sencilla queresume y genera una síntesis acorde al nivel deltrabajo de investigación (...)

PATRICIA ZAMBRANOLicenciada en Relaciones Públicas

Tesis: “La imagen turística de Salta”Tutor: Orlando Aprile

Lic. Alberto Mustafá– Mustafá MCW: “Eltrabajo cuenta con unmuy buen planteohipotético (...) Laalumna cumple losrequisitos del investi-gador, y consecuenciade ello es un claroesquema expositivo deideas (...) Este trabajoes un excelente aportepara otros alumnos de la carrera”.


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La apertura de lasjornadas estuvo enmanos del Coordinadordel evento, ProfesorMartín Stortoni, yLic. RobertoAlbertini , GerenteComercial de MECAante la presencia de unauditorio completo deestudiantes, profesio-nales de medios,empresas, y diferentesdisciplinas afines a lapublicidad.Son ampliamenteconocidos los cambiosque ha sufrido laPlanificación deMedios dentro delámbito de la publici-dad, tanto desde elaspecto tecnológico,estructural y/o estra-tégico. El inicio de esteciclo de exposicionesestuvo a cargo de lasempresas más impor-tantes en cuanto a loque se refiere a la“Investigación y Plande Medios” dentro dela planificación estra-tégica.En este caso se contócon las disertaciones deGustavo Lohfeldt,Director Regional deIPSOS Latinoamericano; Miguel Marasfuchi,Responsable del Área TGI; y Karen Walczuk,Responsable del Área IBOPE Argentina. Tratandocada uno de ellos, el funcionamiento, desarrollo yaplicación de los diferentes softwares que hacena la investigación de audiencias, tanto desde losaspectos cuantitativos como los aspectos que hacena los comportamientos y actitudes de losmencionados públicos.Para dar cierre a este ciclo, se contó con lapresencia del Sr. Rafael Salas, Jefe dePlanificación de Medios de PRAGMA / FCB.Abarcando a los medios desde la perspectiva dellugar que ocupan dentro de una agencia depublicidad, las herramientas y su modo deutilización, el proceso del planning, y la estrategiabasada en la prioridad que se le da al conocimientodel consumidor.En la segunda etapa, se contó con la presencia detres renombradas figuras del ambiente publicitario,como lo son el Sr. Mariano Román, Director deMedios de UNIVERSAL MC CANN Argentina;el Sr. Hugo Imbrosciano, Jefe de Planificaciónde Medios de AGULLA Y BACCETTI; y el Sr.Néstor Barbaro, Account Director deINITIATIVE MEDIA Buenos Aires. Todos elloshicieron referencia a la “Investigación yaplicación al media planning”, tanto desde laperspectiva interna de una agencia de publicidad,como desde el funcionamiento dentro de lascentrales de medios. El Sr. Mariano Román,

conjuntamente con el Sr. Hugo Imbrosciano,hicieron una breve referencia acerca de lautilización de las diferentes herramientas con lasque cuenta el media planner, y pusieron énfasisen la parte estratégica de la planificación, dondeexplicaron un nuevo modelo de comunicación y“exigieron” a los futuros planificadores nuevosmodelos de pensamiento aplicados a lainvestigación. Con el aporte del Sr. NéstorBarbaro, que aportó sus conocimientos acerca delas herramientas con las que se cuenta,ejemplificando también con casos particulares desu propia experiencia.En el tercer encuentro de estas jornadas, se contócon la presencia de los Sres. Eduardo Sallenavey Valentín Bueno, de la empresa de Vía PúblicaPUBLICIDAD SARMIENTO. El aporte de losmismos radicó en las diferentes posibilidades quebrinda su empresa en cuanto al sistema de mediosque atañe a la Vía Pública y las posibilidades deinnovación que se les brindan a los media planner.Seguido a éstos últimos, se contó con la presenciade la Srta. Angélica Ferrer, Responsable delÁrea de Publicidad No Tradicional en MEDIAPLANNING S.A.; y Alfonso Rodriguez Saumel,Gerente Comercial de GP Producciones. Ambospusieron acento en la importancia de aplicar lainnovación en cualquier pauta publicitaria y lasposibilidades que brindan las PNT’s, tanto desdela perspectiva de la productora como de la central

de medios que pautaráen ella. También sehizo referencia a laforma de cotizar estetipo de inserciones, alas consecuencias queacarreó este tipo depublicidad tanto a loscanales de televisióncomo a las productorasy a las empresas anun-ciantes, y se mencionóla importancia decontar a la brevedadcon una regulaciónjurídica para este tipocomunicación.I n m e d i a t a m e n t edespués del coffee-break, se dió lugar a laexposición del Sr.Diego Alvarez, Res-ponsale del Área deIBOPE E-RATING;que nos brindó suaporte en cuanto a lasmediciones de audien-cias de Internet, lasherramientas utilizadascon dicho fin y lasproyecciones de creci-miento que tiene estemedio emergente.Seguido a esto, se contócon la presencia de losSres. FranciscoMartos, Director delGrupo VÍA SUBTE; yCarlos Fernández,Gerente de Servicios deMarketing del GrupoVÍA SUBTE. Ambosexpusieron las posi-bilidades que brindaeste sistema de mediosa los media planner, las

herramientas de investigación con las que cuentan,la importancia de innovar constantemente y ladiversidad y multiplicidad de posibilidades quebrinda este sistema.Para dar cierre a esta etapa de exposiciones, secontó con la disertación del Sr. Roberto Albertini ,Gerente Comercial MECA, quien no descartó laimportancia del uso de las investigaciones y lasherramientas con que se cuenta para laplanificación estratégica de medios, pero pusomucho énfasis en resaltar la importancia del valoragregado que le brinda el planner aplicando sucreatividad y libertad de pensamiento a laestrategia. Pidió que no se viera a este procesocomo algo estático y “exigió” que se le dieradinamismo y sinergia a la planificación de medios.Como no podía ser de otra manera, para dar cierrea las I Jornadas de Planificación de Medios, secontó con la presencia de cuatro grandespersonalidades destacadas del rubro como el Sr.Félix Grosso, Director de CARAT Argentina,quien introdujo conceptos innovadores en cuantoa la posibilidad de medir estímulos y no impactosmediante las fórmulas básicas de la Física entreotros conceptos claves bajo el título deMediaciones (meditaciones sobre los medios).El Sr. Guillermo Taffet , Gerente Comercial deSTARCOM Argentina; quien aportóconocimientos a la estrategia de medios desde losinsights y los daymaps (herramientas propias deStarcom que se utilizan para la medición de

La planificación de medios ha ganado terreno dentro del ámbito dela publicidad, es así que en la Facultad de Diseño y Comunicaciónde la Universidad de Palermo, con el auspicio de MECA sellevaron a cabo las I Jornadas de Planificación Estratégica deMedios.

JORNADAS

Primeras Jornadas de Planificaciónde Medios

Roberto Albertini

Miguel Marasfuchi

Rafael Salas

Karen Walczuk

Hugo Imbrosciano

Néstor Barbaro

Diego Alvarez

Francisco Martos

Mariano Román

Angélica Ferrer

Eduardo Sallenave

A. Rodriguez Saumel

Gustavo Lohfeldt

comportamientos de las audiencias) mediantecasos reales de su empresa.En el caso del Sr. Pablo Iesulauro, Director deInvestigación y Planeamiento Estratégico deMedios en MINDSHARE Argentina,llevó a cabo unareestructuración delproceso de planifi-cación de mediosaportando conceptoscomo la creatividad enel planeamiento, laimportancia de unabuena investigación yla fundamental inter-vención del proceso decontrol y seguimientodel media planning.En el último lugar, laexposición estuvo acargo del Sr. RamónMartín Guart , Direc-tor de Operaciones yNegocios de MEDIAPLANNING S.A.,quien destacó la impor-tancia del pensamientoestratégico haciendoénfasis en el proceso deplanificación, peroprincipalmente en elanálisis de las audie-ncias y las “5Wquestions” prove-nientes del inglés (qué,quién, cómo, cuándo ydónde).

Guillermo Taffet

Carlos Fernández

Félix Grosso


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RESEÑAS BIBLIOGRÁFICAS

Reseñas Bibliográficas

IL MARKETING DELLA MODAComentado por Osvaldo Nupieri

Autor: Foglio, Antonio. Milano: Franco Angeli,2001.

Finalmente se cu-bre una necesidadno satisfecha hastael presente en elmercado argen-tino. Si bien abun-dan los textos queversan sobre ladisciplina Mar-keting, el productomoda nunca habíagozado de un textoprofesional exclusi-vamente dedicado ael. Y este es granvalor del texto quenos ocupa. La moda, como producto, tomado porel marketing como objeto.Nos introduce en el mundo del FashionMarkenting en un plano absolutamentecontemporáneo. Esto es, a la luz de la evoluciónde los últimos años, como la globalización,informática, tecnología, competitividad, nuevosestilos de vida, etc. y nos provee, además, deherramientas útiles para afrontar los cambiosfuturos. En el texto se examinan los escenariosdel mercado de la moda, las actitudes de compradel comerciante y del usuario, los necesariosprocesos estratégicos del marketing, inves-tigación de mercado, segmentación, posicio-namiento del producto moda y las combina-ciones estratégicas del fashion marketing mix.Un amplio glosario complementa la utilidad deltexto.

EL GUIÓN DE CORTOMETRAJEComentado por Gustavo Aprea

Autor: Cooper, Pat; Dancynger, Ken

Son numerosos loslibros que analizanla escritura deguiones para me-dios audiovisuales.La particularidaddel manual de PatCooper y KenDancynger consisteen plantear laespecificidad deltrabajo de guiónpara un génerodeterminado: elcortometraje narrativo. Por lo general lasobservaciones que se realizan sobre este tipode filmes ocupan un lugar accesorio dentro delas obras que se enseñan las bases del oficiode guionista.Según Cooper y Dancynger los cortometrajes secaracterizan por algo más que su duraciónreducida a menos media hora. Sus personajessuelen estar más acotados tanto por su cantidad(nunca son demasiados) como por la forma enque se presentan al espectador. Suspersonalidades pueden ser complejas pero debenser presentadas únicamente a través de accionesvisuales. Además los autores plantean que los

Programa de análisis y actualización bibliográfica que se realizaentre la Biblioteca de la Universidad de Palermo y los docentes dela Facultad de Diseño y Comunicación.

Biblioteca de Universidad de Palermo:Mario Bravo 1259, teléfono: 4964-4500,

int. 1353, 1354. Horario de atención,de lunes a viernes de 8 a 22;

sábados de 9 a 14.

filmes cortos quedan necesariamente reducidosa una única trama con una estructura másdinámica que la de los largometrajes oprogramas de televisión que deben sostenersesobre la base de la articulación de varias líneasdramáticas. En “El guión de Cortometraje” nose plantea que este tipo de filmes sean merassimplificaciones de los largometrajes, sino quese los considera una forma con posibilidadesexpresivas propias en la que, por ejemplo, haymuchas más posibilidades para los juegosmetafóricos que en las películas industriales.Para lograr su objetivo Cooper y Dancyngerparten del análisis de algunos cortometrajesclásicos filmados entre las décadas de 1950 a1970 y describen algunos de los fundamentosque permiten explorar la práctica del guión: losarquetipos narrativos, las posibilidades quebrindan la utilización de la imagen y el sonidopara contar historias junto con las herramientasbásicas del guionista. Todos los capítulos seexplican a partir de casos concretos y terminancon una serie de ejercicios para poner en prácticalo aprendido.En una segunda parte se definen las estrategiasútiles para la escritura de guiones decortometraje, aunque sus conceptos puedenresultar útiles para otro tipo de formasnarrativas. En esta sección se problematizan lasposibles fuentes y modelos de los que debe partirel trabajo de guión, las posibles estrategiasdramáticas y las formas de relato más comunesdentro de este tipo de cine. El desarrollo de lasestrategias narrativas culmina con lacaracterización de los personajes y laconstrucción de diálogos que por su dinámica yconcisión sean aptos para este tipo de filmes.El libro termina con la transcripción de cincoguiones escritos y filmados por alumnos de laUniversidad de Nueva York.

COMO SE FABRICAN LAS NOTICIAS.FUENTES, SELECCIÓN YPLANIFICACIÓN.Comentado por Fernando A. Roig

Autor: Manuel López.Ubicación en la Biblioteca UP: 070.43 Lop

Un Texto impe-cable que éste aca-démico supo com-pendiar con inte-ligencia y claridad.Recomendable nosolo para la lecturade aula, sino tam-bién en el espaciocotidiano de cadauno.Es una obra dondenecesar iamentenos encontramoscon la ineludibleinvasión de noti-cias planetarias que estrepitosamente irrumpenen una redacción todos los días, y que no esnada más y nada menos que una de las tantasrespuestas de esta sociedad hipercomunicada.Los hechos cotidianos e inmediatos seentremezclan, se confunden, se funden, con larealidad reconstruida y reproducidamediáticamente.Es agradable también recorrer el relato

descriptivo que realiza sobre la creación deproductos periodísticos y el infaltablegatekeeper, el personaje que toma decisiones enla redacción sobre esos productos, tambiéndefinido oportunamente por Denis Mc Quail,Lorenzo Gomis, Susana Gonzalez Reyna, entrealgunos autores de la profesión.El autor despunta las reglas que se ponen enjuego entre veracidad y cantidad de información,el tire y afloje en la selección de lo que se publicay lo que se descarta, los criterios que primanen esa selección, los temas prioritarios, losintereses sociales y económicos que coaccionan,y el profesional que privilegia su labor sorteandoesos grupos de presión.Es decir, el oficio de periodista y su riego.Un texto para leer, opinar y recomendar.

LOS VIDEOJUEGOS, UN FENÓMENO DEMASASComentado por Marcela Gómez Kodela

Autor: Levis, DiegoTítulo completo: Los videojuegos, un fenómenode masas: qué impacto produce sobre lainfancia y la juventud la industria más prósperadel sistema audiovisual. Barcelona: Paidós,1997– 303.483 LEV

Desde la invencióndel primer juego detenis de la marcaAtari en 1972, laindustria del juegoelectrónico o vi-deojuego crece enforma geométrica yvertiginosa.Ya hacia fines delos noventa, el 90%de la informáticadoméstica en losEEUU se presen-taba en forma devideojuegos.El volumen del negocio pasa por ser uno de losmás importantes del sector informático, sinembargo, su impacto social genera arduaspolémicas.Desde este punto de vista, los videojuegos estáncuestionados por el alto contenido de violencia,provocación y los perniciosos efectospsicológicos que producen en niños yadolescentes de todo el mundo.El autor desarrolla en este libro un análisisexhaustivo de este nuevo fenómeno de masasentendido como un nuevo modelo de lenguajemediático. Realiza un recorrido por la historiadel entretenimiento informático desde losorígenes del Atari y los Nintendo hasta losprimeros multimedia interactivos.Desde esta óptica, la importancia socioculturalde los videojuegos trasciende el peso económico,entendiendo que se inaugura con ellos un nuevotipo de lenguaje audiovisual cuya presencia sehace también notable sobre los mediospreexistentes.La aparición del videojuego representaasimismo el primer paso de convergenciainformática con la televisión en elestablecimiento de una relación sinérgica queha invadido también la industria del cine. Elencuentro de ambos sectores se ha intensificadoen el intercambio de ideas y creadores entre elcine y la industria del videojuego.Al margen de cuestiones comerciales ytecnológicas, el entretenimiento informáticoimplica aspectos relacionados con los hábitosculturales. Dice J.M. Pérez Hornero: “Ante la

notoriedad de este mundo, o bien se acepta lainocuidad como espacio imaginario o tenemosque preguntarnos si no será ya la subculturadel videojuego sólo el espejo paródico ydeformado de la auténtica cultura reinante.”Es así como todo un capítulo del libro estádedicado extensamente a la preocupación porlos efectos sociales de este nuevo fenómeno.Los videojuegos han sido acusados de produciradicción y ser causantes indirectos decomportamientos asociales. La violencia de lamayoría de los juegos alarma seriamente aamplios sectores de la sociedad.Otros, por el contrario, insisten en remarcar lascapacidades educativas de los videojuegossosteniendo que son también poderososinstrumentos para administrar nuevos estímulosrecibidos de manera simultánea y en formaanáloga a lo que sucede en la realidad.Las divergencias sobre la violencia de los juegossurgen a la hora de establecer el alcance delfenómeno y de valorar el alcance de estoscontenidos sobre el comportamiento y laformación de niños y jóvenes.El libro es de interés desde varios puntos devista. En primer lugar, el autor da a conocer laevolución histórica de los juegos y sus actualesdesarrollos. Por otra parte, proporciona loselementos de análisis básicos para entender losmecanismos de este medio, como así el planteode nuevos caminos para la reflexión einvestigación.

INTELIGENCIAS EN CONEXIÓN. HACIAUNA SOCIEDAD DE LA WEB .Comentado por María Laura Spina

Kerckhove, Derrick de, (1999).1º Edición. Barcelona. Editorial Gedisa.Biblioteca de la Universidad de Palermo.303.483 DEK. 253 páginas.

La llegada deInternet es undescubr im ien totecnológico compa-rable a la invenciónde la imprenta. Suefecto, tanto indi-vidual como colec-tivo, parece tenerprofundas conse-cuencias sobre loque ahora empe-zamos a entender.Derrick deKerckhove especula sobre las consecuencias deesta impresionante conexión mundial y sobrelo que podría ocurrir si se convirtiera en unared global de inteligencias individuales enconexión. Se plantea la hipótesis de si esainteligencia de conexión puede ser superior ala de cada uno de los individuos.Esta hipótesis inquietante contempladirectamente la posibilidad de que en el presenteestamos experimentando uno de los mayoressaltos en la evolución de nuestra especie.Este libro nos ofrece un completo ejercicio deerudición e imaginación que nos permite verclaramente el significado de los medios decomunicación en nuestras vidas y preguntarnosa dónde podrían llevarnos.


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PREMIO ESTIMULO 2001

Desde 1992 se entregan los Premios Estímulo a losestudiantes com mejor desempeño académico queingresaron a primer año en marzo 2001. Este desempeñose toma en base a los exámenes finales rendidos por cadaalumno en los llamados de julio y setiembre del mismo

Premio Estímulo 2001año. Se consideran a los estudiantes que aprobaron en estosperíodos, como mínimo, tres o más exámenes finales.Se entrega un diploma al mejor promedio de cada comisión yuna medalla al mejor promedio de cada carrera.Entrega de premios: Lunes 17 de noviembre, 19 hs.

Nieves Amorna: Primer premio

Malena Canicova: Segundo premio

Georgina De Karolyi: Tercer premio

Daniela Biondo: mención

Johana Flexer: mención

Matías Repetto: mención

Dentro de la cursada de sus asignaturas y en una metodologíade simulacro profesional, los estudiantes de la Facultad realizantrabajos reales para situaciones reales.Estos trabajos, más allá de su evaluación por el docente, seintegran aconcursos en los que participan estudiantes de distintos cursos.La Facultad muestra, orgullosa, el nivel de producción alcanzadopor sus alumnos en distintos años de sus carreras.Los trabajos incorporados en esta páginas corresponden aconcursos realizados durante el primer cuatrimestre 2001.

CONCURSOS 2001

Estudiantesde la FacultadPremiados

Concurso:

Una marca de vueloDiseño de imagen corporativa para una línea aérea de cabotaje,generación de marca matriz para la Compañía y dos submarcasque individualicen las áreas carga y estudiantil.Se podrá trabajar con alguna de las siguientes líneas aéreas decabotaje: Dinar, Laer, Lapa, Southern Winds, Aerolíneas Argentinas.

Mejores promedios de cada carrera de estudiantes de primer año, ingresantes marzo /mayo 2001

Carrera Comisión Apellido y nombre del alumno Promedio

Comunicación Audiovisual 1º A, TM PRESMAN, Gabriela 8.00

E- design 1º B, TN SEVA, Lionel Anibal 9.00

Diseño Audiovisual 1º A, TN FRIAS, Máximo Alberto 9.75

Diseño Audiovisual 1º B, TM TOBIA, Sabrina Micaela 9.75

Diseño de Interiores 1º A, TM AIELLO, Adriana Noemí 9.75

Diseño Gráfico 1º A, TM SPITZER, Carolina Giselle 9.75

Diseño Textil y de Indumentaria 1º B, TM ZEVAOGLU, Melina 9.75

Organización de Eventos 1º B, TM BUSTOS, Natalia Soledad 9.50

Publicidad 1º A, TN D´IPPOLITO GALLARDO, Patricia 9.80

Relaciones Públicas 1º A, TN MANGO, Flavia Roxana 9.60

Mejores promedios de cada comisión de primer año, ingresantes marzo / mayo 2001

Carrera Comisión Apellido y nombre del alumno Promedio

Comunicación Audiovisual 1º A, TM PRESMAN, Gabriela 8.00

Comunicación Audiovisual 1º A, TN TAUIL, Santiago Christian 8.00

E- design 1º A, TM BRUSCOLI, Carlos Rodolfo 8.67

E- design 1º A, TM DE MARCO, Diego Carlos 8.67

E- design 1º B, TN SEVA, Lionel Anibal 9.00

Diseño Audiovisual 1º A, TM SMITH, Mariela 8.75

Diseño Audiovisual 1º A, TN FRIAS, Máximo Alberto 9.75

Diseño Audiovisual 1º B, TM TOBIA, Sabrina Micaela 9.75

Diseño Audiovisual 1º M, TN OHANIAN, Alejandro 7.33

Diseño de Interiores 1º A, TM AIELLO, Adriana Noemí 9.75

Diseño de Interiores 1º B, TM ROMERO, Martín Eduardo 8.50

Diseño de Interiores 1º A, TN PINCHIERO, Luciana Belén 8.50

Diseño Gráfico 1º A, TM SPITZER, Carolina Giselle 9.75

Diseño Gráfico 1º B, TM CELIA, Florencia 8.25

Diseño Gráfico 1º C, TM BANDE, Pablo Marcelo 9.33

Diseño Gráfico 1º A, TN CAVIGLIA NOVARA, Liza 8.00

Diseño Gráfico 1º M, TM PIÑERO, María Inés 8.25

Diseño Gráfico 1º M, TN PALACIOS, Adrián Martín 8.75

Diseño Textil y de Indumentaria 1º A, TM NAYAR, María Lourdes 9.60

Diseño Textil y de Indumentaria 1º A, TN BRESCIA, María Jimena 8.50

Diseño Textil y de Indumentaria 1º A, TN SASSON, Agustín Andrés 8.50

Diseño Textil y de Indumentaria 1º B, TM ZEVAOGLU, Melina 9.75

Diseño Textil y de Indumentaria 1º C, TM DATES, Paula 8.25

Diseño Textil y de Indumentaria 1º M, TM BERAKHA, Jazmín Carolina 8.80

Organización de Eventos 1º A, TN LAVORATO, Gastón Jorge 8.50

Organización de Eventos 1º A, TM LEUCI, María Eugenia 9.00

Organización de Eventos 1º B, TM BUSTOS, Natalia Soledad 9.50

Organización de Eventos 1º M, TN HAEDO, María Luján 8.00

Organización de Eventos 1º M, TN LOACES, Yanina 8.00

Publicidad 1º A, TN D´IPPOLITO GALLARDO, Patricia 9.80

Publicidad 1º B, TM PEREZ, Marilina Roberta 9.20

Publicidad 1º A, TM ALBUIXECH, Soledad 8.00

Relaciones Públicas 1º A, TM PAUR, Laura 8.80

Relaciones Públicas 1º A, TM LOPEZ MENARDI, Fabiana María 8.80

Relaciones Públicas 1º A, TN MANGO, Flavia Roxana 9.60

Relaciones Públicas 1º B, TM PANICHELLI, María Constanza 9.40

Relaciones Públicas 1º M, TN BOCLES, Laura Claudia Daniela 7.25


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EL CAMINO RECORRIDOA lo largo de estos años, la coordinación de lasjornadas ha aplicado distintos formatos omodelos de organización, lo que ha determinadover la historia de este evento dividida en unaserie de etapas que significaron siempre unasuperación de la anterior.En un principio se trató de reuniones plenariasdurante los tres días de actividad donde se asistíaa presentaciones individuales por parte de losdocentes, acerca de sus experiencias en el aula.No había temas previos acordados y lasintervenciones mostraban un alto grado deespontaneidad y valor anecdótico. Este período,que se puede ubicar entre los años 1993 y 1996,se caracterizó por sentar las bases delconocimiento mutuo, muy necesario para lainteracción, y por el surgimiento o consolidaciónde liderazgos académicos naturales en algunasáreas.

1997, marca el inicio de una nueva etapa. Laorganización de simposios o mesas redondasalrededor de un tema principal en cada uno delos tres días, como el acuerdo previo del temaespecífico de cada expositor y su presentaciónpor escrito, dará un perfil distinto a las Jornadas,haciéndolas efectivamente reflexivas ypermitiendo la documentación de las mismaspor medio de la publicación de los trabajospresentados, que ese año llegan a 17 ponenciasalrededor de tres temas que plantearon unarelación polémica como, ¿Aprender o Enseñar?,¿Chips o Libros? y ¿Alumnos o Carreras?Es también la oportunidad en la que se invitapor primera vez a un especialista para laexposición de un tema de interés para todos losconcurrentes. El Licenciado Roberto Cagnoli,Director de la Biblioteca de la UP, integró lamesa de ¿Chips o Libros?, desarrollando untema de su especialidad.

Durante estos años la preocupación estabacentrada en la práctica docente y suimplementación en el aula, 1998 se dedica a laevaluación. De los trabajos presentados seseleccionan 11 que son publicados en elperiódico de la Facultad durante los mesessiguientes.Prácticas Innovadoras en Enseñanza yAprendizaje en Diseño y Comunicación, será eltema de 1999, que mueve a la presentación de71 ponencias analizadas y discutidas en seiscomisiones durante los tres días de las Jornadas,con lectura de conclusiones en una reuniónplenaria realizada el último día. Una selecciónde estos trabajos se publica en el Periódico dela Facultad durante el mismo año.

Con las Jornadas del año 2000, culmina la etapade reflexión respecto a la tarea del docente enel aula en visión retrospectiva. El nuevo temaconvocante El rol docente frente a los nuevosescenarios profesionales, implica una mirada

exploratoria del presente, del futuro inmediato,de los cambios constantes y un desafío a lacreatividad, que genera la presentación de 62ponencias que son publicadas luego en uncuaderno distribuido en el transcurso del año.

UN CAMINO A RECORRERDesde ese año lectivo, la Facultad de Diseño yComunicación, ha promovido la creación de unespacio institucional en torno de la creación,producción e investigación. Estas accionesestuvieron concebidas con el objetivo principalde posibilitar la producción de conocimiento,de enriquecer el aprendizaje, de facilitar laarticulación de las diferentes carreras yproyectar el trabajo académico hacia lacomunidad en general.

A través de diversas propuestas de trabajo, talescomo los Proyectos en el Aula y los Proyectosde Desarrollo se fue configurando un caminoauspicioso en torno a la formalización decreaciones sucesivas, aportes teóricos yproducciones, que realizadas en el aula o porlos docentes en forma individual, permitierantransitar por los campos disciplinares,enfatizando un encuentro entre los interesesacadémicos y la búsqueda de respuestas a losnuevos interrogantes que la realidad formula.

Del pensar a la acción que genera el pensar,podría ser la denominación del nuevo períodoque comienza con las Jornadas del año 2001. Ellema de la convocatoria, Producción, Creacióne Investigación en Diseño y Comunicación,produce un compromiso con la actividadacadémica productiva en el aula como estrategiade enseñanza y aprendizaje, además decomenzar el tránsito hacia una currícula por elmétodo de proyectos. Durante las Jornadas deeste año se presentan y analizan 72 trabajosdestinados a ser desarrollados en el aula. Losmismos son también publicados en un cuadernopara conocimiento y análisis de toda lacomunidad académica. Algunos ya habían sidoimplementados y otros llevados cabo durante elciclo lectivo siguiente. Esta producción alcanzótambién estado público a través de los cuadernosde la serie, Proyectos en el aula.

La intención fue valorizar y dar trascendencia alos emprendimientos que docentes y estudiantes,a partir en un vigoroso y entusiasta trabajoconjunto, formalizaron en los proyectos. Losresultados fueron óptimos y significaron laposibilidad de continuar, profundizando laslíneas de trabajo planteado y promoviendo lainstalación de nuevas propuestas, que en tornoa la creación, producción e investigación,indagaran y se orientaran a la resolución de lasproblemáticas del Diseño y la Comunicación,sus alcances y significación en la arena de laactualidad.

Desde esta óptica, puede comprobarse cómo elnuevo paradigma tecno- económico hamodificado la realidad del ejercicio profesional.Eficiencia, competitividad y creatividadconstituyen imperativos que en este contextodeterminan el perfil de las demandas del mundolaboral y las exigencias de la formaciónuniversitaria.

LAS PRÓXIMAS JORNADASEl propósito de la convocatoria de las XJornadas de Reflexión Académica 2002, esrealizar un debate conjunto sobre lasexperiencias realizadas en la actividad áulica,en torno a los cambios de la realidad y a lamultiplicidad de nuevos factores y prácticas,como generadores de experiencias einnovaciones implementables en la enseñanzapara el mundo del trabajo.

La propuesta es acercar para la reflexión y eldebate, aportes sobre las innovaciones y cambiospedagógicos, el diseño de herramientas para laenseñanza, la renovación de las metodologías,la formulación de proyectos.Se trata de analizar las características y alcancesde la enseñanza del Diseño y la Comunicación,para enriquecer e innovar en la formaciónteórica y el entrenamiento de los estudiantes,en función del desarrollo expresivo y creativo,frente a las demandas de los nuevos escenarioslaborales.

Estas acciones participativas permiten unacontinua transferencia de las experienciasáulicas para la actualización de los planes deestudio, el contenido de las asignaturas y susobjetivos. Esta activa y sólida participación delclaustro docente constituye un núcleo valiosopara el crecimiento institucional y la formaciónde nuestros alumnos.

A la Facultad y a quienes la conforman, lesatañe asumir un papel protagónico en la realidadactual, en la búsqueda y formalización decriterios de enseñanza novedosos, en laproducción de conocimientos, interactuando enforma dinámica en beneficio de la sociedaddonde se encuentra inserta .

Reflexionar sobre estrategias y experiencias deactualización constituye, entonces, una instanciaóptima para el tendido de puentes en laformulación de nuevos criterios educativos ycomo herramienta privilegiada de aprender yenseñar con expectativas concretables detransferencia a la práctica profesional.

Estudiar, Crear y TrabajarBajo esta temática se realizarán las X Jornadasde Reflexión Académica 2002, a efectos depoder imprimir los trabajos antes del próximomes de febrero, la recepción de los abstractscierra el viernes 7 de diciembre.

INFORMACIÓN ACADÉMICA

Desde hace diez años, el claustro docente de la la Facultad de Diseño yComunicación, se reúne durante tres días del mes de febrero parareflexionar, intercambiar experiencias, presentar proyectos y elaborarplanes de trabajo.Desde sus inicios, las jornadas han tenido el objetivo básico de laintegración de lo docentes en equipos de trabajo en función de una mejororganización, planificación y relación del dictado de las asignaturas.

2002: Estudiar, Crear y Trabajar10 años de Jornadas de Reflexión Académicade la Facultad de Diseño y Comunicación

Buscaron también ampliar la capacitación del conjunto tanto en el planoprofesional como pedagógico. En el último año, el desarrollo de unacurrícula basada en el método de proyectos, fue el tema que movilizó alos docentes no sólo para la participación en las Jornadas, sinoespecialmente para el trabajo académico del año 2001. Todas estasiniciativas y objetivos puntuales se potencian en función del objetivoprincipal y subyacente, de la elevación del nivel académico general denuestra Facultad.

Versión completa en WebLos trabajos presentados en las IXJornadas: Producción, creación einvestigación en Diseño y Comunicación(2001) pueden encontarse en:

www.palermo.edu.ar/dyc/ProduccionAcademica/

ProduccionesAcademicas2001.htm

Los trabajos presentados en las VIIIJornadas: El Rol docente frente a losnuevos escenarios profesionales (2000)puede encontarrse en:

www.palermo.edu.ar/dyc/produccionesacad.htm

Los trabajos presentados en las VIIJornadas: Reflexiones sobre laformación de los profesionales delDiseño y la Comunicación (1998)pueden encontarse en:

www.palermo.edu.ar/dyc/ProduccionAcademica/

ProduccionesAcademicas1998.htm

Asimismo la guía completa de artículosy publicaciones de la Facultadrealizados en el período 1993-2000puede consultarse en:

www.palermo.edu.ar/dyc/guiapublicaciones.htm

Se permite la libre utilización de estematerial académico citando las fuentes.

Obra premiada en el Premio Phillips deArte Digital con Mención Honoríficarealizada en la asignatura Introducción alLenguaje Visual a cargo del profesorRolando de la carrera Diseño de Imagen ySonido durante el 1er Cuatrimestre de esteaño por el alumno Julian Devries yexpuestas durante el mes pasado en elCentro Cultural Recoleta.

Julián Devries, estudiantede Diseño de Imagen y Sonido,

reconocido en el PremioPhillips de Arte Digital


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La Fundación PAR fue creada en 1989y su misión es la promoción laboral detrabajadores con discapacidad motorao sensorial-sin compromiso mental,para su plena integración al mercadoen forma competitiva.Es una entidad no gubernamental y sinfines de lucro que actúa en CapitalFederal y Gran Buenos Aires.En 1998 la Fundación detectó unadificultad para realizar su trabajo, puesel logo que tenían no representaba altotal de personas para quienestrabajaba. Debían explicar quetrabajan para personas con distintasdiscapacidades y no solo para

El antes y el despuésdel caso Fundación ParLo esencial de un logo creado en la Facultadde Diseño y Comunicación

INFORMACIÓN ACADÉMICA

Séptima Promoción deAsistentes Académicos

• Adrian Arletazz (Gustavo Valdes)• Carolina Badaloni (Alejandra Espector)• María Laura Baez (Alejando Firszt)• Lilia Bonaglia (Mónica Recupito)• Mariana Brea (Patricia Doria)• Carolina Burnet (Martín Stortoni)• Natalia Córdoba (Patricia Doria)• Cecilia Cormenzana (Mónica Recupito)• Alfredo Delucchi (Carlos del Río)• Angelica Ercoli (Silvia Porro)• Mariel Gutierrez (Fabiola Knop)

Se entregarán las constancias a los asistentes académicos queaprobaron el Programa 2001 coordinado por la profesora VictoriaBartolomei.

• Martín Johnson (Fernandez)• Analía Kim (Claudia Barbera)• Carolina Krenkel (Laura Della Fonte)• Luis Lizarraga (Alejandra Espector)• Claudia Mazza (Carlos del Rio)• Noel Molina (Patricia Doria)• Horacio Napoli (Marcelo Ghio)• Juan Manuel Ramisch (Elizabeth Taddei)• Romina Rotundo (Adrián Candelmi)• Carlos Ruiz Sant (Gustavo Valdes)• Natalia Veluscek (Alejandra Espector)

Este Programa está dirigido a los alumnos y egresados de nuestra Facultad interesados en unaexperiencia formal de capacitación docente. Los participantes trabajan en una cátedra o colaborancon tareas académicas mientras realizan un taller de capacitación.A continuación los alumnos y egresaron que realizaron el curso. Entre paréntesis, el profesor alcual asistieron.

Entrega de constancias:Jueves 22 de noviembre a las 19

Los interesados en sumarse al Programa en el2002, pueden inscribirse con Laura Córdoba (8ºpiso, de 13 a 21, teléfono: 4 964 4500 int. 1524)

www¿Qué hay de nuevo en nuestro sitio?

La Facultad de Diseño y Comunicación actualiza en forma constante sus páginasweb. Este mes podés recorrer el sitio y encontrar la Galería de Trabajos deAlumnos de las carreras de Diseño Industrial (1), Diseño de Modas (2), DiseñoGráfico (3) y Licenciatura en Publicidad (4).

1 www.palermo.edu/dyc/dind.html

2 www.palermo.edu/dyc/dm.html

3 www.palermo.edu/dyc/dg.html

4 www.palermo.edu/dyc/pu.html

La Facultad de Diseñoy Comunicación y sus alumnos

Luis Garbato, Noelia Oliva yMarcelo Politanoinvitan a usteda presenciar la proyección del

cortometraje “La Ventana”y el documental

“29.270 días de radio en el aire”.El día 5 de noviembre del 2001

a las 19 hs.

Mario Bravo 1050 6º piso(Auditorio).

Concurso deproyectos de sistemas

de información

La Facultad de Ciencias Económicas yEmpresariales y la Facultad de Cienciay Tecnología de la Universidad dePalermo junto con PALM Inc. , empresalíder en el mercado de computadorasde mano organizan un concursodestinado a premiar las mejorespropuestas que empleen productosPalm en servicios educativos.Podrán participar todos los alumnosregulares de la Universidad de Palermo.Charla informativa para los interesados:19 de octubre de 2001 a las 19.00 hs.en el SUM de la UP, Mario Bravo 1050.

• 1º Premio una PALM Modelo M505con teclado (Visor color, 8MB de RAM,batería recargable)

• 2º Premio una PALM Modelo M105con funda de cuero (8 MB de RAM)

• 3º Premio una PALM Modelo M100con funda de neoprene (2 MB deRAM)

Más información en laFacultad de Ciencia y Tecnología,

Mario Bravo 1302, 6º piso.Teléfono: 4964 4500 int. 4520

[email protected]

personas en sillas de ruedas, comomostraba el viejo logo.Fue así como la Dirección Ejecutivatomó contacto con la Facultad deDiseño y Comunicación de la UP y serealizó un concurso entre los alumnosde la Carrera de Diseño para lacreación del nuevo logo de la entidad.Se eligió el actual diseño, creado porCarolina Pecora que acompaña laimagen de Fundación PAR en lascampañas que la agencia Mc CannErickson dona por segundo añoconsecutivo a esta entidad de bienpúblico.

Durante octubre estuvieron presentes el LicLuis Trujillo, presidente de la GazetaMercantil Latinoamericana y secretario degeneral del Forum de Líderes Mercosur quehabló sobre Medios y mercosur y el Lic.Gustavo Garzón de Diálogos eventos tratóel tema de la capacitación dentro de laorganización de eventos.También contamos con la presencia de laLic. Marisa Viotti, asesora de comunicacióny capacitación de Avina especializada enprogramas de comunicación para ONG quehabló de la comunicacion en el tercer sector.

Conferencias a cargo dedestacados profesionales enDiseño y Comunicación

Gabriel Garzón de Diálogos

Luis Trujillo de la Gazeta Mecantil Lationoamericana

Marisa Viotti


dc&noviembre 2001

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Fecha Nº Empresa Puesto

24/09 535 DIGLIA S.R.L. Telemarketer-

24/09 538 TALLION- GOVWORKS ARGENTINA SRL Programador

24/09 539 COTO C.I.C.S.A. Jefe de Personal para sucursales

24/09 540 OLIVA GOLDBERG-VETERE & ASOCIADOS Junior de Auditoría

24/09 541 GRUPO BAPRO S.A. Telemarketer

24/09 542 ARGENPRINT S.A. Operador C R M

25/09 544 RECYCLING EXPRESS Vendedor

26/09 545 TRIMAX S.R.L. Responsable de Marketing

27/09 548 Promo Eventos Diseñadora Gráfica

27/09 549 MANUEL TIENDA LEON S.A. Asistente- Secretaria

28/09 550 Importante compañía Asistente Jr.

01/10 551 TELESOFT SPA Pasante para Microinformática

01/10 553 BEC CONSULTING GROUP S.A Asistente

01/10 554 RAINBOW Telemarketers

01/10 555 ASOCIACION DE DESARROLLO Y CAPACITACIÓN (Arg) Asistente de Contaduría y Cobranzas

01/10 559 WALL STREET INSTITUTE Jóvenes Profesionales

03/10 560 ADEA S.A. Pasante

03/10 561 TEG SOLUTIONS ARGENTINA S.A. Ejecutivo de Desarrollo de Negocios

03/10 563 LLOYDS BANK Administrativo de Sucursal

04/10 564 TELETECH S.A. Telemarketer

09/10 565 Estudio Rohr Telecobrador

09/10 566 Hellermann Tyton S.R.L Estudiante Avanzado de Arquitectura

10/10 568 DG Producciones Asistente de Producción

09/10 569 Kwik Kopy Printing Estudiante de Diseño Gráfico

11/10 573 COTO C.I.C.S.A. Comprador de tecnología

11/10 574 COTO C.I.C.S.A. Lider de Proyecto SAP

11/10 575 COTO C.I.C.S.A. Lider de Proyecto Datawarehouse

12/10 576 COTO C.I.C.S.A. Asistentes (2)

15/10 577 Hope Funds Team Investments S.A Productores de productos financieros

15/10 578 MARCO de PMC SRL Asistente de Reporting

16/10 579 ESTUDIO JURIDICO ROHR Administrativo

16/10 580 Estudio Rohr Diseñador Web

16/10 581 EUROTUR SRL Organizadora de eventos

16/10 583 GOLDMAN - STERN Asistente

17/10 584 DR. GERARDO A. SZTERENLINCH Asistente

17/10 585 MUCHNIK, ALURRALDE, JASPER Y ASOCIADOS S.A. Asistente de eventos

17/10 586 COMPLEMENTOS EMPRESARIOS Asistente de Marketing

17/10 587 DISTRICEGA S.A. Encargado Administrativo

18/10 588 EKI DESCUENTO/FORMATOS EFICIENTES Pasante para auditoría

18/10 589 IMPORTANTE COMPAÑÍA Diseñadora Gráfica

22/10 590 COFI BAL COMPAÑÍA FINANCIERA Asistente administrativo

22/10 591 LÓGICA SYSTEM S.A. Diseñador Gráfico

22/10 592 TG TORRES GARCIA, RRHH Gerente de Recursos Humanos

23/10 593 ESTUDIO 6 S.H. Asistente de Marketing (2)

23/10 594 SOFRECOM ARGENTINA Pasante de informática

23/10 595 IMAGEN Y TECNOLOGÍA Diseñadora Estudiante

24/10 596 SARA LEE - SOL y ORO Pasante

AREA DE DESARROLLO E INSERCIÓN LABORAL

Búsquedas Laborales solicitadas por empresas a nuestra universidad durante octubre

Area de Desarrollo e Inserción LaboralLos alumnos interesados pueden llevar su curriculumal Área Bolsa de Trabajo. Mario Bravo 1.050, PlantaBaja, de 9 a 20. Teléfono: 4 964 4662.

Universidad de Palermo: Autorizada provisoriamente porResolución 2357/90 del Ministerio de Cultura y Educación,Artículo 64, C - Ley 24521/95

diseño&comunicación

Dirección Editorial: Oscar EchevarríaDiseño: María Constanza TogniFotografía: Edgardo Díaz - Fernando ParraTextos: Romina Pinto

Tirada: 7.000 ejemplares

Universidad de PalermoFacultad de Diseño y ComunicaciónMario Bravo 1050 Tel: 4964 [email protected] www.palermo.edu.ar

Estudiantes y Egresados denuestra Facultad que seubicaron laboralmente por laBolsa de Trabajo de laUniversidad de Palermo

El Área de Desarrollo e Inserción Laboral vinculaa alumnos y egresados con empresas, estudiose instituciones.Las búsquedas se publican en las carteleras de laUniversidad.

María Victoria Bidart (20)

Estudiante de 2° año de Publicidad (UP)Trabaja en el Departamento de Marketingy Publicidad de Much Music-Canal JovenS.A.Sus tareas son: programación depublicidades, organización de eventos,shows y concursos del canal.

Cecilia Defelipe (19)

Estudiante de 2° año de la carrera dePublicidad. (UP)Trabaja como asistente en elDepartamento de Medios de Agulla yBacetti.Comenzó a trabajar como trainee, y ahorarealiza las tareas de asistentes.

Florencia Sadous (25)

Diseñadora Gráfica (UP)Trabaja en el Departamento Creativo deRapp Collins Worldwide.Algunas de sus tareas son: diseño denewsletters, folletos, cartas, tarjetas,invitaciones, retoques de imágenes, entreotras.

Carolina Burnet (21)

Estudiante de 4° año de la carrera dePublicidad (UP)Trabaja en la Universidad de Palermo,en la facultad de Diseño y Comunicación.Se desempeña en el área de coordinación.

Juan Alberto Stanchina (23)

Estudiante de 3° año de RelacionesPúblicas (UP)Trabaja en la Universidad de Palermo,en la Facultad de Ciencias y TecnologíaAlgunas de sus tareas son: seguimiento dealumnos, telemarketing, y asistencia a loseventos que realiza dicha Facultad.

Laura Cuniberti (24)

Licenciada en Publicidad (UP),estudiante de la Maestría en Dirección deEmpresas (UP)Trabaja en la Universidad de Palermo,facultad de Diseño y Comunicación. Estáen el área de prensa y difusión. Sus tareasconsisten en envío de gacetillas a losmedios, carga de datos, entre otras tareas.

diseæo comunicación - palermoestudiantes con mejor desempeño académico que ingresaron a primer...

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