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DESARROLLO DEL PENSAMIENTOCarrillo Wilmer
Porras MayraRivera StefanySalas Karina
LA PERCEPCIÓN Y ADQUISICIÓN DE INFORMACIÓN
Los estímulos sensoriales y el sujeto percipiente
En virtud de la capacidad perceptiva, las personas procesan constantemente informa ción sobre hechos, escenas y objetosLa diversidad de la información lograda a través de diferentes sentidos, se alcanza una comprensión organizada y coherente del mundo.
Dada la esencial función del estímulo, es conveniente consignar ya una impor tante distinción
El estímulo distal es el objeto real que se encuentra en el ambiente físico: el árbol. El estímulo próximal, es la información registra da por los receptores sensoriales
La percepción resulta, pues, de los datos sensoriales suministrados por los sen tidos, así como de la interpretación realizada por el sujeto percipiente, a la luz de las propias experiencias
Los estímulos automáticamente registrados y muy bre vemente retenidos en la memoria sensorial; son inmediatamente transferidos a la memoria de trabajo
En las diversas situaciones de aprendizaje se presentan múltiples estímulos sensoriales, objeto de percepción directa, sean seres naturales vivos, como insectos o plantas, sean seres naturales inertes
Objeto de la percepción pueden ser también símbolos, signos o significantes, como cifras, letras y en general la palabra, oral y escrita, auditiva o visualmente per cibida, con sus peculiaridades como estímulos simbólicos de naturaleza semántica.
El término intuición, con una larga tradición en el lenguaje pedagógico, se ha utilizado para referirse a la función de la percepción en el aprendizaje, especialmente la percepción visual, intermitentemente presente como estrategia o recurso didácti co
la filosofía se plantea y analiza la índole de la intuición intelectual, conceptual o eidética, como una forma de conocimiento caracterizado igualmente por su inmediatez y globalidad, a modo de iluminación mental
LA PERCEPCIÓN Y ADQUISICIÓN DE
INFORMACIÓN
Procesamiento perceptivo: estímulo e imagen bidimensional
Serie de operaciones por las que una cosa se trans forma en otra.
PROCESAMIENTO PERCEPTIVO VISUAL
Procesamiento a nivel del estímulo global: la imagen de entrada que se capta la estructura espacial.Procesamiento a nivel de la estructuración espacial: las superficies que delimitan el objeto.
Procesamiento a nivel del objeto: la identificación percep tiva de la cosa como lo que es realmente. Procesamiento a nivel de significado o categorización del objeto: como experiencia personal del proceso cognitivo.
Estímulo
Es el punto de partida del procesamiento perceptivoEs el concreto patrón de luz reflejada en las superficies del objeto, correspondiente la estructura del mismo, delimitando el obje to o escena visual y sus partes, que el sistema visual capta desde un punto de obser vación.
LA GESTALTDividiendo la escena visual en dos áreas que son:Figura: más estructurada, que apare ce como objeto
Fondo: percibida como una extensión más difuminada, retra sada o alejada
El espacio tridimensional: claves en la percepción de la tercera dimensión
La luz reflejada por las superficies del entorno llega a la reti na, que es una superficie, bidimensional: anchura y altura.
En el mundo, los seres naturales y objetos artificiales, tridimensionales como dados, edificios, vasos, pelotas.
Los objetos se hallan situados a distintas distancias y unos delante de otros.
Se produce un procesamiento perceptivo de la posición de las superfi cies (cercanas, alejadas o más lejanas) y su orientación (vertical, horizontal y distin tas inclinaciones).
En el procesamiento ya conducente a la percepción de la profundidad o 3D la representación es el resultado de conocimientos y expectativas de experiencias anteriores creando claves.
La percepción de la tercera dimensión es una percepción indirecta, que supone inferencias y entraña construcción mental.
¿En qué consisten y cómo se generan estas claves para la percepción de la pro fundidad?
Experimenta sensaciones táctiles y kinestésicas que ulteriormen te operan como claves espaciales para la percepción de la distancia o dimensión de profundidad.
Van generando diversas claves perceptivas, sucesivamente más informativas y precisas, que operan en la construcción de la representación tri dimensional.
Claves pictóricas
Perspectiva lineal: se refiere al hecho de que las líneas paralelas (carretera, aristas de un edificio, etc.) y sus puntos se ven a mayor distan cia en profundidad .
El sombreado: incluye las sombras inherentes a las posiciones o cambios de dirección de las super ficies del propio objeto.
Tamaño relativo: se relaciona el progresivo alejamiento y la percepción de los cuerpos como de menor tamaño.
La densidad de la textura: se incrementa con el aumento de la dis tancia.
5.4. Identidad del objeto y constancia perceptiva La percepción humana es de cosas reales, de las realidades con las
que el suje to interactúa cognitivamente y en su comportamiento. La identidad perceptiva del objeto consiste, pues, en la percepción de
una misma cosa, en el espacio y en el tiempo, particularmente en sus características básicas de tamaño, forma y color.
La constancia perceptiva de tamaño, forma y color, como características bási cas del objeto, constituye una faceta decisiva respecto de su reconocimiento y per cepción de su identidad.
La distancia percibida por el sujeto influye decisivamente en la percepción del tamaño real del objeto percibido o constancia del mismo.
Gregory; Hochberg: en un lugar oscurecido, con objetos iluminados; entonces falla la percepción de la constancia del tamaño, percibiéndose el tamaño del objeto en relación con el tamaño de la imagen retiniana.
La teoría de la Gestalt señala que tamaño y forma constituyen conjunta mente una totalidad perceptiva, integrándose sus elementos en el patrón global de la imagen.
A pesar de que las imágenes en la retina sean cambiantes y diver sas, los objetos se perciben con su propia forma y tamaño constantes.
Reconocimiento del objeto, categorización y significado La percepción humana, como proceso cognitivo, es más que el
inicial registro por los órganos receptores de las sensaciones luminosas o sonoras provenientes del estí mulo.
La teoría de comparación de plantillas Supone que el estímulo visualmente detectado (imagen entrante) se
compara con la serie de plantillas o patrones especí ficos disponibles en la memoria hasta encontrar la que se ajusta al estímulo
Un estímulo visual puede presentarse con ciertas variaciones de tamaño, orientación o perspectiva
La detección de rasgos o características Se basa en la idea de que los objetos están conformados por ciertos
rasgos distintivos o componentes detectables que los caracterizan y diferencian a unos de otros
La descripción estructural
Se fundamenta precisamente en la idea de que tanto o más importante que los rasgos en si mismos, son las relaciones entre ellos.
T = vertical extremo superior soporta una horizontal apoyada en su punto medio
Influencia del contexto en la percepción Un mismo estímulo físico puede ser percibido de modo diferente
S
El procesamiento guiado por datos La incidencia del estimulo en los recep tores sensoriales pone en
marcha el procesamiento.
Los datos sensoriales proporcio nados por el estimulo físico, registrados por los receptores sensoriales y muy brevemente retenidos (unos milisegundos) en la memoria sensorial, inician y guían el proceso de reconocimiento del objeto
La categorización
Supone asignarle características, atributos o propiedades de tal categoría, al objeto con información pertinente disponible en la memo ria semántica sobre la misma.
