REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIDAD EDUCATIVA

MATEMÁTICASEVALUACIÓN Nº 1

(20 %)Profesor Leonard Rangel

Nombres: ________________________________________________

Apellidos: ________________________________________________

La presente evaluación es de tipo individual, se recomienda el evitar algún tipo

de contacto con el resto de los compañeros durante la misma, de no ser así le será

anulada.

Queda terminantemente prohibido el préstamo de útiles escolares durante la

evaluación (borrador, sacapuntas y otros)

A continuación se

algebraicas sencillas, y la d

izquierda la letra que corresponda a

1 pto. c/u (Total 5 Pts.)

�2� � 3��

�� � 1��

� 3

� � ��

��� � � ����

� �

��

����

1

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “DON BOSCO”

MATEMÁTICAS EVALUACIÓN Nº 1

(20 %) Profesor Leonard Rangel

Nombres: ________________________________________________ Nº de lista: ______________

________________________________________________ Calificación: _____________

INSTRUCCIONES

La presente evaluación es de tipo individual, se recomienda el evitar algún tipo

de contacto con el resto de los compañeros durante la misma, de no ser así le será

Queda terminantemente prohibido el préstamo de útiles escolares durante la

evaluación (borrador, sacapuntas y otros) así como el uso de calculadoras

PRIMERA PARTE (selección simple)

A continuación se te presentan dos columnas, la izquierda con 5 o

algebraicas sencillas, y la derecha con 5 respuestas, coloca en el paréntesis

izquierda la letra que corresponda a la respuesta de la derecha.

. c/u (Total 5 Pts.)

( ) (a) �� �� �

( ) (b) ��

�� � 2

( ) (c) 1

( ) (d) 9

�� �

( ) (e) 4��

Nº de lista: ______________

Calificación: _____________

La presente evaluación es de tipo individual, se recomienda el evitar algún tipo

de contacto con el resto de los compañeros durante la misma, de no ser así le será

Queda terminantemente prohibido el préstamo de útiles escolares durante la

así como el uso de calculadoras.

presentan dos columnas, la izquierda con 5 operaciones

en el paréntesis de la

2 ����� � ���

2�

��� � �

����

1 – 4x + �

� 6

�� �

� 9 � 12�

2

3X

12

5X 6X²

��√61

10X

X√13

8

3X

√2 � 8

7

√ � 5

7

SEGUNDA PARTE (desarrollo simple)

Según los conocimientos adquiridos en clases halla el valor de los lados en los

triángulos que se te presentan a continuación. Si el espacio en esta hoja te es

insuficiente para realizar las operaciones puedes usar el reverso de la última hoja.

2,5 pts. c/u (Total 10 Pts.)

(a)

(b)

(c)

(d)

3

26

12

24

TERCERA PARTE (desarrollo)

El pentágono que se presenta a continuación se obtuvo haciendo coincidir la

base mayor de un trapecio isósceles con la hipotenusa de un triángulo rectángulo

isósceles, según los conocimientos adquiridos en clases halla el perímetro de la figura.

( 5 Pts.)

ÉXITO !!!