Pablo Rodríguez-Bilella

V Seminario da Rede Brasileira de

Monitoramento e Avaliaçao

Campinas,

Septiembre 2013

Desarrollo de Capacidades en

Monitoreo y Evaluación en

América Latina y el Caribe:

Diez años de la ReLAC como VOPE

(Organización Voluntaria para la Evaluación

Profesional)

Contenido

�¿Qué es la ReLAC y cuál su historia?

�El espacio virtual

�Conferencias de la ReLAC

�Dos hitos principales

�Desarrollo de Capacidades en evaluación

�Desafíos

� Red de Redes de Evaluación (2004)

� Fortalecer la cultura y práctica en

seguimiento y evaluación, y

profesionalizar la función de evaluación

en en un ámbito de mayor

transparencia y participación ciudadana.

� Nucléa redes de:

Argentina, Bolivia, Brasil, Chile,

Colombia, Costa Rica, Honduras,

Guatemala, Ecuador, Nicaragua,

Paraguay, Perú, República Dominicana,

Uruguay y Venezuela

¿Qué es la ReLAC?

• Un grupo de correo

electrónicorelac@gruposyahoo.com.ar

• Una plataforma virtual

noticiasrelac.ning.com

Espacio virtual

� 2004, Perú. “Evaluación, Democracia y

Gobernanza: Desafíos para América Latina y el

Caribe”

� 2007, Colombia. “Contribución del Seguimiento

y la Evaluación a la Gobernanza y la Democracia”

� 2010, Costa Rica. “Evaluación y Participación

ciudadana en América Latina: debates y

posibilidades en un contexto de reformas

sociales y cambio político”

Conferencias internacionales

Dos hitos importantes

a. Diseño de programa de Maestría virtual en

Evaluación para América Latina y El Caribe

• Fuerte apoyo de la oficina de Evaluación de

Unicef y del director de Unicef para América

Latina y el Caribe

• El programa de estudio abordaba el contexto

social y político así como los desafíos de la región,

con un fuerte énfasis en evaluación desde las

perspectiva de equidad de género y derechos

humanos.

Módulo I: ENTRADA y CONTEXTOS

• Evaluación y desarrollo en América Latina y el Caribe

• Evaluación y políticas públicas

• Dilemas éticos en evaluación

Módulo II: MARCOS CONCEPTUALES

� Teoría de la evaluación� Razonamiento evaluativo� Tipología de la evaluación� Gestión basada en resultados y

modelos lógicos� Evaluación y enfoque de derechos� Principios, normas y estándares

Módulo III: METODOLOGIAS Y HERRAMIENTAS

� Introducción a métodos de evaluación: enfoque integrado

� Métodos cualitativos� Métodos cuantitativos� Construcción de indicadores� Componentes financieros � Componentes institucionales y

políticos� Evaluación de procesos y resultados� Introducción a la Evaluación de

impacto

Módulo IV: SINTESIS Y APLICACIÓN

� Diseño de la evaluación� Gestión de la evaluación� Proyecto de evaluación

Estructura curricular del programa

b. Estudio de demanda y oferta de servicios de

Seguimiento y Evaluación en América Latina

• En acuerdo con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID).

• El propósito fue caracterizar la situación en torno a servicios de evaluación en el sector público en la región

• 16 países y más de 150 actores claves entrevistados

• Se diseño con la intención de ofrecer información básica para la creación de los Centros Regionales para el Aprendizaje en Evaluación y Resultados (CLEAR) en la región

� Fortalecimiento de capacidades de evaluación a

través de talleres pre-conferencias y el otorgamiento

de becas para cursos especiales

� ReLac también ha facilitado el inicio y

fortalecimiento de redes nacionales de evaluación.

� Se ha diseñado y está próximo a comenzar el Curso

Virtual Introductorio de Evaluación para América

Latina y el Caribe, en el marco de la iniciativa

EvalPartners.

� Proyecto Peer to Peer (ReLAC y AFREA)

Desarrollo de capacidades en Evaluación

Proyectos de apoyo entre pares (peer-to-peer)

� Tener sostenibilidad con trabajo voluntario

� Fortalecer los espacios virtuales (grupos de trabajo) con

más participación y producción

�Generar mecanismos claros y acordados para la

resolución de conflictos y posturas encontradas

�Que exista una mayor demanda de “rendición de

cuentas” por parte de los asociados respecto del comité

ejecutivo.

� Lograr mayor visibilidad e influencia directa a nivel de

gobiernos nacionales para fortalecer cultura de

evaluación y desarrollar sistemas de SyE concretos

Desafíos

Para seguir en contacto…

Pablo Rodríguez-Bilella: pablo67@gmail.com

Blog: http://albordedelcaos.com/

Twitter: @txtPablo

Facebook: facebook.com/albordedelcaos