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DEBATE Nombres : Freddy Ascui, Tatiana Abarcia
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TEMA: «LA GLOBALIZACIÓN»• Enfocado en: La diversidad culturalLa transculturaciónAculturación Multiculturalidad
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PREGUNTAS DEL DEBATE¿Cómo la globalización nos abre paso a la culturas
del mundo?¿La transculturación potencia la diversidad
cultural o la aculturación? ¿Cómo se genera la multiculturalidad en una
sociedad globalizada?
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INFORMACIÓN DEL CURSO1ro medio D23 alumnos Misto
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MODALIDADcantidad de moderador : 2 alumnosCantidad grupos del debate 1 : 8 alumnosCantidad grupos del debate 2 : 8 alumnosJueces : 5 alumnos Total : 23 alumnos
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MODALIDAD• Moderador Su función: Dar equilibrio entre los participantes controlar y filtrar las contribuciones hechas por los miembros
del debate Su objetivo no es la censura, pero mejorar la calidad del debate
entre los alumnos, eliminando las contribuciones consideradas como nocivas a la comunidad.
deben poseer una buena capacidad de análisis y cualidades relacionales que les permitan tener un buen trato con los miembros.
Deben controlar el tiempo del debate
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MODALIDAD
• Expositores:Beben responder las preguntas del debate como los contraargumentos y las preguntas del profesor.
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MODALIDAD
• Jueces:Deben dictar quienes son los que emplean mejores argumentos, para así decir los ganadores del debate.
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TIEMPO DEL DEBATE1- Fase argumentativa (a escoger) Grupal (eligiendo a un representante) : 8 minutosArgumento individual (todos hablan) : 1 minuto2- Fase de reunión Reflexión por grupo : 10 minutos3- Fase de contra argumentación Contraargumento por grupo (3 instancias) : 2 minutos c/uDefensa de la contra argumentación : 1minuto c/u4 – Fase de preguntasDadas por el profesor (tipo preguntas del publico o audiencia) : indefinidoRespuesta : 2 a 3 minutos5 - Fase veredicto dictamen final de los jueces : 10 minutos6- Fase de criticas (positivas o negativas) del profesor : indefinido total aproximado : 1 hora pedagogica
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PAUTA DE EVALUACIÓN Lenguaje Orden Utilización de fuentes Respeto del tiempo Respeto con los demás alumnos Formalidad