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Azúcar

11MatemáticaCuaderno de trabajoCuaderno de trabajo

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

Matemática 1Cuaderno de trabajoPrimer grado

Editado por:©Ministerio de EducaciónCalle Del Comercio N.° 193, San BorjaLima 41, PerúTeléfono: 615-5800www.minedu.gob.pe

Revisión pedagógica:Blanca Carol Ríos OrtegaPatricia Fabiola Sánchez Pérez

Diseño y diagramación:María Susana Philippon Chang

Corrección de estilo:Mario Jhonny Ávila Rubio

Ilustración:Gloria Arredondo Castillo

Diseño e ilustración de carátula:Alfredo Jeli Torres Linares

Primera edición: 2015Segunda edición: agosto de 2018Tercera edición: junio de 2019CP N.º 002 - 2019 - MINEDU/VMGP/UE 120Dotación: 2020Tiraje: 413 876 ejemplares

Impreso por:PACÍFICO EDITORES S.A.CSe terminó de imprimir en setiembre de 2019, en los talleres gráficos de la empresa Pacífico Editores S.A.C, sito en Jr. Castrovirreyna 224 - Breña.

Todos los derechos reservados. Prohibida la reproducción de este material por cualquier medio, total o parcial-mente, sin permiso expreso del Ministerio de Educación.

Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú N.° 2019-08810

Impreso en el Perú / Printed in Peru

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UNIDAD

3Completamos hasta el 10 y formamos decenas

Sesenta y nueve

1. La pastelería Gustitos tiene que entregar 3 tortas de cumpleaños con una decena de velitas en cada una. ¿Cuántas velitas falta colocar en las tortas?

• Pinta un por cada vela que hay y pinta un por cada vela que falte para completar la decena en cada torta.

• Debe colocar ____________ , ____________ y ____________ .

70

UNIDAD

3 1.er grado

2. Para la Feria Escolar, Margarita decide colocar una decena de útiles en cada bolsa. ¿Cuántos útiles falta completar en las bolsas que observas?

• Dibuja un por cada útil que hay en la bolsa y un por cada útil

que falta embolsar. Luego, completa el tablero de valor posicional.

D UHay _____________ ;

faltan _____________ .

D U

D U

• Falta colocar ________ , ________ y ________ .

Ahora tiene

Ahora tiene

Ahora tiene

Hay _____________ ;

falta _____________ .

Hay _____________ ;

faltan _____________ .

Setenta

71

UNIDAD

3Representamos siempre 10

a. Observen los trencitos. Luego, coloquen encima la regleta que usó cada estudiante.

1. Las niñas y los niños juegan con sus regletas. Hacen trencitos juntando dos o tres regletas. ¿Quiénes han construido un trencito que representa el valor 10?

Patty

pi

+ = Urpi Miguel

Benjamín Lola

Hugo

+ =

+ = + =

+ + = + + =

c. Rodeen con una aquellos trencitos que representan el valor 10.

• Quienes han construido un trencito con valor 10 son

__________________, __________________, __________________ y

__________________.

d. Comenten qué hicieron para formar el trencito con valor 10.

b. Completen los con el valor de cada regleta.

Setenta y uno

72

UNIDAD

3 1.er grado

• Cuenta cada color de semilla y completa los .

Este es mi collar.

Este es el mío.

3. ¿Cuántos collares de 10 semillas puedes elaborar con estas semillas?

• Rodea con una cada collar.

+ + =

+ + =

2. Paola y Nico están elaborando collares con semillas de colores para regalar a sus mejores amigas y amigos. ¿Cuántas semillas usaron en cada collar?

Setenta y dos

• En cada collar usaron _____________ semillas.

• Puedo elaborar _____________ collares.