DEBATE“LÍMITES Y ALCANCES DE LAS PRUEBAS A GRAN ESCALA EN

EDUCACIÓN BÁSICA”

Mediante el debate realizado en el aula se mencionaron puntos importantes que dieron lugar a la

reflexión y a las distintas posturas adoptadas por cada uno de los integrantes. Entre los que se

encuentran: el hecho de que a pesar de no ser una finalidad de la prueba, la medición se presenta

de manera implícita, ya que el ser humano tiende a comparar por naturaleza. Es importante

tomar en cuenta que las pruebas no reflejan todo lo que un estudiante sabe y es necesario que se

evalúe lo que se está enseñando en la escuela, con la finalidad de que los resultados sean

utilizados para la mejora de la práctica educativa. Para ello es de suma importancia que sean

entregados en un período de tiempo breve, para que los docentes puedan trabajar con ellos.

Se llegó a la conclusión de que cada uno de los actores que forman parte de proceso educativo,

desempeña un papel fundamental en la aplicación de dichas pruebas, por ello deben asumir el rol

que les corresponde, con la finalidad de que se cumpla el objetivo principal de la escuela; brindar

educación de calidad a los alumnos.