Universidad Técnica Luis Vargas Torres Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Jamile Maldonado Desarrollo del Pensamiento

Bravo Cobeña Lorena Alexandra Pág. 2 Paralelo 4 – 101 – M - 01

Esmeraldas, 18 de abril de 2013

EJERCICIOS EN CLASES REGLAS Expresión que indica que una cosa se realiza de manera correcta o como corresponde o debe ser. EJERCICIO # 1 Prohibido el ingreso a menores de edad.

PROPOSITO:

Proteger a los menores de edad.

Que los dueños eviten la entrada a menores.

Evitar que los menores de edad ingrese a lugares inapropiados.

A QUIEN:

A los menores de edad.

VARIABLE

Edad

CARACTERISTICAS

Menores. EJERCICIO # 2 Los conductores no deben exceder la velocidad de 50km/h dentro del perímetro urbano.

PROPOSITO:

Que no haya accidentes de transito.

Reducir riesgo de accidentes y prevenir muertes.

Evitar los excesos de velocidad en la ciudad.

A QUIEN:

A los conductores.

VARIABLES

Velocidad.

CARACTERISTICAS

50km/h EJERCICIO # 3 El ingreso de clase para los estudiantes del sistema de NIVELACION es a la 7 de la mañana.

PROPOSITO:

Llegar puntual.

No llegar tarde.

A QUIEN:

A los estudiantes del sistema de nivelación.

VARIABLES

Hora.

CARACTERISTICAS

7:00 am. EJERCICIO # 4 Cuales son las ventajas de usar cinturón de seguridad cuando estamos conduciendo.

VENTAJAS

Seguridad para usted y su familia.

Proteger a ala hora de un accidenta.

No habrá multa.

DESVENTAJAS

Incomodidad

Hay que cumplir la ley

Puede quedarse atorado y evitar la salida.

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Bravo Cobeña Lorena Alexandra Pág. 3 Paralelo 4 – 101 – M - 01

Regla de este ejercicio: Todos los conductores y pasajeros deben utilizar el cinturón de seguridad para evitar sanciones.

PROPOSITO:

Utilizar el cinturón.

A QUIEN:

Conductores/Chofer. EJERCICIO # 4 Cuales son las consecuencia de corto y largo plazo de las infracciones de transito.

CORTO PLAZO

Multas.

Sanciones económicas.

Rebaja de puntos.

Cárcel.

LARGO PLAZO

Lecciones graves en caso de accidentes.

Muertes.

Perdida de la licencia permanente.

Quitarle la licencia temporal.

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Bravo Cobeña Lorena Alexandra Pág. 4 Paralelo 4 – 101 – M - 01

Esmeraldas 19 de abril del 2013 ANTES DE TOMAR UNA DECISIÓN: Que aspecto escogí para entrar a la universidad. EJERCICIO # 1

TRABAJO SOCIAL

ASPECTOS

Dinero.

Fuente de trabajo.

Estabilidad económica

Tiempo disponible.

Universidad. OPCIONES

Turismo

Ing. Sistema

Comercio exterior.

Comunicación social.

Trabajo social. EJERCICIO # 2 Frente al bajo rendimiento evidenciado con los malos resultados del equipo de Barcelona cuales serian las alternativas que tiene la directiva para elevar el desempeño del equipo.

(Aspecto q se deben tomar en cuanta para analizar el problema) - Mas horas de entrenamiento - Más disciplina. - Aplicar más táctica en los entrenamientos. - Pagos de haberes a tiempo. - Establecer planes de nutrición.

ALTERNATIVAS

Preparador físico.

Director técnico y asistente.

Controlar disciplina de los jugadores.

Financiero, control de pagos.

Médicos.

Presidente de equipo.

OBJETIVO.- Mejorar el rendimiento para ganar el campeonato. EJERCICIO # 3

El gobierno central decide que algunos productos de la canasta básica aumentaran el 5% de su valor debido a la escases de productos por el fuerte invierno.

PUNTO DE VISTA: - Gobierno.- Ayudar a los agricultores. - Consumidores.- Preocupación por que todo sube. - Productores.- Contentos por que aumenta su ingreso. - Comerciantes.- Disminuyen las ventas