diseño de rúbrica exposición
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Formato para entrega de exposicion en la materia de equipo de alto rendimientoTRANSCRIPT
7/18/2019 Diseño de Rúbrica Exposición
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División de Tecnologías de la Información y ComunicaciónIndicador 7: EXPOSICIÓ
DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓNSUBSISTEMA DE UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS
EQUIPO No:FECHA: PERIODO DE EVALUACION:
FACILITADOR:
Lic. Rocío del Carmen Durán Maldonado
VALOR DEL INSTRUMENTO:Saber 30%
TIPO DE INSTRUMENTO:Rúbrica
ASIGNATURA: UNIDAD DE APRENDIZAJE: OBJETIVO DE LA UNIDAD:
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
Exposición:
INSTRUCCIONES AL ALUMNO
Realizar la exposición del mes aplicando los conocimienos pre!ios al ema asi"nado por el #aciliador.
RUBRICA DE EXPOSICIÓN ORAL
CRITERIO/PONDERACIÓNAUTÓNOMO
(10
DESTACADO
(!
SATISFACTORIO
("
NO APROBADO
(#
CALIFICACIÓN
$resenación ísica &
'ciudinal ()0%*
+l alumno presena,
-esimena & aspeco
limpio.
-'ciud moi!ane para
exponer.
-'plicación de las
cualidades de la
expresión (dicción/
!olumen/ rimo/ ec.*
o aplica debido
a 1ue no se
e!alúa
medianamene el
aspeco #ísico &
aciudinal.
+l alumno presena,
-esimena & aspeco
re"ular (descuidado*
-'ciud moi!ane para
exponer.
-alla en al"una de las
cualidades de la expresión
(dicción/ !olumen/ rimo/
ec.*
+l alumno no presena,
-esimena & aspeco
limpio.
-'ciud moi!ane para
exponer.
-'plicación de las
cualidades de la expresión
(dicción/ !olumen/ rimo/
ec.*
$resenación del Maerial
Didácico (20%*
+l maerial didácico
coniene,
-'decuada aplicación
de la $sicolo"ía de los
colores.
-Selecciona & uiliza
adecuadamene los
maeriales didácicos
(Diaposii!as/ papel
bond/ pinarrón/
!ideos/ mapas
menales/
concepuales/ ec.*.
-Creai!idad en el
diseo de la
presenación del ema.
-4ro"ra#ía
+l maerial
didácico
coniene,
- Colores
adecuados para
la presenación.
- 5ilizó al"uno de
los maeriales
didácicos
(Diaposii!as/
papel bond/
pinarrón/ !ideos/
mapas menales/
concepuales/
ec.*.
-$oca creai!idad
en el diseo de la
presenación.
-4ro"ra#ía
+l maerial didácico
coniene,
-Colores no adecuados a
la presenación.
-$reseno maerial
didácico radicional.
-Creai!idad limiada en el
diseo de la presenación
-$roblemas 4ro"rá#icos.
+l alumno no presena
maerial didácico
soliciado.
Desarrollo del ema (60%* -+l alumno presena un
orden en la
presenación del ema,
7nroducción/
Desarrollo/ Conclusión.
- Dominio del ema
-5il ización de los
ar"umenos ló"icos &
con!incenes.
-5i lizó 8cnicas
"rupales de acuerdo
al ema.
+l alumno
presena, el ema,
-De #orma "eneral
sin imporar el
orden.
-Conoce el ema.
-'r"umena el
ema de acuerdo
a su crierio.
-5iliza una
8cnica "rupal sin
pre!ia planeación.
-+l alumno presenó el
ema.
Le&ó el ema & explicó.
La 8cnica "rupal no #ue
adecuada al ema.
+l alumno se limió a la
lecura del ema sin
explicación del mismo así
como la carencia del uso
de maerial didácico e
impro!isó la 8cnica
"rupal.
7/18/2019 Diseño de Rúbrica Exposición
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CALIFICACION TOTALRETROALIMENTACIÓN
PARTICIPANTES
No ALUMNO FIRMA
FACILITADOR:
_________________________________________ MTRA. ROCIO DEL CARMEN DURÀN MALDONADO