dc junio 2003 -...

dc&Junio 2003

Facultad de Diseño y Comunicación UP

Lo trascendente. Lo efímero.Lo innovador.Creatividad en Diseño de Interiores

Made in Argentina.Creación y Producciónde Fotografía NacionalII Jornadas de Fotografía 2003

1 y 2 de julio

diseño&comunicaciónJunio 2003 Publicación mensual de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo, año 6, número 54

S U M A R I O

JornadasLo trascendente. Lo efímero. Loinnovador. Creatividad en Diseñode Interiores.VI Jornadas de Diseño de Interiores

página 2

Made in Argentina. Creación yProducción de Fotografía Nacional.II Jornadas de Fotografía

página 5

Jornadas de Tangotapa

Relaciones Públicas Solidarias.Jornada organizada por la Comisiónde Estudiantes y JóvenesProfesionales.

página 5

Diálogo con profesionales.Ciclo de Desarrollo Profesional enlos 4º años. Agenda Junio.

página 2

Programa Link DCpágina 3

Workshop para estudiantes deDiseño de Modas: Organización yProducción de Ferias de Diseño

página 3

Reseña de Jornadas:Hotelería 2003. Jornadasorganizadas con la Secretaría deTurismo y Deporte de la Nación.

página 2

Información Académica:� Talleres de profesores por carrera� Qué se aprende en mi materia.

Foro de Integración Académica.� Semana de Proyectos Jóvenes de

Investigación y Comunicaciónpágina 4

Vidriera DC: Espacio de difusiónde las actividades de estudiantesy egresados

página 4

Descuentos y beneficios paraestudiantes de la UP

página 4

Talleres de Creación en la carrerade Cine y TV

página 5

Diálogo con profesionales:Empresas y profesionalespresentes en mayo

página 6 y 7

Computación Gráfica Juniopágina 7

Conferencia:La Internacional de la Historieta,por Eduardo Orenstein

página 8

Reseña de Jornadas:En tiempos de guerra y elecciones.VII Jornadas de Publicidad

página 9

Docentes de la Facultad de Diseñoy Comunicación autores de treslibros de reciente edición.

página 9

Maestría de la UP en Diseño.página 9

Infografía de Palermo TVpágina 12

Estarán el canal Sólo Tango, la FM 2 por 4, laAcademia Dandy, el Restaurant la Esquina CarlosGardel, el Abasto Plaza Hotel, entre otros.El tango es un valor diferencial de Buenos Aires, esuna expresión que trasciende lo artístico. Lacreciente reivindicación del Tango abre nuevoscaminos en el desarrollo de actividades quenecesitan de profesionales que se sientan llamadospor la creatividad y las ganas de trabajar en unaactividad que se expone a la mirada de turistasextranjeros y argentinos.Actividades libres y gratuitas.Inscripción: Tel. 5199-4500 internos 1502, 1514,1530. Mail: [email protected]

Profesionales y empresasQué pasó en mayo, qué pasará en junio?

Programas Diálogo con Profesionales y Link DCPáginas 2, 3, 6 y 7

Miguel Ritter (Relaciones Públicas) Maureene Dinar (Diseño de Modas) Carlos Pérez (Publicidad)

Tres docentes y tresescritoresOrlando Aprile, Ricardo Palmieri y ArielKhalil, docentes de la Facultad de Diseño yComunicación, autores de tres libros dereciente edición. Página 9

Semana de ProyectosJóvenes de Investigacióny ComunicaciónDel lunes 9 al viernes 20 de Junio laFacultad de Diseño y Comunicaciónorganiza la Semana de ProyectosJóvenes de Investigación yComunicación.....En el encuentro participan todos losestudiantes de primer año que cursan lasasignaturas Introducción a la Investigacióny Comunicación Oral y Escrita.

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Jornadas de Tango

El miércoles 18 y jueves 19 de junio sedesarrollará en el auditorio de la Universidadde Palermo, Mario Bravo 1050, las VI JornadasUniversitarias de Diseño de Interiores, bajo eltema: Creatividad en Diseño. Lo efímero. Lo

innovador. Lo trascendente, organizadas porDara - Decoradores Argentinos Asociados - yla carrera de Diseño de Interiores de la Facultadde Diseño y Comunicación de la Universidadde Palermo.

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18 y 19 de junio

VI Jornadas de Diseño de Interiores 2003Organizadas con Dara, DecoradoresArgentinos Asociados

El martes 17 de junio se realizan lasI Jornadas de Tango en la Escuela deTurismo y Hotelería, auspiciadas por laSecretaria de Turismo y Deportede la Nación.

El Tango es un fuerte rasgo de identidad, cultura,tradición e imagen de Argentina en el mundo. Estegénero se interrelaciona con distintos campos comoel de la cultura, gastronomía, hotelería, turismo,indumentaria, eventos y espectáculos. En el espaciocreado por estas actividades visitan la universidadempresarios cuyo negocio gira en torno al Tango.

RelacionesPúblicasSolidariasJornadas a beneficiode los damnificadospor las inundacionessantafesinas.

Miércoles 11 de junio de 9 a 13

Aprile y Palmieri en la última Feria del Libro

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Producción deEspectáculosI JornadaCine. TV.Publicidad

Jueves 31 de julio

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DISEÑO DE INTERIORES

Prof. Julia Cabral

� Hernan Barbero. Arquitecto, periodista.� Guillermo Villegas. Diseñador Gráfico,

trabaja en el Proyecto Sinergy.Lunes 2 de junio, 9 hs.

� Viviana Melamed. Arquitecta.Titular de la empresa Matriz Diseño.Lunes 9 de junio, 9 hs.

§ Norberto Chaves. Consultorinternacional de Imagen Empresaria.Lunes 23 de junio, 9 hs.

DISEÑO DE INDUMENTARIA YTEXTIL

Prof. Gustavo Lento

� Karina Aragón. Fotógrafa y Productorade Modas. Lunes 2 de junio, 9 hs.

� Mabby Autino. Make up artist. Titularde su propia marca.Lunes 9 de junio, 9 hs.

� Norberto Chaves. Consultorinternacional de Imagen Empresaria.Lunes 23 de junio, 9 hs.

CINE Y T.V. + DISEÑO DE IMAGEN YSONIDO

Prof. Jorge Ricaldoni

� Juan Pablo Gauthier. Productor deGeneral Video. Lunes 2 de junio, 9 hs.

� Marcelo Céspedes. Flehner Films.Lunes 2 de junio, 9 hs.

� Alfonso Rodriguez Saumell.Gerente comercial de GP Producciones.Lunes 9 de junio, 9 hs.


En este Ciclo, que incluye a todas las carreras de la Facultad deDiseño y Comunicación se dicta Diálogo con Profesionales (Seminariode Especialización). Este es el espacio que organiza la Facultad paraque sus estudiantes del último año de todas las carreras, dialoguencon profesionales destacados de su área de interés.Este seminario tiene la coordinación de un profesor y está organizadopor carrera. A continuación presentamos los profesionales que estaránpresentes durante el mes de junio.

PUBLICIDAD + RELACIONESPUBLICAS

Prof. Orlando Aprile

� Gabriela Otrovsky. Directora de Cuentasy Capacitación de Stratos Comunicación.Lunes 2 de junio, 9 hs.

� María Martha Ambrosoni. Directiva dela Consultora Burson Marsteller.Lunes 9 de junio, 9 hs.

� Jorge Seeber. Diálogos Publicidad.Lunes 2 de junio, 19 hs.

� Silvina Spector. Encargada deComunicaciones internas de Edesur.Lunes 9 de junio, 19 hs.


DISEÑO EMPRESARIAL + EDITORIAL+ PACKAGING + PUBLICITARIO

Prof. Marcelo Ghío

� Clase de Marcelo Ghio.Lunes 2 de junio, 19 hs.

� Ronald Shakespeare. Director delEstudio Shakespeare.Lunes 9 de junio, 19 hs.


Nota: La agenda puede sufrirmodificaciones. La coordinación académicadel Ciclo de DesarrolloProfesional la realizala Prof. Claudia Lopez Neglia Tel. 4964-4645 [email protected] plan de trabajo para cuartos años puedeconsultarse en el periódico DC diciembre2002 o en: www.palermo.edu.ar/dyc/4anios/index.html

Bajo el tema Vocación, mercado y sociedad elpróximo 23 de junio a las 9.00, Norberto Chaves,consultor internacional de Imagen Empresaria, asesoracadémico de la Maestría en Diseño de la Universidadde Palermo, cerrará el Ciclo Diálogo con Profesioanlespara todos los alumnos que están cursando el CuartoAño en las carreras de la Facultad de Diseño yComunicación.

Lunes 23 de junio a las 9.00

Norberto Chaves cierra el primercuatrimestre del Ciclo Diálogo conProfesionales

Lo trascendente. Lo efímero.Lo innovador.Creatividad en Diseño de InterioresVI Jornadas de Diseño de Interiores. Organizadascon Dara, Decoradores Argentinos Asociados

El objetivo de las mismas es la reflexión ypuesta al día de los temas de diseño quemás preocupa a los diseñadores, empresas eindustrias del diseño y del interiorismo. Esedelicado equilibrio entre lo efímero de lastendencias y las modas, la exigencia perma-nente por la innovación y la trascendenciade la calidad es el tema que se abordará enestas jornadas por lo que se invitó a todoslos actores de este escenario: diseñadores deinteriores, artistas plásticos, empresas, yprofesionales.

Estarán invitados en estas Jornadas lossiguientes profesionales: Carlos Churba,Ricardo Plant, Miki Friedenbach, GloriaCesar, Hernán Barbero, Alejandro de laCruz, Perfectos Dragones: FedericoChurba. Matías Zuckerman. GustavoStekolschik, Marcelo Minoliti, DorisOliva. Maria Zunino. Diana Gradel.Miembros de DARA, entre otros.

Diálogo con ProfesionalesCiclo de Desarrollo Profesional en los Cuartos Años

Hotelería 2003El 29 y 30 de abril se llevaron a cabo las I Jornadas de Hoteleríaorganizadas por la Escuela de Turismo y Hotelería de la Universidad dePalermo. Aupiciadas por la Secretaría de Turismo y Deporte de La Nación.La Facultad de Diseño y Comunicación estuvo presente organizando lasactividades que vinculan al Diseño de Interiores con la Hotelería.

Nota: El detalle de los profesionales y las empresas presentes en este Ciclo durante mayopuede consultarse en las páginas 6 y 7 de este periódico.

La torre Eiffel, el palacio de cristal de Paxtóny el pabellón de Barcelona fueron concebidoscomo efímeros para exposiciones interna-cionales, pero el carácter innovador lostransformó en iconos y trascendieron a suépoca hasta hoy.

Lo Trascendente. ¿Qué tienen en común losdiseños más exitosos de la historia: La sillaThonet, nuestro sillón BKF, el ambiente de unpub inglés, que la sociedad los convirtió entranscendentes?Lo efímero. Recién hoy se ha comenzado aredescubrir la calidad en lo efímero, unhapennig artístico, un evento bien diseñado,un restaurante exitoso.Lo Innovador. Las empresas necesitan buscarconstantemente la innovación, y en especiallas empresas de muebles y objetos y productospara el interiorismo. ¿Cómo se llega a la inno-vación? ¿Cuáles son las tendencias de la Feriade Milan 2003? Los diseñadores de DARA, queasistieron este año, nos lo contarán.

Informes e inscripción: Actividades libres y gratuitas. Requieren inscripción previa hastacompletar los cupos disponibles.Facultad de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo: Mario Bravo 1050. CiudadAutónoma de Buenos Aires. Teléfonos: 5199 4500 internos 1502, 1513, 1514, 1530E-mail: [email protected]

La apertura de estas Jornadas la realizó el Dr.Germán Pérez, Coordinador Ejecutivo dePromoción, Desarrollo y Calidad Turística de laSecretaría de Turismo y Deporte de la Nación.El Arq. Daniel Fernandez titular del estudioDaniel Fernandez y Asoc., proyectista del HotelSofitel de la cadena Accor. Su charla giró sobretemas vinculados al diseño integral de edificioshoteleros. El Lic. Massimo Praga de lacompania dedicada a proyectos de hospitalidad,RED Hospitality Consulting S.A. se refirió a losaspectos vinculados a la estructuracióneconómica y operativa de la inversión enhotelería, incluyendo lo relativo a la contrataciónde la cadena operadora y el IngenieroGustavo LLambías desarrolló temas vincu-

lados a los aspectos al gerenciamiento en sufase de desarrollo, desde el inicio de laconstrucción hasta la inauguración y larecepción del primer pasajero.El Arq. Daniel Fernández expuso la laborde su estudio profesional y se explayo sobreel caso del flamante hotel SofitelEn estas Jornadas se desarrollaron temascomo Hoteles y Negocios a cargo delarquitecto Hernán Barbero que representó ala Revista Habitat.La Arq. Julia Cabral docente de la Facultadde Diseño y Comunicación de la UP desarrollóel tema sobre hoteles de diseño, las tendenciasen el mundo, algunos casos en nuestro pais.

JORNADAS � SEMINARIOS

18 y 19 de junio

Massimo PragaGermán Pérez Gustavo Llambías

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Programa Link DC. Qué pasó en Mayo - qué pasará en Junio.

El Programa LINK-DC es un complemento a la formación académica.Un nexo que facilita al alumno el desarrollo de su futuro profesionalmediante contactos, pasantías y conocimiento de las tendencias delmercado actual. Elementos indispensables para alcanzar metas yniveles de excelencia. A continuación, profesionales y empresaspresentes en las aulas de la Facultad durante mayo.

Las actividades del Programa Link DC son exclusivas para estudiantesde la Universidad de Palermo. Para consultas, comunicarse con Violeta,

Tel. 5199-4500 int. 1521 de 14 a 20 Por mail a [email protected]

Empresas y profesionales en lasaulas de Diseño y Comunicación

Empresas y profesionales que estaránpresentes en LINK DC junio *

� CARLOS LEVINTONCARLOS LEVINTONCARLOS LEVINTONCARLOS LEVINTONCARLOS LEVINTONEl Arquitecto hablará de su Proyecto �LaEcocasa II�, una vivienda industrializada eco-lógica que proporciona techo, trabajo ycomida a sus ocupantes.Lunes 2 de junio, 20 hs.Prof. Alfredo Lanziano (Diseño de Interiores)

� INGENIERÍA GASTRONÓMICAINGENIERÍA GASTRONÓMICAINGENIERÍA GASTRONÓMICAINGENIERÍA GASTRONÓMICAINGENIERÍA GASTRONÓMICAEduardo Torcellán hablará de la empresaespecializada en proyectos, fabricación einstalación de cocinas y sus complementosdesde hace más de 30 años.Martes 3 de junio, 9 hs.Miércoles 4 de junio, 19.30 hs.Prof. Mónica Recupito (Diseño de Interiores)

� BAZHARS-ALFORMBRAS ORIENTBAZHARS-ALFORMBRAS ORIENTBAZHARS-ALFORMBRAS ORIENTBAZHARS-ALFORMBRAS ORIENTBAZHARS-ALFORMBRAS ORIENTALESALESALESALESALESNicolás Boero hablará sobre diseño,materiales y tecnología en alfombras.Miércoles 11 de Junio, turno noche.Profesoras Graciotti (Diseño textil y deIndumentaria), Berschadsky y Recupito(Diseño de Interiores).

� ANGELICA PEREYRAANGELICA PEREYRAANGELICA PEREYRAANGELICA PEREYRAANGELICA PEREYRAHablará sobre Marketing Directo, Telemar-keting y Call Centers.Jueves 5 de Junio, 9. 30 hsJueves 5 de Junio, 9. 30 hsJueves 5 de Junio, 9. 30 hsJueves 5 de Junio, 9. 30 hsJueves 5 de Junio, 9. 30 hs.Prof. Fabiola Knop (Publicidad)

* Las actividad Link DC del primer cuatrimestre 2003 serealiza hasta la primera semana de junio por lafinalización de las cursadas respectivas.

PROGRAMA LINK DC

PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DEMEDIOSEl martes 6 de mayo, los alumnos del profesorMartín Stortoni, de la carrera Publicidad,realizaron una visita a Media Planning. Allírecorrieron las instalaciones y dialogaron conMiguel Angel Galindo (Director deOperaciones) y Gabriela Kurincic (Miembrodel Equipo de Investigación y Desarrollo)quiénes les explicaron todas las etapas detrabajo que se llevan a cabo en la empresa.

Alejandro Parysow de Cuadro a Cuadro

Eduardo Iurcovich

Germán Saez

Julio Hormaeche

Miguel Alberto González de Página 12

POSTPRODUCCIONAlejandro Parysow, de Cuadro a Cuadro,dialogó con los alumnos de Diseño de Imageny Sonido el jueves 15 de mayo. Habló sobrepostproducción, edición y musicalizacióndigital en Argentina. La empresa realiza estosprocesos para todos los productos de laProductora Pol-Ka.

DIRECCIÓN DE TELEVISIÓNEl viernes 9 de mayo, el director de televisiónJulio Hormaeche habló con los alumnos delas carreras Diseño de Imagen y Sonido y Ciney TV sobre su profesión y su actual trabajoen los programas Intrusos, Punto Doc y LaCornisa.

MARKETING EN EL MERCADOEDITORIALMiguel Alberto González, gerente delDiario Página/12, estuvo con los alumnosde las carreras Organización de eventos,Publicidad y Relaciones Públicas el jueves 8de mayo. Habló con ellos de comercializaciónde espacios publicitarios, estrategias deposicionamiento del medio en el mercadoeditorial y lanzamientos de productoscomplementarios. Como bonus track, cadauno de los alumnos recibió como obsequioun pack de tres CD de Andrés Calamaro.

ANIMACION 3DEl lunes 28 de abril Germán Saez querealizado modelados 3D y la animación deQKRCHS en el departamento de animaciónde Cuatro Cabezas, charló con los alumnosde la carrera de Diseño de Imagen y Sonido

MUEBLES Y OBJETOS- DISEÑO Y VENTAEN EL MERCADO ARGENTINOEl miércoles 7 de mayo, el arquitectoEduardo Iurcovich, director general ydiseñador de SANTORINI , visitó a losalumnos de la carrera Diseño de Interiores.Habló con ellos sobre cómo maneja laempresa las tendencias, el diseño, losmateriales, el marketing y demás temasrelacionados con los muebles y objetos queésta produce y vende.

Eduardo Serra

MAQUETASEl Arquitecto � maquetista Eduardo Serravisitó a los alumnos de Diseño de Interioresel lunes 5 de mayo. Explicó y mostró lostrabajos que realiza en su taller de maquetas,pionero en la práctica de la expresióntridimensional de conceptos arquitectónicos,urbanísticos y de diseño.

Florencia Kohan y Alberto Ibarguren

DISEÑO DE NTERFACESEl martes 29 de abril, los alumnos de la carreraDiseño de Imagen y Sonido estuvieron conFlorencia Kohan y Alberto Ibarguren deCOLORAMA. Se dedican al diseño y a laprogramación de interfaces para productosinteractivos.

Organización yProducción de Feriasde DiseñoWorkshop para estudiantes deOrganización de Eventos yDiseño de Modas

A cargo de:María Lorena Garciarena.Productora de moda, organizadorade Diseño Argentino y Planeta Moda

Martes 3 de junio, 14 hs.

Actividades libres y gratuitas. Requieren inscripciónprevia.Teléfonos: 5199 4500 internos 1502, 1513,1514, 1530 E-mail: [email protected]

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Durante mayo se realizaron talleres paradocentes, organizados por carreras, con lacoordinación del Secretario Académico decada escuela. Se trabajó en profundidad conlos planes de estudio, su organización enciclos, la coordinación de contenidos ymetodologías, la secuencia y articulación deasignaturas, las correlatividades y losrequisitos y otros temas curriculares.Es una introducción al conocimiento por partede todos los docentes de una organizaciónacadémica que ha ido adquiriendo una escaladerivada de la propia dinámica de sucrecimiento, siendo necesario, ese cono-cimiento, para una efectiva participación delclaustro en su conjunto, más allá de la cargahoraria que cada uno tenga adjudicada.

Objetivos� Conocer en su integridad y proyección,la carrera en la que cada docente dicta suasignatura.� Informar acerca de los cambios que sehan producido en los planes de estudio decada carrera.� Reflexionar acerca de los cambiosproducidos en el Ciclo Superior de las carrerasde grado del Ciclo Desarrollo Profesional.� Relacionar e integrar a todos los docentespara un mejor desempeño personal y laelevación del nivel académico general.

� Establecer con mayor transparencia lapertenencia de cada docente en función dela estructura departamental y las tareas porcarreras.� Estimular por medio del conocimientoglobal de las carreras la integración interdis-ciplinaria y la proyección personal de cadadocente en el dictado de nuevas asignaturas.

Temario� Tipos de asignaturas que componen laoferta académica de DyC� Organización de la Facultad en Escuelas,Departamentos y Cátedras.� Carreras y programas activos en laactualidad (Mapa).� Modelo pedagógico de cruce de lasCarreras de DyC. Concepto de RED.� Plan curricular de cada carrera (en cadareunión se analizará el específico que atañea los convocados). (Alcances de la carrera;Fecha de creación; Títulos que otorga; Ciclosque la componen; Valor diferencial respectoa carreras similares; Plan anterior vigente(1998), Plan nuevo (2003). Alcances de lasreformas; El nuevo ciclo superior o cicloprofesional; El tema equivalencias; Correla-tividades y Prerrequisitos).� El próximo Foro Académico.(ver nota adjunta)

Talleres de profesores [por carrera] dela Facultad de Diseño y Comunicación

INFORMACIÓN ACADÉMICA

grupos de trabajo en la modalidad taller apartir del aporte de todos los profesores.Cada profesor debe entregar el escrito �Quése aprende en mi materia?�(Una por asignaturaque dicta) a [email protected]. (interno1518, de 8.30 a 14.30)A partir de esa fecha se elaborará con losaportes de cada profesor un documento porasignatura y/o grupo de asignaturas paratrabajar en los talleres del Foro.Si es necesario realizar consultas pedagógicaspara la elaboración de los temas comunicarsecon Rebeca Anijovich, Directoria delDepartamento de Educación Superior de laUniversidad de Palermo;a [email protected].

En el encuentro participan todos losestudiantes de primer año que cursan lasasignaturas �Introducción a la Investigación� y�Comunicación Oral y Escrita�.El equipo de docente responsable de laasignatura realizó una nueva propuesta detrabajo que enmarca el dictado de laasignatura con las acciones del Centro deEstudios en D&C, a través de la implemen-tación del curriculum por proyectos .Los trabajos de investigación realizados porlos estudiantes y liderados por los docentesa cargo de la asignatura se desarrollaron através de un acercamiento al campoprofesional cómo una experiencia creativa einnovadora que relaciona el aprendizaje conlos escenarios reales.La tarea de cada equipo de alumnos sedesarrolló como parte de un proyecto integralde investigación propuesto y diseñado por eldocente. Esta experiencia, que extiende lasactividades del aula más allá del espacio

académico, sitúa a los estudiantes en loscontextos de los campos del diseño y lacomunicación enriqueciendo su formación.Una variedad de temas que desde larecopilación y exploración realizada, por losestudiantes serán expuestos en la Semana deProyectos Jóvenes de Investigación yComunicación�. En este encuentro, abierto atoda la comunidad académica, cada equipode trabajo comunicará los resultados de susproyectos, sus experiencias y recorridosrealizados.Participan los docentes de �Introducción a laInvestigación�: Elsa,Bettendorff , Thais Calderón,Laura Denegri, , José María Doldán, LauraFerrari. Marcela Gómez Kodela, GuillermoLópez, Valeria Melon, Carlos Morán,CeciliaNoriega, Liliana Oberti, Claudia Oddone,Graciela Pascualetto, Charlie Palomo, ElizabetTaddei, Violeta Villar; y los docentes deComunicación Oral y Escrita, Julio Colonesse,Dardo Dozo, Marta del Pino y Claudia Kricum.

Semana de Proyectos Jóvenes deInvestigación y Comunicación9 al 20 de junio de 2003

Mariano Kalmus, , , , , egresado dePublicidad de la Facultad de Diseñoy Comunicación/UP

�...Para aquellos que recién empiezan, no tirenla toalla antes de tiempo.�

Testimonio de Mariano Kalmus, , , , , egresado dela Universidad. Rindió el trabajo Final de Gradoen Diciembre de 2002. Unos días más tardeya estaba trabajando.Su promedio no era el mejor en la Universidad.�...odiaba las materias teóricas. Yo quería irdirectamente a los papeles, o sea, empezar acrear publicidades, conceptos, slogans, brief,etc. Ahora entiendo que no todo funciona asi.Hay pasos a seguir que nos moldean y nospreparan para futuros desafíos....�Para Mariano la definición de creatividad es�... ver lo que nadie ve, buscar lo que nadieencuentra.... ...Hoy transito la vida con estadefinición , la cual me identifica y me motivaa no conformarme con lo primero que se meviene a la cabeza. Incentivo a todos los queestén en esta etapa de formarse comocreativos publicitarios a buscar su propiadefinición...�En el 2002, Mariano rinde todas las materias.Desde el año 2000 viene chateando con unreconocido productor publicitario de laprovincia de Córdoba. El productor ya habíavisto parte de su trabajo y le había gustado. El

Vidriera DC / Espacio de difusión de las actividades denuestros estudiantes y egresados en el campo profesional.

le había insistido en que busque un clientepara hacerle una propuesta creativa.Finalmente ese cliente llega y le pide a Marianoque desarrolle un par de ideas para presentar.Mariano le manda un par de ideas que sonaceptadas satisfactoriamente. El productor lollama para que vaya lo antes posible aCórdoba, porque lo querían conocerpersonalmente. Una semana más tarde estabaen Córdoba contratado por una agencia depublicidad trabajando freelance para uno desus clientes con un presupuesto de campañade un millón de pesos. La campañacomprendía el desarrollo de la marca del nuevoproducto, avisos gráficos, spots televisivos,merchandising, organización de eventos ydiseño de stands entre otros.Hoy Mariano está en proceso de levantar unaagencia de publicidad en sociedad. Su tareaes la de director creativo. La tarea delproductor es la de mediar como director decuentas/productor y hacerse cargo de la partecomercial de la misma.�...durante el tiempo que estuve estudiandonunca dejé de hacer avisos para empresas queme interesaban para mandarlas y esperar unaaprobación. Sembrar contactos durante laestadía en la Universidad es clave. ...Buscaralgo que te identifique y que lo puedas aplicaren todo momento es fundamental. Por últimointernet sirve más de lo que te podésimaginar...�.

�Sembrar contactos durante laestadía en la Universidad es clave�

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Descuentos y BeneficiosLos estudiantes de la Universidad de Palermo, los egresados y todos los integrantes de lacomunidad UP pueden disfrutar de importantes descuentos en espectáculos, servicios yactividades de esparcimiento, entre otros. Solo deberán presentar la credencial de alumno /egresado / empleado / docente de la UP y su documento a fin de acceder a los beneficios.Si querés obtener más información sobre los beneficios, visitá nuestra web:www.palermo.edu.ar/servicios_al_estudiante/descuentos.html

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El Foro de Integración Académica es el espacioinstitucional en el que los profesores de laFacultad de Diseño y Comunicación se reúnenpara trabajar los temas curriculares ypedagógicos de sus respectivas carreras.En agosto 2002 se realizó el primer Foro bajoel titulo convocante de �El mejor trabajo demi materia�. En él cada profesor expuso a suscolegas su asignatura a través de lapresentación de la mejor producción de susestudiantes. En esa oportunidad el Foro seorganizó por carrera y todos los profesorestuvieron la oportunidad de exponer.Para esta II Edición la convocatoria se realizarabajo el tema �Qué se aprende en mi materia?�.La organización del próximo foro será en

4 al 8 de agosto de 2003

¿Qué se aprende en mi materia?Foro de Integración Académica / II Edición

dc&Junio 2003


Organizada por la Comisión de Estudiantes yJóvenes Profesionales del ConsejoProfesional de Relaciones Públicas.

Relaciones PúblicasSolidarias

Con motivo de la catástrofe, sufrida por lacomunidad santafesina semanas atrás, laComisión de Estudiantes y JóvenesComisión de Estudiantes y JóvenesComisión de Estudiantes y JóvenesComisión de Estudiantes y JóvenesComisión de Estudiantes y JóvenesPrPrPrPrProfesionalesofesionalesofesionalesofesionalesofesionales del Consejo PrConsejo PrConsejo PrConsejo PrConsejo Profesional deofesional deofesional deofesional deofesional deRelaciones PúblicasRelaciones PúblicasRelaciones PúblicasRelaciones PúblicasRelaciones Públicas a través de la RedRedRedRedRedSolidariaSolidariaSolidariaSolidariaSolidaria organiza una jornada a totalbeneficio de los damnificados por lasinundaciones.El tema central de la Jornada será LasRelaciones con la Comunidad y el rol socialde la empresa en situaciones límites o decatástrofes.

Estas jornadas son libres y gratuitas. Parainformes e inscripción: 5199-4500 int. 1502,1514, 1530 o [email protected] solicita la contribución de tres alimentosno perecederos por persona.

JORNADAS � SEMINARIOS

Made in Argentina.Creación y Producción deFotografía NacionalII Jornadas Universitarias de Fotografía 2003

1 y 2 de Julio

Durante el primer cuatrimestre 2003 se estánencarando los siguientes proyectos que seconcretarán audiovisualmente hacia lafinalización de la cursada, estando en estosmomentos en la etapa de preproducción.

TALLER DE CREACIÓN IIProyecto: TelevisiónGénero: magazine.Tema: la realización de video-clips.Formato: 30 minutos (3 bloques más tandas).Las 2 tandas publicitarias interbloque conten-drán spots realizados por otros alumnos dela Facultad.

Título: CliptómanosCon una presentación especialmenterealizada y escenografía propia, Cliptómanos,contendrá diversas secciones: nuevos video-clips, video-clips en realización, reportajes (enestudio y exteriores) a realizadores y�cliptómanos�, un concurso de video-clips(que ha ganado un grupo de alumnos de laFacultad), etc.Casting mediante, l levan adelante elprograma 2 conductores (un alumno del ISERy una alumna de la Carrera de Periodismo) y2 noteros (una ex-alumna y un alumno de lacomisión). Cliptómanos se presenta el viernes27 de junio.

TALLER DE CREACIÓN IProyecto: La Escena (un cortometraje deficción)Varios son los proyectos que se están consi-derando en etapa de selección para decidir,por comisión, aquellos que se realizarán.

TTTTTurururururno mañanano mañanano mañanano mañanano mañana� Ted y Francis. Dos internos de unmanicomio descubren la simpleza del amory tienen, por momentos, contacto con unarealidad transparente y afectiva. (MarianoRepetto, Inca Villasboas, Arturo Sagel y DiegoPincheira)� El Guapo. Un fanático de Goyeneche pre-tende que la sociedad quede estancada en lacultura de los años del tango. (Ignacio Sarubi,Crístian Ramírez, Hernán Capalbo, NicolásTorino y Ezequiel Epifanio)� Por debajo del tacón. Un hombre domi-nado por su esposa intenta revertir lasituación.� Retrato Final. Un artista logra su obramaestra: pinta su propia muerte. (TamaraIzko, Victoria Franzán y Fabiola Elizalde)� El Virus. Un científico ruso logró un armabiológica devastadora, al intentar destruirla,luchan por obtenerla un agente norteame-ricano, un ex agente soviético y un pequeñocomando terrorista. (Arturo Sagel)� En Falta. Un empresario exitoso, unapros-tituta y su... vínculo familiar.(Sol González, Carolina Granieri, Analissa Louy Agustina Sota)� Mala Paga. Un empleado administrativode una fábrica es hostigado por su jefe.(Lorena Palasciano, Sofía Martignoni y JulietaPanizo)

TTTTTurururururno tarno tarno tarno tarno tardedededede� Insospechado. Una alumna drogadictay un profesor que... le provee la droga.(Delfina Vélez Funes)� Trabajo Práctico Nº 1. Un alumno decidehacerles una broma a sus compañeros

durante un trabajo práctico en el Estudio dePalermo TV y corta la luz, a partir de esemomento se mezclan la realidad del Estudioy otra realidad personal y cotidiana en losmonitores. (Amalia Hafner)� Deseos y Mortajas. Un joven intentasuici-darse pero, una serie de episodioscotidianos se lo impide sistemáticamentehasta que La Muerte se lleva la vida de otrapersona. (María Laura Montanaro)� Examen Final. un alumno que indefec-tiblemente debe aprobar un examen parapoder seguir con su carrera intenta, con laayuda de un compañero, robarle una copiaal profesor. (Bruno Cillóniz)� Viaje Químico. Un joven cantante derock sufre un ataque, por un exceso dedrogas, durante una presentación con suconjunto; en su viaje hacia la muerte recibeun mensaje fundamental para el futuro de lahumanidad y regresa para comunicarlo.(Pablo J. Maillié)� Entra en la muerte con los ojos abier-tos. Una joven en una sala de espera; larealidad se transforma, desaparece el sonidoy hasta las imágenes. Se siente morir. Pero...un hecho cotidiano y revelador la vuelve a lavida. (Patricia Alicia Suárez)� Antes de tiempo. Una pareja está escu-chando el sorteo de la lotería cuando se cortala luz, ansiosos salen a buscar algún vecinoque no se le halla cortado la luz. Ganan pero...el boleto ¿dónde quedó? (Rodolfo DeiCastelli)� No hablarás maldades. Un examen, unalumno que no sabe y una lapicera que darespuestas pero... escribe íntimas verdades.(Francisco Connon)� ¿Pesadillas...? Una alumna está orde-nando el Estudio de Palermo TV luego de unapráctica, cree estar sola pero... alguienacecha. (Analía Oliva)� Enroque. Una alumna y un alumno que-dan accidentalmente encerrados y casi sin luzen el Estudio de Palermo TV, en esta situaciónaparecen sus verdaderas personalidades.

(Raquel Barreto y Walter Rittner)� Historias para no ser contadas. Un gru-po de alumnos se retira del Estudio dePalermo TV luego de una práctica, llega otrogrupo que en vez de un trabajo realiza unrito satánico pero... una de las cámarascontinúa grabando. (Lucila Sanguinetti)� Un mal día. Un profesor es amenazadode muerte por una deuda pendiente con ungrupo mafioso. (Juan Pablo Bondi)� El fin de la escritura. Un escritor, quedebe terminar un guión, lucha contra su faltade inspiración. (Mariano Torrres)� La Escena. Una alumna de Cine y Tele-visión que enamoró a un profesor lucha parano ser expulsada. (Noelia De Luca)� Juicio Final. En una balacera entrepolicías y ladrones muere un inocente de 13años. En el juicio público se debe determinarquiénes son los responsables. (Hernán Sacchi)� Edición Fatal. Una alumna de Cine y Tele-visión está editando una película cuya historiase transforma en una trágica... ¿realidad?(Mariano Troise)� ¡Corten! Una alumna que accidental-mente quedó encerrada en el Estudio dePalermo TV lucha por todos los mediosdisponibles para lograr salir... ¿de la realidado de la ficción? (Sergio Mangone)� Ouija. Durante la realización de untrabajo práctico en el Estudio de Palermo TVuna joven reta a su grupo de amigos de laFacultad a jugar a la Ouija, sin imaginar quela persona con quien toman contacto lescomunicará... una trágica noticia. (MelisaSamaniego)� MarKas. Durante la realización de su Tra-bajo de Integración Final un grupo dealumnos, que filma un cortometraje, tienegraves problemas de comunicación con unacompañera extranjera (de intercambio).� La Entrega. Durante el último día declases un alumno debe entregar (indefec-tiblemente) su Trabajo Práctico Final de unamateria, la clase está por finalizar, deses-peradamente intenta ¿llegar? a tiempo.(Nicolás Amadío)

Talleres de Creación en la carrera de Cine y TVLos Talleres de Creación de la carrera de Cine y Televisión capacitana los alumnos en realización y producción de sus proyectosaudiovisuales. Los proyectos de los estudiantes forman parte delCentro de Producción Audiovisual de Palermo TV (ver infografía enla página 12 en esta edición)

Durante el 1 y 2 de julio se llevarán a cabo enel auditorio de nuestra Universidad (MarioBravo 1050, 6º piso) las II JORNADASUNIVERSITARIAS DE FOTOGRAFIA 2003 bajoel tema Made in Argentina. Creación yProducción de Fotografía Nacional. Laidea es abordar trabajos realizados porreconocidos fotógrafos argentinos en elúltimo tiempo de crisis. Entre los invitados seencuentran David Sisso, fotógrafo de larevista Rolling Stone; Juan Carlos Ledesmade Millenniumsur producciones, el Chino

Zavalía, entre otros. También está invitadoFacundo Iglesias representante de la marcaNikon (Eduardo Udenio y CIA SACIFI) yfotógrafos de la Asociación de FotógrafosProfesionales - FOP.Además, durante estas jornadas, se realizaráuna muestra de los trabajos del fotógrafoDavid Sisso de la Revista Rolling Stone.

Estas jornadas son libres y gratuitas. Parainformes e inscripción: 5199-4500 int. 1502,1514, 1530 o [email protected].

09.00 Acreditaciones

09.30 Apertuta: Marcela López.Coordinadora del Consejo Profesionalde Relaciones Públicas.

09.45 ConsultorasFernández Ivern Comunicaciones -MP&M - Burson Marsteller Argentina

11.00 EmpresasMetrogas - Laboratorios Bagó - RepsolYPF

12.00 La voz de los especialistasCarmen Grillo - Directora deFundación Telefónica de ArgentinaMargarita Pourcel - M&M Pourcel.Patricia Iurcovich.

12.45 Conclusión y cierreEdgardo Frola - Hill & Knowlton deArgentina.

11 de Junio de 9 a 13 hs.

dc&Junio 2003


Vamos por nuestro segundo mes de ynos vienen acompañado profesionalesde una larga trayectoria, que nos sigueenorgulleciendo.Las respuestas son estimulantes ylos resultados están a la vista, elobjetivo de profesionalizar los 4º añosestá dando su frutos.Cada lunes lo confirman nuestrosprofesionales invitados, quie-nes se sorprenden de nuestroemprendimiento, además delinterés que observan en losalumnos de las dist intascarreras, a través de su con-currencia, atención, for-mulación de preguntas y planteos críticosque incentivan la apertura del debate.

El lunes 28 de abril; por la mañana nosacompañaron para la Carrera Diseño Textily de Indumentaria, MarcelaMolinari, Lic. en Economía.Consultora en producto textil.Expuso su trabajo, partiendodel estudio de casos reales,como diseñadores del bajo,Marcelo Ríos, Vero Isaldi, MaríaMarta Faccinlli entre otros.Presentó la problemática delproducto, su comerciali-zación y planteó solucionespara la exportación delmismo.�En mi opinión unaasociación con unacolaboradora de ne-gocios es indispen-sable con una dise-ñadora, ya que nos introduce en el mercadode la mejor manera posible. Ya que ellapuede saber si nuestro proyecto o idea esrentable en el mercado y sí funcionaria.�La charla me gustó mucho y estuve deacuerdo con Marcela ya que estudiéPublicidad y me sentí muy relacionada conlo que decía, ya que uno debe siempre sabersi su idea es rentable y el mercado al cualuno se dirige. No todos saben estos conoci-mientos así que a la hora de hacer negociosseria muy útil asociarse o pedirle ayuda aalguien con esta visión estratégica. Es útilya que nos puede ayudar con los problemasque enfrentamos todos los diseñadorescomo: la taza interna de retorno, definirla unión en principios de trabajo, ladivisión de tareas, el nicho de mercado,los pasos a seguir�. (Danae Hambouris)

Miguel Ritter, Director de Co-municación Institucional deSiemens, miembro deDircom�s, habló para lascarreras de Publicidady Relaciones Públicas,quien repasó la agendatemática que debetomar en cuenta el

Director de Comunicaciones.Desde las relaciones con los

analistas financieros hasta elmanejo de la Tabla deMandos. Además, y como

promotor de losDircom�s, remarcó suimportancia y responsa-bilidades en el contextocorporativo.�Al escuchar a Miguel,fue admirable su capa-cidad para manejar con-ceptos y modelos. Másaún, cabe destacar sudemostración de expe-

riencia y conocimiento en el campocomunicacional. Sin duda nalguna, no pudodejar de tener un fuerte impacto en mí, yhaber causado notables repercusiones unade las observaciones que él hizo. Fue nadamenos que su posición acerca de nuestraactual formación académica y el estilo dedirectivo que demanda una empresa. Sobreesto, expuso que un grave problema a lahora de trabajar, (siendo recién recibido en

el ámbito de la comunicación), lo da elhecho de que las universidades

sólo forman futuros comu-nicadores. Mientras, en elcampo laboral en realidad se

necesitan, y sobre todose exigen, verdaderosLíderes que manejen lacomunicación� (MaríaJimena Agasi)

Para la carrera deDiseño de Inte-

riores , Miki Friedenbach,Diseñador Industrial, Director deEquis K, Diseño estratégico eimplementación, conversó conlos alumnos sobre su trayectoria profesional,y resaltó su basta experiencia de combinarestrategias de negocios y soluciones dediseño.�Me pareció una de las más didácticas einteresantes del seminario, ya que Miki logróllamar mi atención por la cantidad y calidadde sus trabajos, a pesar de ser un profesionaljoven. Me sirvió ver su empuje a la hora deobtener trabajos que le interesaban y la

forma en que los resolvió y obtuvo.Ejemplificó concretamente lo quequería transmitir y por eso mellegaron sus enseñanzas y

experiencias que sirven paradesempeñarme el día demañana.� (Jessica Migliazza)

�Como diseñadorindustrial hizo unaporte sumamen-te interesante parala integración delos cartoneros enla sociedad. Con

objetos que se obtendrán delas botellas de plástico queellos recolectan en la calle,ya sean telares, tejidos,sillas o cualquier objetoque se les ocurra,con la creación deuna trincheta enforma de U quecorta tiras desde0.05 cm. Hastaun groso de 0.8cm. Ellos tam-bién propor-cionan las he-rramientas parahacerlo, lo que les falta son inversores quesolventen éste proyecto sumamenteinnovador, ya que el producto está aceptadoy actualmente se expone en Europa. Lo queme resultó interesante de la charla de MikiFriedenbach, es el deseo innovador en todoslos ámbitos del diseño, ya que al ser undiseñador industrial donde acos-tumbra a trabajar muy estructurado,apuesta a un diseño totalmentediferente al que él conoce y ejerce,donde el trabajo escenográfico im-plica libertad de imaginación tantoen formas, dimensiones, materiales,colores y sobre todo duración.�(Julieta Piccone)

Por la noche Jorge Molina, para lascarreras de Publicidad y RelacionesPúblicas, como gerente de Relaciones

Institucionales y Comunicacionesde Trenes de Buenos Aires,detalló y comentó su complejastareas que abarcan a millonesde usuarios, miles de em-

pleados y docenas defuncionarios públicos.

Ilustró expresamenteel manejo de laprensa en una si-tuación cotidianade crisis a raíz delos accidentes.�Creo que la charlanos sirvió más aaquellos que somosusuarios de la em-

presa, y pudimosrealizar un reclamo o un cuestionamientosobre un tema realacionado al servicio ensí, que al resto de mis compañeros queutilizan el servicio esporádicamente o quenunca lo hicieron. La razón de esto esque las personas que no usan un serviciono les interesa el mismo, ni su funcio-namiento. Esto se vio reflejado claramenteen el tipo de preguntas realizadas por losalumnos, los que no toman el tren realizabanpreguntas de tipo general y referidas alejemplo dado por el expositor. Encambio, los usuarios hacíamospreguntas referidas al servicio y elcumplimiento del contrato deprivatización. Me pareció unaclara y fluida exposición�.(Marcos Ghisio)

�Actualmente estamoscursando una mate-ria llamada Campa-ñas I y el tema centralde esta materia es elde la crisis, entonces

todo lo que contó Jorge me hizo ver que lateoría se aplica en la práctica... Me pareceque es un punto muy positivo para micarrera saber que la teoría que aprendo,sobre todo en mi último año de Facultad,me va a servir en el momento que salga alcampo profesional.... por un lado yo veo

la teoría y luego vienen dist intosespecialistas que me muestran que loque aprendo lo voy a poder aplicar o quedeterminadas cosas teóricas no son tanciertas cuando se aplican�.(Samanta Gómez Magariños)

El lunes 5 de mayo comenzaron lajornada profesional, Carlos Pérez,

para las Carreras de Publicidad yRelaciones Públicas, analizó

el desarrol lo de lapublicidad, señalandoen cada etapa suscaracterísticas y signi-ficaciones. Para el con-

texto actual remarcó lanecesidad de conjugar las

experiencias perso-nales en relacióncon la identidad delas marcas y de lasempresas.�Si bien CarlosPerez realizó unabordaje muyinteresante de la

publicidad y su desarrollo en la historia, mehubiese gustado más que, al modo de PabloPoncini, diera también una perspectiva dela profesión de acuerdo a su puesto comocreativo de una agencia importante del país.Es verdad que desde mi posición tambiénpodría haber ayudado a que el diálogo enalgún momento se orientara a este tema,pero cuando el orador viene con unatemática preparada puede resultarle reacio

que lo desvíen de el la�.(Alejandra Magliano)

�Como estudiante deRelaciones Públicas meresultaron muy inte-resantes los concep-tos expuestos por el

invitado, ya que esbueno saber elorigen y la evo-lución de unaactividad tancercana a la mía,la Publicidad�.

(Paula Manoukian)

Adriana Della Roca, Arquitecta, Proyectmanagement del Estudio de ArquitecturaRUBINAT, para la Carrera de Diseño deInteriores, expuso el tema de imagencorporativa aplicado principalmente en el

interior de las oficinas.�Si bien la temática es interesante yviene bien tener en cuenta losaspectos enumerados por laprofesional invitada a la hora derealizar stands, creo que es un temamuy acotado y especializado que

particularmente no es a lo queel día de mañana tengopensado dedicarme, perocomo ya dije, viene bientener en cuenta ciertosparámetros y conocimien-

Profesionales y empresas en los Cuartos AñosEn el Ciclo de Desarrollo Profesional de los Cuartos Años detodas las carreras de la Facultad de Diseño y Comunicaciónse dicta Diálogo con Profesionales.Detallamos a continuación los profesionales que estuvieronpresenten durante abril y mayo. Se transcriben algunasopiniones de los estudiantes.

Marcela Molinari

DIALOGO CON PROFESIONALES

Miguel Ritter

Miki Friedenbach

Jorge Molina

Carlos Perez

Adriana Della Roca

Marisa Cuervo

Marcelo Otero

dc&Junio 2003


tos que pueden contribuir mucho el día demañana a determinados tipos de trabajos.(Jessica Migliazza)

�Como conclusión una vez terminadala encomienda de la empresa alprofesional, éste deberá efectuar unprofundo y minucioso estudio demercado, analizar a sus com-petidores y de esta maneradescubrir sus deficiencias. Esaquí donde el profesional harála diferencia entre la empresaque lo ha contratado y suscompetidores. De este modoya se habrá efectuado unprofundo conocimiento de la empresa ydecodificado el mensaje que quieren transmitirhacia sus clientes, que será comunicadocon diseño. Ya que todo diseñador esun comunicador de ideas, que era unpoco lo que decía Gloria Cesar�.(Carolina Baccino)

En la Carrera de DiseñoTextil y de Indumentaria,Ignacio Perez Corral, egre-sado de nuestra Universidad,y actualmente Consejero deProducto de la empresaAVON, explicó cómo seefectúa una gerencia deproducto pensado para lamujer. Los pasos de rele-vamiento. Análisis del producto y suefectividad en el mercado. Presentó elproyectoTACTUS, sobre el estudio de un nicho demercado no explorado por la indu-mentaria.

Terminando la mañana con SebastiánParera, Director de Parera Cine, losalumnos de las carreras de Cine y TVy Diseño de Imagen y Sonidotuvieron la oportunidad de visitarlos laboratorios de Parera Cine/Animop. Allí se les exhibieronreels de 35 mms. cuyos orígenesfueron distintos tipos de video,tanto en definición estándarcomo alta definición. Asimismose los instruyó en los procesosde tratamiento de color, grading y dosificaciónde filmes sobre soportes digitales, que luegoson �hinchados� a 35 mms. para suexhibición en salas cinematográficas.

Iniciando la noche Marcelo Otero,Diseñador Gráfico, Ilustrador y Directorde arte, free lance, presntó para todaslas especializaciones de Diseño, unenfoque acerca de la utilización dela ilustración y la fotografíadigital, en los medios de comu-nicación. Su trabajo puesto demanifiesto en gran cantidad deavisos comerciales (gráficos yanimados) y muy especial-mente, editorializando a

DIALOGO CON PROFESIONALES

partir del diseño de las imágenes de tapapara la revista Noticias, permitió

verificar la interacción de las dis-tintas áreas de la comuni-cación visual. Al mismotiempo mostró a la ilus-tración como unaherramienta que su-pera el recurso formal

para convertirse en uncontundente vehículocomunicacional.

Cerró nuestra nocheprofesional MarisaCuervo para las Carreras

de Publi-¿cidad y Relaciones Públicas.Comentó en detalle las funciones de Área de

Asuntos Institucionales de AMEX, queabarcan todo lo relacionado con lospúblicos, desde la prensa hasta losprogramas comunitarios.

�Ampliar el horizonte de la co-municación interna hacia la

dimensión del conocimientocompartido y de las rela-ciones humanas, cons-tituye una apertura y,sobre todo, una res-puesta a lademanada y lasnecesidades quetiene las nuevasorganizaciones y las

personas que las construyen�.(Analía Adam)

�Cuervo recomendó mantener siempreuna coherencia entre todas las accionesde comunicación que la empresa realicepara generar imagen, hacia adentro yhacia fuera. Ser creativos ante la falta

de presupuesto para generarnoticias siempre�.(Constanza Bunge)

El 12 de mayo, Manuel deMarino, Gerente Comercial(Externo) de A&CI, para laCarrera de Diseño deInteriores, expuso cómo laimagen corporativa es un

medio eficaz para desarrollar nuevos clientesy negocios.

Para la Carrera de Diseño Textily de Indumentaria,

Maureene Dinar, Diseña-dora de Indumentaria,Directora de su propiamarca, hizo un reco-rrido por sus co-mienzos y perma-nencia en el mercado local.Mostró sus últimos desfiles ypresentó su forma de dise-ñar una colección.

Manuel de Marino

Daniel Scheinsohn

Ignacio Perez Corral

Maureene Dinar

Daniel Testani

Rafael Salas

2003Junio

CCCCComputación omputación omputación omputación omputación GGGGGráficaráficaráficaráficaráfica

FLASH (2º parte)Programa de diseño vectorial y animación en 2D,en esta segunda parte, más herramientas clipsde películas, botones, interactividad, etc.Lunes 2, 9, 16 y 23 de junio de 11.30 a 13

PHOTOSHOP 6 (1º parte)Programa de retoque fotográfico e ilustración.En este módulo, las herramientas básicas y losprimeros pasos.Lunes 2, 9, 16 y 23 de junio de 14 a 15.30

POSERPrograma de modelado y animación de figurashumanas y de animales, en esta primera parte,las herramientas y opciones en general. Sucomplemento con otros programas 3D.Lunes 2, 9, 16 y 23 de junio de 15.30 a 17

Aclaración: Debido a la complejidad de este programa, losalumnos que hayan faltado a la 1º clase, no podrán iniciar desdela segunda.

PAGE MAKERPrograma de Edición Editorial, en este únicomódulo, las herramientas e interacción con otrsoprogramas de diseño.Martes 3, 10, 17 y 24 de junio de 11.30 a 13

COREL DRAW (1º parte)Programa de diseño vectorial e ilustración, eneste módulo, las herramientas básicas y losprimeros pasos.Miércoles 4, 11, 18 y 25 de junio de 11.30 a 13

3D STUDIO MAXPrograma de creación y modelado tridimen-sional. Herramientas básicas de construcción deobjetos. Deformaciones, escalas y rotación.Introducción a la animación de cámara. Manejode materiales. Renderización. Hacer películas.Miércoles 4, 11, 18 y 25 de junio de 14 a15.30


DREAMWEAVERPrograma de diseño de sitios y páginas web, eneste único módulo, las herramientas y opcionesen general.Jueves 12, 19 y 26 de junio de 11.30 a 13 (*)

PHOTOSHOP 6 (2º parte)En este módulo, las herramientas avanzadas y sucomplementación con otros programas de diseño.Jueves 12, 19 y 26 de junio de 14 a 15.30 (*)

ILLUSTRATORPrograma de diseño vectorial e ilustración,equivalente al COREL, en este único módulo,las herramientas y opciones en general.Jueves 12, 19 y 26 de junio de 15.30 a 17 (*)

FLASH (1º parte)Programa de diseño vectorial y animación en 2D,en esta primera parte, las herramientas yopciones en general.Viernes 6, 13 y 27 de junio de 11.30 a 13 (*)

COREL DRAW (2º parte)En este módulo, las herramientas avanzadas ysu complementación con otros programas dediseño.Viernes 6, 13 y 27 de junio de 17 a 18.30 (*)

POSERPrograma de modelado y animación de figurashumanas y de animales, en esta primera parte,las herramientas y opciones en general. Sucomplemento con otros programas de diseño..Viernes 6, 13, y 27 de junio de 19 a 20.30


(*) Por razones de operatividad, el contenidocompleto de estos cursos se dictarán en tres clases

Informes e inscripción:Facultad de Diseño y Comunicación,1º piso. Tel: 5199-4500 int. [email protected] cursos se realizarán en la sede PalermoI, Mario Bravo 1302.

Horario de consulta del Prof. Walter Martinezen los laboratorios de Palermo I:Lunes, miércoles y viernes de 10 a 11.30

Daniel Scheinsohn, Directorde Comunicación Estratégica,para las carreras de Publi-cidad y Relaciones Públicas,planteó el tema de la comuni-

cación estratégica al articularlocon todas las disciplinas yherra-mientas que se utilizanen las comunicaciones de las

entidades, empresasy marcas.

Daniel Testani, espe-cialista en Efectos

Especiales Digitales, en-cargado de VIDITEC, es una delas personas con más ex-

periencia en procesos de animaciónconvencional y digital de la Argentina, brindópara las carreras de Diseño de Imagen ySonido, Cine y TV, una charla muy fluida

sobre sus experiencias desde lasdistintas posiciones que ocupó enesta industria. Por su granexperiencia pudo relatar hechos

propios y ajenos con detallesmuy interesantes para los

alumnos, futuros rea-lizadores. También seexplayó detallada-mente sobre lossoftwares existentes yaccesibles.

Por la noche, en lascarreras de Publicidad yRelaciones Públicas,

Rafael Salas, Jefe de Planificación dePRAGMA / FCB, hizo un exhaustivo y detalladoinforme de todos los factores e instancias queconforman la planificación y la gestión demedios, tomando muy en consideración lasactuales modalidades y exigencias delmercado.

Cerrando la jornada, Marcelo Otero, en susegunda charla para todas las especia-

lizaciones de Diseño, concluyómostrando una buena can-tidad de ejemplos sobre latemática que comenzó adesarrollar el lunes anterior,la ilustración como herra-

mienta indispensable en lacomunicación.

Para la EspecializaciónDiseño de Packagingde la carrera de Diseño,el 2 y 6 mayo estuvoJuan Marletto de laEmpresa Induvian.Envases flexibles.

El tema abordado fue el proceso y laconformación de envases de hojalata.

Juan Marletto

Incubadora de Empresas DCDe profesional a profesional / Integración de Trabajo

Especializaciones de Publicidad:Las especialidades en Cuentas, Medios y Creatividad de la Carrera de Publicidad, coordinadaspor los profesores Adrián Candelmi y Martín Stortoni comienzan a prestar servicios a losalumnos que se encuentran cursando Incubadora de Empresas DC coordinados por la ProfesoraAlejandra Cristofani.Es un proyecto planteado en función a la integración de nuestros los estudiantes de Publicidad,quienes asisten a los estudiantes que se encuentren diseñando sus emprendimientos personales.De esta forma, las cátedras buscan afirmar el concepto de aprendizaje en el ámbito profesional.Los grupos se conforman a modo de Agencia de Publicidad, desarrollando el trabajo quecada Proyecto demande.

Semana del 16 al 20 de junio

Comienzan los Training DC, cursos universi-tarios arancelados, organizados en lassiguientes áreas: Diseño de Interiores, Diseñode Modas, Publicidad, Relaciones Públicas yOrganización de Eventos

Para mayor información: [email protected]@palermo.edu.arPersonalmente: Av. Córdoba 3501 (esq. Mario Bravo)

Nota: El detalle de los profesionales y las empresasque estarán presentes en este Ciclo durante juniopuede consultarse en la página 2 de este periódico.

dc&Junio 2003


Historieta, Comic,Quadrinhos, BandeDessinée, Manga,Fumetto, Tebeo, sonsolo traducciones del9º Arte, o mediosdistintos con len-guaje propio?. Lasotras �Artes�, her-

manas mayores (más viejas), suelen tenertraducciones literales de una lengua a otraindependientemente de las culturas locales.Historieta , parece quedar intraducible.

Los 100 o 150 años de existencia de lahistorieta, (también es oscuro el origen),parecen no haber sido suficientes para sacareste medio del provincialismo barrial. Peroalgo está cambiando, las huestes de unaInternacional de la Historieta, tejen redes enel horizonte.

La Historieta para nosotros, será una�pequeña historia� y a pesar de tener lamisma lengua en España serán Tebeos enhonor a una de las primeras revistas delgénero; en inglés serán Comics, así haganllorar; y Bande Dessinée en francés señalandola sucesión de imagenes en una �bandadibujada� ; con singular poesía dirán Fumettolos italianos en referencia al aspectohumeante del globo del texto, y de origenilustre dirán Manga, los japoneses, repitiendola definición del célebre artista Hokusai parasu serie de bocetos y estudios de dibujo.

El Mangá en Japón, se publica en revistasde 350 a 1000 páginas, en blanco y negro,y el costo, en el país más caro del mundode cada uno de estos mamotretos es entre2 y 5 dólares el ejemplar que después deleído se tira.

En Francia, la Bande Dessinée, se publicatradicionalmente en albumes encuadernadosen tapa dura, de promedio 64 páginas a todocolor y con un costo de unos 15 a 20 dólares,que sería un despilfarro tirar después de leer.

Un dibujante, estrella de Bande Dessinée,publica una historia por año, (Tardi), o unacada 3 años (Enki Bilal), y en etapa de creaciónse encierran durante meses en concentraciónsolitaria creativa. Un manga-ka, (dibujantejaponés), trabaja con un equipo de 6 u 8asistentes, para poder cumplir con las 6historias mensuales que tiene contratadas.

En Estados Unidos, la impresionante industriade los Comic-book , llevó la creaciónhistorietística, a la cadena de produccióninventada por Ford para sus autos: unapersona edita, otra escribe, el otro dibuja,otro entinta, otro colorea, y otro escribe lostextos. En el afano de cumplir con lospreceptos del consumismo, obligan al lectora continuar sagas interminables en revistasque se continúan y entrelazan con otras, paraseguir las desventuras de un mutante infeliz,o un extraterrestre en tierra extraña.

Así como nadie podría sentenciar �laliteratura lapona es mala�, sin caer en elracismo lapón, tampoco puede decirsimplezas como �el manga, (la historietajaponesa), es sexo y violencia�, o �el comicamericano es infantil y capitalista� sin caeren otros racismos o estereotipos sospechosospor lo menos de ignorancia.

Art Spiegelman, el autor del celebérrimo

�Maus�, con el que ganó el premio Pulitzercompitiendo con su �comic� con trabajos enprosa, es uno de los autores que con máslucidez puso el dedo en la llaga de esteproblema. En 1980 con su esposa, francesa,Françoise Mouly, crea la revista Raw, parapublicar las experiencias más interesantes delmundo de la historieta, y de todo el Mundo.Su primer punto fue tratar de huir de lapalabra �comic�, que sugería una revista depapel pulpa, a color, de 24 a 32 páginas, conhistorias para niños o adolescentes en elgénero aventura o fantasía. Es así que crearonuna publicación de 74 páginas, en formatotabloide, buen papel e impresión, que deninguna manera podría confundirse con los�comics�, pero que sin duda eran historiasgráficas, pero con una narración, como laliteratura, una mezcla, un mix y, entonces,los llamaron �Graphix� .

�Maus�, la historia del padre de Spiegelmansobreviviente de los campos de concen-tración, y la particular relación con su hijoArt, fue uno de los �graphix� publicados encapítulos en Raw, y su creación duró 11 años.Un problema fundamental para Spiegelman,desde el origen de su historia, fue el estilo dedibujo. Dibujante virtuoso podía ensayarvarios estilos pero ninguno le satisfizo, supreocupación era el peso de la estética porsobre la historia. Finalmente se decidió porel estilo depurado de cualquier efectismo, casi�caligráfico� de la historia que conocemos .La armonía , asociación, contrapunto,dialéctica entre la parte �plástica� dibujada,y la historia �dibujada� con letras en lostextos, son el verdadero valor de esta obrasingular, que así tal vez se acercó al conceptode los ideogramas orientales.

Los japoneses dicen de sus ideogramas,�kanji�, que son los manga, historietas, máspequeños. El �kanji�, más que simbolizaralgo, lo representa, cada parte tiene uncomponente icónico, y juntos forman unrelato. Si a los japoneses se les pregunta si elmanga es un arte, suelen contestar que no,como dirían de la literatura. Para ellos lofundamental es la historia, la construcciónde la estructura dramática, el desarrollo delos personajes, los personajes secundarios quehacen progresar la narración, y en funciónde todo ello se pone el dibujo, por esomuchas veces los manga los pueden �leer�los occidentales sin conocer japonés,siguiendo la narración de las imágenes.Tarea imposible de realizar, para quién noconozca el idioma, con los clásicos �Blake yMortimer� del belga Jacobs, o las últimasadaptaciones del moderno Tardi, quecomprimen a los personajes bajo enormesglobos repletos de letras.Pero, por otro lado, en algunas experienciasOccidentales, es tal la riqueza plástica, quelo narrativo pasa a segundo plano, ynuevamente se internacionaliza la posibilidadde consumo por el simple deleite estético,como sucede con Alain Barbier, de Francia, ocon el argentino Carlos Nine.

En los últimos años, desde el fin de los �80,el manga japonés fue importado masiva-mente y difundido en Europa. Hasta esemomento era impensable que un niño quecreció con las aventuras internacionales deTintin, o la desopilante épica de los galos deAsterix, leídos y releídos en albumes de tapadura y brillantes colores, primorosamenteconservados en la biblioteca paterna,pudieran disfrutar con el mismo entusiasmo

de las ocurrencias y fuerza sobrehumana delinvencible Son Goku, y sus interminablescombates de artes marciales, en páginasblanco y negro, de las baratas revistas deDragon Ball.Contrariamente a lo que se supone, esto norespondió a una expansión premeditada delinsaciable Imperio del Sol Naciente, en unmercado para ellos despreciable, (en Japónlas más de 250 revistas de mangá que hay,venden en promedio un millón de ejemplaressemanales cada una , y alguna llega a los 6millones, cifras que repiten en otros paísesde Oriente), en cambio fueron los mismoseditores europeos, que en una nuevabúsqueda de �especias�, viajaron a Orientepara buscar lo que escaseaba en casa : sólidoy fresco entretenimiento infantil. Pero conestos primeros productos (Caballeros delZodíaco, Dragon Ball, Sailor Moon, Ranma½ ), vinieron algunos títulos para lectores másexigentes, y se descubrió que el formato libro,en blanco y negro con una historia de 300páginas, al precio de una novela, era unabuena opción para el público en economíade recesión.

Paradigmático es el caso de �L�autoroute duSoleil� (La autopista del Sol) del dibujantefrancés, Baru . Hace unos años, la editorialjaponesa Kodansha empezó una experienciade estudio de marketing, y algo etnográfica,publicando autores occidentales entre laspáginas de su revista semanal MorningMagazine. Baru fue el primero en publicaruna historia larga de 428 páginas. Lasconcesiones que tuvo que hacer este autorfueron mínimas, mantuvo su dibujo europeo,y la historia, una suerte de road movie enFrancia, es acorde con la temática que leinteresa. Los cambios radicaron en laestructura de la narración, el �montage� delas viñetas, el ritmo de los capítulos. Barutrabajó, como se hace en Japón muy cercade un editor, � el puente entre el manga-kay el lector� para moldear la historia enformato manga.El éxito de esta historia en Japón no fuememorable, al igual que las otras experienciaseuropeas, pero el editor francés de Baru,Casterman, compró a Kodansha los derechos,y las ventas treparon en Francia, y en elFestival de la Bande Dessinée de Angoulêmede 1996, ganó el premio al mejor album delaño.Las preguntas son : L�autoroute du Soleil, ¿esuna historieta francesa ? El padre es francés,pero nació en Japón, y �la madre�, el editor,es japonés, y es cierto que al producto se lenotan �los ojitos rasgados� . Y por otro lado,¿porqué el editor francés no produjodirectamente el producto en vez de ir acomprarlo afuera ?. La respuesta es una sola:se produjo algo nuevo.

En Estados Unidos, el decadente imperio delos superhéroes mata y resucita hasta lanáusea a sus personajes. Con el pretexto delos rayos cósmicos o las posibilidades clónicas,la verosimilitud dramática se batió en retirada,dejando a merced del mercado demerchandising una banda de desquiciadosconsumidores de muñequitos, remeras,gorras y figuritas, pero no tanto revistas. EnFrancia, el malestar se siente, (en Diciembre1997 cerró la última revista de historietasfrancesa �A Suivre� ), aunque no en cifras,en 1997 se vendieron más historietas quenovelas, pero de títulos clásicos para unpúblico �reaccionario� o nostálgico , Españahace tiempo que ha dejado de producir

La Internacional de la Historietapor Eduardo Orenstein*

historietas best-sellers , como lo hizo en los�70, remitiéndose a apoyar su industriaeditorial en productos importados para niñosy adolescentes, y el mítico Japón también hapadecido la recesión, algunas revistas hanbajado del millón de ejemplares, a sólo600.000 semanales, y las cabezas hancomenzado a rodar.

Por otro lado, hay productos similares que seempiezan a reconocer en diferentes países,�Blab� , �Zero Zero� o �Drawn & Quaterly�en Estados Unidos, �Strapatzine� en Suiza,�Frigo box� y �Hecatombe� en Bélgica,�Nosotros Somos Los Muertos� en España,�El Lápiz Japonés� en Argentina, �Quadro�en Portugal, �Lapin� y �Le Dernier Cri� enFrancia, son algunas de las publicaciones querecorren los meridianos en un correoincesante de intercambio, y los mismosautores se encuentran en tan diferenteslatitudes como pueden ser Ginebra y BuenosAires, o Paris y Río de Janeiro .

Todos admiran a Robert Crumb, desde eltemprano Underground de San Francisco delos �70, y sus confesiones autobiográficas,veneran al uruguayo Alberto Breccia, elMaestro , como todos le dicen, que brillócon sus oscuridades y tinta negraconvirtiéndose en referencia obligada de lasmodernas generaciones, o su discípulo, elargentino José Muñoz, y a su vez maestrode un blanco y negro diferente , y no olvidanel elegante trazo del francés Moebius, en suprimera época, con un disparo a la fantasía yvuelo onírico . Pero más allá de estos clásicosineludibles, consumen, comentan y publican,todos los días nuevos autores : el suizoThomas Ott, el francés Blanquet, elestadounidense Chris Ware, el español Max,la canadiense Julie Doucet ,o los alumnos deAlberto Breccia reunidos en �El Tripero�.

La Historieta en sus 150 años no paró decambiar. En la Edad de Oro de la década del�30 al �50 cuando los americanos invadieroncon sus comic-strips los diarios de todo elmundo, inspiraron industrias locales queluego prosperaron con mayor o menor suerte.Hoy Internet, correo, TV y viajes mediante,las comunicaciones son más veloces einevitables y el mayor peligro lo disfruta laCultura, porque la Cultura es de naturalezapromiscua. No hay nada mejor que dejarlasuelta y se revuelca con cualquiera y dondesea, y cuando más libre es, menosresponsabilidad tiene. Y ahí están lasconsecuencias: se crean cosas

* Eduardo Orenstein es docente de Diseño deHistorietas en la Universidad de Palermo.

Guión y Arte: Martín Badía, estudiante de Diseñode Historietas de UP

CONFERENCIAS

dc&Junio 2003


RESEÑA DE JORNADAS

Las elecciones, y sobre todo las guerras, son los emergentessimbólicos de cambios extraordinarios en todos los órdenes y estratossocioeconómicos y culturales; cambios que obligan a replantear todaslas cosas desde base cero.

En tiempos de guerrasy eleccionesVII Jornadas de Publicidad 2003

Estos cambios tienen las características queThomas Kuhn describió en La estructura delas revoluciones científicas (1962). Sintéti-camente, se trata de la manera en que sepercibe el mundo y de la posibilidad depredecir su comportamiento. Aplicado a laproblemática publicitaria, cabe señalar estosindicadores que están generando la urgenciade una reflexión a fondo.� La abrupta caída de la inversión y de la

rentabilidad publicitarias.� La notable concentración del negocio en

pocas manos.� Los cambios en las variables básicas

(precio e imagen).� La preponderancia de las centrales en

relación con la operativa de los medios.� El replanteo de los géneros y modos

creativos.� El reacomodamiento de las disciplinas que

abarca lo que se conoce como Above andunder the line.

El propósito de estas Jornadas fue examinarestas problemáticas desde la actual pers-pectiva publicitaria para poder vislumbrar losposibles y nuevos modelos de concepción yde acción.

EL SILLÓN VACÍO

Jorge Castrillón abrió el debate examinandoel lugar de la publicidad en el contextogenérico de las comunicaciones de marketingintegradas. Señaló la necesidad, más aún laurgencia, de que esta problemática deje deser una disputa de espacios para estructurarsecomo un modelo estratégico con objetivos,medios, recursos y esfuerzos integrales eintegrados bajo el generoso paraguas de lacomunicación.Con estos mismos supuestos, Omar Belloremarcó el valor de la estrategia con convin-centes ejemplos y comentarios. La estrategiaes el factor clave para alcanzar la eficacia quetoda comunicación reclama para ser inversiónen lugar de gasto. La creatividad, por simisma, sin estrategias ni tácticas adecuadasy consistentes, se agota prontamente en losfestivales publicitarios. Los creativos,planificadores u hombres de cuenta que sedestacan por sus logros se comportan,fundamentalmente, como estrategas.

LA DECISIÓN DE ELEGIR

Carlos Fara y Gustavo Martínez analizaronel reciente proceso eleccionario; Fara abar-cando el contexto nacional y Martínez com-parándolo con el español.En ambos casos, señalaron que los candida-tos, los partidos, y muy particularmente losmillones de electores, se mueven en unanueva realidad y con plena conciencia de ella.Esta realidad es similar a una posguerra porsus dramáticas consecuencias. Incremento dela pobreza y de la indigencia, la consecuenteinseguridad y la falta de referentes claros yatractivos. Lo que implica el necesario replan-teo de los valores, los comportamientos, lasperspectivas y los liderazgos.Todo lo cual implica cambios sustanciales enlas tendencias; cambios que se deben traduciren las imágenes de las empresas, por caso,de las entidades bancarias. Pero, asimismo,en la recategorización de las marcas y en elreplanteo de los géneros y modos del discursopublicitario. Es evidente que el humor haperdido pertinencia pero también es ciertoque los mensajes conformistas u obviosdifícilmente conmuevan y muevan a lasaudiencias. La publicidad no tradicional y losmedios más baratos no tienen que ser lasúnicas respuestas o posibilidades de unacomunicación publicitaria bien entendida.En este contexto tan difícil como desafiante,la comunicación publicitaria tiene que darrespuesta a las habituales demandas de lasempresas e instituciones. También tiene quetomar en cuenta las necesidades y, sobretodo, las expectativas y los deseos de lospúblicos.La publicidad no debe caer en un fácil eingenuo optimismo pero tampoco debedejarse ganar por un pesimismo y unadesconfianza generalizados. La publicidaddebe encontrar modos y temas de profundaraigambre simbólica que muestran yconvenzan de que no todo está perdido y deque hay ocasión para replantear losproblemas y así convertirlos en oportunidadesde crecimiento y desarrollo. Tal como, en sumomento lo advirtió Bruce Burton, �lapublicidad tiene la misma esencia de lademocracia porque cada minuto se hace unaelección en los mostradores y en las góndolasde miles y miles de negocios y empresas�.

Estas VII Jornadas se lle-varon a cabo en el audi-torio de la UP, el 6 y el 7de mayo pasado, con-juntamente con Adlatinay la participación de lossiguientes expositores.� Jorge Castrillón, gerente de la

Asociación Argentina de Agenciasde Publicidad.

� Carlos Fara, director ejecutivo deFara & asociados.

� Gonzalo Sternberg, coordinadorde HBO Latin America Group.

� Omar Bello, presidente de LeoBurnett Argentina.

� Gustavo Martínez, presidente deOgilvy Group.

� Jorge Martínez, ceo de Adlatina.

Durante la tarde se desarrollaron dostalleres a cargo del prof. MartínStortoni.Jorge Castrillón

Carlos Fara

Gonzalo Sternberg

Omar Bello

Gustavo Martínez

Jorge Martínez

Maestría de la UPen DiseñoDurante el mes de Junio continúa el dictadode Seminarios Profesionales dictados en laMaestría de la Universidad de Palermo enDiseño.

En esta ocasión se presentará:� Lunes 2 y 9, 19 hs.

Sylvia Valdés con la temática«Vanguardias y Tendencias en Diseño yComunicación».

� Martes 3 y 10, 19 hs.Culminará su Seminario Claudio Nicolini,que viene desarrollando el tema «Factorescríticos de éxito en el cambio cultural deIdentidad Corporativa».

� Martes 17 y Miércoles 18, 19 hs.Norberto Chaves dictará el seminario«Idoneidades del Director de Programa deGestión» dando fin al ciclo del primercuatrimestre.

Tres docentes y tresescritores

Orlando C. Aprile, Ricardo Palmieri y ArielA. Khalil son docentes de nuestra Facultady autores de tres libros de reciente edición.La publicidad puesta al día y En pocaspalabras, de Aprile y Palmieri respecti-vamente, fueron presentados en la recienteFeria del Libro, con el auspicio de laeditorial La Crujía. Medios, planificación yestrategia publicitaria de Khalil, lleva elsello editorial de Universidad Libros.

En todos los casos, son textos que vienena resolver un prolongado déficit en labibliografía académica puesto que tomanen cuenta, y muy particularmente, laspeculiaridades y modus operandi denuestra actividad publicitaria. Khalil lodesarrolló como una guía de consulta parala estrategia y la planificación de medios,en una primer abordaje de los alumnos einteresados. Palmieri lo concibió como unmanual de redacción publicitaria paraavisos, folletos, guiones y otros mensajespublicitarios. Aprile buscó dar unarespuesta a los cambios que se estánoperando, en el campo publicitario, y quela globalización desencadenó de maneradramática y sustancial.

Estos textos demuestran, de modofehaciente, que la actividad docente ennuestra Facultad de Diseño y Comunicacióntiene la jerarquía intelectual y la dedicaciónteórica que tanto merecen las disciplinasque integran el complejo y arrolladorcampo de las comunicaciones.

dc&Junio 2003


Felicitaciones a los nuevos profesionales de la Facultad de Diseñoy Comunicación que con gran esfuerzo han obtenido su título degrado. A continuación publicamos extractos de las evaluaciones yfragmentos de las introducciones de los trabajos presentados.

TRABAJOS FINALES DE GRADO DE DISEÑO Y COMUNICACIÓN

Nuevos Profesionales

Licenciados en Publicidad

NICOLÁS MARTOS�El cuarto oscuro�Tutor: Orlando Aprile

�Ciertamente, desdeque hay rivalidadespolíticas, es decir,desde el principio delmundo, la propa-ganda existe y de-sempeña su papel.La �propaganda política� es uno de losfenómenos más dominantes del siglo XX (...)Este trabajo se detiene muy superficialmenteen elementos que hacen a la historia yevolución de la propaganda y publicidad paracentrarse exclusivamente en la actualidad ysucesos recientes, como fue la campañaelectoral que otorgó el título de Presidente aFernando De la Rúa (...)�.

SOFÍA TRUCCO�Marketing Directo y Crisis. Necesidadde una relación�Tutor: Orlando Aprile

�(...) Uno de losobjetivos de estetrabajo es analizar larelación que existeentre el marketingdirecto y un escena-rio de crisis, parademostrar que, eneste tipo de situacio-nes, el marketingdirecto puede convertirse en una poderosaherramienta para llegar al target indicado ygenerar ventas sostenidas de un producto oservicio a lo largo del tiempo (...)�.

CECILIA EDA OBIGLIO �La radiografía de una imagen�Tutor: Graciela Pascualetto

�(...) El rol que de-sempeñan las muje-res en la última dé-cada incluye el valorde la belleza comoalgo primordial ensus vidas (...) ocu-parse de ellas mis-mas implica estarbellas y verse jóvenesmediante el uso deproductos de esté-tica y/o ejercicios adaptados a un mejo-ramiento físico (...) Los medios de comunica-ción, principalmente la publicidad, actúancomo intermediarios entre las mujeres y elestereotipo a alcanzar (...)�.

SILVINA DENISE ARANOVICH�Fundrasing�. . . . . Tutor: Orlando Aprile

�En este fin de milenio, la situación nos obligaa tratar un tema particular: las campañassolidarias para recaudar fondos o �fundrasing�.Obtener recursos ha sido desde hace tiempouno de los mayores desafíos de las entidadesconsagradas a la solidaridad, y si bien algunasya se encuentran manejando sumas de dineroimportantes, hay un elemento que en la mayorparte de los casos no está bien administrado:la comunicación (...)�.

NATALIA CZERWONOGORA �Comunicación interna en lasorganizaciones�Tutor: Orlando Aprile

�El proceso de co-municación es elque permite inter-relacionar, interac-tuar, desarrol larcomportamientos,supervisar, tomardecisiones; es, enfin, el fenómenoque produce laligazón entre diver-sas partes internasde la organización, de esta con el ambienteexterno y viceversa (...) El futuro de lasorganizaciones modernas está directamenteligado a la capacidad de establecer procesosde comunicación fluida (...) Frente a esto,cuando se trata de mejorar la comunicacióncon empleados, la información más importantees la palabra hablada �face to face� eninteracciones cortas e informales (...)�.

GASTÓN CLEIMAN CAN�Por qué y cómo el sonido comunica�Tutor: Orlando Aprile

�Este trabajo tienepor objetivo deter-minar el alcancecomunicativo deldiseño sonoro en loscomerciales televisi-vos en la Argentina(...) se limita sólo aestudiar los efectossonoros propiamen-te dichos, excep-tuando la músicacomo producto concreto y conciente decomunicación (...) centrado en aquellosefectos sonoros que responderán sobre lasemociones y sentidos del espectador enforma directa e inconsciente, al punto quesea posible dejar explícito por qué y cómo elsonido comunica�.

PABLO MILANO�La construcción de imagen depersonajes populares�.....Tutor: Orlando Aprile

�A lo largo de todala historia vimos yseguiremos viendo laexistencia, en lasdiferentes socieda-des, de individuosque logran destacar-se del resto, portalento, por carismao simplemente porlogros obtenidos (...)hay una tendencia ano dejar librada al azar la imagen de aquellaspersonas que se destacan entre los demás(reforzándola y en ocasiones construyéndola),así como la formación de un grupoespecialmente dedicado a tales efectos (...)Este trabajo intenta demostrar qué son lospersonajes populares, cómo se construyeestratégicamente la imagen que tienen, cómose mide ese nivel y cómo influyen ellos en lassociedades massmediatizadas (...)�.

Diseño

NATALIA GROBOCOPATELDiseñadora de Imagen Empresaria�Identidad cultural e iconografíabarrial. Barrio de La Boca�.Tutor: Marcelo Ghio

�Un barrio como La Boca, consideradopatrimonio cultural de la Ciudad de BuenosAires, debe tener una marca fuerte que lepermita desarrollar un programa de identidadvisual coherente y uniforme. Esto le permitirácomunicarse y proyectarse de forma apropiadahacia el turismo nacional e internacional (...)�

MARÍA LAURA GÓMEZ MARTINODiseñadora de Imagen Empresaria�Laboratorios Beta: su imagen en elmercado farmacológico argentino�Tutor: Marcelo Ghio

�El presente trabajoestudia la imagen delos laboratorios deespecialidades medi-cinales del mercadoargentino (...).En nuestro país laindustria farmacéu-tica nacional estáconstituida por alre-dedor de 255 labora-torios. Son empresasgrandes y mediana, algunas de capitalnacional y otras son grandes sucursales deempresas extranjeras (...) Laboratorios Betatiene como objetivo incrementar la imageninstitucional en el mercado farmacéuticoargentino (...)�.

CRISTINA OLTOLINADiseñadora de Packaging�Los envases y las nuevas tecnologías�Tutor: Gastón Hillar

�Recordaremos ladécada de los �90como aquella en lacual Internet semasificó y las comu-nicaciones revolucio-naron la forma detrabajar de las em-presas y la de rela-cionarse con los se-res humanos (...) losenvases virtuales constituyen un mecanismofundamental para brindar la mejor imagenposible a productos reales a los cuales no selos puede tocar, sentir, oler ni degustar (...) �.

MARÍA FLORENCIA ANNANDiseñadora de Interiores�Cada edificio, una idea�.....Tutor: M. Recupito

�La revolución pro-ducida en los últimosaños por el avancede las comunica-ciones ha influido demodo decisivo en lamodalidad de tra-bajo de muchas cor-poraciones, que hoyadaptan los espaciosde sus sedes pararesponder con eficacia a las nuevasnecesidades (...) La clásica imagen de lasoficinas de gran superficie ha tendido adesaparecer y es sustituida paulatinamentepor espacios de menor tamaño, ofreciendoun mejor entorno de trabajo (...)

Licenciados en Relaciones Públicas

ALEJANDRO ORIGONI�Las Relaciones Públicas en laArgentina�Tutor: Claudia Preci

�El presente trabajotiene como objetivoinvestigar los distin-tos períodos en quelas Relaciones Públi-cas actuaron ennuestro país (...) Enuna primera etapanos situamos en elespacio temporal de las mismas, haciendoreferencia a las distintas etapas en que laprofesión ha tenido que actuar (...) En lasegunda etapa nos adentramos en lasituación netamente argentina de la profesión(...) señalamos avances y retrocesos hastanuestros días, poniendo especial énfasis enel advenimiento del sistema democrático ylas consecuencias que le trajo aparejado a laprofesión (...)�.

PABLO GUNNING�El rol de las Relaciones Públicas frenteal marketing�. Tutor: Marcela Szyrma

�El contenido de este trabajo estipula quemarketing y Relaciones Públicas tienendistintas misiones dentro de la empresa y enconsecuencia recurren a diferentes para-digmas y estrategias. No obstante lo expre-sado, el trabajo muestra los terrenos dondeRelaciones Públicas y marketing trabajan enconjunto, sin que esto signifique la depen-dencia total de uno sobre el otro (...) Las per-sonas de marketing identifican y desarrollanmercados para productos y servicios. La gentede Relaciones Públicas, crea y supervisaprogramas de comunicación con públicos (...)�.

MARIELA GARCÍA LAMBERTO�La construcción de vínculo profesionalentre empresas y medios�Tutor: Elizabeth Silberstein

�(...) El objetivo deeste trabajo es mos-trar el surgimiento eimportancia de lacomunicación cor-porat iva, las ne-cesidades y obliga-ciones comunica-cionales que poseenlas empresas actual-mente, el poder de los medios de comuni-cación y las características de su labor (...) �.

MARÍA EUGENIA LOCREILLE�La función del Departamento deRelaciones Públicas�. . . . . Tutor: O.Aprile

�El objetivo de este trabajo es presentar unaclara visión de los roles y responsabilidades deun departamento o área de relaciones públicasdentro de una empresa, así como también lasacciones que este departamento debe cumplirdentro del marco de fundamentos teóricos (...)El caso práctico tomado como modelo paraeste análisis ha sido el departamento deRelaciones Institucionales de Unilever deArgentina S.A. (...)�.

dc&Junio 2003


TRABAJOS FINALES DE GRADO DE DISEÑO Y COMUNICACIÓN

Licenciados en Publicidad

SILVINA DI GIORGIO�La mujer y la publicidad�Tutor: Orlando Aprile

�(...) Este trabajoplantea un análisisexhaustivo sobre elmercado femenino.Se ha demostradoque el mercadofemenino está enpleno crecimiento ydesarrollo ademásde ser muy versátil(...) La mujer es laoportunidad comer-cial más fuerte ypoderosa de la actualidad (...)�.

ALDANA GHIOLDI�Relalciones Peligrosas: Publicidadsubliminal + Marketing Relacional�Tutor: Orlando Aprile

�A mediados delsiglo XX surgió unnuevo método decomunicación, quese conoce hasta eldía de hoy comoPublicidad Subliminal(...) Varios años hanpasado y los mé-todos empleados enmateria de comer-cialización y pu-blicidad parecen haber retornado a aquellosdías de mitad de siglo (...) La diferenciafundamental es que ahora estos métodos seutilizan de manera abierta; a esta técnica sela conoce como Marketing Uno a Uno oMarketing Relacional (...)�.

JOAQUÍN JORDAN�Crisis e Imagen de Marca País:la devaluacióin que nadie habla�Tutor: Orlando Aprile

�(...) El presentetrabajo nos acercauna propuesta dereposicionamientoatravesando el aná-lisis de una Imagende Marca País y denuestra crisis, parasaber desde quésituación nos encon-tramos en el mundode las naciones (...)contiene temas yproblemáticas de actualidad de un elevadointerés en el mercado profesional pu-blicitario�.

EUGENIA CAROLINA LÓPEZ ASCÁRATE�Publicidad Rechazada. La publicidadque nadie ve�Tutor: Orlando Aprile

�Publicidad Recha-zada, es simple-mente la publicidadque nadie ve (...) Elobjetivo principal deltrabajo es establecerlos criterios básicosdel rechazo publi-citario, que si bienpueden ser muyvariados de acuerdoa cada persona y alpuesto de trabajo que ocupan y a la empresaa la cual pertenecen, podemos encontrarciertas similitudes a la hora de juzgar unmensaje o una campaña publicitaria (...)

Licenciados en Relaciones Públicas

M.CAROLINA ARMIÑÁN BOCCARDODiseñadora de Packaging�Bodega Giandinotti�Tutor: Diego Pérez Lozano

�El presente trabajoestá basado en eldeseo de comer-cializar al exterior losvinos de la bodegafamiliar Giandinottide origen sanjuanino(...) Por este motivose investigó todo lorelacionado con lavitivinucultura, sucultivo, su procesode elaboración yenvasamiento, hasta cuáles son los mercadosmás aptos para comercializar en el exterior(...) El desarrollo de la imagen se llevó a caboen conjunto con el cliente (...)�

Diseñadores Textil y de Indumentaria

LUIS OSVALDO LIZARRAGA�Nueve divas del cine y la moda�Tutor: Manuel Navarro de la Fuente

�Definitivamente lamoda siempre estu-vo ligada a la altacostura (que es larectora de todas lasdemás ramas de lamoda), y ésta a suvez a las Grandesdivas de Hollywood.La moda como fenó-meno cíclico todo lorenueva, es por esoque tan vigentecomo décadas atrás, el estilo de cada Diva seencuentra aún hoy en las más importantespasarelas del mundo (...)�.

NATALIA DI RICO�Objetos de deseo�Tutor: Alejandra Cristofani

�(...) Las carteras y zapatos son mucho másque accesorios de la vestimenta o un merohecho ornamental, son además objetos dedistinción y por que no de deseo, por eso losabordaremos desde el punto de vista deproductos a los que le se les confierecaracterísticas distintivas y exclusivas de losdemás objetos de la indumentaria (...)�.

NATALIA CÓRDOBA�Tecnología sobre nieve�.....Tutor: Mabel Parada

�El objetivo de estetrabajo es demostrarla importancia queadquieren las nuevasfibras textiles en laproducción de todotipo de indumenta-ria, sobre todo en laque se refiere a indu-mentaria deportiva(...) Hablaremos delos adelantos tecnológicos aplicados enindumentaria destinada a la práctica de undeporte que requiere de tanta proteccióncomo el esquí, teniendo en cuenta que, adiferencia de otros deportes, la indumentariade esquí no sólo debe cumplir una funciónprotectora sino también estética al tratarsede una actividad sumamente influenciada porla moda y las tendencias (...)�.

MARÍA ELCIRA SPINA�Cirugía Estética: La cosmética del SigloXXI�Tutor: Claudia López Neglia

�La evolución de las culturas nos muestraun constante cambio y evolución en cuantoa los elementos utilizados para resaltar labelleza (...) Las facilidades que nos brinda elmercado de hoy para poder «armarnos» agusto, lleva a una división inevitable delbinomio imagen-identidad (...) Y laherramienta que más promete es la cirugía,así como lo fue la cosmética en su momento(...)�.

PABLO NELSON�Paraísos Prohibidos�Tutor: Orlando Aprile

�(...) Lo prohibido remite al tabú, y éste esuna fuerza mítica, sobrenatural muypoderosa, que nos impone tal vez sin muchosentido no hacer tal o cuál cosa (...) en unasociedad sin objetivos, sin representantes, sinmetas, ese poder que otorga el tabú pareceuna salida simple ya que no es lo mismo sernada, que ser un drogadicto aunque más nosea (...).�

SABRINA SCOLNIC�La compra de espacios en medios,claves para una óptima negociación�Tutor: Orlando Aprile

�(...) La negociaciónen el proceso degestión y compra deespacios en medios,es una instanciasumamente rele-vante e impres-cindible para obte-ner resultados exi-tosos en una cam-paña publicitaria (...)En este trabajo sedesarrollan algunasde las metodologías de negociación másusuales y utilizadas en el mercado (...)�.

JULIETA VERRIER�@Laboratorios. El nuevo e-marketingde la industria farmacéutica�Tutor: Orlando Aprile

�La Industria Farma-céutica es uno de lossectores que másrentabilidad tiene enel mundo (...) Estetrabajo explicará losconceptos básicosdel marketing far-macéutico (...) cons-tará de un análisisdel e-business en laindustria, resaltandoque la salud es elsegundo motivo debúsqueda en la Internet (...) y cómo influyeesto a la lhora de planear un negocio on-linepara los laboratorios�.

GUILLERMO ECHAGÜE�La función del departamento deRelaciones Públicas�Tutor: Orlando Aprile

�(...) Se ha tomado como enfoque derazonamiento la individualidad del serhumano, su evolución temporal, su relaciónante sus semejantes y la solidaridad quedespierta esa interdependencia, haciendonotar que para salir de la crisis, el esfuerzointegral no debe ser de muchos sino detodos (...)�.

NATACHA CECILIA GIUSTO�Fusión Cultural�Tutor: Orlando Aprile

�(...) El presente trabajo tiene como objetivoel análisis de la fusión de culturas empre-sariales en fusiones y adquiesiciones. Planteael interrogante sobre las posibilidades quesurgen durante el proceso, el impacto quede ellas se desprenden, la posibilidad deminimizar los efectos negativos, y la posicióndel profesional de Relaciones Públicas frentea esta situación (...)�.

ROMINA VASS�Cambio de imagen de la PolicíaFederal Argentina�Tutor: Orlando Aprile

�El trabajo centra suatención en el cam-bio que debe efec-tuarse en identidadde la Institución, asícomo también en suComunicación Inter-na. Para que la mi-sión y la visión de laorganización se pro-yecten en la com-unidad de maneraadecuada, no sólo a través de un sistema decomunicación, sino también de un cambioreal (...)�.

SILVINA FERRARI�La profundidad de lo superficial�Tutor: Orlando Aprile

�El tema del trabajose encuentra íntima-mente relacionadocon la imagen distor-sionada que posee laprofesión RelacionesPúblicas en el ima-ginario social, espe-cíficamente el ar-gentino (...)�.

MARÍA LÍA FIORANTE�La comunicación interna en los CallCenters: Caso Gire S.A.�Tutor: Orlando Aprile

�(...) El objetivo deeste trabajo es poderdesarrollar con cla-ridad los conceptosque integran elsignificado de laComunicación Inter-na, observar y ana-lizar cómo se desa-rrolla en los C.A.T. ycómo este tipo decomunicación infieresobre el públicoexterno (...)�.

Los Trabajos Finales de Grado puedenconsultarse en el Centro de Recursos deFacultad de Diseño y Comunicación.Mario Bravo 1050, subsuelo. De lunes aviernes de 8.30 a 16.30 y de 18 a 21.Teléfono: 5199 4500 int. 1520

PALERMO TV

_Aula taller edición analógica /2

_Edición analógica y digital /3_Aula taller de animación

_Sala de producción de sonido

_Laboratorio de revelado

_Sala de vestuario y maquillaje

_Sala de control de televisión

_Estudio de televisión

En Palermo TV se dictan clases, semina-rios de capacitación y talleres técnicos. Se brinda asesoramiento en producción audiovisual a los estudiantes de la Universidad. Los estudiantes mientras cursan sus materias del campo audio-visual realizan videos, programas de televisión, bandas sonoras, animacio-nes, fotografías y otras producciones.

A lo largo del plan de estudio de la ca-rrera de Cine y TV (2003) se desarro-�llan los Talleres de Creación.Los trabajos audiovisuales que se rea-lizan en estos talleres y en otras asignaturas conforman el Centro de Producción Audiovisual de la Facultad de Diseño y Comunicación.

Palermo TV es el centro de formación profesional y producción audiovisual (televisión, video, fotografía, animación) de la Universidad de Palermo. �Tiene un edificio de cuatro plantas (ver gráfico) con estudio de televisión, edición, fotografía, sonido, animación y otros servicios complementarios (ver imágenes).�En Palermo TV se realizan las clases prácticas y se colabora con las producciones de los estudiantes de las carreras que en este campo dicta la Universidad de Palermo: Cine, Televisión, Fotografía, Diseño de Imagen y Sonido, Periodismo, Diseño de Modas, Diseño Gráfico y Publicidad entre otras.

.imágenespalermo tv

TERCER PISO

SEGUNDO PISO

PRIMER PISO

PLANTA BAJA

SUBSUELO

_Aula taller de fotografía


_Videoteca�


_Aula taller edición analógica /2�

_Sala de producción de sonido

_Aula taller de animación


_Edición analógica y digital /3

_Estudio de televisión

_Sala de control de televisión

_Sala técnica para mantenimiento

_Sala de vestuario y maquillaje

_EDIFICIO PALERMO TV


3ºpiso

2º y 1ºpiso

SubSuelo

_Aula taller de fotografía

diseño & comunicación�

Dirección Editorial: Oscar Echevarría, Decano de la Facultad de Diseño y Comunicación�Diseño: María Constanza Togni�Fotografía: Edgardo Díaz, María Luz Romeo, Gabriel Bob, Alejandro García.�Textos: Romina Pinto�Tirada: 7000 ejemplares

Informes e Inscripción:�Av. Córdoba 3501 (C1188AAB) Capital FederalTel: (54 11) 4964 4600 Fax: (54 11) 4693 1560�E-mail: [email protected]�www.palermo.edu

UP Universidad de Palermo�Facultad de Diseño y Comunicación

dc junio 2003 -...

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