COLEGIO ROSARIO CASTELLANOSDiseña el cambio:

GÁNALE A LA BASURA

Coacalco, Estado de MéxicoEnero, 2014

Identificamos las problemáticas de la comunidad con el

grupo de tercer grado.

INICIAMOS: Después de realizar con los alumnos

una lluvia de ideas, se llegó al acuerdo de realizar una campaña en pro del planeta y en la cual todos los miembros de la comunidad escolar pudieran participar activamente.

Se realizó un listado de las posibles acciones:

Imaginemos soluciones a las problemáticas identificadas

COMENTEMOS SOLUCIONES

De manera grupal realizamos lluvia de ideas para dar solución a la problemática planteada y fue así como se llegó al acuerdo de retomar la campaña de recolección de desechos de higiene bucal iniciada el ciclo escolar anterior.

Manos a la obra

Cómo lo vamos a realizar:FECHA

17 octubre de 2013 El grupo de 3° A toma la decisión de retomar el proyecto: Gánale a la basura

21 octubre de 2013 Invitar a la comunidad escolar a la recolección de desechos de higiene bucal en la ceremonia.Hacer llegar a los padres de familia cirular invitán-dolos a participar en el proyecto.

28 octubre de 2013 Inicia recolección de los desechos.

04 noviembre de 201311 noviembre de 201318 noviembre de 2013 Publicación semanal de la recolección por grupos.02 diciembre de 201309 diciembre de 2013

06 noviembre de 2013 Alumnos de 5 °grado elaboran trípticos donde dana conocer a la comunidad los beneficios del reciclaje.

14 novimebre de 2013 Alumnos de 6 °grado elaboran carteles donde dana conocer a la comunidad los beneficios del reciclaje.

21 de noviembre de 2013 Presentar a la comunidad el video del portal Brainpoptitulado: Reciclaje

13 diciembre de 2013 Última recolección desechos.

02 enero de 2014 Presentación de resultados obtenidos a lo largo delproyecto.

PROYECTO: GANÁLE A LA BASURA

ACTIVIDAD

A trabajar se ha dicho: Informar el inicio de la campaña de recolección de tubos y cajas de

pasta, cepillos dentales y envolturas de jabón Palmolive.

Presentar a la comunidad escolar el video llamado Reciclaje del portal Brainpop

• Se recolecta en el interior de los salones sumándose los desechos no sólo de la comunidad escolar si no también de vecinos, amigos y familiares.

• Los alumnos promueven dentro de la comunidad escolar los beneficios del reciclaje y la separación de los desechos.

• Conteo de piezas y publicación semanal de gráficas.• Entrega de productos a la empresa según sus especificaciones.

Compartamos nuestro proyecto

Una opción más para ayudar al planeta:

Los alumnos de quinto proponen realizar guardias a la hora del recreo para clasificar los desechos en orgánicos e inorgánicos y así fomentar en la comunidad escolar la cultura de la separación de los desechos.

¿Qué logramos?

Involucrar en el proyecto a alumnos, padres de familia, vecinos y amigos.

Fomentar en los alumnos la cultura del reciclaje y disminuir la generación de basura.