¿cual seria la forma en que se pueden integrar didácticamente las nuevas tecnologías, en entornos...

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UNIVERSIDAD TÉCNICA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA PARTICULAR DE LOJA Tecnología Educativa Tecnología Educativa para la Gestión para la Gestión Autor: Autor: Ma. Auxiliadora Ma. Auxiliadora Mieles Mieles Tutor: Tutor: Franklin Miranda Franklin Miranda 2011 2011

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Page 1: ¿Cual seria la forma en que se pueden integrar didácticamente las nuevas tecnologías, en entornos donde no se cuentan con recursos didácticos-tecnológicos?

UNIVERSIDAD TÉCNICA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJAPARTICULAR DE LOJA

Tecnología Educativa para la Tecnología Educativa para la GestiónGestión

Autor:Autor: Ma. Auxiliadora Mieles Ma. Auxiliadora Mieles

Tutor:Tutor: Franklin Miranda Franklin Miranda

20112011

Page 2: ¿Cual seria la forma en que se pueden integrar didácticamente las nuevas tecnologías, en entornos donde no se cuentan con recursos didácticos-tecnológicos?

CÓMO INTEGRAR CÓMO INTEGRAR DIDÁCTICAMENTE LAS NUEVAS DIDÁCTICAMENTE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN ENTORNOS TECNOLOGIAS EN ENTORNOS DONDE NO SE CUENTAN CON DONDE NO SE CUENTAN CON

RECURSOS RECURSOS DIDACTICOS-.TENOLOGICOSDIDACTICOS-.TENOLOGICOS

Page 3: ¿Cual seria la forma en que se pueden integrar didácticamente las nuevas tecnologías, en entornos donde no se cuentan con recursos didácticos-tecnológicos?

TODA ACCION DIDACTICA IMPLICA PLANIFICACION ACORDE TODA ACCION DIDACTICA IMPLICA PLANIFICACION ACORDE CON EL ENTORNO DONDE SE VA A DESARROLLAR EL CON EL ENTORNO DONDE SE VA A DESARROLLAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.

LAS ESTRATEGIAS BASICAS A SEGUIR DENTRO DE LAS ESTRATEGIAS BASICAS A SEGUIR DENTRO DE UNA PLANIFICACION PARA LA INCORPORACION DE LAS UNA PLANIFICACION PARA LA INCORPORACION DE LAS TIC EN LUGARES CARENTES DE ESTE RECURSO SON:TIC EN LUGARES CARENTES DE ESTE RECURSO SON:

Page 4: ¿Cual seria la forma en que se pueden integrar didácticamente las nuevas tecnologías, en entornos donde no se cuentan con recursos didácticos-tecnológicos?

Planificación de unFODA

Institucional

Determinada laCarencia de la

TIC comoDebilidad

Ejecutar unPlan de Acción

Determinar Con la

Comunidad El objetivo

A lograr Con la

Incorporación De las tic

En el entorno Educativo.

Involucrar a laComunidad

Educativa en La ejecución

Del Plan.

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PASOS QUE POSIBILITAN LA INSERCION PASOS QUE POSIBILITAN LA INSERCION DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN

INSTITUCIONES DONDE NO SE CUENTAN INSTITUCIONES DONDE NO SE CUENTAN

CON ESTE RECURSOCON ESTE RECURSO..

Page 6: ¿Cual seria la forma en que se pueden integrar didácticamente las nuevas tecnologías, en entornos donde no se cuentan con recursos didácticos-tecnológicos?

1. La Administración1. La AdministraciónLa gestión de los centro escolares debe analizarse y proyectarse en torno a la incorporación de las tic.

Los directivos deben impulsar desde su espacio de liderazgo el proceso.

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2. Docentes2. DocentesLos maestros deben capacitarse en el uso de las TIC, como único medio para optimizar su uso .Elaborar materiales didácticos desde las tecnologías.Incorporar a sus clases herramientas multimedia ( televisor, grabadoras )

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3. Los Estudiantes3. Los EstudiantesAnte la inserción de las tecnologías en entornos nuevos los estudiantes deben ser capacitados en la importancia y manejo básico de los ordenadores de información.

Page 9: ¿Cual seria la forma en que se pueden integrar didácticamente las nuevas tecnologías, en entornos donde no se cuentan con recursos didácticos-tecnológicos?

Los administradores y los docentes deben analizar las distintas variables de la integración de las NNTT, siendo estas:

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SistemasEducativos

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