cuenta pública del liceo particular mixto escasce año...

Cuenta Pública 2016 Página 1

Cuenta Pública del Liceo Particular Mixto

Escasce

Año académico 2016


INDICE

PRESENTACIÓN .................................................................................................................................... 3

CAPITULO I: PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL ......................................................................... 4

CAPITULO II: ANALISIS GESTION TECNICO PEDAGOGICA .................................................................... 6

CAPITULO III: ANALISIS DE LOS RESULTADOS DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA ... 9

CAPITULO IV: ANALISIS DE LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA ....................................... 29

CAPITULO V: GESTION DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA .................................................................. 42

CAPITULO VI GASTOS DE OPERACIONES SEP 2016 ........................................................................... 59

CAPITULO VII: CONCLUSIONES DE LA CUENTA PÚBLICA 2016 ......................................................... 80


PRESENTACIÓN

Estimada comunidad educativa: Tal como lo establece la ley 20.370, LGE articulo 3 letra f, tengo el agrado de compartir con ustedes una síntesis del quehacer educacional 2016. Nuestra principal preocupación como liceo ha sido promover una buena educación cumpliendo con todas las normativas emanadas del Ministerio de educación y el ejemplo que plasma esta acción ha sido seguir trabajando con los aportes que nos brinda la ley SEP, nos encontramos en el octavo año aplicación y es un apoyo financiero al plan de mejoramiento, que tiene como objetivo mejorar los resultados, se trabaja en las cuatro áreas que son liderazgo escolar, gestión pedagógica, convivencia escolar y gestión de recursos, pasando por la etapas de diagnóstico, planificación, implementación y evaluación donde participa toda la comunidad educativa.


CAPITULO I: PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL a. Visión

El Liceo Particular Mixto ESCASCE, es una comunidad escolar dedicada a formar

estudiantes con competencias, valores y habilidades; capaces de aportar al

desarrollo de una sociedad abierta, pluralista, democrática más justa y solidaria.

b. Misión

Formar a los estudiantes en un ambiente acogedor (familiar), fortaleciendo los

aspectos valóricos y cognitivos para generar cambios en la sociedad y medio

ambiente

c. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS:

Gestión del Pedagógica:

Metas propuestas vs/ metas logradas

CURSO 1° BASICO 2° BASICO 3° BASICO 4° BASICO

ASIGNATURA LOGRO 2016

METAS 2016

LOGRO 2016

METAS 2016

LOGRO 2016

METAS 2016

LOGRO 2016

METAS 2016

LENGUAJE 88% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

HISTORIA 88% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

MATEMAT. 94% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

CS. NATUR 88% 100% 100% 92% 100% 100% 100% 100%

CURSO 5° BASICO 6° BASICO 7° BASICO 8° BASICO


METAS 2016

LOGRO 2016

METAS 2016

LOGRO 2016

METAS 2016

LOGRO 2016

METAS 2016

LENGUAJE 100% 100% 100% 100% 72% 96% 91% 93%

HISTORIA 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 97%

MATEMAT. 100% 98% 96% 97% 80% 81% 91% 98%

CS. NATUR 92% 98% 100% 100% 84% 100% 100% 100%

CURSO 1° MEDIO 2° MEDIO 3° MEDIO 4° MEDIO


METAS 2016

LOGRO 2016

METAS 2016

LOGRO 2016

METAS 2016

LOGRO 2016

METAS 2016

LENGUAJE 97% 93% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

HISTORIA 97% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

MATEMAT. 77% 87% 86% 77% 90% 90% 94% 80%

BIOLOGIA 87% 88% 100% 85% 100% 96% 100% 96%

QUIMICA 81% 85% 86% 95% 95% 100% 100% 100%

FISICA 97% 98% 100% 90%

Objetivo: Instalar el proceso de apropiación y cobertura que implique un aseguramiento de los dominios A y B del marco de la buena enseñanza.


Liderazgo Escolar:

Convivencia Escolar:

Gestión de Recursos:

Dificultades en la ejecución

Rotación de alumnos lo que perjudica el logro de las metas.

Falto aplicación del marco de la buena enseñanza

Falta más acompañamiento en el aula.

Desafíos 2017: Mejorar las prácticas y procesos institucionales que favorezcan el aprendizaje académico.

Objetivos: Instalar las prácticas de liderazgo del director para un buen funcionamiento institucional.

Metas logradas: Implementación de plan de mejoramiento

Dificultades en la ejecución: Licencias médicas del personal, muchas acciones planificadas

Desafíos 2017:

Continuar con el acompañamiento de aula.

Entrega oportuna de documentos institucionales

Mejorar la supervisión del trabajo técnico pedagógico

Objetivos: Instalar las prácticas que apunten a la formación valórica y la convivencia escolar como estrategia para lograr un ambiente propicio para el aprendizaje.

Metas logradas: Integrar a la comunidad educativa en las diferentes acciones planificadas en su plan de trabajo.

Dificultades en la ejecución: Hubo dificultades para la formación del equipo de convivencia por reiteradas licencias médicas de la encargada de convivencia

Desafíos 2017: Formar un equipo de convivencia para cumplir con el objetivo propuesto.

Objetivos: Instalar política de recursos para llevar a cabo una capacitación continua cuya finalidad es mejorar la gestión institucional.

Metas logradas: Clases más interactivas por lo tanto el alumno se siente más motivado


d. DESCRIPCIÓN CUANTITATIVA DEL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL

MATRICULA TOTAL

1º Básico

2º Básico

3º Básico

4º Básico

5º Básico

6º Básico

7º Básico

8º Básico

16 12 12 26 11 28 25 23

MATRICULA TOTAL

1º Medio 2º Medio 3º Medio 4º Medio

31 27 20 17

Nº DE DIRECTIVOS Nº DE DOCENTES Nº DE PERSONAL NO DOCENTE

Nº DE OTROS PROFESIONALES

2 23 9 1 ( Contador)

CAPITULO II: ANALISIS GESTION TECNICO PEDAGOGICA Gestión Institucional y de Apoyo Pedagógico

OBJETIVOS METAS LOGROS DIFICULTADES DESAFIOS 2017

CRA Mejorar los requerimientos de alumnos y docentes para ser un mejor apoyo en el proceso de enseñanza aprendizaje

Implementar y aplicar software abies.

60% 20%

Atraso en arreglos a biblioteca

Trabajar con carnet de Biblioteca. .

ENLACES

Consolidar la comunicación liceo- hogar Mejorar el uso de la informática y tecnología como apoyo pedagógico.

Mantener activa la página web del colegio. Mantener habilitado los implementos que se requieran.

100% 90%

Mal uso de los equipos

Mantener página web siempre actualizada. Seguir renovando e implementado según desgaste de materiales y actualización de tecnologías.

Dificultades en la ejecución: Personal con debilidades tecnológicas, falto tiempo para hacer más capacitaciones..

Desafíos 2017: Seguir capacitando a los profesores en habilidades tecnológicas


CONSEJO ESCOLAR

Generar espacios de

formación,

información y

participación entre los

distintos estamentos.

Conformar el consejo escolar Realizar e implementar plan de trabajo 2016

100% 50%

Cuesta que los apoderados aceptan cargos Faltó tiempo para imprentar algunas actividades

Lograr mayor compromiso de padres y/o apoderados. Mantener más informados a los apoderados del quehacer del colegio para poder comprometerlos Planificar visitas al EG o GPT coordinadas previamente con dirección.

EQUIPO DE GESTIÓN

Coordinar acciones de evaluación de las distintas instancias de la comunidad educativa y toma de decisiones según PEI

Realizar en un 100% las reuniones ordinarias establecidas en el plan anual Trabajar en conjunto con las distintas instancias del colegio

100% Falta un trabajo más sistemático con los otros estamentos del colegio como por ejemplo, con el consejo escolar , centro de padres y centro de alumnos

Seguir trabajando ordenadamente en base al calendario y la documentación existente. Invitar a las distintas instancia del colegio cuando el tema lo amerite o lo soliciten a las reuniones de equipo gestión.

CONSEJO DE PROFESORES

Analizar las diversas tareas del Proyecto educativo Escolar, especialmente aquellas que tienen estrecha relación con lo pedagógico-curricular.

Realizar el 100% de los consejos planificados en el plan de trabajo institucional

80% Inasistencia de algunos profesores no se logra concretar lo planificado en su totalidad

Seguir trabajando en base a lo estipulado en el plan de trabajo institucional e invitar a las distintas instancias del colegio cuando sea necesario

GRUPO PROFECIONAL DE TRABAJO (GPT)

Analizar los problemas pedagógicos y proponer posibles soluciones

Realizar por lo menos 3 GPT por semestre

100% Los GPT se realizaron pero nunca con el 100% de los profesores

Seguir mejorando la articulación entre niveles y asignaturas y el intercambio de experiencia Docentes puedan


afrontar las dificultades pedagógicas con éxito.


CAPITULO III: ANALISIS DE LOS RESULTADOS DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA

a. Indicadores de eficiencia interna.

Indicadores 2014 2014 2015 2016

Repitencia 4.76% 4.76% 7.23% 4.21%

Asistencia 89.54% 89.54% 90.00% 91.8

Promoción 85.12% 85.12% 82.7% 90.80%

Deserción 10.12% 10.12% 10.06% 4.98%

b. Indicadores de calidad (Indicar promedio entre lenguaje y matemática, 3 últimas mediciones).

RESULTADOS SIMCE 2° BÁSICO15 ALUMNOS

2° BASICO 2014 2015

Prom.

Notas

2015

LENGUAJE 249 248 -1 6,1


RESULTADOS SIMCE 4° BASICO10 ALUMNOS

4° BASICO 2013 2014 2015

Prom.

Notas

2015

LENGUAJE 231 -41 273 + 42 268 -5 5,2

ED. MATEMÁTICA

230-27247 + 17

232 - 14 5,4

CIENCIAS

NATURALES 234 -15

(CIENCIAS)

252 - 15

(HISTORIA)

PRUEBA NIVELES DE LOGROS

2014Cantida

d de estudian

tes

2014Porcentajes

de estudiantes

2015 Cantidad

de estudiantes

2015 Porcentajes

de estudiantes

LECTURA ADECUADO 10 45.8% 4 40 %

ELEMENTAL 6 25% 2 20%

INSUFICIENTE 7 29.2% 4 40%


PRUEBA NIVELES DE LOGROS

2014Cantida

d de estudian

tes

2014Porcentajes

de estudiantes

2015 Cantidad

de estudiantes

2015 Porcentajes

de estudiantes

MATEMATICA

ADECUADO 4 16.6% 0 0%

ELEMENTAL 9 41.7% 5 50%

INSUFICIENTE 9 41.7% 5 50 %

RESULTADOS SIMCE 6° BÁSICO18 ALUMNOS

6 ° BASICO

2014

2015

Prom.

Notas

2015

COMPRENSION

LECTORA204 -26

226 + 22 5,5

MATEMÁTICA220 -3 236 +16 5,0

CIENCIAS NATURALES

HISTORIA

226

220 5,8

Resultados 8° básico (28 alumnos)


Resultados SIMCE 2° Medio(36 alumnos)


RESULTADOS PSU

PSU 2014 2015 2016

Lenguaje 440,89 442.36 492.1

Matemática 450,67 423.86 464.4

Promedio 443,69 433.11 478.3

a. Resultados de prueba de diagnóstico PME 2016 (3) según los niveles de Logro de las

habilidades

LENGUAJE

LENGUAJE 1º BÁSICO

Nº de estudiantes

que rindieron la

prueba de CL

Nº de estudiantes de

Nivel Bajo

Nº de estudiantes de Nivel Medio -

Bajo

Nº de estudiantes de Nivel Medio - Alto

Nº de estudiantes de Nivel Alto

HABILIDAD D I F D I F M D I F M D I F M D I F M

Lectura Inicial

17 16 15 0 0 0 0 3 0 2 1 3 5 5 4 11 11 8 12

Reflexión del texto

17 16 15 4 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 2 13 16 15 14

Extracción de

información explícita

17 16 15 2 1 0 1 1 1 0 0 3 5 1 4 11 9 14 12

Extracción de

información implícita

17 16 15 1 0 2 0 0 0 0 0 6 3 3 7 10 13 10 10


LENGUAJE 2º A 4º BÁSICO CURSO

Nº de estudiantes

que rindieron la prueba de CL


Nivel Bajo


Bajo


Alto


Nivel Alto


Reflexión sobre el texto

2º BAS 10 10 12 3 1 4 2 0 0 0 0 4 7 2 4 3 2 6 4

3º BAS 10 12 11 4 0 2 2 2 3 1 1 2 6 4 3 2 3 4 3

4º BAS 27 26 25 13 8 5 10 0 0 0 0 5 8 8 7 9 10 12 10

Extracción de información

explícita

2º BAS 10 10 12 1 0 3 1 2 1 0 1 6 1 3 7 1 1 6 1

3º BAS 10 12 11 2 0 0 1 4 2 0 3 3 4 3 4 1 6 8 2

4º BAS 27 26 25 6 5 2 3 11 7 2 8 9 13 8 12 1 1 13 4

Extracción de información

implícita

2º BAS 10 10 12 3 2 2 2 2 2 2 1 4 4 3 5 1 2 5 2

3º BAS 10 12 11 4 1 1 2 1 1 0 0 4 4 1 6 1 6 9 2

4º BAS 27 26 25 8 6 5 5 8 6 5 5 8 6 9 11 3 8 6 6

Reconocimiento de funciones

gramaticales y usos ortográficos

2º BAS 10 10 12 3 0 2 2 0 1 1 0 0 0 5 1 7 7 8 7

3º BAS 10 12 11 6 0 1 4 4 6 0 2 0 0 7 2 0 6 3 2

4º BAS 27 26 25 9 6 5 6 13 8 6 10 0 2 6 3 5 10 8 8

MATEMATICA

MATEMÁTICAS 1º A 6º BÁSICO CURSO

Nº de estudiantes

que rindieron la prueba de

CL


Nivel Bajo


Bajo


Alto



Números y Operaciones

1º BAS 17 16 15 2 0 0 0 0 0 1 0 4 2 2 5 11 14 12 12

2º BAS 10 10 12 2 0 1 1 0 2 1 0 2 0 4 3 6 7 6 6

3º BAS 10 12 11 4 1 1 2 2 3 4 1 3 3 0 4 1 5 6 3

4º BAS 27 26 25 16 10 8 13 9 9 6 6 2 7 10 5 0 0 1 3


5º BAS 10 10 11 1 1 2 0 2 3 2 1 4 2 4 5 3 4 3 4

6º BAS 28 27 26 20 20 21 8 4 5 0 2 3 1 1 9 1 1 4 9

Patrones y Álgebra

1º BAS 17 16 15 14 10 2 2 0 0 5 0 0 0 0 0 3 6 8 15

2º BAS 10 10 12 2 1 0 1 0 0 0 0 6 7 6 7 2 2 6 2

3º BAS 10 12 11 0 1 1 0 5 6 2 3 3 1 5 5 2 4 3 2

4º BAS 27 26 25 8 7 5 5 4 4 7 1 12 11 4 15 3 4 9 6

5º BAS 10 10 11 5 5 5 2 3 1 5 1 2 4 1 4 0 0 0 3

6º BAS 28 27 26 8 5 5 4 5 10 6 2 9 9 10 11 6 3 5 11

Geometría

1º BAS 17 16 15 0 0 0 0 4 1 4 2 4 3 4 5 9 12 7 10

2º BAS 10 10 12 3 2 5 1 0 0 5 0 3 4 1 4 4 4 0 5

3º BAS 10 12 11 7 2 4 4 2 3 1 1 0 4 2 3 1 3 4 2

4º BAS 27 26 25 14 13 8 11 7 4 7 4 5 6 3 8 1 3 7 4

5º BAS 10 10 11 2 0 2 1 3 4 2 2 0 4 3 1 5 2 4 6

6º BAS 28 27 26 14 10 8 7 7 10 10 2 2 4 4 9 5 3 4 10

Medición

1º BAS 17 16 15 4 1 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 13 15 13 15

2º BAS 10 10 12 6 2 3 1 2 5 5 1 0 0 0 2 2 3 4 6

3º BAS 10 12 11 6 3 5 4 0 0 0 0 1 7 3 3 3 2 3 3

4º BAS 27 26 25 17 11 10 14 5 6 6 2 3 7 5 6 2 2 4 5

5º BAS 10 10 11 4 7 5 2 4 6 3 2 1 0 1 3 1 2 2 3

6º BAS 28 27 26 14 15 12 7 5 6 6 3 7 4 5 9 2 2 3 9

Datos y Probabilidades

1º BAS 17 16 15 3 3 0 2 0 0 5 0 0 0 0 0 14 13 8 15

2º BAS 10 10 12 1 1 3 0 1 1 6 0 0 0 0 1 8 8 2 9

3º BAS 10 12 11 2 2 0 1 0 0 0 0 5 7 7 6 3 3 4 3

4º BAS 27 26 25 8 3 3 5 0 0 0 0 6 8 6 8 13 15 16 14

5º BAS 10 10 11 3 3 3 2 6 5 6 4 0 1 0 1 1 1 2 3

6º BAS 28 27 26 8 10 3 4 16 12 13 8 3 3 2 8 1 2 8 8

HISTORIA

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES

3º A 6º BÁSICO CURSO

Nº de estudiantes


CL


Nivel Bajo


Bajo

Nº de estudiantes

de Nivel Medio - Alto


Nivel Alto

EJES TEMÁTICOS D I F D I F M D I F M D I F M D I F M

Historia

3º BAS 10 12 11 4 0 0 1 3 2 1 1 3 3 2 6 0 7 8 2

4º BAS 27 26 25 20 17 10 17 7 6 13 4 0 3 2 3 0 0 0 3

5º BAS 10 9 11 3 1 1 2 3 5 2 1 2 2 4 4 2 1 4 3

6º BAS 28 27 25 6 3 0 4 8 10 3 5 11 8 6 12 3 6 16 7

Geografía

3º BAS 10 12 11 9 9 4 5 1 3 3 0 0 0 4 2 0 0 0 3

4º BAS 27 26 25 11 10 6 8 11 7 4 8 4 5 9 7 1 4 6 4

5º BAS 10 9 11 7 3 3 5 0 4 4 0 3 2 4 4 0 0 0 1

6º BAS 28 27 25 15 10 3 10 6 10 7 3 7 3 9 10 0 4 6 5

Formación ciudadana

3º BAS 10 12 11 2 2 1 1 2 0 2 1 2 3 2 4 4 7 6 4

4º BAS 27 26 25 12 11 3 9 3 4 11 0 6 7 7 9 6 4 4 9


5º BAS 10 9 11 3 1 0 2 0 3 5 0 4 3 4 5 3 2 2 3

6º BAS 28 27 25 4 3 1 2 11 8 3 8 5 9 4 9 8 7 17 9

CIENCIAS NATURALES

CIENCIAS NATURALES 1º

A 6º BÁSICO CURSO

Nº de estudiantes


CL


Nivel Bajo


Bajo


Alto


EJES TEMATICOS D I F D I F M D I F M D I F M D I F M

Ciencias de la vida

1º BAS 17 16 16 2 1 1 1 1 1 1 0 3 2 1 4 11 12 13 12

2º BAS 10 10 12 6 3 3 2 4 2 0 2 0 2 6 2 0 3 3 4

3º BAS 10 12 11 10 11 9 5 0 1 1 0 0 0 1 3 0 0 0 2

4º BAS 27 26 25 17 18 14 14 8 6 7 5 2 1 3 5 0 1 1 3

5º BAS 9 8 10 5 3 2 3 2 0 0 1 2 2 7 4 0 3 1 1

6º BAS 26 27 23 22 15 9 15 2 0 3 1 2 8 8 6 0 4 3 4

Cuerpo humano y salud

1º BAS 17 16 16 0 0 0 0 3 1 0 1 0 0 1 1 14 15 15 15

2º BAS 10 10 12 8 6 2 2 0 0 0 0 0 1 5 4 2 3 5 4

3º BAS 10 12 11 9 11 5 5 0 1 4 0 1 0 1 2 0 0 1 3

4º BAS 27 26 25 11 9 7 8 12 11 12 9 4 5 6 7 0 1 0 3

5º BAS 9 8 10 5 1 1 3 2 2 1 1 2 1 3 4 0 4 5 1

6º BAS 26 27 23 20 5 4 10 6 6 10 5 0 12 7 6 0 4 2 5

Ciencias físicas y químicas

1º BAS 17 16 16 4 3 1 1 1 0 0 0 8 9 10 10 4 4 5 6

2º BAS 10 10 12 5 3 2 2 3 2 1 1 0 0 5 3 2 5 4 4

3º BAS 10 12 11 8 6 8 4 2 5 2 0 0 0 1 4 0 1 0 2

4º BAS 27 26 25 21 19 14 18 5 7 8 2 1 0 3 4 0 0 0 3

5º BAS 9 8 10 8 2 1 5 1 3 1 0 0 2 1 3 0 1 7 1

6º BAS 26 27 23 20 8 1 15 4 11 7 2 2 8 10 6 0 0 5 3

Ciencias de la Tierra y el Universo

1º BAS 17 16 16 8 1 2 2 2 2 0 0 2 9 7 6 5 4 7 9

2º BAS 10 10 12 10 10 3 3 0 0 0 0 0 0 3 3 0 0 6 4

3º BAS 10 12 11 9 10 9 5 0 1 1 0 1 1 1 3 0 0 0 2

4º BAS 27 26 25 19 12 11 16 1 0 0 0 7 13 8 7 0 1 6 4

5º BAS 9 8 10 7 3 5 3 0 0 0 0 2 2 1 4 0 3 4 2

6º BAS 26 27 23 25 11 12 15 1 8 8 0 0 8 3 5 0 0 0 5


ENSEÑANZA MEDIA COMPRENSIÓN LECTORA

COMPRENSIÓN LECTORA 1° MEDIO

Nº de estudiantes


CL

Nº de estudiantes de Nivel

Bajo

META


Bajo M

ETA


Alto

META

Nº de estudiantes de Nivel

Alto

META

Aprendizaje Clave

Indicadores de

Aprendizaje

D I F D I F D I F D I F D I F

Extracción de la

Información

Explícita 28 28 28 0 0 0 0 4 3 0 2 13 14 16 14 11 11 12 12

Implícita 28 28 28 5 3 2 3 7 5 4 4 5 7 9 9 11 13 13 12

Construcción de

significado

Interpreta lo leído (infiere)

28 28 28 0 0 0 0 7 5 0 4 16 18 0 18 5 5 0 6

Evaluación Evalúa 28 28 28 5 3 2 2 2 0 0 0 5 8 10 8 16 17 16 18

Incremento de

vocabulario

Incrementa vocabulario

28 28 28 2 0 0 0 11 10 8 10 12 13 14 13 3 5 6 5


Nº de estudiantes


CL

Nº de estudiantes

de Nivel Bajo

META

Nº de estudiantes

de Nivel Medio -

Bajo

META

Nº de estudiantes

de Nivel Medio -

Alto

META

Nº de estudiantes

de Nivel Alto

META

Aprendizaje Clave

Indicadores de

Aprendizaje D I F D I F D I F D I F D I F

Extracción de la

Información

Explícita 26 26 26 15 13 9 10 5 3 3 3 3 7 8 7 1 3 6 4

Implícita 26 26 26 18 15 14 15 3 0 1 1 3 8 6 5 0 3 5 3

Construcción de significado


26 26 26 19 15 13 14 4 2 1 1 2 5 5 5 0 4 7 5


Incremento de

vocabulario


26 26 26 20 15 15 15 2 0 0 0 2 6 6 5 0 5 5 4



Nº de estudiantes


CL

Nº de estudiantes

de Nivel Bajo

META

Nº de estudiantes

de Nivel Medio -

Bajo

META

Nº de estudiantes

de Nivel Medio -

Alto

META

Nº de estudiantes

de Nivel Alto

META

Aprendizaje Clave

Indicadores de


Extracción de la

Información

Explícita 18 18 18 14 10 9 10 3 1 0 0 1 4 6 5 0 3 3 3

Implícita 18 18 18 15 12 8 10 2 1 1 1 1 2 5 4 0 3 4 3



18 18 18 17 14 12 14 1 0 0 0 0 3 4 3 0 1 2 1


Incremento de

vocabulario


18 18 18 10 9 1 1 5 2 0 0 3 5 9 5 0 2 8 2


Nº de estudiantes


CL

Nº de estudiantes

de Nivel Bajo

META

Nº de estudiantes

de Nivel Medio -

Bajo

META

Nº de estudiantes

de Nivel Medio -

Alto

META

Nº de estudiantes

de Nivel Alto

MET

A

Aprendizaje Clave

Indicadores de


Extracción de la Información

Explícita 18 18 18 14 12 10 10 2 0 0 0 2 4 6 5 0 2 2 3

Implícita 18 18 18 15 13 9 10 2 0 1 1 1 3 4 4 0 2 4 3



18 18 18 16 14 13 14 1 0 0 0 1 3 3 3 0 1 2 1


Incremento de vocabulario


18 18 18 10 7 3 3 4 2 3 3 3 7 9 10 1 2 3 2


RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS


Aprendizaje

Clave 2° MEDIO

Indicadores de

Aprendizaje

Nº de estudiant

es que rindieron la prueba

RP

Nº de estudiant

es de Nivel Bajo

META

Nº de estudiant

es de Nivel

Medio - Bajo

META

Nº de estudiant

es de Nivel

Medio - Alto

META

Nº de estudiant

es de Nivel Alto

META


Extracción de la

Información

Selecciona Informació

n

26 27 23 9 13 14 3 15 10 9 8 2 4 0 10 0 0 0 5

Realiza Inferencias

26 27 23 1 11 7 0 5 13 9 2 12 3 7 12 8 0 0 12

Procesamiento de la

Información

Organiza la

Información

26 27 23 7 5 8 3 15 13 12 6 4 9 3 14 0 0 0 3


Aprendizaje

Clave 1° MEDIO

Indicadores de

Aprendizaje

Nº de estudiant


RP

Nº de estudiant

es de Nivel Bajo

META

Nº de estudiant

es de Nivel

Medio - Bajo

META

Nº de estudiant

es de Nivel

Medio - Alto

META

Nº de estudiant

es de Nivel Alto

META


Extracción de la

Información


n

32 32 30 3 5 9 1 19 21 13 10 5 0 7 13 5 6 1 8

Realiza Inferencias

32 32 30 2 6 4 1 8 12 13 4 14 13 13 15 8 1 0 12

Procesamiento de la

Información

Organiza la

Información

32 32 30 4 9 9 2 14 23 9 8 12 0 7 18 2 0 5 4

Representa la

información

32 32 30 16 8 15 8 13 19 13 6 0 5 0 12 3 0 2 6

Incremento del lenguaje disciplinario

Utiliza lenguaje

disciplinario

32 32 30 5 9 13 2 20 21 16 8 7 2 1 16 0 0 0 6

Argumentación

Fundamente posibles respuestas

32 32 30 22 16 11 10 9 13 11 8 1 3 8 10 0 0 0 4

Elabora estrategias

de solución

32 32 30 12 18 26 6 11 0 4 5 3 11 0 15 6 3 0 6

Evalúa y argumenta

las respuestas

32 32 30 28 29 28 12 4 3 1 2 0 0 1 13 0 0 0 5


Representa la

información

26 27 23 16 9 11 6 9 13 8 7 1 5 4 10 0 0 0 3


Utiliza lenguaje

disciplinario

26 27 23 11 6 2 5 15 9 10 8 0 12 10 10 0 0 1 3

Argumentación


26 27 23 12 18 9 7 12 8 14 8 2 1 0 8 0 0 0 3

Elabora estrategias

de solución

26 27 23 23 22 16 10 3 5 6 2 0 0 1 12 0 0 0 2

Evalúa y argumenta

las respuestas

26 27 23 16 22 4 8 7 5 14 6 3 0 5 10 0 0 0 2


Aprendizaje Clave

3° MEDIO

Indicadores de

Aprendizaje

Nº de estudiant


RP

Nº de estudiant

es de Nivel Bajo

META

Nº de estudiant

es de Nivel

Medio - Bajo

META


Alto

META

Nº de estudiant

es de Nivel Alto

META


Extracción de la

Información


n

20 2

0 20 5 5 5 1 10 2 11 6 5 13 3 10 0 0 1 3

Realiza Inferencias

20 2

0 20 11 1 9 5 8 9 6 5 1 5 5 8 0 5 0 2

Procesamiento de la

Información

Organiza la

Información

20 2

0 20 10 7 10 4 8 8 8 5 2 4 2 8 0 1 0 3

Representa la

información

20 2

0 20 9 4 1 4 9 8 5 4 2 7

1

3 8 0 1 1 4


Utiliza lenguaje

disciplinario

20 2

0 20 7 15 6 2 5 5 10 5 7 0 4 10 1 0 0 3

Argumentación


20 2

0 20 11 3 10 5 9 4 7 4 0 13 3 8 0 0 0 3

Elabora estrategias

de solución

20 2

0 20 19 8 9 8 1 12 8 1 0 0 2 9 0 0 1 2

Evalúa y argumenta

las respuestas

20 2

0 20 14 2 2 6 6 17 9 5 0 0 9 7 0 1 0 2



Aprendizaje

Clave 4° MEDIO

Indicadores de

Aprendizaje

Nº de estudiant


RP

Nº de estudiant

es de Nivel Bajo

META

Nº de estudiant

es de Nivel

Medio - Bajo

META

Nº de estudiant

es de Nivel

Medio - Alto

META

Nº de estudiant

es de Nivel Alto

META


Extracción de la

Información


n

19 19 17 16 7 3 8 3 6 7 1 0 6 4 6 0 0 3 4

Realiza Inferencias

19 19 17 4 2 7 1 5 6 6 2 10 9 1 14 0 2 3 2

Procesamiento de la

Información

Organiza la

Información

19 19 17 12 7 5 6 7 11 11 4 0 1 1 6 0 0 0 3

Representa la

información

19 19 17 4 6 4 1 10 13 4 4 3 0 2 10 2 0 7 4


Utiliza lenguaje

disciplinario

19 19 17 9 8 2 5 7 10 11 4 3 0 4 8 0 1 0 2

Argumentación


19 19 17 15 7 7 7 4 8 6 2 0 4 4 6 0 0 0 4

Elabora estrategias

de solución

19 19 17 18 18 8 12 1 1 3 0 0 0 6 5 0 0 0 2

Evalúa y argumenta

las respuestas

19 19 17 11 7 12 7 7 12 5 6 0 0 0 4 1 0 0 2


FORMACIÓN CIUDADANA 7° BASICO

Nº de estudiantes que rindieron la

prueba de FC

Nº de estudiantes de Nivel Bajo

MET

A


Bajo

MET

A


Alto

MET

A


M

ETA

Habilidades Indicadores de


Comprensión de la información y

los proceso sociales

identifica información

26 24 24 5 2 0 2 8 13 0 4 8 11 14 12 4 0 10 7

Comprende procesos

26 24 24 3 8 11 1 6 10 5 4 9 7 6 10 7 1 2 10

Comunicación y valoración de los derechos ciudadanos

Comunica posiciones

26 24 24 7 2 4 5 0 8 5 0 8 12 4 9 10 4 11 11

Valores 26 24 24 3 8 12 1 0 0 0 0 14 12 0 15 8 12 12 9

Evaluación y Participación en

una sociedad plural

Evalúa 26 24 24 7 4 6 4 0 0 0 0 5 4 1 7 13 18 17 14

Participa activamente

26 24 24 11 4 2 6 0 0 2 0 0 4 11 4 14 18 9 15


FORMACIÓN CIUDADANA 8° BASICO


prueba de FC


MET

A


Bajo

MET

A


Alto

MET

A


MET

A






25 23 23 3 3 1 0 9 12 2 5 8 8 10 12 5 0 10

Comprende procesos

25 23 23 2 7 3 0 9 8 8 8 11 8 11 10 3 0 1


Comunica posiciones

25 23 23 5 4 10 2 5 0 0 3 9 0 0 9 6 19 13

Valores 25 23 23 13 4 3 9 0 14 0 0 0 5 0 15 12 0 20


una sociedad plural

Evalúa 25 23 23 2 3 1 0 0 0 3 0 5 7 8 20 18 13 11


25 23 23 5 6 9 1 0 0 0 0 0 0 0 2 20 17 14


FORMACIÓN CIUDADANA 1° MEDIO


prueba de FC


MET

A


Bajo

MET

A


Alto

MET

A


MET

A






41 36 38 5 3 24 4 19 0 11 18 13 17 2 14 4 16 1 5

Comprende procesos

41 36 38 9 7 10 7 23 14 0 21 7 11 22 9 2 4 6 4


Comunica posiciones

41 36 38 15 4 25 13 0 15 9 0 0 7 3 10 26 10 1 27

Valores 41 36 38 18 16 8 16 12 13 0 10 8 1 15 10 3 6 15 5


una sociedad plural

Evalúa 41 36 38 25 6 12 20 0 0 0 0 13 0 4 16 3 30 22 5


41 36 38 13 11 26 10 0 0 0 0 25 0 0 27 3 25 12 4




prueba de FC


MET

A


Bajo

MET

A


Alto

MET

A


MET

A






41 36 32 16 0 8 12 14 14 0 12 8 16 16 5 3 6 8 5

Comprende procesos

41 36 32 26 14 8 22 0 9 0 0 14 11 15 3 1 2 9 3

Comunicación y valoración de los

derechos ciudadanos

Comunica posiciones

41 36 32 35 4 19 30 0 0 11 0 0 17 0 8 6 15 2 8

Valores 41 36 32 30 2 1 25 0 0 0 0 11 12 18 2 0 22 13 2


una sociedad plural

Evalúa 41 36 32 24 4 16 20 16 16 13 14 0 10 3 4 1 6 0 4


41 36 32 23 22 5 20 0 0 14 0 18 7 5 2 0 7 8 2




prueba de FC


MET

A


Bajo

MET

A


Alto

MET

A


MET

A






25 22 18 5 4 3 2 0 0 0 0 10 11 6 12 10 7 9 11

Comprende procesos

25 22 18 2 0 8 1 6 0 0 4 9 5 6 11 8 17 4 9

Comunicación y valoración de los

derechos ciudadanos

Comunica posiciones

25 22 18 12 1 3 10 0 5 7 0 7 5 0 8 6 11 8 7

Valores 25 22 18 9 5 12 7 0 0 0 0 12 9 1 13 4 8 5 5


una sociedad plural

Evalúa 25 22 18 6 2 4 4 6 0 3 4 8 7 5 10 5 13 6 7


25 22 18 7 1 0 5 5 0 0 3 5 17 8 8 8 4 10 9




prueba de FC


MET

A


Bajo

MET

A


Alto

MET

A


MET

A






20 16 13 4 8 1 2 0 0 0 0 11 0 0 12 5 8 12 6

Comprende procesos

20 16 13 9 7 3 6 0 0 0 0 6 0 0 8 5 9 10 6


Comunica posiciones

20 16 13 0 2 2 1 0 5 2 0 4 3 1 5 16 6 8 14

Valores 20 16 13 4 6 3 2 0 5 1 0 8 1 0 9 8 4 9 9


una sociedad plural

Evalúa 20 16 13 2 1 4 0 0 2 6 0 5 7 2 6 13 6 1 14


20 16 13 4 0 0 2 6 6 6 4 8 5 6 10 2 5 1 4


CAPITULO IV: ANALISIS DE LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

GASTOS MANTENIMIENTO AÑO 2016

GASTOS EN CONSTRUCCIÓN Y MANTENCIÓN DE INFRAESTRUCTURA

MANTENCIÓN Y REPARACIÓN DE INFRAESTRUCTURA ( PINTURA, TECHUMBRE, PISOS, REMODELACIONES)

TIPO DOCUMENTO

N° DOCUMENTO

DETALLE FECHA DOCUMENTO

FECHA DE PAGO

RUT PROVEEDOR

NOMBRE PROVEEDOR MONTO DECLARADO

MONTO TOTAL DECLARADO

FAC ELECTRO

78549445 INSUMOS MANTENCION

06-09-2016 06-09-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 173.848 173.848

FAC ELECTRO


01-09-2016 01-09-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 18.080 18.080

FAC ELECTRO


01-09-2016 01-09-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 11.808 11.808

FAC ELECTRO


27-08-2016 27-08-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 24.490 24.490


FAC ELECTRO


27-08-2016 27-08-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 25.559 25.559

FAC ELECTRO


08-08-2016 08-08-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 12.609 12.609

FAC ELECTRO


25-07-2016 25-07-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 16.349 16.349

FAC ELECTRO


23-08-2016 23-08-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 3.500 3.500

FAC ELECTRO


05-01-2016 05-01-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 103.275 103.275

FAC ELECTRO


10-08-2016 10-08-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 12.090 12.090

FAC ELECTRO


17-08-2016 17-08-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 6.597 6.597

FAC ELECTRO


06-08-2016 06-08-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 27.960 27.960

FAC ELECTRO


10-08-2016 10-08-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 99.670 99.670


FAC ELECTRO


27-07-2016 27-07-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 185.551 185.551

FAC ELECTRO


15-07-2016 15-07-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 434.249 434.249

FAC ELECTRO


22-07-2016 22-07-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 26.464 26.464

FAC ELECTRO


15-07-2016 15-07-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 15.590 15.590

FAC ELECTRO


14-07-2016 14-07-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 10.393 10.393

FAC ELECTRO


10-07-2016 10-07-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 20.860 20.860

FAC ELECTRO


02-07-2016 02-07-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 13.800 13.800

FAC ELECTRO


27-05-2016 27-05-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 39.670 39.670

FAC ELECTRO


27-05-2016 27-05-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 20.650 20.650


FAC ELECTRO


03-06-2016 03-06-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 13.790 13.790

FAC ELECTRO


21-01-2016 21-01-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 12.500 12.500

FAC ELECTRO


10-06-2016 10-06-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 9.779 9.779

FAC ELECTRO


21-05-2016 21-05-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 10.671 10.671

FAC ELECTRO


20-05-2016 20-05-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 21.326 21.326

FAC ELECTRO


15-05-2016 15-05-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 9.690 9.690

FAC ELECTRO


26-02-2016 26-02-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 20.913 20.913

FAC ELECTRO


21-02-2016 21-02-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 10.239 10.239

FAC ELECTRO


23-02-2016 23-02-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 38.026 38.026


FAC ELECTRO


21-02-2016 21-02-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 199.600 199.600

FAC ELECTRO


12-05-2016 12-05-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 8.400 8.400

FAC ELECTRO


25-04-2016 25-04-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 2.970 2.970

FAC ELECTRO


25-04-2016 25-04-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 11.761 11.761

BOLETA ELECTRO


10-07-2016 10-07-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 2.950 2.950

BOLETA ELECTRO


29-06-2016 29-06-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 14.700 14.700

FAC ELECTRO


11-07-2016 11-07-2016

96.778.670-5

JORGE ANDRADE LOPEZ S.A.C

99.107 99.107

BOLETA ELECTRO


29-06-2016 29-06-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 1.730 1.730

BOLETA ELECTRO


02-06-2016 02-06-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 870 870


FAC ELECTRO


18-06-2016 18-06-2016

76.437.055-4

SOCIEDAD QUINTANA Y ARTIAGA LIMITADA

3.980 3.980

FACTURA 3580 INSUMOS MANTENCION

04-06-2016 04-06-2016

76.437.055-4


5.400 5.400


28-04-2016 28-04-2016

77.908.920-7

IMPORT. Y EXPORT. MILLANTUE LTDA.

7.104 7.104

BOLETA 7616 INSUMOS MANTENCION

16-06-2016 16-06-2016

76.437.055-4


3.980 3.980


12-07-2016 12-08-2016

77.908.920-7

IMPORT. Y EXPORT. MILLANTUE LTDA.

3.400 3.400


25-02-2016 25-02-2016

81.857.200-K

MANGINI HERMANOS 13.650 13.650


15-05-2016 15-05-2016

10.167.457-6

MAGDALENA COMPAY ANCATEN

3.800 3.800


13-03-2016 13-03-2016

3.532.812-2

VICTOR SANCHEZ TAIBA 3.700 3.700


28-03-2016 28-03-2016

3.532.812-3




07-06-2016 07-06-2016

3.532.812-4



29-06-2016 29-06-2016

6.883.373-6

NAUFISTA MONECADA AGUAYO

5.400 5.400


22-09-2016 22-09-2016

77.512.320-6

IRCOMP CHILE LTDA. 1.150 1.150

FAC ELECTRO


20-06-2016 20-06-2016

96.511.460-2

CONSTRUMART S.A 11.209 11.209

FAC ELECTRO


24-08-2016 24-08-2016

3.532.812-2

VICTOR SANCHEZ TAIVA 5.599 5.599


06-07-2016 06-07-2016

76.309.485-5

IMPORT. ANDRES MALDONADO LAGOS EIRL

81.396 81.396


24-09-2016 24-09-2016

85.317.000-3

CRIESPIERI Y CIA TLDA 2.900 2.900


24-09-2016 20-09-2016

85.317.000-4


FAC ELECTRO


11-09-2016 11-09-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 70.252 70.252


FAC ELECTRO


13-09-2016 13-09-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 147.240 147.240

FAC ELECTRO


13-09-2016 13-09-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 21.760 21.760

FAC ELECTRO


15-09-2016 15-09-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 12.270 12.270

FAC ELECTRO


07-11-2016 07-11-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 11.761 11.761

FAC ELECTRO


30-10-2016 30-10-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 15.900 15.900

FAC ELECTRO


04-11-2016 04-11-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 8.890 8.890

FAC ELECTRO


07-11-2016 07-11-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 208.111 208.111

FAC ELECTRO


03-11-2016 03-11-2016

85.317.000-3

CRISPIERI Y COMPAÑÍA LIMITADA

4.800 4.800

FAC ELECTRO


13-10-2016 13-10-2016

76.437.055-4


8.990 8.990



17-11-2016 17-11-2016

78.054.580-1

SOC. COMERCIAL E INDUSTRIAL GONZALEZ Y CIA.LTDA

4.580 4.580

FAC ELECTRO


18-11-2016 18-11-2016

85.317.000-3


FAC ELECTRO


24-11-2016 24-11-2016

96.778.670-5

JORGE ANDRADE LOPEZ S.A.C

21.062 21.062

FAC ELECTRO


09-10-2016 09-10-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 5.940 5.940

FAC ELECTRO


15-12-2016 15-12-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 170.400 170.400

FAC ELECTRO


12-12-2016 12-12-2016

76.437.055-4


16.357 16.357

FAC ELECTRO


15-12-2016 15-12-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 26.890 26.890

FAC ELECTRO


15-12-2016 15-12-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 7.190 7.190


18-11-2016 18-11-2016

3.173.417-7

JOSE TOLMO CERRAJERIA Y ART DEPORTIVOS

1.000 1.000


TOTAL 2.722.646 2.722.646

INSTALACIONES ELECTRICAS E ILUMINACIÓN

TIPO DOCUMENTO

N° DOCUMENTO


FECHA DE PAGO

RUT PROVEEDOR



FAC ELECTRO


19-06-2016 19-06-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 7.990 7.990

FAC ELECTRO


02-06-2016 02-06-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 3.989 3.989

BOLETA ELECTRO


23-02-2016 23-02-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 8.990 8.990

FAC ELECTRO


06-05-2016 06-05-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 40.159 40.159

FAC ELECTRO


23-09-2016 23-09-2016

78.184.950-2

ELECTRO IQUIQUE LIMITADA

93.118 93.118

FAC ELECTRO


17-05-2016 07-05-

78.184.950-3

ELECTRO IQUIQUE LIMITADA

18.564 18.564


2016 FAC ELECTRO


03-05-2016 03-05-2016

96.501.610-4

EMPRESA COMERCIALIZADORA NOR S.A.C.I

12.378 12.378

BOLETA EXENTA


02-04-2016 02-04-2016

77.849.630-5

IMPORT. Y EXPORT. A ONE LTDA.

1.680 1.680

BOLETA EXENTA


02-04-2016 02-04-2016

77.849.630-6

IMPORT. Y EXPORT. A ONE LTDA.

1.600 1.600

FACTURA EXENTA


05-08-2016 05-08-2016

76.130.871-8

IMPORT. Y EXPORT. MATESA CHILE LTDA.

6.000 6.000

TOTAL 194.468 194.468

SERVICIOS HIGIÉNICOS

TIPO DOCUMENTO

N° DOCUMENTO


FECHA DE PAGO

RUT PROVEEDOR



FAC ELECTRO


21-05-2016 21-05-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 43.980 43.980

FAC ELECTRO


09-05-2016 09-05-

76.134.941-4

ADM. DE DE SUPERMERCADOS

11.980 11.980


2016 HIPER LTDA. FAC ELECTRO


06-12-2016 06-12-2016

76.979.850-1

MARIA ANGELICA VANNI

7.283 7.283

TOTAL 63.243 63.243

INSTALACIONES DE AGUA

TIPO DOCUMENTO

N° DOCUMENTO


FECHA DE PAGO

RUT PROVEEDOR



FAC ELECTRO


16-06-2016 16-06-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 87.814 87.814

FAC ELECTRO


16-06-2016 16-06-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 6.722 6.722

FAC ELECTRO


02-06-2016 02-06-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 16.927 16.927

FAC ELECTRO


26-07-2016 27-07-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 8.342 8.342

BOLETA ELECTRO


24-02-2016 24-02-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 15.580 15.580


BOLETA ELECTRO


21-06-2016 21-06-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 10.080 10.080

FAC ELECTRO


03-06-2016 09-06-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 12.150 12.150

BOLETA ELECTRO


09-12-2016 09-12-2016

96.792.430-K

SODIMAC S.A 29.990 29.990

TOTAL 187.605 187.605

TOTAL AÑO 2016 $ 3.167.962

$ 3.167.962

AÑO 2016 FONDOS RECIBIDOS $ 3.167.962

FONDOS GASTADOS $ 3.167.962 POR GASTAR EN 2016 $ 0


CAPITULO V: GESTION DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

REGLAMENTO INTERNO 2016


TITULO I : MARCO LEGAL Y DESCRIPCION DE LA INSTITUCION De acuerdo al Decreto Ley Nº 3166, todos los colegios dictarán Reglamentos Internos, los que se regirán por las normas establecidas. A fin de mantener armonía en las relaciones Hogar-Colegio, solicitamos a Ud. tomar nota del contenido de este documento para que sea un apoyo efectivo, y que las disposiciones que él contiene sean puestas en práctica en su totalidad y con la mayor exactitud. 1. El Liceo Particular Mixto Escasce, es un establecimiento particular con financiamiento compartido, que imparte Enseñanza Básica y Media Humanístico Científica. A partir del año 2009 es incorporado al PME SEP, Programa cuyo objetivo es apoyar al mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes. Nuestro colegio cuenta con Proyecto Educativo Institucional, basado en sólidos valores, Manual de Convivencia Escolar que orienta las relaciones interpersonales en el establecimiento educacional e Instructivos de Evaluación. Los documentos antes mencionados son enviados vía correo electrónico a los apoderados dejando constancia del mismo. (Los apoderados que no registren correo electrónico se les hará entrega, de los documentos anteriormente mencionados, forma impresa en la primera reunión de apoderados a realizarse en el mes de marzo, con la debida toma de conocimiento) El establecimiento cuenta con: Equipo de Gestión (EG) Consejo de Profesores Consejo Escolar Centro General de Padres y Apoderados (CGPA) Centro de Alumnos (CEAL) Encargada Convivencia Escolar – Equipo de Convivencia Escolar CRA ACLE Enlace 2. MISION Y VISIÓN ESTABLECIMIENTO MISIÒN: Formar a los estudiantes en un ambiente acogedor (familiar), fortaleciendo los aspectos valóricos y cognitivos para generar cambios en la sociedad y medio ambiente.

VISIÓN: Formar estudiantes con competencias, valores y habilidades, capaces de aportar al desarrollo de una sociedad abierta, pluralista, democrática, más justa y solidaria.

TITULO II: NORMAS GENERALES 3 Nuestro colegio como cada integrante de esta comunidad educativa

deberá comprometer sus mejores esfuerzos para el logro del fin último de la institución, citado en el Art. 2 Titulo I del presente reglamento.


4 Quedan afectos a este reglamento todos los funcionarios de la

institución. 5 En este Reglamento se establecen los derechos y las obligaciones a

que están sujetos los Directivos, docentes, Asistentes de la Educación, Alumnos y apoderados del establecimiento.

El objetivo general del presente reglamento es oficializar formalmente un marco normativo que oriente y unifique los procedimientos que regula las relaciones y acciones del personal de la Unidad Educativa.

TITULO III NORMAS ADMINISTRATIVAS PARRAFO I : DE LA ORGANIZACIÓN Art. 6º Para cumplir la misión planteado, se fijan las siguientes AREAS DE

ACCION:

- AREA INSTITUCIÓN - AREA DIRECCIÓN. - AREA INSPECTORIA GENERAL - AREA DE UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA. - AREA DE ORIENTACIÓN.

6.1 Entregar Atención necesaria para que el alumno desarrolle el proceso educativo dentro de un adecuado deber académico desde una perspectiva humanista laica.

Impartir enseñanza contenida en los planes y programas de estudio del ministerio de educación.

Cautelar el cumplimiento de las normas de evaluación y promoción escolar, acorde a la reglamentación que para cada nivel de educación regula nuestro establecimiento (Instructivos 511, 112 y 83).

Velar por el cumplimiento de las normas de convivencia escolar explicitada en el manual de convivencia escolar.

Promover actividades curriculares programáticas y extra programáticas de acuerdo a la capacidad del colegio que vayan en beneficio físico, valórico e intelectual de los alumnos.

Informar a los padres y/o apoderado en el mes Octubre de cada año, a través de circular el valor de la escolaridad para el año siguiente.

En caso de accidente escolar, en ocasiones o causas de una actividad curricular, se hará uso del seguro escolar en conformidad a lo señalado en la ley 16.744, si el padre y/o apoderado lo lleve en forma particular es de su absoluta responsabilidad.

6.2 El Director (a) es responsable de las funciones de Dirección,

Organización, Planificación, Ejecución y Control del Proceso Administrativo

6.3 Corresponde al Inspector General cautelar el normal funcionamiento

de las actividades en la Unidad Educativa, propiciando un ambiente armónico para el desarrollo de las actividades.


6.4 Corresponde a la U.T.P. coordinar el desarrollo de las actividades curriculares y asesorar al cuerpo docente en materias de su especialidad unificando criterios en torno con el quehacer Pedagógico, de acuerdo con los planes y programas vigentes.

6.5 Corresponde al orientador coordinar orientación para los estudiantes y escuela para padres. PARRAFO II: DE LAS FUNCIONES. 7 SON DEBERES DEL DIRECTOR DEL LICEO:

a) Dirigir el establecimiento asesorado por el Equipo de Gestión.

b) Orientar la ejecución del Proyecto Educativo Institucional.

c) Racionalizar en forma eficiente los recursos humanos y materiales

d) Presidir Consejos Generales, de Profesores, de Gestión,

Técnicos Pedagógicos, Informativo y Escolar.

e) Establecer canales de comunicación efectiva entre los diferentes actores de la comunidad educativa.

f) Crear condiciones favorables para desarrollar con eficiencia y

eficacia el Proceso Educativo.

g) Monitorear todo el proceso educativo.

h) Cumplir y hacer cumplir las disposiciones constitucionales, legales y reglamentarias.

i) Mantener estrecha y permanente relación con las autoridades

comunales y ministeriales para asegurar el continuo progreso académico del Liceo y el mejoramiento de la vida comunitaria.

8 SON DEBERES INSPECTOR GENERAL

a) Controlar la asistencia, puntualidad y disciplina del alumnado. b) Confeccionar y cautelar el cumplimiento del horario de clases y de

colaboración de los docentes y el horario general de funcionamiento del Liceo.

c) Llevar al día los Registros, Libros de Clases, Carpetas de

antecedentes y otros documentos a su cargo.

d) Programar en conjunto con la Dirección, las labores de los

Paradocentes.

e) Autorizar ante situaciones debidamente justificada, el ingreso de alumnos con posterioridad del inicio de la jornada escolar y/o el retiro


antes del término de la misma. Llevar un registro de estas situaciones.

f) Elaborar los horarios de los Asistente de la educación, su

cumplimiento y cautelar sus funciones.

g) Coordinar y enviar a los alumnos que requieran asistencia medica.

h) Promover y realizar acciones tendientes a cautelar la asistencia y retención escolar.

i) Citar y atender padres y/o apoderados de alumnos que presenten

inasistencia reiteradas, problemas de conducta u otra situación especial que la amerite.

j) Participar en el Equipo de Gestión.

9 SON DEBERES DE LA UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA.

a) Programar, Organizar, Supervisar y Evaluar las actividades que los Docentes desarrollan en el proceso enseñanza - aprendizaje.

b) Velar por el mejoramiento del rendimiento escolar de todos los

estudiantes.

c) Promover la integración de los contenidos curriculares en los cursos y niveles.

d) Asesorar a la Dirección en materias Técnicas Pedagógicas y en

aquellas que sea consultado.

e) Apoyar y estimular el trabajo curricular y docente de los profesores. a) Trabajar en conjunto con Orientadora las N.E.E

f) Promover el perfeccionamiento docente en la Unidad Educativa.

g) Programar, Organizar, supervisar y evaluar actividades para-

académicas y extra programáticas. h) Coordinar participación de alumnos en el proceso de Admisión a

Universidades Chilenas (DEMRE).

i) Programar Consejos de Evaluación y de carácter Técnico Pedagógicos.

j) Coordinar prácticas profesionales y de observación de estudiantes

de Universidades y Centros de Formación Profesional. k) Diseñar y supervisar cumplimiento de calendario de actividades

semestrales. l) Proponer en conjunto con los docentes los cambios al Instructivo de

Evaluación. m) Participar del Equipo de Gestión.


n) Analizar y proponer estrategias educativas adecuadas a la realidad

del establecimiento.

10 SON DEBERES DEL ORIENTADOR (A).

a) Coordinar la labor de orientación con los profesores jefes. b) Atención oportuna hacia las distintas necesidades de los estudiantes,

según manual de convivencia. c) Cooperar a los profesores Jefes con temáticas a tratar en la

asignatura de orientación. d) Desarrollar actividades de orientación vocacional con estudiantes de

2º medio (encuesta vocacional) 3° medio (seleccionar plan electivo “científico o humanista”) y 4° medio (orientación vocacional personalizada).

e) Coordinación con especialistas que colaboren con el colegio, la

atención de alumnos que la requieran. f) Atender estudiantes por problemas emocionales o conductuales

derivados por inspectoría o profesor, siendo atendido previamente por su profesor/a jefe.

g) Atención oportuna a los estudiantes que presenten problemas de

relaciones interpersonales (dependiendo del protocolo del manual de convivencia escolar)

h) Entrevistarse con apoderados cuando se requiera.

i) Participar todos los Lunes en el Equipo de Gestión. j) Asistir a los GPT k) Participar del Consejo Escolar l) Trabajar en conjunto con J.U.T.P y psicopedagoga las N.E.E m) Trabajar con los profesores jefes escuelas para padres, cuando sea

necesario. n) Gestionar apoyo de sus necesidades a los estudiantes de pro

retención 11 SON DEBERES DE LOS PROFESORES JEFES.

a) Conocer, internalizar y aplicar documentos internos del establecimiento (PEI, plan anual, manual de convivencia, instructivos de evaluación, reglamento interno y protocolos)

b) Leer los correos enviados por distintas instancias del colegio y hacer

acuso de recibo.


c) Fomentar e internalizar en sus alumnos valores como respeto, responsabilidad y solidaridad. Instando a tener espíritu de superación y autodisciplina.

d) Mantener al día los libros de clases, datos y Documentos de sus

alumnos. e) Leer y comentar con todos los estudiantes al inicio y durante el año el

Reglamento Interno de convivencia escolar, Reglamento de evaluación y registrar en el libro de clases.

f) Analizar a los apoderados en forma clara y oportuna sobre

calificaciones parciales, semestrales y anuales.

g) Motivar, organizar y participar con su curso en las actividades

programadas por el establecimiento. h) Mantener un contacto fluido y permanente con padres y/o

apoderados de sus alumnos. i) Comunicar a sus pares, orientadora, psicopedagoga e Inspectoría las

particularidades y/o situaciones especiales que afecten a los alumnos de su curso.

j) Presentar en Consejo de Profesores informe con datos solicitados. k) Comunicar a sus alumnos los acuerdos generados en Consejo de

Profesores (que le competen).

l) Revisar promedios semestrales, finales y anuales de su curso, en cada asignatura del plan de estudio.

m) Velar por el orden y la limpieza de la sala durante toda la jornada

n) Los profesores deberán mantener una hora semanal para la

atención de apoderados y alumnos. o) Realizar reuniones de padres y apoderados mensualmente.

12 SON DEBERES DE LOS PROFESORES DE ASIGNATURA

(administrativo)

a) Conocer, internalizar y aplicar documentos internos del establecimiento (PEI, plan anual, manual de convivencia, instructivos de evaluación, reglamento interno y protocolos)

b) Leer los correos enviados por distintas instancias del colegio y hacer acuso de recibo.

c) Preparar con anticipación el material (pruebas, guías, etc.) que

utilizará durante cada hora de clase, además entregar tareas para el hogar y revisarlas posteriormente, esto es en beneficio de maximizar los tiempos.


d) Hacer llegar (físico o por correo electrónico) las pruebas con su respectiva comprensión lectora y todo material que requiera de multicopiado con 48 horas de anticipación a UTP para su revisión. Es obligación de todos los profesores presentar a UTP las evaluaciones previamente de ser aplicada, de lo contrario no se autorizará su aplicación.

e) Inscribirse con antelación con el encargado del laboratorio de

computación para facilitar la utilización de este por todos los cursos. f) Hacer entrega a la psicopedagoga, las evaluaciones con la nota y con

las adecuaciones curriculares.

g) Desarrollar su función docente en forma puntual, planificada, seria y ordenada.

h) Aplicación de evaluación diferenciada a estudiantes con Certificado o

Informe Diagnostico.

i) Desarrollar actividades descritas en el plan anual institucional del establecimiento, respetando las fechas preestablecidas.

j) Abordar paralelamente los objetivos verticales propios de su

disciplina con los objetivos transversales explicitados en el programa de estudio respectivo.

k) Desarrollar las actividades inherentes al logro de los aprendizajes

esperados en forma creativa, haciendo uso de todos y cada uno de los recursos que las ciencias, tecnología y el establecimiento ponen a su disposición.

l) Participar en las actualizaciones de los documentos internos del

colegio: Manual de Convivencia, Plan Anual de Trabajo Institucional, Reglamento Interno, Instructivo de Evaluación y el PEI del establecimiento.

m) Desarrollar con responsabilidad la función de profesor guía ante la

presencia de alumnos en práctica de observación y/o profesional. n) Los resultados de las evaluaciones deben ser entregadas a los

estudiantes en un plazo máximo de 7 días

o) Asistir y participar de los Consejos Generales de Profesores, Licenciaturas, graduación, premiación y otros actos Oficiales programados por el Establecimiento.

p) Mantener contacto y diálogo permanente con los profesores jefes de los

cursos que atiende. q) Informar a Inspectoría si faltan estudiante en su clase. r) Velar por el orden y limpieza en la sala de clases durante toda la

jornada. 13 SON DEBERES DE LOS INSPECTORES

a) Apoyar la labor del Inspector General y de los Docentes.


b) Colaborar en actividades paraacadémicas y co-programáticas que el

Establecimiento desarrolle.

c) Cautelar el cumplimiento del Reglamento Interno existente en el colegio, como también del Manual de Convivencia.

d) Ejecutar con responsabilidad y de manera correcta tareas asignadas

por Inspectoria General en relación con los Libros de Clases.

e) Supervisar durante las horas de clases la permanencia de los alumnos en sus respectivas salas, sobre todo en los pisos superiores.

f) Cooperar en el mantenimiento de la disciplina del liceo, en especial

durante los periodos de recreo y en las últimas horas de clases.

g) Responsabilizarse, fomentar y cuidar el uso adecuado de todas las dependencias del colegio y elementos a su cargo.

h) Informar diariamente a Inspectoria General las novedades de sus funciones.

i) Supervisar en el aula, el desarrollo de actividades previamente

definidas ante la ausencia de algún docente. j) Preocuparse en forma prioritaria de la atención de alumnos

accidentado y enfermos. k) Supervisar el aseo, la mantención y la buena presentación del

establecimiento educacional y dar cuenta a inspector general.

l) Revisar el aseo de las salas de clases antes del inicio de cada una de las jornadas e informar al Inspector General del resultado de su supervisión.

m) Atender a Padres, Apoderados, ex – alumnos que acudan al establecimiento en busca de información y /o documentación.

n) Orientar a los alumnos en su comportamiento, actitudes y responsabilidades.

o) Controlar atrasos, inasistencias, justificativos, certificado médicos.

p) Llevar libros y documentos que se le asignen.

13.- SON DEBERES DE LA PSICOPEDAGOGA

a) Realizar Evaluaciones e Informes diagnósticos a partir de derivaciones realizadas por los docentes. b) Intervención directa (tratamiento) de acuerdo a la necesidad del estudiante.

c) Aplicación de evaluación diferenciada a estudiantes con Certificado o Informe Diagnostico.


d) Registrar en el libro de clases a los estudiantes con evaluación diferenciada, para que los docentes apliquen adecuaciones curriculares. e) Derivación interna.

f) Derivación a especialistas externos, cuando el caso así lo requiera. (psicólogo, neurólogo, psiquiatra, fonoaudiólogo entre otros.) g) Atención a apoderados para entrega de sugerencias y orientación en relación al apoyo a los estudiantes.

h) Trabajo en conjunto con Orientación y U.T.P en estudios de casos de los estudiantes con NEE. i) Realización de talleres a docentes (primer y segundo semestre).

j) Trabajo en conjunto con docentes para entrega de sugerencias y estrategias en el aula con estudiantes que presentan NEE. k) Intervención en Aula, a los cursos que lo requieran para que los estudiantes descubran sus propios estilos cognitivos, para el logro de mejores aprendizajes.

l) Observación en aula a estudiantes con NEE con el objetivo de lograr un trabajo más efectivo a partir de las sugerencias entregadas a los docentes. m) Apoyo a estudiantes con NEE dentro del Aula (casos más complejos).

n) Análisis de resultados en relación a los avances observados en los estudiantes con NEE. (según rendimiento).

14.- SON DEBERES DEL ENCARGADO DE CONVIVENCIA ESCOLAR DESCRIPCION DEL CARGO: Profesional cuya responsabilidad se centra en la mantención de climas propicios para el aprendizaje en las dependencias colectivas del Colegio. Debe velar por hacer respetar el Manual de Convivencia Escolar en el marco del PEI FUNCIONES ESPECÍFICAS DEL ENCARGADO DE CONVIVENCIA ESCOLAR.

a) Dirigir el equipo de convivencia escolar.

b) Elaborar un plan de formación y convivencia escolar, el cual implemente acciones que vayan en beneficio de la buena y sana convivencia.

c) Atender a los estudiantes de acuerdo al manual de convivencia escolar. A través de una escucha activa y por medio de técnicas de mediación las partes encontraran una solución con la ayuda del tercero neutral. Generando un compromiso firmado.

d) Participar en el consejo escolar.

e) Hacer cumplir el Manual de Convivencia Escolar


f) Actualizar anualmente el Manual de convivencia.

g) Participar de los procesos de mediación

h) Mantener una convivencia sana con todos los integrantes de los

demás estamentos

i) Atender a las madres, padres y/o apoderados según manual de convivencia escolar.

15 SON DEBERES DE LOS AUXILIARES DE SERVICIO.

a) Colaborar para que el proceso educativo se desarrolle en un ambiente sano, armonioso, de agrado y seguridad.

b) Mantener el orden y la limpieza de cada una de las dependencias y

frontis del Liceo.

c) Cautelar permanentemente el aseo de salas, pasillos, patios y servicios higiénicos, llaves abiertas, durante toda su jornada laboral.

d) Desempeñar función de portería, cuando se le solicite.

e) Preocuparse de disponer de material que sus funciones le demande. f) Utilizar, cuidar y mantener limpio ordenados el lugar destinado para

guardar los materiales a su cargo. g) Retirar y/o repartir correspondencia cuando se le solicite. g) Informar oportunamente a Inspectores y/o inspectoría general,

cualquier anomalía detectada durante el desarrollo de la jornada. PARRAFO III DE LAS ABSTENCIONES DEL PERSONAL. 16 El personal del Liceo debe abstenerse de:

a) Hacer clases remuneradas a sus alumnos.

b) Utilizar su cargo para realizar actividades comerciales al interior del establecimiento.

c) Mantener con los alumnos actitudes de excesiva familiaridad.

d) Fumar en sala de clases.

e) Presentarse al establecimiento bajo efectos de drogas y/o alcohol.

f) Realizar tareas ajenas al quehacer pedagógico durante el

desempeño de sus funciones lectivas o no lectivas.

g) Hacer abandono del establecimiento sin autorización.

h) Ingerir alimentos durante el desarrollo de sus clases.


i) Presentarse al establecimiento en tenidas contrarias a la sobriedad de su cargo.

j) Cometer actos ilícitos o contrarios a la moral y a las buenas costumbres.

k) Tener actitudes de descortesía y trato carente de amabilidad con

algún miembro de la comunidad educativa. l) Llegar atrasado (a) a tomar el curso.

TITULO IV NORMAS TECNICO PEDAGOGICO. 17 La U.T.P. orientara su acción en las siguientes áreas:

PLANIFICACION

CURRICULUM

EVALUACIÓN TITULO V DE LOS CONSEJOS DE PROFESORES

PARRAFO I DEL CONSEJO GENERAL DE PROFESORES

18 Los Consejos Generales de Profesores pueden ser:

a) Ordinarios, aquellos que están informado dentro del plan anual

institucional. b) Extraordinarios, aquellos que se realizan cuando la situación lo

amerita. 19 De acuerdo con el contenido a tratar, los consejos pueden ser:

Administrativos.

Técnicos Pedagógicos

20 El Consejo Administrativo y el Consejo Técnico Pedagógico tiene

carácter informativo o consultivo.

21 Todo funcionario, deberá asistir a consejo, de lo contrario tendrá que justificar su inasistencia ante la dirección del establecimiento.

22 Todos los funcionarios que habiendo sido citados a consejo y no hubieren asistido, tendrán la obligación de informarse, acatar los acuerdos y/o decisiones tomadas en él.

23 El (la) Secretario (a) (que toma acta) será designado (a) por la

dirección del establecimiento en el primer consejo del año escolar.

PARRAFO II DEL CONSEJO DE COORDINACION O EQUIPO

GESTION ESCOLAR (EGE).


24 Este consejo de Coordinación o Equipo de Gestión Escolar (EGE) será una instancia de análisis y reflexión de aportes de alternativas u opciones de solución, de entrega de puntos de vista y opiniones para la Dirección que en uso de sus facultades, pueda mejor resolver y decidir frente a situaciones que conlleva la gestión administrativa y curricular del Liceo. Estudiará y propondrá a la Dirección iniciativas que signifiquen un real aporte para el mejoramiento de la calidad de la enseñanza en el colegio.

24.1 El Consejo de Coordinación o Equipo de Gestión Escolar sesionara

semanalmente el día lunes de 16:00 a 17:30 horas

24.2 El Consejo de Coordinación será presidido por el (la) Director (a) del

Establecimiento o quien le subrogue. 24.3 En el Consejo de Coordinación participaran:

Director (a). Jefe UTP Orientadora Encargada de convivencia escolar Coordinador de Enlaces Coordinador CRA Coordinador ACLE Representante de los Profesores.

PARRAFO III DEL CONSEJO ESCOLAR y organización de centros 25º El Consejo Escolar será presidido por el (la) Director (a) del Establecimiento o quien le subrogue. 25.1 El Consejo Escolar sesionará a lo menos dos veces en cada

semestre académico. (Fechas en plan anual institucional) 26 De la Organización de los Centros:

Nuestra educación tiene entre sus objetivos propiciar la activa participación de toda la comunidad escolar para mejorar la calidad de la educación y los logros de aprendizaje de nuestros alumnos. La organización del Centro de Padres y centro de alumno se rigen por los decretos: (Decreto 732 de 1997) (Decreto 524 de 1990, reformulación 20061) respectivamente. Los cuales cuentan con la elaboración de sus Reglamentos y plan de trabajo. 27 Todos los derechos y deberes de todas las instancias del colegio están estipuladas en el Manual de convivencia 2016, además este contempla la clasificación de las faltas y las medidas disciplinarias que se adoptan para mejorar la convivencia (debido proceso). 28 Prevención de Riesgos, Higiene y Seguridad:


El colegio a través de directivos y profesores, tendrán la obligación de la enseñanza de las normas prácticas y principios que regulen la prevención de riesgos y accidentes, la formación de conciencia y hábitos de seguridad en general de los alumnos y todo el personal que labora en él. Es de vital importancia que los alumnos y apoderados no formen grupos en la puerta de entrada del establecimiento para dejar las vías despejadas.

En el establecimiento existirán las medidas y elementos de prevención de riesgos estipulados en nuestro Manual de Convivencia escolar 2016. 29 Disposiciones finales Cualquier situación especial no reglamentada, será resuelta por las instancias que el establecimiento establezca. La aceptación de este documento tiene como única finalidad el beneficio de los alumnos y la clara información de las funciones que realiza cada uno de estamentos de la unidad Educativa. Esperamos la cooperación activa de todos los estamentos involucrados para lograr así, nuestras metas comunes como Agentes Educativos. Confiamos en que el presente Reglamento Interno tendrá una excelente acogida y colaboración de su parte.

Los alumnos y apoderados serán informados del P.E.I., R.I.E. Y M.C.E. vía correo electrónico dejando constancia del mismo (el que no registre correo electrónico se le entregará impreso con su respectiva toma de conocimiento).

Liceo Particular Mixto “Escasce” Humanístico Científico

”

TOMA DE CONOCIMIENTO – REGLAMENTO INTERNO 2016

NOMBRE ALUMNO

CURSO:

NOMBRE APODERADO

FIRMA:


Centro de Padres y Apoderados:

CENTRO GENERAL DE PADRES Y APODERADOS 2016

OBJETIVO ACTIVIDADES METAS DESAFIOS DIFICULTADES

Mejorar las relaciones de los

apoderados con todas las

instancias del colegio.

1.-Apoyar en la

constitución de los

subcentros de padres y

apoderados.

2.- Elaboración y

revisión de un plan de

trabajo.

3.- Participar en las

reuniones del Consejo

Escolar.

100 %

Comprometerse a que cada integrante asuma su cargo.

Participar en cada

una de las

actividades

planificadas.

Motivar a todos los

apoderados a

participar.

Falta

compromiso de

los integrantes

del centro de

padres

Apoderados que trabajan fuera de la casa.

Mejorar la sana convivencia

escolar.

Planificar instancias de

sociabilización con el

resto de la comunidad

educativa.

100% Involucrar a los apoderados en la planificación de las actividades para que adquieran un mayor compromiso.

Apoderados que trabajan fuera de la casa.


PLAN DE TRABAJO CEAL 2016

OBJETIVO ACTIVIDADES RESPONSABLE PLAZOS

Mejorar la organización del alumnado Escasciano en función de las normas del establecimiento.

1.- Confección del Plan de trabajo del presente año. 2.-Participacion de la reunión de revisión del reglamento interno y reglamento de convivencia del presente año. 3.- Participación en las reuniones del Consejo Escolar

CEAL y Asesor CEAL y Asesor Presidente y secretaria(o)

Junio - Noviembre Octubre - Noviembre Abril - Noviembre


Redes de apoyo locales

El colegio cuenta con las siguientes redes de apoyo para cumplir con los siguientes

objetivos propuestos.

Liceo Particular Mixto

ESCASCE

Centro General de Padres. CEAL

Orientadora

Encarg. Convivencia

Psicopedagoga

GPT, EG y Consejo Escolar

Dirección Provincial

Iqq

Secreduc.

JUNAEB

Servicio de Salud

Universidades

SENDA

Especialistas:

CAPS

MINEDUC

Carabineros / OS- 7

Becas: Indígena, Presidente de la

República, Pro-retención y

Financiamiento compartido

SEP


CAPITULO VI GASTOS DE OPERACIONES SEP 2016

GASTOS DE OPERACIÓN 2016

INSUMOS COMPUTACIONALES

Tipo de Documento

N° Documento

Detalle Fecha Documento

Rut Proveedor

Nombre Proveedor Monto Declarado

Monto Total Declarado

BOLETA EXENTA 441776 INSUMOS COMPUTACIONALES

11-02-2016

77.945.490-8

IMPORTADORA BHAKTI LTDA

5900 5900


11-02-2016

76.406.490-9

CIBERTEC 5000 5000

FACTURA ELECTRONICA

97785 INSUMOS COMPUTACIONALES

01-03-2016

92.083.000-5

DIMACOFI SA 386.964 386.964

FACTURA 65149 INSUMOS COMPUTACIONALES

30-03-2016

77.254.190-2

COMERCIAL SAAVEDRA Y CIA LTDA

79.000 79.000


30-03-2016

14.566.304-0

FERRETERIA ELECTRICA GALICIA

28.000 28.000


02-04-2016

78.360.950-9

IMPORT VELOX INTERN (CHILE) CORP LTDA

11.200 11.200


02-04-2016

76.171.312-4

MABOX IMPORT EXPORT CHILE LTDA

5.000 5.000

FACTURA 6197 INSUMOS 02-04- 76.404.49 CIBERTEC 35.000 35.000


EXENTA COMPUTACIONALES 2016 0-9

BOLETA 1994 INSUMOS COMPUTACIONALES

03-04-2016

18.372.542-4

LUIS OMAR CASTRO ULLOA 3.000 3.000

FACTURA ELECTRONICA


05-04-2016

76.327.233-8

NENE LIBRERIAS 8.700 8.700


15-04-2016

14.566.304-0

FERRETERIA ELECTRICA GALICIA

12.000 12.000

FACTURA EXENTA


21-04-2016

96.582.200-3

ANDIGRAF SA 31.980 31.980

FACTURA ELECTRONICA


22-04-2016

92.083.000-5

DIMACOFI SA 737.530 737.530


02-05-2016

79.980.320-8

TRANSFORM 90 38.900 38.900


11-05-2016

79.980.320-8

TRANSFORM 90 8.000 8.000

FACTURA EXENTA


19-05-2016

76.404.490-9

CIBERTEC 8.000 8.000


24-05-2016

76.377.003-6

DAKER 2.000 2.000

FACTURA ELECTRONICA


24-05-2016

76.327.233-8


FACTURA ELECTRONICA


25-05-2016

92.083.000-5

DIMACOFI SA 137.969 137.969


01-06-2016

79.980.320-8

TRANSFORM 90 3.300 3.300


01-06-2016

77.254.190-2


50.000 50.000



15-06-2016

78.292.170-3

COMERCIAL CHEN LTDA 6.000 6.000


16-06-2016

79.980.320-8

TRANSFORM 90 7.250 7.250


20-06-2016

79.980.320-8

TRANSFORM 90 12.380 12.380

FACTURA EXENTA


01-07-2016

96.582.200-3


FACTURA EXENTA


07-07-2016

77.967.020-1

IMPORT EXPORT AARTI LTDA

9.000 9.000

FACTURA EXENTA


30-07-2016

96.582.200-3



08-08-2016

76.327.233-8


FACTURA EXENTA


09-08-2016

78.292.170-3


FACTURA EXENTA


09-08-2016

76.059.379-6

COMERCIAL AOG SA 25.000 25.000

FACTURA ELECTRONICA


09-08-2016

92.083.000-5

DIMACOFI SA 205.275 205.275

FACTURA ELECTRONICA


01-09-2016

77.254.190-2


12.000 12.000

FACTURA EXENTA


03-10-2016

76.404.490-9

CIBERTEC 8.000 8.000

FACTURA ELECTRONICA


06-10-2016

92.083.000-5

DIMACOFI SA 102.638 102.638

FACTURA 298100 INSUMOS 22-10- 96.582.20 ANDIGRAF SA 5.990 5.990


EXENTA COMPUTACIONALES 2016 0-3 FACTURA ELECTRONICA


12-11-2016

92.083.000-5

DIMACOFI SA 322.466 322.466

TOTAL 2.353.912


TRANSPORTE ESCOLAR

Tipo de Documento

N° Documento


Rut Proveedor



FACTURA EXENTA DE IVA

4 TRANSPORTE ESCOLAR

12-10-2016 8.996.715-5

TRANSPORTE 08 CASTRO

30.000 30.000

TOTAL 30.000



MATERIAL DE OFICINA

Tipo de Documento

N° Documento


Rut Proveedor



FACTURA EXENTA

280619 MATERIAL DE OFICINA

11-02-2016 96.582.200-3


FACTURA EXENTA


03-03-2016 96.582.200-3

ANDIGRAF SA 265.898 265.898

FACTURA EXENTA


03-03-2016 96.582.200-3

ANDIGRAF SA 275.000 275.000

FACTURA EXENTA


03-03-2016 96.582.200-3

ANDIGRAF SA 234.998 234.998

TOTAL 805.796

MATERIAL DE OFICINA

Tipo de Documento

N° Documento


Rut Proveedor



FACTURA EXENTA


11-02-2016 96.582.200-3


FACTURA EXENTA


03-03-2016 96.582.200-3

ANDIGRAF SA 265.898 265.898


FACTURA EXENTA


03-03-2016 96.582.200-3

ANDIGRAF SA 275.000 275.000

FACTURA EXENTA


03-03-2016 96.582.200-3

ANDIGRAF SA 234.998 234.998

BOLETA 161404 MATERIAL DE OFICINA

11-03-2016 77.887.460-1

KIKIS IMPORT EXPORT LTDA 3.500 3.500

FACTURA ELECTRONICA


11-03-2016 76.327.233-8

NENE LIBRERIAS LTDA 96.319 96.319

FACTURA ELECTRONICA


11-03-2016 76.327.233-8



05-04-2016 76.327.233-8


FACTURA ELECTRONICA


05-04-2016 76.327.233-8


FACTURA ELECTRONICA


09-04-2016 76.327.233-8



25-04-2016 76.025.898-9

LIBRERÍA BAQUEDANO 9.900 9.900


28-04-2016 76.861.800-3

IMPORT EXPORT DONGMING LTDA

7.150 7.150

FACTURA EXENTA


14-05-2016 78.292.710-3


FACTURA ELECTRONICA


01-06-2016 76.327.233-8


FACTURA ELECTRONICA


27-07-2016 76.327.233-8


FACTURA 15088 MATERIAL DE 30-07-2016 96.941.550- MI CASA SA 12.000 12.000


EXENTA OFICINA K FACTURA ELECTRONICA


11-08-2016 76.327.233-8


FACTURA ELECTRONICA


24-08-2016 76.327.233-8


FACTURA ELECTRONICA


24-08-2016 76.327.233-8


FACTURA EXENTA


25-08-2016 96.582.200-3


FACTURA EXENTA


26-08-2016 96.582.200-3

ANDIGRAF SA 132.502 132.502

FACTURA EXENTA


08-09-2016 96.941.550-K

MI CASA SA 30.000 30.000

FACTURA EXENTA


03-10-2016 78.506.220-5

COMERCIAL SHIVAM IMPEX LTDA

8.000 8.000

FACTURA ELECTRONICA


29-10-2016 76.327.233-8


FACTURA ELECTRONICA


07-11-2016 13.009.674-3

CRISTIAN RICARDO COFRE MADARIAGA

17.412 17.412

FACTURA EXENTA


09-11-2016 96.582.200-3

ANDIGRAF SA 254.999 254.999

FACTURA EXENTA


19-11-2016 96.941.550-K

MI CASA SA 9.000 9.000

FACTURA ELECTRONICA


24-11-2016 76.327.233-8


FACTURA ELECTRONICA


24-11-2016 76.327.233-8



FACTURA ELECTRONICA


24-11-2016 76.327.233-8


FACTURA ELECTRONICA


24-11-2016 76.327.233-8


FACTURA ELECTRONICA


25-11-2016 76.327.233-8



11-03-2016 76.025.898-9

LIBRERÍA BAQUEDANO 1.200 1.200

BOLETA EXENTA 3379710 MATERIAL DE OFICINA

09-08-2016 78.292.170-3


TOTAL 1.674.893



ALIMENTACIÓN

Tipo de Documento

N° Documento


Rut Proveedor



BOLETA ELECTRONICA

488308570 ALIMENTACION 08-03-2016 81.537.600-5

UNIMARC 10.740 10.740

BOLETA ELECTRONICA

909697952 ALIMENTACION 08-03-2016 76.134.941-4

LIDER 10.000 10.000

FACTURA ELECTRONICA

48037 ALIMENTACION 10-05-2016 6.159.347-0 COMERCIAL CACERES 37.400 37.400

FACTURA ELECTRONICA


FACTURA ELECTRONICA


FACTURA 18 ALIMENTACION 11-05-2016 14.106.162-3

MARFIL 114.000 114.000

FACTURA ELECTRONICA


FACTURA ELECTRONICA

ALIMENTACION 17-10-2016 6.159.347-0 COMERCIAL CACERES 17.120 17.120

FACTURA 38 ALIMENTACION 28-10-2016 14.106.162-3

MARFIL 343.910 343.910

TOTAL 600.820


GASTOS EN EQUIPAMIENTO Y APOYO PEDAGÓGICO 2016

EQUIPOS INFORMATICOS

Tipo de Documento

N° Documento


Rut Proveedor

Nombre Proveedor

Monto Declarado


FACTURA EXENTA

72453 EQUIPOS INFORMATICOS

25-04-2016 96.582.200-3

ANDIGRAF S.A

465.996 465.996

FACTURA EXENTA

72547 EQUIPOS INFORMATICOS

04-05-2016 96.582.200-3

ANDIGRAF S.A

1.271.501 1.271.501

TOTAL 1.737.497



EQUIPOS DE AMPLIFICACION Y SONIDO

Tipo de Documento

N° Documento


Rut Proveedor



FACTURA ELECTRONICA

2117662 EQUIPOS DE AMPLIFICACION Y SONIDO

07-04-2016 77.261.280-K

FALABELLA RETAIL SA 159.960 159.960

TOTAL 159.960


OTROS GASTOS EN EQUIPAMIENTO Y APOYO PEDAGÓGICO

Tipo de Documento

N° Documento


Rut Proveedor



BOLETA DE HONORARIOS

436 OTROS GASTOS EN EQUIPAMIENTO Y APOYO PEDAGOGICO

11-10-2016

13.008.985-2

RONALD ALEX CASTELL LOBOS

388.889 388.889

TOTAL 388.889


GASTOS EN RECURSOS DE APRENDIZAJE 2016

BIBLIOTECA, LIBROS Y REVISTAS

Tipo de Documento

N° Documento


Rut Proveedor



FACTURA ELECTRONICA

27098 BIBLIOTECA, LIBROS Y REVISTAS

28-03-2016

76.327.233-8


FACTURA 2498 BIBLIOTECA, LIBROS Y REVISTAS

04-04-2016

76.333.920-3

ZIEMAX EDICIONES LTDA 736.277 736.277

FACTURA ELECTRONICA


09-04-2016

76.327.233-8


FACTURA ELECTRONICA


13-04-2016

76.327.233-8



18-04-2016

77.254.120-1

COMERCIALIZADORA GOLDEN BOOK LTDA

17.000 17.000


21-04-2016

76.333.920-3

ZIEMAX EDICIONES LTDA 85.535 85.535

FACTURA ELECTRONICA


17-10-2016

84.295.700-1

EMPRESA PERIODISTICA EL NORTE SA

90.000 90.000

FACTURA ELECTRONICA


02-12-2016

77.254.120-1

COMERCIALIZADORA GOLDEN BOOK LTDA

107.300 107.300

TOTAL 1.437.502



EVENTOS EDUCATIVOS Y CULTURALES

Tipo de Documento

N° Documento


Rut Proveedor




58 EVENTOS EDUCATIVOS Y CULTURALES

29-04-2016

76.340.921-K

AET CHILE SPA PRODUCCION DE EVENTOS

348.000 348.000


11 EVENTOS EDUCATIVOS Y CULTURALES

05-08-2016

14.105.833-9

MARISOL ANDREA MIRANDA ORTIZ

33.333 33.333

TOTAL 381.333



MATERIAL Y RECURSOS DIDACTICOS

Tipo de Documento

N° Documento


Rut Proveedor




7251 MATERIAL Y RECURSOS DIDACTICOS

29-04-2016 76.474.550-7

REIMAGINA EDUCACION LTDA

100.116 100.116



11-05-2016 76.474.550-7


100.116 100.116



10-06-2016 76.474.550-7


100.116 100.116



20-07-2016 76.474.550-7


100.116 100.116



10-08-2016 76.474.550-7


100.116 100.116



06-09-2016 76.474.550-7


100.116 100.116


7467 MATERIAL Y RECURSOS

07-10-2016 76.474.550-7


100.116 100.116


DIDACTICOS TOTAL 700.812

IMPLEMENTOS DEPORTIVOS

Tipo de Documento

N° Documento


Rut Proveedor



BOLETA ELECTRONICA

370950587 IMPLEMENTOS DEPORTIVOS

08-02-2016

96.792.430-K

SODIMAC SA 39.990 39.990

FACTURA EXENTA


02-04-2016

96.716.330-9

UNITED AMERICAN SA

14.600 14.600

FACTURA EXENTA


02-04-2016

96.941.550-K

MI CASA SA 41.940 41.940

FACTURA EXENTA


30-07-2016

76.131.073-9

DELFIN DORADO LTDA

25.000 25.000

FACTURA EXENTA


04-08-2016

79.992.760-8

IMPORT Y EXPORT FATIMA LTDA.

16.800 16.800

FACTURA EXENTA


04-08-2016

79.904.900-7

IMPORT Y EXPORT WINTEC LTDA

27.020 27.020

FACTURA EXENTA


04-08-2016

78.316.100-1

IMPORT Y EXPORT SUERTE LTDA

33.120 33.120

FACTURA EXENTA


03-11-2016

77.849.630-5

IMPORT EXPORT A ONE LTDA

7.900 7.900

FACTURA EXENTA


04-11-2016

96.941.550-K

MI CASA SA 35.940 35.940

FACTURA 146 IMPLEMENTOS 04-11- 12.806.535- PINOSPORT 8.800 8.800


ELECTRONICA DEPORTIVOS 2016 0 FACTURA EXENTA


19-11-2016

76.074.938-9

DEPORTES SPARTA LTDA

59.990 59.990

TOTAL 311.100


OTROS GASTOS EN RECURSOS DE APRENDIZAJE

Tipo de Documento

N° Documento


Rut Proveedor



FACTURA ELECTRONICA

30782 OTROS GASTOS EN RECURSOS DE APRENDIZAJE

24-05-2016 76.327.233-8

NENE LIBRERIAS LTDA

13.100 13.100

TOTAL 13.100


ASESORIA TECNICA Y CAPACITACION 2016

ASESORIA TECNICA Y CAPACITACION EMPRESAS ATE

Tipo de Documento N°

Document

o

Detalle Fecha

Document

o

Rut

Proveedor

Nombre Proveedor Monto

Declarad

o

Monto Total

Declarado

FACTURA EXENTA DE

IVA

29 ASESORIA TECNICA Y CAPACITACION

EMPRESAS ATE

26-05-

2016

76.100.62

7-4

YATIRI SPA CAPACITACION Y

CONSULTORIA

3.500.00

0

3.500.000

TOTAL 3.500.000

ADQUISICION DE BIENES MUEBLES E INMUEBLES 2016

ADQUISICIÓN DE MOBILIARIO


Document

o

Detalle Fecha

Document

o

Rut

Proveedor


Declarado

Monto Total

Declarado

FACTURA EXENTA 90183 ADQUISICION DE

MOBILIARIO

11-04-2016 78.083.720-3 NCS AMERICAN CORPORATION

CHILE LTDA

154.000 154.000

TOTAL 154.000


GASTOS BIENESTAR ALUMNOS 2016

UNIFORMES Y VESTUARIO

Tipo de

Documento

N°

Documento

Detalle Fecha

Documento

Rut

Proveedor


Declarado

Monto

Total

Declarado

FACTURA 15 UNIFORMES Y

VESTUARIO

11-05-2016 10.791.488-

9

TERESA GLADYS

VASQUEZ GUZMAN

431.941 431.941

TOTAL 431.941

GASTOS BIENESTAR ALUMNOS 2016

TALLERES DEPORTIVOS


Document

o

Detalle Fecha

Document

o

Rut

Proveedor


Declarado

Monto

Total

Declarado


ELECTRONICA

907 TALLERES DEPORTIVOS 05-06-2016 12.584.391-

3

JOSE JAVIER ROMERO ORELLANA 270.000 270.000


ELECTRONICA


3



ELECTRONICA


3




ELECTRONICA


3



ELECTRONICA


3



ELECTRONICA


3



ELECTRONICA


9

MACARENA VALDIVIA QUIROGA

(ACLE)

300.000 300.000

TOTAL 990.000

SERVICIOS GENERALES 2016

CONTRATACION OTROS SERVICIOS EXTERNOS


Document

o

Detalle Fecha

Document

o

Rut

Proveedor


Declarado

Monto

Total

Declarad

o


ELECTRONICA

18 CONTRATACION OTROS

SERVICIOS EXTERNOS

26-12-2016 14.683.826-

K

CARLOS ANTONIO VERASTEGUI

VILLAVICENCIO

250.000 250.000

TOTAL 250.000


RENDICION DE INGRESOS Y GASTOS 2016

INGRESOS

GASTOS

SUBVENCION ESCOLAR 202.666.671

SUELDOS PERSONAL 232.696.141

MATRICULAS Y MENSUALIDADES 46.522.795

SERVICIOS BASICOS 4.191.310

BONO RECONOCIMIENTO OFICIAL 16.149.242

GASTOS GENERALES 14.789.962

OTROS INGRESOS 9.258.349

TOTAL 274.597.057

TOTAL 251.677.413

REMANENTE O DEFICIT 22.919.644

BECAS ESTABLECIMIENTO 2016

BECAS PRIORITARIOS DEL ESTABLECIMIENTO (SEP) 2.842.000

BECAS OTORGADAS POR EL ESTABLECIMIENTO 534.000

SUMATORIA 3.376.000

N° ALUMNOS PRIORITARIOS 88

N° ALUMNOS BECADOS POR EL ESTABLECIMIENTO 22

TOTAL DE ALUMNOS BECADOS 110

MATRICULA

Cobro Promedio

BECADOS 100%

BECADOS

HOMBRES

Vulnerables

MUJERES

Beca Colegio


GASTOS TOTALES SEP 2016

GASTOS DE OPERACIÓN 4.715.125 GASTOS EN EQUIPAMIENTO DE APOYO PEDAGOGICO 2.286.346 GASTOS EN RECURSOS DE APRENDIZAJE 2.843.847 GASTOS EN PERSONAL 24.168.033 GASTOS EN ASESORIA TECNICA Y CAPACITACON 3.500.000 ADQUISICION DE BIENES MUEBLES 154.000 GASTOS BIENESTAR ALUMNOS 1.421.941 SERVICIOS GENERALES 250.000

TOTAL GASTOS 39.339.292


CAPITULO VII: CONCLUSIONES DE LA CUENTA PÚBLICA 2016

Con el objetivo de entregarle la información de lo realizado en el año es que

le hacemos llegar a toda la comunidad educativa esta cuenta pública 2016

que resume lo trabajado por los diferentes estamentos del establecimiento.

Es así que usted encontrará y podrá darse cuenta de los resultados

cuantitativos (SIMCE, PSU Repitencia, retiro, aprobación, etc.) de nuestros

alumnos como se dio a conocer en la Asamblea general de apoderados

realizada el día miércoles 08 de marzo y pudo observar que en cuanto a las

metas se ha ido avanzando, paso a paso, pero seguimos desafiándonos día a

día

No quiero despedirme sin antes agradecer a todos los que trabajamos en

esta comunidad educativa por el gran esfuerzo y entrega que ponemos para

seguir mejorando y a ustedes queridos apoderados por el gran apoyo que

nos brindan

ATENTAMENTE

ELISA VALENCIA CABRERA PROFESORA DE ESTADO

LICENCIADA EN EDUCACIÓN

cuenta pública del liceo particular mixto escasce año...

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