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DE NOVIEMBRE DE 2004 | AÑO IV | NÚMERO 54 | PUBLICACIN QUINCENAL DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA ARGENTINA CONVENIO CON LA UNIVERSIDAD DE BARI Es de cooperación Es de cooperación Es de cooperación Es de cooperación Es de cooperación académica y fue firmado por académica y fue firmado por académica y fue firmado por académica y fue firmado por académica y fue firmado por ambos Rectores ante el ambos Rectores ante el ambos Rectores ante el ambos Rectores ante el ambos Rectores ante el embajador argentino en embajador argentino en embajador argentino en embajador argentino en embajador argentino en Italia. Italia. Italia. Italia. Italia. (Pág. 2) DEPORTES: FUNCIONAN TODAS LAS DISCIPLINAS Hay competencias y cursos Hay competencias y cursos Hay competencias y cursos Hay competencias y cursos Hay competencias y cursos internos en marcha y varios internos en marcha y varios internos en marcha y varios internos en marcha y varios internos en marcha y varios equipos participan en equipos participan en equipos participan en equipos participan en equipos participan en torneos interuniversitarios. torneos interuniversitarios. torneos interuniversitarios. torneos interuniversitarios. torneos interuniversitarios. (Pág. 12 y 13). MUESTRA DE RAL RUSSO Se inauguró en el Pabellón Se inauguró en el Pabellón Se inauguró en el Pabellón Se inauguró en el Pabellón Se inauguró en el Pabellón de las Bellas Artes con de las Bellas Artes con de las Bellas Artes con de las Bellas Artes con de las Bellas Artes con sesenta obras que reflejan sesenta obras que reflejan sesenta obras que reflejan sesenta obras que reflejan sesenta obras que reflejan la evolución de su pintura. la evolución de su pintura. la evolución de su pintura. la evolución de su pintura. la evolución de su pintura. (Pág. 18) INVESTIGACIN EN LA UCA P`GINAS 6 A 9 En el décimo aniversario de su creación, el Instituto de Bioética En el décimo aniversario de su creación, el Instituto de Bioética En el décimo aniversario de su creación, el Instituto de Bioética En el décimo aniversario de su creación, el Instituto de Bioética En el décimo aniversario de su creación, el Instituto de Bioética de la Facultad de Posgrado en Ciencias de la Salud organizó el 1° de la Facultad de Posgrado en Ciencias de la Salud organizó el 1° de la Facultad de Posgrado en Ciencias de la Salud organizó el 1° de la Facultad de Posgrado en Ciencias de la Salud organizó el 1° de la Facultad de Posgrado en Ciencias de la Salud organizó el 1° Congreso Internacional de Bioética Personalista. Congreso Internacional de Bioética Personalista. Congreso Internacional de Bioética Personalista. Congreso Internacional de Bioética Personalista. Congreso Internacional de Bioética Personalista. (Pág. 3 a 5) EL PEC INAUGUR SU ACTIVIDAD EN MENDOZA Ante un centenar de Ante un centenar de Ante un centenar de Ante un centenar de Ante un centenar de alumnos, organizó su primer alumnos, organizó su primer alumnos, organizó su primer alumnos, organizó su primer alumnos, organizó su primer encuentro de evangelización encuentro de evangelización encuentro de evangelización encuentro de evangelización encuentro de evangelización en la Facultad de en la Facultad de en la Facultad de en la Facultad de en la Facultad de Humanidades. Humanidades. Humanidades. Humanidades. Humanidades. (Pág. 23) CONGRESO DE BIOTICA

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1º DE NOVIEMBRE DE 2004 | AÑO IV | NÚMERO 54 | PUBLICACIÓN QUINCENAL DE LA PONTIFICIA U NIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA

CONVENIO CON LAUNIVERSIDAD DE BARIEs de cooperaciónEs de cooperaciónEs de cooperaciónEs de cooperaciónEs de cooperaciónacadémica y fue firmado poracadémica y fue firmado poracadémica y fue firmado poracadémica y fue firmado poracadémica y fue firmado porambos Rectores ante elambos Rectores ante elambos Rectores ante elambos Rectores ante elambos Rectores ante elembajador argentino enembajador argentino enembajador argentino enembajador argentino enembajador argentino enItalia. Italia. Italia. Italia. Italia. (Pág. 2)

DEPORTES: FUNCIONANTODAS LAS DISCIPLINASHay competencias y cursosHay competencias y cursosHay competencias y cursosHay competencias y cursosHay competencias y cursosinternos en marcha y variosinternos en marcha y variosinternos en marcha y variosinternos en marcha y variosinternos en marcha y variosequipos participan enequipos participan enequipos participan enequipos participan enequipos participan entorneos interuniversitarios.torneos interuniversitarios.torneos interuniversitarios.torneos interuniversitarios.torneos interuniversitarios.(Pág. 12 y 13).

MUESTRA DERAÚL RUSSOSe inauguró en el PabellónSe inauguró en el PabellónSe inauguró en el PabellónSe inauguró en el PabellónSe inauguró en el Pabellónde las Bellas Artes conde las Bellas Artes conde las Bellas Artes conde las Bellas Artes conde las Bellas Artes consesenta obras que reflejansesenta obras que reflejansesenta obras que reflejansesenta obras que reflejansesenta obras que reflejanla evolución de su pintura.la evolución de su pintura.la evolución de su pintura.la evolución de su pintura.la evolución de su pintura.(Pág. 18)

INVESTIGACIÓN EN LA UCA

PÁGINAS 6 A 9

En el décimo aniversario de su creación, el Instituto de BioéticaEn el décimo aniversario de su creación, el Instituto de BioéticaEn el décimo aniversario de su creación, el Instituto de BioéticaEn el décimo aniversario de su creación, el Instituto de BioéticaEn el décimo aniversario de su creación, el Instituto de Bioéticade la Facultad de Posgrado en Ciencias de la Salud organizó el 1°de la Facultad de Posgrado en Ciencias de la Salud organizó el 1°de la Facultad de Posgrado en Ciencias de la Salud organizó el 1°de la Facultad de Posgrado en Ciencias de la Salud organizó el 1°de la Facultad de Posgrado en Ciencias de la Salud organizó el 1°

Congreso Internacional de Bioética Personalista. Congreso Internacional de Bioética Personalista. Congreso Internacional de Bioética Personalista. Congreso Internacional de Bioética Personalista. Congreso Internacional de Bioética Personalista. (Pág. 3 a 5)

EL PEC INAUGURÓ SUACTIVIDAD EN MENDOZAAnte un centenar deAnte un centenar deAnte un centenar deAnte un centenar deAnte un centenar dealumnos, organizó su primeralumnos, organizó su primeralumnos, organizó su primeralumnos, organizó su primeralumnos, organizó su primerencuentro de evangelizaciónencuentro de evangelizaciónencuentro de evangelizaciónencuentro de evangelizaciónencuentro de evangelizaciónen la Facultad deen la Facultad deen la Facultad deen la Facultad deen la Facultad deHumanidades. Humanidades. Humanidades. Humanidades. Humanidades. (Pág. 23)

CONGRESO DEBIOÉTICA

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22222 | Primera Quincena de Noviembre de 2004

En el marco de la jornada final del Pro-grama �Open Fad�, organizado en la ciu-dad de Bari (Italia) por la Unión Europea,la Università degli Studi di Bari y el Mi-nisterio de RelacionesExteriores italiano, laUniversidad CatólicaArgentina celebró unconvenio con esa casade altos estudios quefue firmado por su Rec-tor, Prof. GiovanniGirone, y el Rector dela UCA, Mons. Dr.Alfredo Zecca, en pre-sencia del Embajadorargentino en Italia.

El convenio de co-

RECTORADO

Convenio con laUniversidad de Bari

operación, similar al firmadopor nuestra Universidad conotros organismos académicosinternacionales, persigue el objetivo de

lograr una mayor integra-ción entre los docentes,alumnos e investiga-dores de ambas uni-versidades, y serápuesto al servicio delas distintas unidadesacadémicas.

Mons. Zecca habíasido invitado a la clau-sura del Programa paradar una conferencia so-bre �El consenso y laVerdad� en la Università

La Facultad de Posgrado en Ciencias de la Saludorganizó, conjuntamente con el Incucai y la SociedadArgentina de Transplantes, el Curso Superior Uni-

versitario de Perfeccionamiento en Trasplantología,dirigido por el Dr. Félix Cantarovich.

Durante el mismo, se realizaron talleres de ac-tualización en Trasplantología (actividades pre-Cur-so Superior Universitario en Trasplantología.) so-bre �La carencia de órganos para trasplantes, unanueva enfermedad social. Propuestas para su solu-ción� , con la Coordinación General del Dr. Carlos

Soratti; Secretarios: Dres. Daniel Manzor y RubénSchiavelli. Los talleres fueron:

� �Aspectos positivos y negativos de la in-fluencia de los Medios en la decisión de donarórganos para trasplantes. Posibilidades de ac-ción�, Alfredo Garrido, Dr. Félix Cantarovich.

� �Integración del proceso de donación y tras-plantes de órganos en la estructura sanitaria�,Dr. Carlos Soratti.

� �La educación, la opinión pública y la res-puesta social a la problemática de la donación�,Dr. Félix Cantarovich.

� �Incidencia del conocimiento de la posiciónde las religiones en la decisión de donación. Unanecesidad a resolver�, P. Rubén Revello, ImánAbdúl Karim Paz y entrevista a un Rabino por la

Lic. Roxana Fontana.� �Aspecto ético-moral del uso de órganos para

trasplantes. Solidaridad y altruismo versus compen-sación reglamentada�, Dr. Eduardo Tanus, Prof. Bea-triz Firmenich, Dr. Félix Cantarovich.

� �Instrumentos legales y trasplantes. Aspectosprácticos de su real incidencia en los programas�,Dra. Adriana Carballa, Dra. Silvia Ardoy.

degli Studi di Bari, donde asimismo ha-bló el Prof. Francisco Castellucci, Coor-dinador de nuestra Facultad de Ciencias

Sociales y Económicas, para referir-se a �Argentina e Italia, un puenteviviente�.

Con anterioridad a este viaje deMons. Zecca y el Prof. Castelluci, un gru-po de profesores y participantes del Pro-grama �Open Fad�, con la coordinacióndel Prof. Giorgio Otranto, habían viajadoa nuestro país y visitado el Campus de laUCA, para asistir a un seminario sobre�Empresas de familia, y pequeñas y me-dianas empresas�.

Dr. FélixCantarovich.

POSGRADO EN CIENCIAS DE LA SALUDPOSGRADO EN CIENCIAS DE LA SALUDPOSGRADO EN CIENCIAS DE LA SALUDPOSGRADO EN CIENCIAS DE LA SALUDPOSGRADO EN CIENCIAS DE LA SALUD

Perfeccionamiento en Trasplantología

Mons. Dr.Alfredo Zecca.

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Primera Quincena de Noviembre de 2004 | 33333

ööööö www www www www www.uca.edu.ar.uca.edu.ar.uca.edu.ar.uca.edu.ar.uca.edu.ar

Pbro. Dr. Juan C. Sanahuja,Mons. Bernardini, Mons. Zecca yLic. Parselis, en un intervalo delas sesiones.

El acto inaugural del 1° Congreso In-ternacional de Bioética Personalista, orga-nizado por el Instituto de Bioética de laUCA en consonancia con el décimo ani-versario de su creación, fue presidido porel Nuncio Apostólico en la Argentina,Mons. Adriano Bernardini, y el Rector dela Universidad, Mons. Dr. Alfredo Zecca.En el panel inicial, estuvieron presentes elDecano de la Facultad de Posgrado en Cien-cias de la Salud, Dr. Carlos Álvarez, y el Director delInstituto de Bioética, P. Lic Alberto Bochatey, O.S.A.El relevante encuentro contó con la importante visitade Mons. Elio Sgreccia, Vicepresidente de la PontificiaAcademia para la Vida, del Vaticano, y de otras perso-nalidades nacionales y extranjeras.

En sus palabras de bienvenida, el P. Bochatey dijoque, aunque parecieran pocos, diez años de vida es untercio en la vida de la Bioética. Agregó que es difícilrelacionar la santidad de la vida con la fundamentaciónde la Bioética en la época posmoderna y lo que impor-ta es el proyecto de del hombre. El Dr. Álvarez hizoreferencia al estado de la Bioética en la enseñanza de lamedicina y explicó que sólo el 4% de los futuros médi-cos de universidades católicas de Buenos Aires recibenla enseñanza de una bioética personalista.

El Rector de la Universidad, Mons. Dr. AlfredoZecca, sostuvo por su parte que el décimo aniversariodel Instituto de Bioética confirma la vocación de laUCA por la Ética Biomédica, un campo sumamente

importante que revela la búsqueda de una formaciónhumanista y cristiana. Y el Instituto de Bioética que sefundó durante el Rectorado del P. Basso confirma di-cha vocación para cultivar un compromiso por la vida.Luego, el Nuncio Apostólico, Mons. AdrianoBernardini, leyó un mensaje y bendición del Santo Pa-dre Juan Pablo II, enviados en ocasión del décimo ani-versario del Instituto de Bioética y del 1° CongresoInternacional de Bioética Personalista realizado en laArgentina.

Asistieron a las conferencias y exposiciones de lospanelistas, médicos y otros profesionales de la salud,sacerdotes, religiosos, abogados y estudiantes de psi-cología, filosofía, teología, derecho y psicopedagogía.Al término del panel inicial, se recordó al P. DomingoBasso y al Dr. Hugo Obiglio, dos de las personalidadesque participaron activamente en la creación del Insti-tuto de Bioética de la UCA (ver recuadro).

Academia para la VidaAcademia para la VidaAcademia para la VidaAcademia para la VidaAcademia para la VidaMonseñor Elio Sgreccia, Vicepresidente de la PontificiaAcademia para la Vida, del Vaticano, llegó especial-mente de Roma para honrar con su presencia este Con-greso Internacional. En presencia de las más altas auto-ridades de la UCA (el Rector, Mons. Dr. Alfredo Zecca;el Vicerrector, Lic. Ernesto Parselis, y el SecretarioAcadémico, Dr. Nicolás Lafferriere), Mons. Sgrecciaevocó su anterior estadía de 1999 entre nosotros, cuandole fue conferido el título de Doctor Honoris Causa.Luego, trazó una semblanza de la �Pontificia Acade-mia para la Vida: bastión en defensa de la vida�; descri-bió detalladamente las actividades de la benemérita ins-titución y explicó sus objetivos a partir del Magisteriodel Papa Juan Pablo II: �tratar el misterio de la vidahumana, ante las sorprendentes búsquedas y progre-

NOTA DE TAPA

Se realizó en la en la UCA el 1° Congreso Interna-Se realizó en la en la UCA el 1° Congreso Interna-Se realizó en la en la UCA el 1° Congreso Interna-Se realizó en la en la UCA el 1° Congreso Interna-Se realizó en la en la UCA el 1° Congreso Interna-cional de Bioética Personalista, organizado por elcional de Bioética Personalista, organizado por elcional de Bioética Personalista, organizado por elcional de Bioética Personalista, organizado por elcional de Bioética Personalista, organizado por elInstituto de Bioética de la Facultad de Posgrado enInstituto de Bioética de la Facultad de Posgrado enInstituto de Bioética de la Facultad de Posgrado enInstituto de Bioética de la Facultad de Posgrado enInstituto de Bioética de la Facultad de Posgrado enCiencias de la Salud en celebración del décimoCiencias de la Salud en celebración del décimoCiencias de la Salud en celebración del décimoCiencias de la Salud en celebración del décimoCiencias de la Salud en celebración del décimoaniversario de su creación.aniversario de su creación.aniversario de su creación.aniversario de su creación.aniversario de su creación.

El Dr. Álvarez, Mons. Sgreccia, Mons. Bernardini, Mons. Zecca y el P.Bochatey en la inauguración del Congreso.

1° Congreso Internacionalde Bioética Personalista

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44444 | Primera Quincena de Noviembre de 2004

sos que la ciencia plantea todos los días�. Esto com-porta múltiples e inéditas cuestiones de orden moral,en la tarea de �estudiar, enseñar e informar acerca delas cuestiones de la Biomedicina y el Derecho, para ladefensa de la vida�.

Instituto de Bioética: 10 añosLa Dra. María Celestina Donadío M. de Gandolfi, profesora titular ordi-naria de Filosofía de la UCA, se refirió a los diez años del Instituto deBioética y recordó por qué la UCA fundó y sostiene un Instituto deBioética. Relató que la Universidad, al hacerse cargo de la solicitud deS.S. Juan Pablo II de incorporar en sus claustros un Instituto deBioética , entendió que el sentir del Papa podía insertarse dentro de lamisma visión fundacional de la UCA y emprendió la tarea sobre dosbasamentos: la defensa de la vida y el ethos del científico.La reflexión de la Dra. Donadío se basó en las Encíclicas EvangeliumVitae y Veritatis Splendor, a partir de las cuales señaló que: “La defensade la vida es sustentada en una revaloración racional del concepto denaturaleza y en la dignidad ontológica de la vida misma. Sólo así puedesostenerse la dignidad de la vida humana, como una realidad singular,única e irrepetible, desde el primer momento de la concepción. La de-fensa de la vida humana no sólo apela a la racionalidad teórica sino queexige una lectura y un sustento moral, en la conciliación de los concep-tos de verdad, vida y libertad, como también en el ethos del científico ydel filósofo moral.” Su conferencia fue también una semblanza en ho-menaje al cofundador del Instituto de Bioética de la UCA y primer Direc-tor, Dr. Hugo O. M. Obiglio.El P. Pablo C. Sicouly, O.P., al hablar sobre “Teología, Filosofía y Cienciasal servicio de la Verdad y la Vida”, hizo una referencia a la obra del P.Domingo Basso, Rector Emérito de la UCA bajo cuya gestión tuvo lugaren 1994 la fundación del Instituto de Bioética. Sostuvo que “el P. Basso hadedicado la mayor parte de su vida a la investigación y la enseñanza dela Teología Moral. Dentro de esa dedicación, ha ocupado un lugar centralla ética de la medicina y lo que hoy denominamos Bioética, aun antes deque esta problemática cobrara la actualidad y urgencia que hoy tiene,en razón de nuevas posibilidades técnicas que abren perspectivas almismo tiempo notables para el bien y estremecedoras para el mal”.

Recordó Mons. Sgreccia los grandes delitos actua-les que ofenden la integridad de las personas y la digni-dad humana, y puso el acento en la inviolabilidad de lapersona y el derecho a la vida, como condición paratodos los otros derechos de la persona, �desde la con-cepción hasta la muerte natural�.

Habló también de la Academia Pontificia de lasCiencias, que Pío XI fundó en 1936, y luego de lacreación en 1993 de la Academia para la Vida, por JuanPablo II. Explicó su estructura y metodología de traba-

jo, con los cincuenta y unmiembros ordinarios con quecuenta en la actualidad. Ellosson profesores universitariosde diversas disciplinas (Teo-logía, Derecho, Filosofía,Medicina, etc.). Además, hay75 miembros correspondien-tes en diversos países. Anual-mente, se elige un tema deestudio (este año: la calidad

de vida y la ética de la salud) que a su vez se divide enotros temas. Cada uno de los especialistas proponeentonces su visión sobre el particular, y las relacionesson enviadas a los miembros de la Academia, quieneslas estudiarán para la Asamblea General. Concluida

ésta (que debate las relaciones en sesio-nes, abiertas algunas y otras reservadas)los textos son publicados, a veces en idio-ma inglés e italiano, y otros en distintastraducciones.

Comentó asimismo Mons. Sgrecciaque hay grupos de trabajo sobre temasapremiantes (muchas veces enviados porla Secretaría de Estado, para asesoramien-to del Papa), como por ejemplo laclonación humana, las célulasembrionales, los transplantes, etc. Deta-lló el método triangular de trabajo paraponer juntas a las ciencias experimenta-les con otras disciplinas como Filosofíao Ética, que muchas veces han marchadopor caminos separados, pues es precisa-mente la Bioética la que ha planteado elpuente necesario entre unas y otras, enun trabajo urgente e imprescindible.

Bioética Personalista:Bioética Personalista:Bioética Personalista:Bioética Personalista:Bioética Personalista:caminos de diálogocaminos de diálogocaminos de diálogocaminos de diálogocaminos de diálogoComo culminación de dos jornadas de in-tensa actividad, se realizó una reseña so-bre los logros y desafíos del Instituto deBioética, en la que participaron el Pbro.Rubén Revello, las Dras. MargaritaBosch, María L. Lukac de Stier y ZelmiraBottini de Rey, y el Dr. Mariano Morelli.Antes del cierre del Congreso, el Vice-presidente de la Pontificia Academia parala Vida, Mons. Elio Sgreccia, hizo entre-ga de diplomas y medallas conmemorati-

Religiosos,profesionalesde variasdisciplinas yestudiantes dediversascarrerasasistieron alencuentro.

Videoconferencia “La BioéticaPersonalista en Estados Unidos”, porla Hna. Carol Taylor y EdmundPellegrino, MD, del Centro de BioéticaClínica de la Georgetown University.

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Primera Quincena de Noviembre de 2004 | 55555

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Parte de las autoridades, participantes y miembros del Instituto de Bioéticacon la plaqueta conmemorativa del décimo aniversario.

vas a los magíster Dr. Jaime Alfonso deTorre, Dr. Juan José Dal Lago, Dra. Merce-des Guadalupe Rubino y Dr. EnzoCanónaco.

Las palabras finales estuvieron a cargodel Director del Instituto de Bioética, P.Lic. Alberto Bochatey, O.S.A., quien serefirió a �Bioética Personalista: caminos dediálogo a favor de la Cultura de la Vida�.Señaló que la Bioética favorece el diálogoentre creyentes y no creyentes; de ahí lanecesidad de crear caminos de diálogo, com-portándonos como ciudadanos cristianosante una sociedad globalizada, buscandopuntos en común en lo que nos une. �To-dos estamos en la búsqueda de la Verdad,aunque muchos no lo sepan �se-ñaló, parafraseando las

enseñanzas de San Agustín�. El diálogo interpersonales esencial para el ser humano, así como lo enseñó elmismo Dios al crear a Adán y Eva, para edificar laeducación y la familia.� Por eso, concluyó, �pode-

mos y debemos hablar de Amor, a Dios y al prójimo�.A modo de cierre, se concelebró la Santa Misa.

Mons. Sgrecciaentrega eldiploma a laDra. MercedesRubino.

Para festejar su 40° Aniver-sario, la Facultad de CienciasAgrarias invita a sus estudiantes,graduados, docentes, administra-tivos, directivos y todos quieneshayan formado parte de su histo-ria, junto con sus familias, a unevento recreativo y cultural elpróximo sábado 6 de noviem-bre, en su predio de Cap.Gral. Ramón Freire 183,Colegiales.

La jornada comenzará a las 11hs. con una Misa oficiada por elRector de la UCA, Mons. Dr.Alfredo Zecca, y continuará condiversas actividades, entre ellas:muestra fotográfica, númerosfolklóricos, muestra deartesanías, muestra ecuestre, catade vinos y presencia de distintasinstituciones relacionadas con eldesarrollo de las carreras de Cien-cias Agrarias.

La recaudación del almuerzoserá donada al Proyecto Solida-rio que mantiene la Facultad conla Casa de la Provincia deFormosa. Informes: tel. 4552-2711 int. 23/36, e-mail:[email protected] /[email protected].

Estudiantes aNeuquénAcompañados por miembros del Programa deInvestigación Geográfico Político Patagónico(PIGPP), estudiantes de las carreras de CienciasPolíticas y Relaciones Internacionales visitarándel 6 al 11 de noviembre las localidades de Junínde los Andes y Villa La Angostura, en laprovincia de Neuquén.El objetivo del viaje es que los alumnos tomencontacto con los distintos aspectos que hacen ala realidad municipal a través de diversas tareas,como entrevistas a las autoridades municipalesy representantes de fuerzas vivas locales, visitasa los emprendimientos económico-productivosy a instituciones destacadas de cada localidad.Junín de los Andes y Villa La Angosturaresponden a modelos de desarrollo local muydistintos y es por ello que el PIGPP las eligiópara realizar esta práctica. A su regreso, losestudiantes redactarán un informe que seráremitido a las autoridades locales. Para consultaso mayores datos, comunicarse al PIGPP,Edificio San Alberto Magno, Of. 103,tel. 4338-0750.

Agrarias: 40° Aniversario

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66666 | Primera Quincena de Noviembre de 2004

Desde su fundación, no ha faltado enla UCA el desarrollo de tareas de investi-gación, fundamentalmente en dos niveles:la investigación de cátedra, netamente re-lacionada con la actividad docente; y lainvestigación llevada a cabo por los equi-pos de investigación e institutos existen-tes en cada Unidad Académica.

En los últimos años y desde laAutoevaluación iniciada en el año 2000,se inicia un proceso de profundización deeste camino, a partir de las forta-lezas y las debilidades y quese plasma en el ProyectoInstitucional 2001-2006 dela Universidad, que recono-ce como principio que �porser la Universidad comuni-dad de vida intelectual, centrode estudios superiores, la investi-gación es esencial en ella y es lo que ga-rantiza su ser académico. Investigación queimplica examinar a fondo la realidad conlos métodos propios de cada disciplinaacadémica y establecer después un diálo-go entre las diversas disciplinas, que en

una universidad católica abarca necesaria-mente: a) la consecución de una integra-ción del saber; b) el diálogo entre fe y ra-zón; c) una preocupación ética y d) unaperspectiva teológica (cfr. ECE 15)�. Enesta línea, se señala que la universidad ca-tólica debe ser líder en la generación denuevos conocimientos que respondan a lasnecesidades de la Iglesia y la sociedad.

En 2001, el Instituto para la Integra-ción del Saber puso en marcha la Investiga-

ción sobre �La Deuda Social Ar-gentina� (ver páginas 8 y 9).

Otra instancia de inves-tigación es el Programa deDedicaciones Especiales,que reúne actualmente a 77

profesores que desarrollaninvestigaciones en las distintas

Unidades Académicas.A partir de abril de 2004, se incorporó

a la Universidad el Programa de Estudiosde Procesos Atmosféricos en el CambioGlobal (PEPACG), para establecer un cen-tro de investigación multidisciplinaria delos aspectos atmosféricos del Cambio

Global (ver nota al Dr. Canziani).En julio de este año, se aprobó

la creación del Centro de Investiga-ciones Educativas en la Facultad deFilosofía y Letras (Departamento deCiencias de la Educación), coordina-do por la Investigadora Dra. AnaMaría Cambours de Donini.

La investigación en lasLa investigación en lasLa investigación en lasLa investigación en lasLa investigación en lasUnidades AcadémicasUnidades AcadémicasUnidades AcadémicasUnidades AcadémicasUnidades AcadémicasFacultad de Ciencias Sociales yEconómicas: Centros de Investiga-ción en relación con Estudios de laSociedad Industrial, la Empresa, laEconomía y las Investigaciones So-ciológicas. El Instituto del Pensa-miento Económico Latinoamericano,el Programa de Análisis de Coyun-tura Económica, el Programa de Es-tudios en Economía Aplicada y elProyecto de Investigación en Histo-ria Política y Económica sobre la Ar-gentina de los años 30.Facultad de Filosofía y Letras: ElCentro de Investigaciones Educati-

La investigación en la UCA

Doctor en Ciencias Físicas (UBA), elDr. Pablo Osvaldo Canziani ha investi-gado en el Laboratorio Inosférico de laArmada, en el Servicio Naval de Investi-gación y Desarrollo, y ha sido investiga-dor visitante en el Dept. of AtmosphericSciences, University of Washington, de la

Misión UARS (Upper AtmosphereResearch Satellite). Investigador del

CONICET, es asesor de laCancillería en el tema de lacapa de ozono/Convenciónde Viena y Gerente de In-vestigación sobre la Capade Ozono en Argentina dela Convención de Vienapara la Protección de laCapa de Ozono (2002-2005).

¿Por qué investigaren la UCA aspectos delCambio Global y, másespecíficamente, delcambio climático?

Los problemas am-bientales afectan al hom-

bre en la esencia misma de su ser, porqueel desarrollo desde la Revolución Indus-trial ha disociado a la persona de su entor-no natural y lo ha alejado de un uso racio-nal y respetuoso de los recursos natura-les. Esta disociación destruye el planeta,deja a generaciones futuras sin recursos ysin un entorno sano para crecer y desarro-llar sus vidas y, además, genera una multi-tud de conflictos y problemas. Hoy seplantea que las guerras futuras no seránpor el petróleo sino por el agua� Por lotanto, el estudio del medio ambiente esuna actividad interdisciplinaria, ya queabarca a las ciencias exactas y naturales,las ciencias sociales y económicas, de lasalud e inclusive la filosofía y la teología,como indican diversos documentos de con-ferencias episcopales y del Vaticano.

Estudio del Cambio GlobalEl DrEl DrEl DrEl DrEl Dr. Pablo Osvaldo Canziani es un investigador de importante trayectoria. Pablo Osvaldo Canziani es un investigador de importante trayectoria. Pablo Osvaldo Canziani es un investigador de importante trayectoria. Pablo Osvaldo Canziani es un investigador de importante trayectoria. Pablo Osvaldo Canziani es un investigador de importante trayectoriaen Argentina y el exterioren Argentina y el exterioren Argentina y el exterioren Argentina y el exterioren Argentina y el exterior. Miembro del Programa de Estudios de Procesos. Miembro del Programa de Estudios de Procesos. Miembro del Programa de Estudios de Procesos. Miembro del Programa de Estudios de Procesos. Miembro del Programa de Estudios de ProcesosAtmosféricos en el Cambio Global de la UCA, explica en esta entrevista losAtmosféricos en el Cambio Global de la UCA, explica en esta entrevista losAtmosféricos en el Cambio Global de la UCA, explica en esta entrevista losAtmosféricos en el Cambio Global de la UCA, explica en esta entrevista losAtmosféricos en el Cambio Global de la UCA, explica en esta entrevista losalcances y la trascendencia del proyecto.alcances y la trascendencia del proyecto.alcances y la trascendencia del proyecto.alcances y la trascendencia del proyecto.alcances y la trascendencia del proyecto.

Dr. Pablo OsvaldoCanziani .

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Primera Quincena de Noviembre de 2004 | 77777

ööööö www www www www www.uca.edu.ar.uca.edu.ar.uca.edu.ar.uca.edu.ar.uca.edu.ar

vas, el de Logoterapia y Análisis Existencial�Víctor Frankl�, el Instituto de HistoriaArgentina y Americana y el Centro deEstudios de Historia del Antiguo Oriente.Facultad de Derecho: El Instituto deDerecho de Familia y el Centro de Inves-tigaciones Jurídicas (CIJU).Facultad de Ciencias Agrarias: El Cen-tro de Altos Estudios �Jorge Gándara� haimplementado cinco proyectos de inves-tigación.Facultad de Ciencias Fisicomatemáticase Ingeniería: Proyecto H, en relación conla Tecnología del Hidrógeno.Instituto de Ciencias Políticas y Rela-ciones Internacionales: Programa deInvestigación Geográfico PolíticoPatagónico, con diversas líneas de investi-gación: Economía Regional, Fortalecimien-to Municipal y Política Ambiental.Instituto de Comunicación Social, Pe-riodismo y Publicidad: Investigacionessobre �Historia del Periodismo Argenti-no� y �Representaciones sociales y cul-turales en el discurso publicitario�.Facultad de Derecho y Ciencias Socia-les del Rosario: Historia del Poder Judi-cial de Santa Fe, Historia Agraria del Surde Santa Fe, Historia Oral y Educación.Sobre cada línea de investigación, entre unoy cinco proyectos.

Facultad de Química e Ingeniería �FrayRogelio Bacon�: �Desarrollo de nuevastecnologías para ampliar las posibilidadesde recuperación y extracción en la web� y�Determinación del contenido de lactulosa,beta lactoglobulina y alfa lactoalbúmina enleche de vaca sometida a tratamiento térmi-co UAT, de la cuenca santafesina�.

Además de los Institutos, Centros yProgramas mencionados, en cada UnidadAcadémica se implementan diversos pro-yectos de investigación a cargo de profe-sores con dedicación especial y proyec-tos en el ámbito de las cátedras.

Hacia un sistema deHacia un sistema deHacia un sistema deHacia un sistema deHacia un sistema deinvestigacióninvestigacióninvestigacióninvestigacióninvestigaciónLa UCA actualmente enfrenta el desafíode articular su valiosa tradición en investi-gación con la exigencia de brindarse un sis-tema de investigación que responda a lasactuales características de la comunidadcientífica, desde su identidad católica.

Interdisciplinariedad, búsqueda denuevas formas de financiación, transferen-cia de conocimientos, formación de equi-pos, cooperación interinstitucional nacio-nal e internacional, respuesta a los reque-rimientos de un mundo globalizado, sonalgunas de las características que definen adicho sistema.

¿Cómo surge el Programa de Estu-dios de los Procesos Atmosféricos en elCambio Global (PEPACG)?

A través de un convenio entre la UCAy el CONICET, para combinar y promo-ver el avance del conocimiento con el diag-nóstico de problemas que afectan a nues-tra sociedad y la búsqueda de soluciones,mediante el estudio del clima, la dinámicaatmosférica, la contaminación del aire ysu relación con el desarrollo social y eco-nómico. Buscamos determinar cuáles conlas consecuencias de las acciones del hom-bre, si son reversibles o no, para desarro-llar metodologías de prevención de los po-sibles impactos en el medio ambiente y lasociedad, mitigar las consecuencias irre-versibles y buscar formas de desarrolloque nos brinden una mejor calidad de vida.Nuestra meta es desarrollar una formaciónmultidisciplinaria que permita el diálogofluido entre especialistas de las mal llama-das ciencias duras, con tecnólogos y espe-cialistas de diversas ciencias sociales y

económicas.Actualmente, ¿cuáles son los temas

que investigan?El grupo tiene una larga trayectoria en

el estudio de la problemática de la capa deozono, con particular énfasis en el hemis-ferio sur y el agujero de ozono antártico.Estamos avanzando en el estudio de lainterrelación entre la troposfera y la estra-tosfera, en los aspectos meteorológicos yclimáticos, con el fin de mejorar la capaci-dad predictiva del tiempo y de la evolu-ción futura del clima.

Estamos desarrollando, junto con gru-pos de la Universidad de Reading, la Uni-versidad de Cambridge (UK) y la Univer-sidad de l� Aquila (Italia), modelos de trans-porte de gases naturales y contaminantesen la estratosfera y la troposfera. Ade-más, estamos trabajando con la Universi-dad de Toronto (Canadá) en el monitoreode emisiones de monóxido de carbono,ozono, óxidos de nitrógeno y metano, ge-nerados por la quema de biomasa, activi-

dad industrial y agropecuaria, y sus efec-tos regionales.

Los resultados de estas investigacio-nes también se elevan a organismos delEstado argentino, como la Cancillería y laSecretaría de Medio Ambiente.

¿Qué importancia tiene la investi-gación en una universidad católica?

La investigación y la transferencia delos conocimientos a la sociedad son ele-mentos fundamentales de toda sociedadmoderna. Como indicó el Dialogo Argen-tino, la ciencia y la tecnología, manejadoscon criterios de ética y moral, son funda-mentales para la educación, la salud, laproducción, la gestión pública y privada,la prevención o mitigación de crisis y de-sastres naturales, y para el desarrollo delconocimiento universal en sí. En otraspalabras, la investigación es una herra-mienta esencial en la búsqueda del BienComún, en el marco de modelos de desa-rrollo integral y equitativo del hombre y lasociedad.

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88888 | Primera Quincena de Noviembre de 2004

Desde su creación, en octubre de 2001,el Departamento de InvestigaciónInstitucional, dependiente del Instituto parala Integración del Saber, ha venido concen-trando su labor en un proyecto denomina-do �Barómetro de la Deuda Social Argenti-na� para relevar información, realizar unalabor de interpretación y análisis y difun-dir los resultados a la Universidad y a losmedios académico, eclesiástico e institucio-nes públicas y privadas involucradas en laspolíticas y acciones sociales.

Partiendo de que la deuda social es undéficit de desarrollo humano, el proyectose apoya en la elaboración de indicadoresobjetivos y subjetivos de capacidades no

realizadas, abarcando las carencias de re-cursos, logros y satisfacciones en desarro-llo humano, niveles de subsistencia, inte-gración social, recreación y uso del tiempolibre, aptitudes socio-cognitivas y desarro-llo moral y autorrealización personal.

Dentro de estas actividades en curso, serealizó una encuesta de diagnóstico y segui-miento de paneles de población centrada ensectores urbanos que presentan una elevadadeficiencia en materia de recursos, logros ysatisfactores de su desarrollo humano. Elprimer informe del �Barómetro de la DeudaSocial Argentina� se realizará el martes 9 denoviembre a las 19 hs. (ver recuadro).

También se está efectuando el estudio,

Avances en las investigacionessobre la Deuda Social Argentina

diagnóstico y monitoreo de comunidadespobres de todo el país que presentan losmayores niveles de pobreza estructural ydesempleo, a través de una Red Nacionalde Informantes Comunitarios (ver entre-vista al Dr. Tami y a la Lic. Lépore).

Se conformará un sistema de �alertatemprana� de los sectores poblacionalesmás vulnerables, con la colaboración de35 agentes pastorales del Equipo Na-cional de Pastoral Aborigen del Episco-pado Argentino, actores sociales comu-nitarios parroquiales y otras organiza-ciones no gubernamentales con inserciónen 50 localidades en situaciónsocioeconómica crítica.

Para conocer detalles sobre el primerinforme del Barómetro Social que presen-ta el Observatorio de la Deuda Social Ar-gentina, UCActualidad conversó con el Dr.Felipe Tami y la Prof. Lic. Silvia Lépore.El Dr. Tami fue Director del Departamen-to de Economía de la Facultad de CienciasEconómicas y en la actualidad dirige elDepartamento de InvestigaciónInstitucional de la UCA. La Lic. Léporees investigadora y se desempeña comodocente en el Instituto de Ciencias Políti-cas y Relaciones Internacionales y en elPosgrado de Sociología.

La Deuda Social ha sido denuncia-da muchas veces por los obispos argenti-nos, quienes señalaron que saldarla debeser una prioridad. ¿En qué consiste paraustedes esa deuda?

Dr. Tami: Ante todo debe vérselacomo un reclamo de justicia social que tie-ne un fundamento de orden moral. Lasenormes desigualdades que existen en nues-tra sociedad son violatorias de principioséticos básicos que legitiman un contratosocial. Las graves carencias que afectan avastos sectores de la población implicanel desconocimiento de derechos inheren-

INVESTIGACIÓN INSTITUCIONAL

Las grandes desigualdadestes a la dignidad de la persona humana,consagrados en declaraciones internacio-nales a las que el país ha adherido, y enun-ciados en la Constitución Nacional. No essolamente una cuestión de que existan gran-des diferencias entre ricos y pobres en tér-minos de riqueza o de nivel de ingresos,sino de que todos deben tener efectiva-mente la capacidad de atender a sus nece-sidades materiales, empezando por las máselementales, y también las relativas a laeducación y la salud, la participación en lavida social y la autorrealización como se-res humanos.

¿Cómo se aborda un estudio empíricoque refleje la situación concreta en el país?

Dr. Tami: Para orientar la investiga-ción, definimos la Deuda Social como undéficit de desarrollo humano, entendiendoque este concepto ha adquirido categoríauniversal a través del Programa de las Na-ciones Unidas para el Desarrollo, y pre-senta una gran coincidencia con la Doctri-na Social de la Iglesia. Esto condensa elconjunto de derechos que deberían serpatrimonio de todas las personas en todaslas sociedades, y cuya violación o desco-nocimiento da origen a la Deuda Social. La

El Observatorio de la Deuda Social Argentina presenta este mes el primer informe del Barómetro Social: “LasEl Observatorio de la Deuda Social Argentina presenta este mes el primer informe del Barómetro Social: “LasEl Observatorio de la Deuda Social Argentina presenta este mes el primer informe del Barómetro Social: “LasEl Observatorio de la Deuda Social Argentina presenta este mes el primer informe del Barómetro Social: “LasEl Observatorio de la Deuda Social Argentina presenta este mes el primer informe del Barómetro Social: “Lasgrandes desigualdades”. grandes desigualdades”. grandes desigualdades”. grandes desigualdades”. grandes desigualdades”. UCActualidadUCActualidadUCActualidadUCActualidadUCActualidad habló sobre el tema con el Dr habló sobre el tema con el Dr habló sobre el tema con el Dr habló sobre el tema con el Dr habló sobre el tema con el Dr. Felipe T. Felipe T. Felipe T. Felipe T. Felipe Tami, Director de Investigaciónami, Director de Investigaciónami, Director de Investigaciónami, Director de Investigaciónami, Director de InvestigaciónInstitucional, y la Prof. Lic. Silvia Lépore.Institucional, y la Prof. Lic. Silvia Lépore.Institucional, y la Prof. Lic. Silvia Lépore.Institucional, y la Prof. Lic. Silvia Lépore.Institucional, y la Prof. Lic. Silvia Lépore.

metodología para realizar un adecuado diag-nóstico es multidimensional, y debe con-jugar las diversas ciencias que estudian ala sociedad en todas sus dimensiones. Conlos resultados que presentaremos en no-viembre, pensamos haber dado los prime-ros pasos en la dirección correcta.

En líneas generales, ¿qué métodos deinvestigación se emplean en este proyecto?

Dr. Tami: El programa se concentra

Lic. Silvia Léporey Dr. Felipe Tami.

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Primera Quincena de Noviembre de 2004 | 99999

ööööö www www www www www.uca.edu.ar.uca.edu.ar.uca.edu.ar.uca.edu.ar.uca.edu.ar

en la construcción del llamado Barómetrode la Deuda Social Argentina, que consisteen el relevamiento y análisis de las diver-sas dimensiones de la Deuda Social ennuestro país, y el seguimiento de su evo-

lución a lo largo del tiempo. Un elementoclave es la realización de una encuesta, conuna primera medición en el mes de juniode este año, sobre la base de 1.100 entre-vistas en el Área Metropolitana del GranBuenos Aires y los principales centrosurbanos del país. Adicionalmente, se tra-baja en una Red Nacional de InformantesComunitarios, integrada por agentesparroquiales, organizaciones no guberna-

mentales y otros actores vinculados conla acción social. A su vez, se ha mantenidoen actividad un grupo interdisciplinario queinvestiga aspectos de la Deuda Social Ar-gentina.

Ustedes hablan de �integración so-cial�. ¿A qué se refieren?

Lic. Lépore: No se concibe una vidaplena cuando no hay interacción social niparticipación entre los individuos. La in-tegración social es un elemento indispen-sable para la construcción de una socie-dad. Es una fuente de bienestar y unaprecondición para el florecimiento huma-no. Se estudiaron específicamente las re-laciones barriales y los lazos sociales, elacceso a la educación, tener un empleodecente y poder participar activamente enla vida político-institucional. Sólo la mi-tad de las personas encuestadas manifes-tó tener fuertes lazos de solidaridad en subarrio; por lo tanto, el nivel de participa-ción en ese ámbito es muy bajo y se esta-blece menos entre los grupos de personasvulnerables que en la clase media. Con res-pecto a la educación, el 15% de los padresde familia en los sectores vulnerables noterminaron la escuela primaria o son anal-fabetos. Sus hijos ya tienen mayor nivelde educación, pero muchos han abando-nado el colegio secundario para salir a bus-car trabajo y ayudar económicamente a sufamilia. Esto nos habla de una sociedadargentina que deberá esforzarse durantemuchos años para llegar a ser una socie-

dad más homogénea, con una importanteclase media en lugar de una mayoría defamilias vulnerables.

¿ Y que nos pueden decir con respec-to a la vida familiar?

Lic.Lépore: La vida familiar consti-tuye el vínculo relacional primario másimportante del ser humano a lo largo detoda su vida. Por eso, hemos analizado losdistintos tipos de familia en los estratossociales estudiados. El matrimonio formales el vínculo predominante en todos losestratos sociales, pero en los sectores máspobres hay mayor incidencia de unionesinformales y padres o madres solteras. Encambio, en la clase media, donde tambiénhay mayoría de matrimonios legales, seobserva mayor probabilidad de separacióno divorcio y, por lo tanto, de tener unafamilia que se denomina monoparental,generalmente formada por la madre conlos hijos.

En los sectores populares hay unamayor tendencia a la convivencia de tresgeneraciones formando familias ampliadas.Esto es una estrategia de supervivencia enque los abuelos ayudan al mantenimientodel hogar, con su jubilación o cuidando alos nietos para que la madre pueda salir atrabajar. También se ha advertido que lossectores más vulnerables tienen hogarescon mayor número de hijos que la clasemedia, fenómeno que si bien es conocidopor los demógrafos no es tenido en cuentaen las políticas de población.

Otras actividades:Otras actividades:Otras actividades:Otras actividades:Otras actividades:� Construcción de un Índice de la DeudaSocial Argentina, a partir de datos secunda-rios entre los que se incluyen dimensionesno consideradas por otros indicadores so-ciales, con desagregación a nivel de provin-cias desde el año 1995 hasta el presente.� Preparación de boletines periódicos conlos datos y análisis sobre la deuda social, yelaboración de estudios sobre temas espe-cíficos. Se ha elaborado un estudio sobre laproblemática juvenil, presentado en la 87ªAsamblea Plenaria de los Obispos de laArgentina, así como diversos informes asolicitud de la Comisión de Pastoral Socialdel Episcopado sobre vivienda, tierras ru-rales y situación de los aborígenes. Tam-bién se ha preparado un estudio a presen-tarse en las IX Jornadas InternacionalesInterdisciplinarias, a realizarse en Río IVen el mes de noviembre próximo, organiza-das por el Intercambio Cultural Alemán-Latinoamericano (ICALA).

Barómetro de la Deuda SocialEl martes 9 de noviembre, a las 19 hs., se presen-tará en el Auditorio Santa Cecilia el primer infor-me del Barómetro de la Deuda Social Argen-tina. Sobre �Las grandes desigualdades�, habla-rán Mons. Carmelo Giaquinta, Arzobispo de Re-sistencia y Presidente de la Comisión Episcopalde Pastoral Social; el Dr. Felipe Tami, Directordel Departamento de Investigación Institucionalde la UCA, y el Dr. Agustín Salvia, Investigador

jefe del Observatorio de la Deuda Social Argentina. Esta primera encuesta nacio-nal sobre la Deuda Social Argentina (EDSA) fue realizada a fines de mayo, centra-da en el estudio de los déficit de Desarrollo Humano que afectan a los sectoressocialmente más vulnerables de los principales centros urbanos del país. Fue unaencuesta de 1.100 casos domiciliarios, estratificada por nivel socioeconómicomedio en condición vulnerable, y a un grupo de control de alto poder adquisitivo,en la ciudad de Buenos Aires, el conurbano bonaerense, Córdoba, Mendoza, Salta,Resistencia, Bahía Blanca y Neuquén-Plottier.Informes: tel. 4338-0615/4349-0486, e-mail: investigació[email protected].

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1010101010 | Primera Quincena de Noviembre de 2004

El 1º de octubre, fiesta de Santa Tere-sa de Jesús, Virgen y Doctora de la Iglesia,se llevó a cabo en el Seminario Metropoli-tano de Villa Devoto la �primera� cola-ción de grados de la Facultad de Teologíade la Inmaculada Concepción, que habíaperdido esta tradición. Fueron convoca-dos 114 graduados entre los años 2000 a2004 del Bachillerato, Profesorado, Licen-ciaturas y Doctorado en Teología: 4 doc-tores, 37 licenciados, 6 profesores y 67bachilleres, sin contar los más de 250 ba-chilleres egresados de los siete institutosafiliados a la Facultad.

El acto fue presidido por elVicerrector de la UCA, Lic. Ernesto

Parselis, y el Decano de la Facultad, Pbro.Dr. Carlos María Galli, y contó con lapresencia de autoridades del Seminario,profesores de la Facultad de Teología,familiares y amigos de los graduados ynumerosos alumnos.

Luego de la apertura del acto, se escu-chó el Salmo 126 en acción de graciasa Dios por su obra en los egresados.Inmediatamente, varios graduadosexpresaron con cálidas y entrañablesreflexiones su experiencia como alum-nos en sus años de formación y estu-dio. Fueron la Sra. Andrea ClaudiaSánchez Ruiz, por el Bachillerato; laSra. María Laura Ribeiro, por el Pro-fesorado, y el Pbro. Marcelo OscarSiri, por la Licenciatura.

Desde palabras del Evangelio deLucas y la experiencia de SantaTeresita, el profesor Pbro. Lic.Gerardo Söding llevó al auditorio a

profundizar en el roldel teólogo en la vidade la Iglesia. Poste-riormente, el Pbro. Dr.José Carlos Caamaño,en nombre de los doc-tores, bendijo los di-plomas e insignias quefueron entregados alos egresados, luegode la profesión de fey el juramento quepresidió el Decano dela Facultad. En la oca-sión, se hizo especialmención de quienes

En vísperas de su 90 Aniversario, laEn vísperas de su 90 Aniversario, laEn vísperas de su 90 Aniversario, laEn vísperas de su 90 Aniversario, laEn vísperas de su 90 Aniversario, laFacultad de TFacultad de TFacultad de TFacultad de TFacultad de Teología de la UCAeología de la UCAeología de la UCAeología de la UCAeología de la UCArealizó en el Seminario Metropoli-realizó en el Seminario Metropoli-realizó en el Seminario Metropoli-realizó en el Seminario Metropoli-realizó en el Seminario Metropoli-tana de Villa Devoto su colación detana de Villa Devoto su colación detana de Villa Devoto su colación detana de Villa Devoto su colación detana de Villa Devoto su colación degrados para los egresados delgrados para los egresados delgrados para los egresados delgrados para los egresados delgrados para los egresados delnuevo milenio.nuevo milenio.nuevo milenio.nuevo milenio.nuevo milenio.

TEOLOGÍA

Colación de grados

obtuvieron los mayores promedios.El Pbro. Dr. Carlos M. Galli señaló la

importancia de este evento para la vida dela Facultad de Teología, como una oportu-nidad de reconocer y felicitar a los gradua-dos y a los premiados de forma comunita-ria, institucional y pública, junto a sus se-res queridos. Planteó que así se inicia unanueva tradición académica, en un acto hon-do, austero, cálido, que abarca a los gradua-dos del nuevo milenio en vísperas de que laFacultad cumpla 90 años (2005). Asimis-mo, lo consideró el comienzo de una nuevapolítica de comunicación con los gradua-dos, fijado en el Plan Operativo Anual 2005,para que sigan vinculados a la casa de estu-dios y puedan aprovechar sus aportes deencuentro, actualización y formación.

Por último, el Decano cerró el acto(puesto bajo la protección y modelo deSanta Teresita) invocando a la VirgenInmaculada, Patrona de la Facultad. Conun marcado espíritu religioso, sencillo ysobrio, el mismo culminó con la ejecucióndel Aleluya de El Mesías de Haendel.

El Pbro. Dr. Carlos Galli explicó que el actoiniciaba una nueva tradición académica.

El Decano de Teología entrega el diploma auna de las graduadas.

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Primera Quincena de Noviembre de 2004 | 1111111111

ööööö www www www www www.uca.edu.ar.uca.edu.ar.uca.edu.ar.uca.edu.ar.uca.edu.ar

Mons. Zecca pidió a los gradua-dos que den testimonio de su fe.

RECTORADO

Día del Graduado

académica, pero destacó quesus graduados no deben olvi-

La UCA ha cele-brado como todos losaños el Día del Gra-duado. Los festejos seiniciaron en el Audi-torio San Agustín conuna Santa Misa cele-brada por el Rector dela Universidad. En suhomilía, Mons. Dr.Alfredo Zecca hizohincapié en la importancia quepara la UCA tiene la formación

dar que se trata de unauniversidad católica,por lo que además deexhibir excelencia pro-fesional hay que saberdar testimonio de ser hi-jos de Dios.

Durante la Misa,intervino la Cantoríadel Socorro, dirigidapor el P. Jesús Segade.

A su término, los �graduadosde plata� se distribuyeron en

diversas aulas por fa-cultades y carreras,donde los respectivosDecanos de CienciasSociales y Económicas,Dr. Ludovico Videla;de Derecho, Dr. Eduar-do Ventura; de Filoso-fía y Letras, Dr.

Decano Ludovico Videla yVicerrector Ernesto Parselis

Decanos Eduardo Ventura, HoracioReggini y Carlos Pacífico.

Héctor Delbosco; de Ingenie-ría, Ing. Horacio Reggini, y deCiencias Agrarias, Dr. CarlosPacífico, les entregaron los di-plomas conmemorativos de losveinticinco años de su gradua-ción. Como corolario, los gra-duados compartieron un cóc-tel con sus antiguos profeso-res y decanos.

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1212121212 | Primera Quincena de Noviembre de 2004

GolfGolfGolfGolfGolfEl 6 de octubre se realizó el 1° Torneo del CircuitoUCA de Golf, con la participación de 54 jugadores dela Universidad y otros tantos invitados. Experimenta-

dos golfistas (hubo algu-no que otro 3 y 6 de han-dicap) compartieron eltorneo con los iniciadosen el prestigiosísimoGolf Club Argentino.Varios profesores de laUCA dictaron cátedra,aunque en esta oportu-nidad fuese de golf. Ni-colás Valgoni, Marti-niano González y Nico-

lás Buccolo resultaron dignos ganadores de esta pri-mera edición, mientras otros participantes están im-pacientes esperando el siguiente torneo para mejorarla puntería.

Lo que viene...Escuela de Golf: En breve, Deportes UCA pon-

drá a disposición de alumnos, graduados, docentes ypersonal de la UCA la posibilidad de aprender, practi-car o perfeccionar la técnica de juego. Esta iniciativaestá incluida dentro del programa golfístico de 2005,que propondrá un torneo mensual y las actividades dela escuela, y cuenta con el apoyo de un equipo presti-gioso de profesionales de golf.

Segundo Torneo Abierto de Golf: Volvemos alGolf Club Argentino. La cancha que en el primer tor-neo no perdonó errores o distracciones, vuelve a desa-fiar a los golfistas de la UCA el 3 de noviembre a partirde las 8. El premio mayor es sin dudas el excelenteclima de cordialidad que pueden vivir quienes partici-pan de estos torneos, sumado al marco de una canchamaravillosa. También nos acompañarán nuestrossponsors con sus premios.

Mountain BikeMountain BikeMountain BikeMountain BikeMountain BikeQuienes prefieren la bicicleta como medio de trans-porte o como alternativa de recreación o ejerciciofísico, pueden disfrutar de las propuestas del Clubde Mountain Bike UCA, que ha iniciado sus activi-dades. El 31 de octubre a las 9:30 salió un grupo aTigre, recorriendo la costa de Vicente López, labicisenda del Tren de La Costa y el Puerto de Fru-tos de Tigre. Luego del almuerzo, pasearon por laribera del Río Luján.

El profesor a cargo de la coordinación asegura laelección de trayectos adecuados, lo gradual de la difi-cultad, la solución de problemas mecánicos y el aseso-ramiento para iniciarse o perfeccionarse en la prácticadel ciclismo con seguridad y confiabilidad.Si no tenés bicicleta, la conseguimos.Si no tenés experiencia, te la brindamos.Si no sabés con quién juntarte para andar, te los pre-sentamos.

Lo que viene...Un plan progresivo de salidas con mayor dura-

ción y dificultad, para iniciar 2005 con un programapleno de nuevos desafíos y propuestas.

RemoRemoRemoRemoRemoSí, exactamente: losbotes que pasan porel dique son deremeros de la UCA.Por fin, el sueño tanacariciado de poderremar en PuertoMadero se hizo rea-lidad... y esto es sólo el principio. Hay abonos men-suales para aquellos que quieran armar una rutina se-manal de práctica, permitiendo así reducir el costo dela actividad. Quienes se inician, pueden tomar el Cursode Iniciación de Remo. Las salidas se hacen desde elYacht Club Puerto Madero y los informes e inscrip-ciones se tramitan en Deportes UCA.

Travesías para remeros: En Tigre, el 28 deoctubre, será la primera experiencia en trave-sías desde que se lanzó la formación del Club deRemo UCA.

Regata de Remo Interuniversitaria: Para no-viembre, se está preparando una regata en los diquesfrente a nuestra Universidad con los remeros de dife-rentes universidades. Se encuentra abierta la inscrip-ción para los remeros de la UCA.

TTTTTodas las disciplinas de Deportes UCA funcionan a pleno. Se desarro-odas las disciplinas de Deportes UCA funcionan a pleno. Se desarro-odas las disciplinas de Deportes UCA funcionan a pleno. Se desarro-odas las disciplinas de Deportes UCA funcionan a pleno. Se desarro-odas las disciplinas de Deportes UCA funcionan a pleno. Se desarro-llan competencias, cursos y prácticas internas y varios equipos repre-llan competencias, cursos y prácticas internas y varios equipos repre-llan competencias, cursos y prácticas internas y varios equipos repre-llan competencias, cursos y prácticas internas y varios equipos repre-llan competencias, cursos y prácticas internas y varios equipos repre-sentan a la Universidad en torneos interuniversitarios. Cada vez mássentan a la Universidad en torneos interuniversitarios. Cada vez mássentan a la Universidad en torneos interuniversitarios. Cada vez mássentan a la Universidad en torneos interuniversitarios. Cada vez mássentan a la Universidad en torneos interuniversitarios. Cada vez másalumnos se inscriben en las distintas actividades.alumnos se inscriben en las distintas actividades.alumnos se inscriben en las distintas actividades.alumnos se inscriben en las distintas actividades.alumnos se inscriben en las distintas actividades.

Actualidad del deporte en la UCA

Aranceles preferencialesExisten 11 instituciones que ofrecen arancelespreferenciales para alumnos, docentes, gra-duados y empleados de la UCA. Entre ellas, sedestacan el Ateneo de la Juventud y la Asocia-ción Cristiana de Jóvenes. Todos los serviciosofrecidos han sido verificados y visitados porpersonal de Deportes UCA.

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Primera Quincena de Noviembre de 2004 | 1313131313

ööööö www www www www www.uca.edu.ar.uca.edu.ar.uca.edu.ar.uca.edu.ar.uca.edu.ar

Lo que viene...En 2005, cobrará forma el Equipo Oficial de Remo

de la UCA.

TTTTTenisenisenisenisenisConcluido el torneo clasificatorio, ya se han categorizadoa los jugadores para elaborar el ranking del Circuito UCA.El 12 de octubre comenzó el torneo por categorías. Laprimera, segunda y tercera categorías ya están compi-tiendo y los numerosos participantes del torneo de ter-cera pugnan por �ascender� en 2005.

Importante: Deportes UCA agradece a las empre-sas que acompañan el desarrollo del circuito con im-portantes premios como raquetas, indumentaria y ac-

cesorios, así como las remeras del Circuito de TenisUCA para todos los jugadores.

Lo que viene...El 7 de noviembre se realizarán el torneo �Un extran-

jero y yo� y el testeo ITN (International Tennis Number)de la Federación Internacional de Tenis, para asignar a losjugadores un handicap similar al utilizado en el golf.

PoloPoloPoloPoloPoloEl 26 de octubre comenzó el Torneo Interuniversitarioorganizado por la Asociación Argentina de Polo. LaUCA presenta dos equipos, ansiosos por ganarle a suseternos rivales de la Universidad del Salvador y porestrenar las nuevas camisetas que especialmente lesdiseñó una reconocida marca polera.

Equipos representativosEquipos representativosEquipos representativosEquipos representativosEquipos representativos

Fútbol: El equipo de la categoría Promocional disputóla final del Torneo Apertura, ubicándose en segundaposición. Tanto el equipo A como el Promocional cuen-tan con un importante grupo de jugadores, quienesademás de entrenarse dos veces a la semana y jugar lospartidos del fixture de ADAU, han consolidado unexcelente grupo de amigos. Esta actividad está abiertaa todos los alumnos y graduados.

Voley: El equipo femenino y el masculino tradicional-mente han ocupado puestos de privilegio en el TorneoUniversitario y confiamos que este año repetirán losbuenos resultados. En el torneo Apertura, el equipo deDamas ocupó el tercer puesto, habiendo incorporadovarias jugadoras.

Hockey Femenino: Este equipo ha crecido notoria-mente en los últimos tiempos por la incorporación denuevas jugadoras. Obtuvo un tercer puesto en la pri-mera rueda y busca mejorar su rendimiento en la se-gunda etapa del torneo. A fines de septiembre, recibie-ron la visita del entrenador de arqueras de la Selección

Argentina Juvenil de Hockey y la de uno de los juga-dores de la selección mayor masculina; quienes pre-sentaron las novedades técnicas y estratégicas que seestán produciendo en el hockey internacional.

Basquet: Los equipos A y B actualmente disputan losprimeros puestos en sus respectivos campeonatos.Contamos con la incorporación de tres nuevos jugado-res extranjeros que enriquecen el plantel.

Rugby: Un grupo entusiasta de alumnos y graduadosrepresentan a la UCA en el deporte de la ovalada. Elequipo participa en el torneo de la Unión de Rugby deBuenos Aires (URBA) y tiene un nuevo entrenador, que

está trabajando en aspectos técnicos y tácticosdel juego.

NataciónNataciónNataciónNataciónNataciónEl equipo de la UCA se encuentra en plenaformación y cuenta con algo más de 20 partici-

pantes. Algunos están iniciándose en la actividad, mien-tras que otros ya han comenzado a desarrollar un pro-grama de entrenamiento más estricto.

Lo que viene...La participación en 2005 de nuestro equipo en

competencias en natatorio y en aguas abiertas.

BuceoBuceoBuceoBuceoBuceoUn primer grupo ha aprobado la primer etapa de su capa-citación a través de clases teóricas y prácticas. Actual-mente, se encuentra preparando el viaje a Puerto Madrynpara obtener el Open Water Dive, donde sus integrantesdeberán realizar cuatro inmersiones en aguas abiertas.

EscaladaEscaladaEscaladaEscaladaEscaladaEsta actividad representauna muy buena puerta deentrada para aquellos que tie-nen interés en actividadesvinculadas a la montaña y lanaturaleza. Un primer gru-po ha completado el cursoinicial, mientras que un se-gundo ya lo ha comenzado.Buena recepción tuvo la ac-tividad entre las mujeres.Informate sobre nuevas clases demostrativas (abiertasy gratuitas), que se dictarán antes de fin de año.

NáuticaNáuticaNáuticaNáuticaNáuticaMás de 20 personas han participado de los cursos denáutica que se desarrollaron durante 2004 en el YachtClub Argentino. Estos cursos, por lo general, soncuatrimestrales y se dividen en teoría y práctica.

TTTTTorneos de fútbol 8 y fútbol 5orneos de fútbol 8 y fútbol 5orneos de fútbol 8 y fútbol 5orneos de fútbol 8 y fútbol 5orneos de fútbol 8 y fútbol 5Con 14 equipos, se viene desarrollando el tradicionaltorneo de fútbol 8 en la cancha ubicada en la Facultad deCiencias Agrarias, mientras que el de fútbol 5 se juega enMadero Sports, a pocas cuadras de la Universidad.

Buzos UCASe han puesto a la venta en Deportes UCA los buzosinstitucionales de la Universidad.

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agenda de actividades (1 al 20 de noviembre)

Hasta el 12/11 /L a V de 10 a 21, Exposición “Canto a la vida”.Exposición “Canto a la vida”.Exposición “Canto a la vida”.Exposición “Canto a la vida”.Exposición “Canto a la vida”. Edif. Sto. Tomás Mor o, subsuelo, Centro Cultural

S y D de 14 a hall central.19:30 hs.

Hasta el 24/11Mar. a Dom. Muestra del pintor Raúl Russo.Muestra del pintor Raúl Russo.Muestra del pintor Raúl Russo.Muestra del pintor Raúl Russo.Muestra del pintor Raúl Russo. Edif. Sta. María, pta. bja. Pabellón de las Bellas Artes.

de 11 a 29 hs.1/11 / 13:30 hs. Presentación de instituciones en el ámbitoPresentación de instituciones en el ámbitoPresentación de instituciones en el ámbitoPresentación de instituciones en el ámbitoPresentación de instituciones en el ámbito Audit. Sta. Cecilia, Ctro. Estudiantes Psicología.

de la Psicología.de la Psicología.de la Psicología.de la Psicología.de la Psicología. Edif. San Alberto Magno, subsuelo.2/11 / 9 hs. “El problema del trabajo infantil”.“El problema del trabajo infantil”.“El problema del trabajo infantil”.“El problema del trabajo infantil”.“El problema del trabajo infantil”. Audit. Sta. Cecilia, Secret. Extensión Universitaria,

Edif. San Alberto Magno, subsuelo. Tercer Sector y Conciencia.2/11 / 19 hs. Café Literario con el escritorCafé Literario con el escritorCafé Literario con el escritorCafé Literario con el escritorCafé Literario con el escritor Sala 210, Centro Cultural.

Guillermo Martínez.Guillermo Martínez.Guillermo Martínez.Guillermo Martínez.Guillermo Martínez. Edif. San Alberto Magno.3 al 5/11 / 8:30 hs. Jornadas de Derecho AdministrativoJornadas de Derecho AdministrativoJornadas de Derecho AdministrativoJornadas de Derecho AdministrativoJornadas de Derecho Administrativo Audit. San Agustín, Posgrado de Derecho.

Económico: “El amparo”.Económico: “El amparo”.Económico: “El amparo”.Económico: “El amparo”.Económico: “El amparo”. Edif. Sta. María, subsuelo.3/11 / 19:15 hs. Ciclo de Conferencias del PROSED. Expone:Ciclo de Conferencias del PROSED. Expone:Ciclo de Conferencias del PROSED. Expone:Ciclo de Conferencias del PROSED. Expone:Ciclo de Conferencias del PROSED. Expone: Audit. Sta. Cecilia, Fac. Filosofía y Letras.

Inés Aguerrondo.Inés Aguerrondo.Inés Aguerrondo.Inés Aguerrondo.Inés Aguerrondo. Edif. San Alberto Magno, subsuelo.4 y 5/11 / 14 hs. IV Jornadas de Derecho Procesal Penal.IV Jornadas de Derecho Procesal Penal.IV Jornadas de Derecho Procesal Penal.IV Jornadas de Derecho Procesal Penal.IV Jornadas de Derecho Procesal Penal. Audit. Sta. Cecilia, Posgrado de Derecho.

Edif. San Alberto Magno, subsuelo.4/11 / 18 hs. Colación de Grados de Organización Bancaria.Colación de Grados de Organización Bancaria.Colación de Grados de Organización Bancaria.Colación de Grados de Organización Bancaria.Colación de Grados de Organización Bancaria. Audit. Mons. Derisi, Fac. Cs. Sociales

Edif. Sto. Tomás Mor o, subsuelo. y Económicas.4/11 / 18 hs. Reunión Académica N°7: “Bastiat, economista:Reunión Académica N°7: “Bastiat, economista:Reunión Académica N°7: “Bastiat, economista:Reunión Académica N°7: “Bastiat, economista:Reunión Académica N°7: “Bastiat, economista: Aula 307, Fac. Cs. Sociales

una revisión”.una revisión”.una revisión”.una revisión”.una revisión”. Edif. Sto. Tomás Mor o. y Económicas.5/11 / 10 hs. Sesión de Derecho Constitucional.Sesión de Derecho Constitucional.Sesión de Derecho Constitucional.Sesión de Derecho Constitucional.Sesión de Derecho Constitucional. Audit. Mons. Derisi, Fac. Derecho.

Edif. Sto. Tomás Mor o, subsuelo.8 y 9/11 / 9 hs. Jornadas “Participación e incidencia de laJornadas “Participación e incidencia de laJornadas “Participación e incidencia de laJornadas “Participación e incidencia de laJornadas “Participación e incidencia de la Audit. San Agustín, Foro del Sector Social y Centro

sociedad civil en las políticas públicas”.sociedad civil en las políticas públicas”.sociedad civil en las políticas públicas”.sociedad civil en las políticas públicas”.sociedad civil en las políticas públicas”. Edif. Sta. María, subsuelo. de Apoyo al Tercer Sector.8/11 / 15 hs. Jornadas “Patentes de transgénicos”.Jornadas “Patentes de transgénicos”.Jornadas “Patentes de transgénicos”.Jornadas “Patentes de transgénicos”.Jornadas “Patentes de transgénicos”. Audit. Mons. Derisi, Posgrado Derecho.

Edif. Sto. Tomás Mor o, subsuelo.8/11 / 18 hs. Presentación del libro de la cátedra dePresentación del libro de la cátedra dePresentación del libro de la cátedra dePresentación del libro de la cátedra dePresentación del libro de la cátedra de Audit. Sta. Cecilia, Inst. Cs. Pol. y Rel.

Problemas Políticos Internacionales.Problemas Políticos Internacionales.Problemas Políticos Internacionales.Problemas Políticos Internacionales.Problemas Políticos Internacionales. Edif. San Alberto Magno, subsuelo. Internacionales.9/11 / 14 hs. Resultados del barómetro de la DeudaResultados del barómetro de la DeudaResultados del barómetro de la DeudaResultados del barómetro de la DeudaResultados del barómetro de la Deuda Audit. Sta. Cecilia, subsuelo. Dpto. Investigación

Social Argentina.Social Argentina.Social Argentina.Social Argentina.Social Argentina. Edif. San Alberto Magno, Institucional.9/11 / 18:30 hs. Entrega Premio Fulvio Pagani.Entrega Premio Fulvio Pagani.Entrega Premio Fulvio Pagani.Entrega Premio Fulvio Pagani.Entrega Premio Fulvio Pagani. Audit. Mons. Derisi, Posgrado Cs. Económicas.

Edif. Sto. Tomás Mor o, subsuelo.9/11 / 19:30 hs. Presentación del Coro de la Universidad.Presentación del Coro de la Universidad.Presentación del Coro de la Universidad.Presentación del Coro de la Universidad.Presentación del Coro de la Universidad. Sala Alberto Ginastera, Centro Cultural.

Edif. San Alberto Magno, subsuelo.10/11 / 18 hs. Ciclo Alte. Storni.Ciclo Alte. Storni.Ciclo Alte. Storni.Ciclo Alte. Storni.Ciclo Alte. Storni. Audit. Sta. Cecilia, Ctro. Estudios de la Armada.

Edif. San Alberto Magno, subsuelo.10, 11 y 12/11 Congreso Anual de la Asociación ArgentinaCongreso Anual de la Asociación ArgentinaCongreso Anual de la Asociación ArgentinaCongreso Anual de la Asociación ArgentinaCongreso Anual de la Asociación Argentina Audit. San Agustín / Sta. Cecilia, Edif. Dpto Economía, Fac. Cs. Soc.

9 hs. de Economía Política.de Economía Política.de Economía Política.de Economía Política.de Economía Política. Sta. María / San Alberto Magno, ss. y Económicas.11 y 12/11 Derecho Empresario Económico.Derecho Empresario Económico.Derecho Empresario Económico.Derecho Empresario Económico.Derecho Empresario Económico. Audit. San Agustín, Curso Derecho Empresario

8:30 hs. Edif. Sta. María, subsuelo. Económico, Posgrado Derecho.11/11 / 10 hs. “Los migrantes y el Obispo Scalabrini”,“Los migrantes y el Obispo Scalabrini”,“Los migrantes y el Obispo Scalabrini”,“Los migrantes y el Obispo Scalabrini”,“Los migrantes y el Obispo Scalabrini”, Audit. Mons. Derisi, Congregación Misioneros

a 100 años de su visita.a 100 años de su visita.a 100 años de su visita.a 100 años de su visita.a 100 años de su visita. Edif. Sto. Tomás Mor o, subsuelo. de San Carlos (Scalabrinianos).13/11 / 9 hs. Encuentro del Movimiento de los Focolares.Encuentro del Movimiento de los Focolares.Encuentro del Movimiento de los Focolares.Encuentro del Movimiento de los Focolares.Encuentro del Movimiento de los Focolares. Audit. Mons. Derisi, Movimiento de los Focolares.

Edif. Sto. Tomás Mor o, subsuelo.14/11 / 20 hs. Encuentro de Coros. Participa el CoroEncuentro de Coros. Participa el CoroEncuentro de Coros. Participa el CoroEncuentro de Coros. Participa el CoroEncuentro de Coros. Participa el Coro Iglesia “La Sagrada Familia”, Centro Cultural

de la Universidad.de la Universidad.de la Universidad.de la Universidad.de la Universidad. Temperley.15/11 / 18:30 hs. Misa y acto de fin de curso de Psicopedagogía.Misa y acto de fin de curso de Psicopedagogía.Misa y acto de fin de curso de Psicopedagogía.Misa y acto de fin de curso de Psicopedagogía.Misa y acto de fin de curso de Psicopedagogía. Audit. Sta. Cecilia, Dpto. Psicopedagogía.

Edif. San Alberto Magno, subsuelo.15/11 / 19 hs. Misa y acto de fin de curso de Cs.Misa y acto de fin de curso de Cs.Misa y acto de fin de curso de Cs.Misa y acto de fin de curso de Cs.Misa y acto de fin de curso de Cs. Audit. Mons. Derisi, Dpto. Cs. de la Educación.

de la Educación.de la Educación.de la Educación.de la Educación.de la Educación. Edif. Sto. Tomás Mor o, subsuelo.Foro Internacional sobre “Intercambio deForo Internacional sobre “Intercambio deForo Internacional sobre “Intercambio deForo Internacional sobre “Intercambio deForo Internacional sobre “Intercambio de

16 y 17/11 / 9 hs. experiencias nacionales e internacionales enexperiencias nacionales e internacionales enexperiencias nacionales e internacionales enexperiencias nacionales e internacionales enexperiencias nacionales e internacionales en Audit. San Agustín, Fundación Promocion de lagestión de la prevención de la seguridad y saludgestión de la prevención de la seguridad y saludgestión de la prevención de la seguridad y saludgestión de la prevención de la seguridad y saludgestión de la prevención de la seguridad y salud Edif. Sta. María, subsuelo. Seguridad y la Salud en el

en el trabajo y productividad de las empresas:en el trabajo y productividad de las empresas:en el trabajo y productividad de las empresas:en el trabajo y productividad de las empresas:en el trabajo y productividad de las empresas: Trabajo.Capítulo construcción”.Capítulo construcción”.Capítulo construcción”.Capítulo construcción”.Capítulo construcción”.

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16/11 / 18 hs. Misa y acto de fin de curso de TMisa y acto de fin de curso de TMisa y acto de fin de curso de TMisa y acto de fin de curso de TMisa y acto de fin de curso de Trrrrr aductoraductoraductoraductoraductoradoadoadoadoado Audit. Mons. Derisi, Dpto. Lenguas.y Profesorado en Inglés.y Profesorado en Inglés.y Profesorado en Inglés.y Profesorado en Inglés.y Profesorado en Inglés. Edif. Sto. Tomás Mor o, subsuelo.

17/11 / 18 hs. Despedida alumnos de Filosofía.Despedida alumnos de Filosofía.Despedida alumnos de Filosofía.Despedida alumnos de Filosofía.Despedida alumnos de Filosofía. Audit. Mons. Derisi, Dpto. Filosofía.Edif. Sto. Tomás Mor o, subsuelo.

17/11 / 18:30 hs. Misa de despedida a los alumnos de 5° año.Misa de despedida a los alumnos de 5° año.Misa de despedida a los alumnos de 5° año.Misa de despedida a los alumnos de 5° año.Misa de despedida a los alumnos de 5° año. Audit. Sta. Cecilia, Inst. Cs. Pol. y Rel.Edif. San Alberto Magno, subsuelo. Internacionales.

18/11 / 18 hs. Conferencia informativa Ingeniería.Conferencia informativa Ingeniería.Conferencia informativa Ingeniería.Conferencia informativa Ingeniería.Conferencia informativa Ingeniería. Audit. Mons. Derisi, DIEPU.Edif. Sto. Tomás Mor o, subsuelo.

18/11 / 18:30 hs. Reunión Académica N° 8: “Cómo pagarReunión Académica N° 8: “Cómo pagarReunión Académica N° 8: “Cómo pagarReunión Académica N° 8: “Cómo pagarReunión Académica N° 8: “Cómo pagar Aula 307, Fac. Cs. Económicas.la deuda externa”.la deuda externa”.la deuda externa”.la deuda externa”.la deuda externa”. Edif. Sto. Tomás Mor o.

18/11 / 19 hs. Misa y acto de fin de curso de Psicología.Misa y acto de fin de curso de Psicología.Misa y acto de fin de curso de Psicología.Misa y acto de fin de curso de Psicología.Misa y acto de fin de curso de Psicología. Audit. San Agustín, Dpto. Psicología.Edif. Sta. María, subsuelo.

18/11 / 20:30 hs. Entrega de premios.Entrega de premios.Entrega de premios.Entrega de premios.Entrega de premios. Audit. Mons. Derisi, Dpto. Alumnos.Edif. Sto. Tomás Mor o, subsuelo.

19/11 / 8 hs. Seminario de Aguas.Seminario de Aguas.Seminario de Aguas.Seminario de Aguas.Seminario de Aguas. Audit. Mons. Derisi, Posgrado Derecho.Edif. Sto. Tomás Mor o, subsuelo.

19/11 / 8:30 hs. Seminario de Aguas: El AguaSeminario de Aguas: El AguaSeminario de Aguas: El AguaSeminario de Aguas: El AguaSeminario de Aguas: El Agua Auditorio Mons. Derisi Posgrado de Derecho¿Futuro Commodity?.¿Futuro Commodity?.¿Futuro Commodity?.¿Futuro Commodity?.¿Futuro Commodity?.

19/11 / 19 hs. Misa de fin de curso de 5° año.Misa de fin de curso de 5° año.Misa de fin de curso de 5° año.Misa de fin de curso de 5° año.Misa de fin de curso de 5° año. Audit. San Agustín, Fac. Cs. Sociales y Económicas.Edif. Sta. María, subsuelo.

19 y 20/11 Reunión Club Gente de Prensa y IV JornadaReunión Club Gente de Prensa y IV JornadaReunión Club Gente de Prensa y IV JornadaReunión Club Gente de Prensa y IV JornadaReunión Club Gente de Prensa y IV Jornada Audit. Sta. Cecilia, ICOS.9:15 hs. “Iglesia y Medios”.“Iglesia y Medios”.“Iglesia y Medios”.“Iglesia y Medios”.“Iglesia y Medios”. Edif. San Alberto Magno, subsuelo.

3/11 / 19:30 hs. Ciclo de Conferencias Abiertas 2004:Ciclo de Conferencias Abiertas 2004:Ciclo de Conferencias Abiertas 2004:Ciclo de Conferencias Abiertas 2004:Ciclo de Conferencias Abiertas 2004: Aula Magna, Fac. de Humanidades Fac. Humanidades“Los creó varón y mujer”.“Los creó varón y mujer”.“Los creó varón y mujer”.“Los creó varón y mujer”.“Los creó varón y mujer”. “Teresa de Ávila”, Buenos Air es 249, “Teresa de Ávila”.

Paraná.Facultad de Humanidades

“Teresa de Ávila”, DelegaciónEpiscopal de Educación del

5/11 / 9 hs. 1° Jornada Provincial “Red de Institutos1° Jornada Provincial “Red de Institutos1° Jornada Provincial “Red de Institutos1° Jornada Provincial “Red de Institutos1° Jornada Provincial “Red de Institutos Sede de la Facultad de Humanidades Arzobispado de Paraná,Superiores de Entre Ríos”.Superiores de Entre Ríos”.Superiores de Entre Ríos”.Superiores de Entre Ríos”.Superiores de Entre Ríos”. “Teresa de Ávila”, Buenos Air es 249, Consejo Superior de Educación

Paraná. Católica y Consejo Provincialde Educación Católica de

Entre Ríos12/11 / 20 hs. Conferencia Abierta «LiderazgoConferencia Abierta «LiderazgoConferencia Abierta «LiderazgoConferencia Abierta «LiderazgoConferencia Abierta «Liderazgo Aula Magna, Fac. Humanidades Fac. Humanidades

organizacional», por el Drorganizacional», por el Drorganizacional», por el Drorganizacional», por el Drorganizacional», por el Dr. Guillermo Lanzetti.. Guillermo Lanzetti.. Guillermo Lanzetti.. Guillermo Lanzetti.. Guillermo Lanzetti. «Ter esa de Ávila», Buenos Aires 249, «Teresa de Ávila».Paraná.

Centro Cultural Rosario y

12/11 / 19:30 hs. Conferencia “Juventud y Vida Hoy”, por la Dra.Conferencia “Juventud y Vida Hoy”, por la Dra.Conferencia “Juventud y Vida Hoy”, por la Dra.Conferencia “Juventud y Vida Hoy”, por la Dra.Conferencia “Juventud y Vida Hoy”, por la Dra. Bolsa de Comercio de Rosario: Comisiones de Cultura y dePaola Scarinci de Delbosco.Paola Scarinci de Delbosco.Paola Scarinci de Delbosco.Paola Scarinci de Delbosco.Paola Scarinci de Delbosco. Paraguay 777, Rosario. Ética del Arzobispado de

Rosario.

Dado el gran número de actividades organizadas por las unidades académicas y dependencias de la UCA,incluidas las que se desarrollan en las Subsedes de Mendoza, Paraná y Rosario, UCActualidadUCActualidadUCActualidadUCActualidadUCActualidad rediseñó su Agendade Actividades con un nuevo formato para brindar un mejor servicio a sus lectores.

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Hasta el 24 de noviembreMuestra de Raúl Russo.Edificio Santa María, Planta Baja. Martes a domingo, de 11 a 19 hs.PABELLON DE LAS BELLAS ARTES

Edificio Santa María:Edificio Santa María:Edificio Santa María:Edificio Santa María:Edificio Santa María: Av. Alicia Moreau de Justo 1300.

CAMPUS DE CAMPUS DE CAMPUS DE CAMPUS DE CAMPUS DE

Edificio Santo TEdificio Santo TEdificio Santo TEdificio Santo TEdificio Santo Tomás Moromás Moromás Moromás Moromás Moro :o :o :o :o : Av. Alicia Moreau de Justo 1400. PTO. MADERO PTO. MADERO PTO. MADERO PTO. MADERO PTO. MADERO

Edificio San Alberto Magno:Edificio San Alberto Magno:Edificio San Alberto Magno:Edificio San Alberto Magno:Edificio San Alberto Magno: Av. Alicia Moreau de Justo 1500.

La información contenida en esta agenda está sujeta a modificaciones.Teléfono del conmutador para informes: 4349-0200

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1616161616 | Primera Quincena de Noviembre de 2004

La Exposición �Canto a la vida� inau-gurada por el Centro Cultural consta de60 fotografías, seleccionadas entre las másde 500 que participaron del ConcursoFotográfico 2004. Los curadores de lamuestra fueron Clorindo Testa, Sara Facio,Don Rypka y Héctor Bañon. Cada obramuestra algo positivo de la vida, algo porlo que agradecer y festejar.

�Estoy encantada con la cantidad y elnivel de fotografías que se pre-sentaron este año�, comentó SaraFacio, curadora del Museo deBellas Artes y jurado del Concur-so. �La muestra ha logrado refle-jar la temática con buenas foto-grafías desde lo estético y lo ar-tístico�, señaló.

La Exposición está patroci-nada por el Banco Comafi y per-manecerá abierta hasta el 12 denoviembre, de lunes a viernes de10 a 21hs. y los sábados y do-mingos de 14 a 19:30hs., en el hall

central del Edificio Santo Tomás Moro.Luego de ser expuesta en el Campus dePuerto Madero, se convertirá en una mues-tra itinerante que viajará por diferentesciudades de nuestro país.

Además de la entrega de premios deFotografía, se hizo entrega de los premiosde los concursos de Literatura,sponsoreados por Educa y seleccionadospor los jurados Pedro Luis Barcia, Alicia

CENTRO CULTURAL

Se inauguró �Canto a la vida�Ante numeroso público proveniente de diversas localidades y ciudades del país, el Centro Cultural inauguró laAnte numeroso público proveniente de diversas localidades y ciudades del país, el Centro Cultural inauguró laAnte numeroso público proveniente de diversas localidades y ciudades del país, el Centro Cultural inauguró laAnte numeroso público proveniente de diversas localidades y ciudades del país, el Centro Cultural inauguró laAnte numeroso público proveniente de diversas localidades y ciudades del país, el Centro Cultural inauguró laExposición de Fotografías “Canto a la vida”, declarada de Interés Cultural por la Secretaría de Cultura de laExposición de Fotografías “Canto a la vida”, declarada de Interés Cultural por la Secretaría de Cultura de laExposición de Fotografías “Canto a la vida”, declarada de Interés Cultural por la Secretaría de Cultura de laExposición de Fotografías “Canto a la vida”, declarada de Interés Cultural por la Secretaría de Cultura de laExposición de Fotografías “Canto a la vida”, declarada de Interés Cultural por la Secretaría de Cultura de laNación. La muestra se exhibe hasta el 12 de noviembre.Nación. La muestra se exhibe hasta el 12 de noviembre.Nación. La muestra se exhibe hasta el 12 de noviembre.Nación. La muestra se exhibe hasta el 12 de noviembre.Nación. La muestra se exhibe hasta el 12 de noviembre.

Zorrilla y Horacio Salas.�La Editorial apoyó los concursos por

el tema de fondo de hacer hincapié en lascosas buenas de la vida. Es importanteque la Universidad, a través de este tipode actividades, difunda un mensaje de es-peranza a toda la sociedad, en medio detanto pesimismo�, expresó EzequielObiglio, Director de Educa.

Curiosidades deCuriosidades deCuriosidades deCuriosidades deCuriosidades de“Canto a la vida”“Canto a la vida”“Canto a la vida”“Canto a la vida”“Canto a la vida”

� Temas recurrentes: la naturaleza,el amor, la familia, los niños, los reciénnacidos, la esperanza, el trabajo y la ve-jez, los discapacitados, los paisajes y laamistad, la maternidad, los animales, losatardeceres, el cariño, el descanso, las son-risas, la luz, los juegos, la espera, la ora-ción, los sueños e ideales, la cotidianeidad,el humor, la alegría.

� Los niños son los protagonistas:el 1° premio y 5 menciones espe-ciales los representan.

� Se presentaron más de 500fotografías y 1.000 cuentos bre-ves y poesías.

� Algunos de los lugares deorigen de los trabajos son: En-tre Ríos, Tierra del Fuego, Jujuy,Salta, Santa Fe, Río Negro, SantaCruz, Córdoba, Misiones,Formosa, San Juan, Mendoza,Chubut, Santiago del Estero, LaPampa, Capital Federal, Provin-cia de Buenos Aires, España, Bra-

Concluyó �El cine en la calle�A fin de octubre concluyó el Ciclo de Cine Debate que se realizó todos los jueves, organizado por el Instituto deEspiritualidad y Acción Pastoral y el Centro Cultural, con entrada libre y gratuita. La temática de este año enBuenos Aires fue “El cine en la calle”. Se proyectaron películas de excelente nivel que trataron, de una formau otra, el tema de la calle: los desempleados, los niños en la calle, las mujeres en la calle, la violencia, etc. Alfinalizar cada proyección se generaba, con la guía del profesor de filosofía Martín Bideau, un debate donde losparticipantes interpretaban, discutían y opinaban acerca de la película que acababan de ver, para su mejorvaloración.Con el mismo objetivo de crear un espacio para la proyección y la reflexión, el Ciclo de Cine Debate se realizótambién en la ciudad de Rosario, donde la organización de las charlas estuvo a cargo de diversas cátedras dela Universidad.

Dr. Eduardo Ventura, Decano de la Facultadde Derecho, entregando uno de los premiosdurante la inauguración.

Soledad Gutiérrez Zaldívar (Centro Cultural), MarcelaMichati (Planeamiento) y Ezequiel Obiglio (Educa).

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Primera Quincena de Noviembre de 2004 | 1717171717

ööööö www www www www www.uca.edu.ar.uca.edu.ar.uca.edu.ar.uca.edu.ar.uca.edu.ar

Centro Culturalwww.centroculturaluca.com.arBuenos Aires: Av. Alicia Moreau de Justo 1500,(1107) Buenos Aires, tel.: 54 (011) 4338-0844/26,[email protected]: Av. Pellegrini 3314, (2000) Rosario, tel.:(0341) 4305902 int.227,[email protected]: Patricias Mendocinas 1475, (5500)Mendoza, tel.: (0261) 4204408 int. 33,[email protected] las actividades del Centro Cultural están abier-tas al público en general.

sil, Estados Unidos, Cuba, Paraguay,Uruguay, Bolivia, Venezuela, Chile yEcuador.

Historias detrás del concursoHistorias detrás del concursoHistorias detrás del concursoHistorias detrás del concursoHistorias detrás del concurso�Cada una de estas fotos esconden unahistoria detrás, que parte de muy aden-tro de cada persona�, comentó Juan Carr,

impulsor de la Red Soli-daria, mientras observa-ba las imágenes. �La re-percusión que han teni-do es formidable; estomuestra que hay muchaspersonas en nuestro paísque luchan por la vida yla alegría�, afirmó.

Un ejemplo de fuer-za interior es Marta Noemí Melero, novidente, quien obtuvo el segundo premiode Poesía por su poema �Penumbras dela paloma�, que trata acerca del amor ycómo es �el que sostiene la apariencia detodo lo que existe�.

Juan Carr.

La Biblioteca Central y el CentroCultural expondrán durante noviembreuna colección de ex libris provenientesdel Museo Nacional del Grabado, don-de podrán encontrarse copias elabora-das a través de las más variadastécnicas gráfi-cas y estilos ar-tísticos.

El ex librises una marca, es-crita o impresa,que se coloca enlos libros con lafinalidad de acre-ditar la propiedaddel ejemplar. Esdecir que un exlibris consiste enuna etiqueta o se-llo, generalmentede contenido artís-tico, que se ha re-producido concualquiera de lastécnicas de grabadoexistentes. Su ori-gen es latino y, como primer anteceden-te, podemos mencionar las indicacionesque se insertaban al final de los códicesmedievales para dejar constancia de quiénera el dueño de la copia.

Con la aparición de la imprenta enEuropa, los ex libris adquieren funda-mental importancia como medios paraexpresar la propiedad de los libros im-presos. Desde el Renacimiento hasta

nuestros días,p i n t o r e s ,dibujantes y artis-tas gráficos hancreado innumera-bles originales y seconocen coleccio-nistas que atesoranmiles de ellos.Hasta el siglo XIX,dominaban en losex libris los temasheráldicos. Duran-te el primer terciodel siglo XX, sedesplegaron nuevasbúsquedas abarcan-do todo tipo de te-mas y diseños, cri-terio que se ha man-tenido hasta la ac-tualidad. Hoy en

día, los ex libris se confeccionan de muydiversas maneras, que van desde las másartesanales técnicas de grabado hasta suelaboración mediante nuevas tecnologíasdigitales.

BIBLIOTECA CENTRAL - CENTRO CULTURAL

Exposición de ex libris

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Quedó inaugurada la muestra de-dicada al prestigioso pintor argentinoRaúl Russo (1912-1984), organizadapor el Pabellón de las Bellas Artescon la invalorable colaboración delhijo del artista, Raúl Héctor Russo, yVera Gerchunoff en la conservacióny restauración, además del generosoaporte de un importante grupo de co-leccionistas.

La exposición permite apreciar se-senta y nueve obras de Russo (óleos, di-bujos, acuarelas, témperas), que abarcandesde su primera etapa creadora hasta elaño mismo de su desaparición, en un ar-co vital que une Buenos Aires y Paríscon escalas intermedias en Italia y Espa-ña. Como complemento, en las vitrinasse pueden ver interesantes testimonios ypertenencias personales del artista, co-

UCActualidad

18 | Primera Quincena de Noviembre de 2004

mo fotos, cartas, paletas, espátulas,pinceles y otros objetos particulares.

El “vernissage” contó con la pre-sencia del Vicerrector de la UCA,Lic. Ernesto Parselis, y otras autori-dades de la Universidad. Entre el nu-meroso público asistente, que fue re-

cibido por la Directora del Pabellón,Lic. Cecilia Cavanagh, se hallaban artis-tas como Jorge Demirjian y Eduardo Fa-radje, las críticas de arte Eva Pérez yRosa Faccaro, y el coleccionista y bi-bliófilo Samuel César Palui.

La muestra puede ser visitada hastael miércoles 24 de noviembre, de martesa domingos de 11 a 19 hs., con acceso li-bre y gratuito.

PABELLÓN DE LAS BELLAS ARTES

Muestra de Raúl RussoPARANÁ

Conferenciaabierta

Dentro de su Ciclo de Conferen-cias Abiertas 2004, la Facultad de Hu-manidades “Teresa de Ávila”, de Para-ná, organiza una presentación y debatesobre el Documento de la Congrega-ción para la Doctrina de la Fe relativoa la colaboración del hombre y la mu-jer en la Iglesia y el mundo, frente a laperspectiva de género. Con el título de“Los creó varón y mujer” (Gn 1,27),estará a cargo de la Lic. Haydée Copa-ti, Profesora de Filosofía, Antropolo-gía Filosófica, Antropología Teológicay Lógica en las carreras de Psicología,Psicopedagogía, Gestión Educativa yCiencias Políticas en la UCA, y en elSeminario Arquidiocesano de Paraná eInstituto de Ciencias Sagradas FonsVitae.

Se realizará el próximo miércoles 3de noviembre a las 19:30hs., en el Au-la Magna de la Facultad de Humanida-des “Teresa de Ávila”, Buenos Aires249, Paraná. Se otorgarán certificadosde asistencia. Los interesados puedendirigirse a la Mesa de Entradas de laFacultad, al tel. (0343) 4312583 o al e-mail: [email protected].

Mons. Dr. Estanislao Karlic, Ar-zobispo Emérito de Paraná, Presiden-te de la Comisión Episcopal de Pasto-ral Universitaria y Doctor HonorisCausa de la UCA, participó en la últi-ma reunión del Claustro Docente per-teneciente a la Facultad de Derecho ya la Facultad de Humanidades “Tere-sa de Ávila”. En la misma, habló elDr. Roberto Carlos Quinodoz, Direc-tor de Carrera de la Subsede Paraná dela Facultad de Derecho, quien efectuóalgunas reflexiones sobre la importan-cia de la labor docente.

La cátedra de Derecho Constitu-cional de la Subsede Paraná de la Fa-cultad de Derecho realizó en la Bi-blioteca Popular del Paraná una expo-sición de trabajos de investigación de-sarrollados por sus alumnos, referidosal Derecho Constitucional Provincialy Nacional.

Mons. Karlic en Derecho

Trabajos de alumnos

Artistas, críticos, autoridades y público se dieron cita en la inauguración de la nuevamuestra del Pabellón de las Bellas Artes.

La Lic. Cavanagh junto a Raúl Héctor Russo,hijo del pintor, y el Lic Parselis.

Pintores Eduardo Faradje y Jorge Demirjianrecorriendo la muestra de Raúl Russo.

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Primera Quincena de Noviembre de 2004 | 19

Desde hace mucho tiempo, el Lic.Víctor Tellería está vinculado a la UCA.Graduado en Ciencias Políticas en 1979,al año siguiente comenzó su experienciadidáctica como ayudante diplomado. Enla actualidad, es Profesor Protitular dePolítica Comercial Exterior y Adjuntode Economía del Sector Público. Ade-más, es Coordinador de Cursos de Ex-tensión y Tutor en primer año de la Li-cenciatura. Consultado por UCActuali-dad, conversó sobre sus tareas y el augede las Ciencias Políticas.¿No es paradójico que en un momen-to donde predominan las carrerasmás técnicas el Instituto de CienciasPolíticas y Relaciones Internacionaleshaya crecido tanto?

Puede parecer contradictorio, peroexisten varias razones que explican estefenómeno. Hoy nadie puede negar la ma-yor interrelación y proximidad de lo quesucede en todo el mundo, hecho que haayudado a despertar un gran interés porlos estudios internacionales. En 2003, laEscuela de Ciencias Políticas cambió destatus y se convirtió en Instituto como sihubiese alcanzado la mayoría de edad,gracias al crecimiento en el alumnado y elespacio que fue ganando nuestra discipli-na en el ámbito intelectual y académico.¿Cómo explica ese interés juvenil?

Se trata de jóvenes que han decididoabrazar una profesión que implica testi-monio y compromiso de vida, y estomerece mucho respeto. Los escucho ha-blar de asumir un compromiso con elpaís y manifestar su voluntad de cam-bio, acompañada con sanas ambiciones.Precisamente, el documento Ex CordeEcclesiae nos plantea la necesidad de“formar a todos los estudiantes de ma-nera que lleguen a ser hombres insignespor el saber, preparados para desempe-ñar funciones de responsabilidad en lasociedad y a testimoniar su fe ante elmundo”. No hay que olvidar que cuandodecidimos ingresar a la Universidad paratransitar los primeros pasos de nuestrafutura profesión, decidimos unirnos auna tarea que nos acompañará a lo largode toda nuestra vida.

¿Qué diferencia observa entre estageneración actual y la suya?

Me siento integrante de una genera-ción que no está conforme con el modelode país que les deja a los jóvenes. Esto nosignifica que hayamos dejado de asumirnuestro compromiso, o que no hayamoscumplido con nuestra responsabilidad,pero siento, quizás injustamente, que enalgo hemos fallado. Un factor que puedehaber influido en nuestro crecimiento,aunque contradictorio, es la crisis econó-mica que atravesó el país y de la que to-davía no ha podido despegarse del todo.Hay más diferencias: hasta hace pocosaños, muchos jóvenes optaban por laprofesión que tenía predominio en elseno de sus propias familias, ya sea porun tema de tradición o porque era unaforma de convertir un futuro profesio-nal desconocido en algo económica-mente previsible. Creo que la crisis ter-minó con ese escenario, lo cual me pa-rece realmente positivo, porque al es-tar rota dicha atadura, cualquier jovenestá menos condicionado y tiene máslibertad para responder a su propia vo-cación como opción de vida. Creo que és-te es el costado positivo de la crisis.Vayamos ahora a Extensión, ¿en quéconsiste su tarea?

El área de Extensión es la posibilidadde ofrecer a los alumnos expresión y par-ticipación a través de actividades variadascomo cursos, conferencias, seminarios y

charlas. Esta actividad a veces se originaen el mismo Instituto, pero en ocasionesresponde a propuestas de los mismosalumnos. Otras veces, cuando creemosque puede haber testimonios y aportes através de propuestas ajenas a la propiaUniversidad, las aceptamos como una ex-periencia enriquecedora.¿Y qué nos puede decir de la revistaColección?

Es una publicación que nació en 1995dentro del Centro de Estudiantes y Egre-sados de la Escuela de Ciencias Políticas,como un intento de enseñar, alimentar yrestaurar la concepción católica de la po-lítica. No hay que olvidarse que tanto lapolítica como el saber político mantienencomplejas relaciones que es necesario di-lucidar. Este esfuerzo editorial ha busca-do y busca un aporte en esa dirección.Con los años, Colección ha ido creciendohasta convertirse en una publicación denuestro Instituto, que cuenta con catorcenúmeros editados, más dos dedicados atemas especiales. Esto ha sido posiblegracias al aporte de politólogos y acadé-micos del país y del exterior, quienes hanencontrado en Colección un ámbito paraexplayarse sobre temas diversos, que vandesde la filosofía política a las relacionesinternacionales, y de la soberanía nacio-nal a la política administrativa.

CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES

Expresión y participaciónEl Lic. Víctor Tellería es responsable del área de Extensión del Instituto deCiencias Políticas y Relaciones Internacionales. Una actividad que brindaa los alumnos posibilidades de expresión y participación.

Aporte al saber políticoEl número 14 de Colección reúne en

sus 280 páginas colaboraciones de BelénAmadeo, Oscar Avalle, Fabián Calle y

Khatchik DerG-houkassian, HugoDalbosco, Marce-la Donadío, Igna-cio Labaqui, Víc-tor Peyrone, Ga-briel M. Astarloa,Alfonso Santiago(h) y Lojze Peter-le. Dirige la publi-cación el titulardel Instituto de

Ciencias Políticas y Relaciones Interna-cionales, Dr. Enrique Aguilar. Algunos delos temas tratados son: El nuevo ciudada-no, Los bancos de desarrollo, El guardiándel mundo unipolar, Crisis de representa-tividad y burocracia, Raymond Aron: unhombre entre dos mundos, y Las causasde la corrupción.

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20 | Primera Quincena de Noviembre de 2004

Más de cien de alumnos del últimoaño del Polimodal en Economía y Ges-tión de las Organizaciones que cursansus estudios en doce colegios rosarinos,

participaron en el Taller de Microem-prendimientos desarrollado por la Ofici-na de Ingreso de la Facultad de CienciasEconómicas del Rosario.

Luego de asistir a una serie de char-las teóricas sobre los principales aspec-tos vinculados al desarrollo de un mi-croemprendimiento, los equipos partici-pantes realizaron una presentación for-mal de sus “pequeñas empresas” y exhi-bieron sus productos. Algunos equiposse dedicaron a la gastronomía: en estoscasos, giraron en torno a la venta de bu-dines, masitas, pizzas, mermelada de so-ja y fideos frescos. Otros proyectos esta-ban orientados a la venta de bufandas,llaveros, velas, jabones, sahumerios, sa-les para baño y perfumes. Hubo, inclu-so, grupos que diseñaron páginas web,elaboraron anuarios escolares o se dedi-caron a explorar las posibilidades del tu-rismo local. Un jurado compuesto pordocentes de los departamentos de Admi-nistración y Contabilidad elegirá elequipo ganador tomando como base laoriginalidad y la sustentabilidad de losproyectos presentados.

ROSARIO

Taller de microemprendimientos

El equipo de Tutoría y Orientación Educativa de la Facul-tad de Derecho y Ciencias Sociales del Rosario desarrolló unaserie de encuentros dirigidos a los alumnos de la Facultad, conel fin de contribuir a la optimización de los estudios. Se dicta-ron tres talleres sobre los temas “Organización del tiempo”,“Sugerencias para la preparación de exámenes finales” y“Ansiedad ante los exámenes”, con la participación volunta-ria de más de 150 estudiantes. Además, los alumnos pueden

El Lic. Mario Hallberg, Gerente delMercado a Término de Rosario S.A. (Ro-fex), dio una conferencia sobre “Merca-dos a término y opciones a futuro” enel auditorio de la Facultad de Ciencias Eco-nómicas del Rosario, organizada por la Ofi-cina de Relaciones Institucionales. En la fo-to, el Lic. Hallberg junto al Secretario Aca-démico de la Facultad de Ciencias Econó-micas del Rosario, Lic. Guillermo Boggino.

El Presidente de la Asociación Argenti-na de Productores en Siembra Directa (Aa-presid), Ing. Jorge Romagnolli, ofreció unacharla sobre la institución que lidera aalumnos de la Facultad de Ciencias Econó-micas del Rosario. Lo acompañó en la opor-tunidad el Decano de la Facultad, Dr. Ricar-do Paris.

consultar artículos referidos a la temática en la página web dela Facultad.

En otro orden, digamos que este año se concretó también laarticulación con escuelas de nivel Polimodal. Para la primera eta-pa fueron seleccionadas cuatro colegios de la ciudad de Rosario,cuyos alumnos participaron de las Jornadas de Introducción ala Vida Universitaria y trabajaron sobre los cambios necesariospara abordar la adaptación al nivel superior.

Optimizar los estudios

El Secretario de Medio Ambiente yDesarrollo Sustentable de Santa Fe, Dr.Marcelo L. Terencio, y la Decana de la Fa-cultad de Química e Ingeniería “Fray Ro-gelio Bacon”, Prof. Susana L. Gorziglia,firmaron un Convenio de Colaboraciónentre ambas instituciones. Por el mismo,realizarán tareas conjuntas en Medio Am-biente, coordinarán esfuerzos mediantesus respectivos equipos técnicos y analiza-rán la viabilidad de proyectos conjuntos, larealización de pasantías y la organizaciónde cursos de capacitación.

Convenio sobreMedio Ambiente

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Primera Quincena de Noviembre de 2004 | 21

La Facultad de Química e Ingeniería“Fray Rogelio Bacon” organizó el Con-greso de Higiene, Seguridad y SaludOcupacional: “Seguridad como una for-ma de vida”, conjuntamente con la Uni-versidad Tecnológica Nacional y el Go-bierno de la Provincia de Santa Fe.

Estuvieron presentes el Dr. Alberto

Gianeneschi, Secretario de Trabajo ySeguridad Social de Santa Fe; la Prof.Susana L. Gorziglia, Decana de la Fa-cultad de Química e Ingeniería “FrayRogelio Bacon”, y el Ing. Rubén Cicca-relli, Decano de la UTN - DelegaciónRosario. Asistieron al congreso más de400 personas.

La apertura estuvo a cargo del Dr.Carlos Rodríguez, Gerente General dela Superintendencia de Riesgos del Tra-bajo, quien se refirió a los lineamientosestratégicos y las metas conseguidas trasdos años de gestión en Higiene y Segu-ridad en el Trabajo.

ROSARIO

Congreso de Higiene,Seguridad y Salud Ocupacional

La Facultad de Química e Ingeniería“Fray Rogelio Bacon” está llevando acabo la tercera edición del Concurso deCiencias Químicas “La química comoesperanza de un futuro”, organizado por

la Secretaría de Extensión Universitariaconjuntamente con Dirección de las Ca-rreras Licenciatura en Química Indus-trial y Licenciatura en Tecnología de losAlimentos. Se han recibido 39 trabajos

monográficos, provenientes de escuelasde Enseñanza Media y Técnicas de Ro-sario y la región, que están siendo eva-luados por el Jurado, conformado pordocentes de la Facultad.

Tercer Concurso de Ciencias Químicas

Por un acuerdo entre la Facultad deQuímica e Ingeniería “Fray Rogelio Ba-con” y la Secretaría de Cultura de la Mu-nicipalidad de Rosario para su Proyecto“La isla de los inventos”, alumnos y do-

centes de la Facultad han desarrollado ac-tividades y acciones concretas en pos deuna educación de avanzada y participativa.Las actividades se realizaron los sábados ydomingos de septiembre y octubre últi-

mos. Fue una experiencia educativa dondeniños, adolescentes y mayores, interactua-ron a través de demostraciones, descrip-ciones e intercambio mutuo, en un escena-rio ideal para la participación y el juego.

La isla de los inventos

El 21 de octubre el Teatro Broadwaytrasladó a los presentes a Inglaterra en el1500 para representar la comedia musi-cal “Tomás Moro”, la historia del ilustrecanciller de Inglaterra, abogado, juez,diplomático, político, eximio autor de“Utopía”, humanista ejemplar en el tur-bulento siglo XVI, que enfrentado consu amigo el rey Enrique VIII fue presoen la Torre de Londres y allí ejecutado el6 de julio de 1535.

La obra fue representada por el Gru-

po de Teatro Antígona, de la Facultadde Derecho y Ciencias Sociales del Ro-sario, y es la “opera prima” de un exalumno de la Universidad, Carlos Ca-siello. La dirección general y de teatroestuvo a cargo de Norberto Gallina yLillian Feraud; la dirección musical fuede Pablo Pascualis; la dirección de can-to, de Cecilia Petrocelli; la coreografía,de Fernanda Svetaz; el arreglo de textosy la promoción, del director general deteatro de la Facultad, Lorenzo Gardella.

CENTRO CULTURAL

Musical “Tomás Moro”

Más allá del escenarioEl Centro Cultural Rosario visitó

con un grupo de actores al Colegio“Santa Isabel de Hungría”, en el marcodel Programa de Cultura al Servicio.La obra elegida fue “Las de Barranco”,de Gregorio de Laferrere, y estuvo acargo del elenco de Gladys Martino,formado por un grupo de 50 jóvenes deentre 17 y 19 años.

Al finalizar la representación,

hubo un momento de reflexión con loschicos y se les preguntó su opiniónsobre la obra y lo que ésta les sugería. Elargumento trata sobre el egoísmo, laincomprensión, la falta de educación,todo producto de un mala situacióneconómica, pero rescata la dignidad dela persona y la libre determinación. Losactores compartieron con su públicoalfajores y tarjetas con una frase de

Richard Bach: “Sueña lo que te atrevasa soñar, ve donde quieras ir, sé lo quequieras ser. ¡Vive!”

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UCActualidad

22 | Primera Quincena de Noviembre de 2004

El Programa de Evangelización dela Cultura (PEC) y el Instituto de Bioé-tica realizarán una Jornada sobre“Perspectiva de Género: Raíces y Con-secuencias” el jueves 4 de noviembre alas 18 hs., en la Aula B (subsuelo, fren-te al Auditorio Mons. Derisi), del Edi-ficio Santo Tomás Moro.

La Perspectiva de Género es un en-foque que se ha ido generalizando a fi-nes del siglo XX, fundamentalmenteen el marco de las estrategias de pro-moción de la mujer. Este encuentroquiere analizar las raíces culturales deltema, sus alcances y consecuencias, decara a una auténtica promoción de lamujer, del respeto a la vida y la revalo-rización de la familia.

La importancia del tema está subra-yada por el reciente documento de laCongregación para la Doctrina de la Fesobre la colaboración entre hombre ymujer en la Iglesia y el mundo, donde seprecisa qué se entiende por género ycuáles son sus consecuencias: “Paraevitar cualquier supremacía de uno uotro sexo, se tiende a cancelar las dife-rencias [entre hombre y mujer], conside-radas como simple efecto de un condi-cionamiento histórico-cultural. En estanivelación, la diferencia corpórea, lla-mada sexo, se minimiza, mientras la di-mensión estrictamente cultural, llamadagénero, queda subrayada al máximo yconsiderada primaria. El obscurecersede la diferencia o dualidad de los sexos

produce enormes consecuencias de di-verso orden. Esta antropología, quepretendía favorecer perspectivas igua-litarias para la mujer, liberándola detodo determinismo biológico, ha inspi-rado de hecho ideologías que promue-ven, por ejemplo, el cuestionamientode la familia a causa de su índole natu-ral bi-parental, esto es, compuesta depadre y madre, la equiparación de lahomosexualidad a la heterosexualidady un modelo nuevo de sexualidad poli-morfa.” (Carta a los Obispos de la Igle-sia Católica sobre la Colaboración delHombre y la Mujer en la Iglesia, N° 2).

La entrada es libre y gratuita.Informes: tel. 4349-0287 o e-mail:[email protected].

El Centro Cultural Mendozaabrió la convocatoria a la presenta-ción de propuestas culturales para susede en la ciudad. Las propuestas de-berán estar mecanografiada y conte-

ner información acerca de la acción,los materiales y los costos, además deuna descripción lo más detallada po-sible de la misma. Los trabajos se re-cibirán en las oficinas del Centro Cul-tural Mendoza y serán analizados pa-ra la programación de 2005. Para ma-yor información, contactar a MireyaHerrero, Coordinadora del CentroCultural en la Subsede local.

Durante la visita del Rector de laUCA, Mons. Dr. Alfredo Zecca, y del Se-cretario Académico, Dr. Nicolás Laffe-rriere, a las Facultades de Mendoza, sefirmaron dos convenios de articulación enel marco del Programa de Cooperación yArticulación en la Educación Superior(PROCAES). Se trata del Convenio Mar-co entre la UCA y el Instituto “Santa Ma-

ría Goretti” y el Convenio Marco entre laUCA y el Instituto “San Pedro Nolasco”.

Es éste el primer paso que posibilita-rá a los egresados de ambos institutos deeducación superior no universitaria acce-der a un título universitario en la UCA, através de un plan especial que cursarán enla Facultad de Humanidades y Cienciasde la Educación de Mendoza.

MENDOZA

Articulación en laEducación Superior

CENTRO CULTURAL

Solicitud depropuestas

P E C - INSTITUTO DE BIOÉTICA

Perspectiva de Género:Raíces y Consecuencias

Mireya Herrero.

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Primera Quincena de Noviembre de 2004 | 23

Alumnos de las carreras de Ciencias de la Educación y Psi-copedagogía asistieron al Encuentro “Educación para el en-cuentro y la comunión”, la primera de las actividades que elPEC tiene programadas en Mendoza. El Rector de la Univer-sidad, Mons. Dr. Alfredo Zecca, realizó la apertura del acto yresaltó la importancia que la evangelización de la cultura debetener en la formación de profesionales católicos.

La exposición principal estuvo a cargo de la Lic. InésFranck, coordinadora académica del PEC, quien dijo que “laeducación hace referencia al estar un paso adelante y tenderuna mano al otro para que, a su vez, también avance. Esa ma-no tendida no son sólo los conocimientos, sino además la

transmisión de experiencias, de fortaleza,de ejemplos”.

Señaló asimismo la Lic. Franck que“educación y cultura están íntimamentevinculadas, pues la una es transmisora dela otra. Hoy vivimos una cultura caracte-rizada, entre otros datos, por una realidadmediatizada y por un bombardeo perma-nente de estímulos que dificultan la elec-ción libre. Cuando hoy hablamos de difi-cultades en la educación, nos estamos re-firiendo a varios aspectos: a los conteni-dos de la educación, la metodología de laenseñanza y la posibilidad del alumno deverificar lo enseñado. Pero también hayotro aspecto de la educación que está enjuego, y es la cosmovisión desde la cualse imparte, cosmovisión que debe teneren el centro el bien más profundo de lapersona humana”.

“La Iglesia propone una cosmovisión–precisó luego–, como aporte hacia la

plenitud de la persona. En lo que toca a la educación, esta cos-movisión plantea la necesidad de educar para el encuentro y lacomunión y, de esta manera, ofrecer una respuesta y una sali-da a muchos interrogantes y desafíos propuestos por un mo-mento histórico especialmente fracturado y necesitado de estacomunión. El docente, también fracturado por esta carencia,debe ser testigo de la comunión ante un mundo fragmentado.Éste es su desafío.”

P E C

El PEC en MendozaAnte más de un centenar de alumnos, el Programa de Evangelización de laCultura lanzó sus actividades en la Facultad de Humanidades y Ciencias dela Educación de Mendoza.

Invitación para el ParlamentoLatinoamericano

Como parte de su plan de actividades, el PEC invitó alos alumnos de Mendoza a sumarse a la organización del IParlamento Latinoamericano Ciudadanos Cristianos, quese llevará a cabo en Buenos Aires en agosto de 2005. Larespuesta a esta convocatoria fue sumamente positiva.

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24 | Primera Quincena de Noviembre de 2004

En la quinta conferencia del ciclosobre Educación organizado por el Pro-grama de Servicios Educativos de la Fa-cultad de Filosofía y Letras (PROSED),el Dr. Juan José Llach, Miembro de Nú-mero de la Academia Nacional de Edu-cación, se refirió a “Educción de calidadpara todos”, un tema que ha investigadorecientemente.

“La Educación –afirmó–, de la mismamanera que Sarmiento la planteó hace 150años, se presenta como la gran esperanzapara hacer de nuestro país una nación másequitativa e integrada al mundo.”

En lo que se refiere al panorama ac-tual que nos ofrece la educación argenti-na, el Dr. Llach comenzó la presentacióncon un mensaje optimista: la expectativade años de escolaridad para un alumnoque empieza el preescolar en el año2004, es de 17,4 años. Esta cifra, que esmayor que en los países de la OECD,responde a la masiva incorporación queha habido al sistema educativo desde ladécada del noventa. Pero la incorpora-ción al sistema no ha sido acompañadapor una mejora de la calidad educativa y,en este sentido, en base a los resultadosdemostrados en evaluaciones internacio-nales la Argentina se encuentra por deba-jo de los países desarrollados.

“En nuestro país se observa una in-dignante discriminación social en el sis-tema educativo”, explicó el Dr. Llachmás adelante. Tal afirmación surge co-

mo resultado de lainvestigación rea-lizada en base alCenso OperativoNacional de Eva-luación de la Cali-dad del año 2000,para 6º año deEGB. Se tomarontres índices: el ca-pital físico (cali-dad edilicia y losrecursos didácti-

cos), el capital humano (de las directo-ras y maestras, y comprende la expe-riencia en la tarea y en la escuela, la ti-tularidad, la forma de acceso, la forma-ción y la capacitación, además de las ap-titudes directivas y docentes) y el capi-tal social (organización de la escuela ysu clima interno, la relación con los pa-

dres, las actividades con la comunidad yla calidad de la cooperadora de las es-cuelas públicas).

Los resultados de esta investigaciónarrojaron resultados alarmantes: en pri-mer lugar, la calidad de las escuelas estremendamente desigual. Si bien estasdesigualdades están estrechamente rela-cionadas con variables socioeconómi-cas, se observan otros resultados preo-cupantes. Con muy pocas excepciones,y para igual nivel socioeconómico delos alumnos, las escuelas de gestión pri-vada están mejor dotadas en los tresíndices. Se comprobó también que exis-ten diferencias muy importantes en ladotación de recursos dentro de cada unade las gestiones, dato sorprendente enlas escuelas de gestión estatal, en lasque no debería haber discriminación.

La sugerencia del Dr. Llach es queexistan escuelas ricas para todos. Elcambio educativo en lo que concierne ala cuestión de la igualdad debe empezardesde abajo hacia arriba; o sea, debe co-menzar por las escuelas, dando priori-dad a las más pobres y empezando des-de el nivel inicial hacia los niveles supe-riores. Entre sus propuestas, se inclu-yen: universalizar el nivel inicial, gene-ralizar la doble escolaridad y priorizar lacuestión docente.

La conferencia finalizó con una citade Sarmiento: “Todo lo hice servir a mipropósito, la educación, que no da pro-sélitos ni fama en nuestros países, poreso los demás politician (sic) no se ocu-pan de eso, porque no conduce a nada.Decretarán caminos, monumentos, pala-cios, estatuas, paseos públicos para cap-tarse la voluntad de los pueblos; pero noescuelas, aunque universidades y cole-gios (para los ricos) entren en el progra-ma” (Carta a Mary Mann, Nueva York,8 de junio de 1866).

La cuestión central está en conven-cer a los políticos de que tomar a la Edu-cación como tarea prioritaria les será re-dituable y que la recompensa políticapara quien logre el salto cualitativo seráenorme.

FILOSOFÍA Y LETRAS

Educación de calidad para todosSe realizó la quinta conferencia del ciclo organizado por el PROSED, en la que el Dr. Juan José Llach disertó sobre“Educación de calidad para todos”, tema que ha sido objeto de sus últimas investigaciones.

Próximaconferencia

El miércoles 3 de noviembre alas 19:15 hs., Inés Aguerrondo, exSubsecretaria de Programación Edu-cativa en el Ministerio de Cultura yEducación y Miembro de IIPE-UNESCO, disertará en el AuditorioSanta Cecilia .sobre “Innovación yreformas en educación”. Preinscrip-ción por mail: [email protected].

Dr. Juan Llach

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Primera Quincena de Noviembre de 2004 | 25

La Fundación para la Promoción dela Seguridad y la Salud en el Trabajorealizará el 16 y 17 de noviembre, en elAuditorio San Agustín, el Foro FUSATde Intercambio de Experiencias Nacio-nales e Internacionales en Gestión de laPrevención, la Seguridad y la Salud enel Trabajo y la Productividad de las Em-presas (Capítulo Construcción).

El objetivo es intercambiar expe-riencias entre los diferentes actores so-ciales (empleadores, trabajadores y susorganizaciones gremiales, aseguradorasy organismos de gobierno), tanto de laArgentina como de otros países, paraenriquecer las visiones de las partes in-volucradas en materia de reducción delos costos sociales y económicos de losaccidentes y las enfermedades profesio-nales. También tiene como propósito di-fundir los aspectos vinculados a los mo-delos de gestión de la prevención, ins-trumentos sustanciales en los temas dela Salud y Seguridad en el Trabajo de laIndustria de la Construcción.

Se realizarán conferencias a cargode especialistas nacionales e internacio-nales; talleres de trabajo; encuentrosinstitucionales, con reuniones grupales

de representantes de las institucionesnacionales e internacionales participan-tes, y un centro de información y expo-sición para consultar vía Internet los si-tios vinculados al tema, así como cono-cer sus productos y servicios.

El Foro FUSAT está dirigido espe-cialmente a profesionales, técnicos ypersonal de las áreas de la Salud y Segu-

ridad en el Trabajo de empresas e insti-tuciones, además de responsables delárea de relaciones con el personal de lasempresas. También a dueños y gerentes

de PyMEs, particularmente a los forma-dos en el marco del ConvenioFUSAT–IERIC; delegados y colabora-dores gremiales, en especial aquellaspersonas capacitadas por el Programade Salud y Seguridad en el Trabajo en elmarco del Convenio FUSAT-UOCRA;especialistas de entidades empresarialesy sindicales; funcionarios gubernamenta-les; aseguradoras de riesgos de trabajo(ART); investigadores, profesores y estu-diantes de carreras terciarias y universita-rias; empresarios de productos y serviciosvinculados al tema y a medios de comu-nicación, sobre todo a los especializados.

Coorganizan y auspician este Foro,la Pontificia Universidad Católica Argen-tina, la Cámara Argentina de la Construc-ción (CAC), el Instituto de Estadísticas yRegistro de la Industria de la Construc-ción (IERIC) y la Unión Obrera de laConstrucción de la República Argentina(UOCRA). Participan como patrocinan-tes, la Organización Internacional delTrabajo (OIT), el Ministerio de Trabajo,Empleo y Seguridad Social y la Superin-tendencia de Riesgos del Trabajo

Informes e inscripción: www.fu-sat.org, e-mail: [email protected].

FUSAT

Foro sobre seguridad laboralen la construcción

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26 | Primera Quincena de Noviembre de 2004

Primera AsambleaPastoral de la UCA

Se realizó la Primera Asamblea Pas-toral de la UCA, donde profesores, em-pleados y alumnos tuvieron la oportuni-dad de aportar ideas y sugerencias conrespecto a las actitudes y acciones pas-torales a realizarse durante 2005.

La Asamblea fue inaugurada por elPadre Gustavo Boquin, Director delInstituto de Espiritualidad y AcciónPastoral, quien planteó los desafíos quese presentan en el tercer milenio: la cri-sis de la civilización, la búsqueda deDios, el escándalo de la pobreza y la ex-clusión social, la crisis del matrimonioy la familia y la necesidad de mayor co-munión. La charla, basada en el docu-mento del Episcopado “Navega maradentro”, destacó la importancia deacompañar a todos los bautizados haciael pleno encuentro con Jesucristo.

Luego, los presentes, en tres gruposde profesores, empleados y alumnos,

dialogaron sobre las preguntas plantea-das por el Padre Boquin. Una vez fina-lizado el trabajo grupal, almorzaron encompañía del Rector de la Universidad,Mons. Dr. Alfredo Zecca, y a continua-ción se proyectó un video sobre la mi-sión realizada a la Quebrada del Toro,en Salta.

Mons. Zecca fue el orador de la se-gunda charla. En ella, el Rector planteóel tema del protagonismo de los laicosdesde la exhortación apostólica de JuanPablo II: “Christefideles laici”. Tambiénreflexionó sobre la corresponsabilidadde laicos y obispos, sacerdotes y diáco-nos en la misión de la Iglesia.

Al término de la Asamblea, se plan-tearon las conclusiones a las que cadagrupo había llegado y se celebró la Mi-sa de cierre, presidida por Mons. Eduar-do García, Obispo Auxiliar de la Arqui-diócesis de Buenos Aires.

El Instituto de Cultura y ExtensiónUniversitaria (ICEU) realizará los díaslunes 1, 8 y 15 de noviembre, de 19 a21 hs., un curso sobre “Cielo e infier-no, ¿todavía hoy?”, a cargo del Lic.Claudio Bollini. Tendrá lugar en el

Aula de Usos Múltiples del 3° piso delEdificio Santa María, Av. Alicia Mo-reau de Justo 1300, Buenos Aires. In-formes e inscripción: tel. 4338-0763,e-mail: [email protected].

ICEU

Cielo e InfiernoUCActualidad es una publicación realizada

por la Dirección de Relaciones Institucionalesde la Pontificia Universidad Católica Argentina

Santa María de los Buenos Aires • Av. AliciaM. de Justo 1300 (C1107AAZ) Bs. As.E-mail: [email protected]

El Maestro Guillermo Scarabino,Decano de la Facultad de Artes yCiencias Musicales, en su carácter deprestigioso director de orquesta devasta actuación con los principales or-ganismos sinfónicos del país, estáconduciendo una de las obras magnasde Mozart, la gran Misa en do menorK. 427, al frente del coro y la orques-ta estables del Teatro Argentino de LaPlata. El domingo 31 de octubre lo hahecho en el ámbito monumental de laIglesia Catedral platense, y el sábado6 de noviembre a las 20:30 lo hará enla Sala Alberto Ginastera del TeatroArgentino (51 e/ 9 y 10).

Maestro Scarabino.

Dr. Carlos Benjamín Álvarez.

El Dr. Carlos Benjamín Álvarez,Decano de la Facultad de Posgrado enCiencias de la Salud y profesor titularde la cátedra de Cardiología, fue invi-tado especialmente por la LorenziniFoundation para presentar un trabajoen el XV International Symposium onDrugs Affecting Lipid Metabolism(Venecia, Italia, del 24 al 27 de octu-bre). El trabajo fue realizado por in-vestigadores de la UCA en más de17.000 personas y se trata de un estu-dio inédito en el país sobre los facto-res de riesgo cardiovascular más im-portantes.

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Primera Quincena de Noviembre de 2004 | 27

Wxáwx xÄ àØÇxÄTodos los días, miles de integrantes de la comunidad UCA recorren los 400 mts. del túnel que vincula a los edificios San Alberto Magno, Santo TomásMoro y Santa María, en el Campus de Puerto Madero. Algunos han dicho que ese túnel es la columna vertebral de la UCA, en términos arquitectónicos.Otros lo han calificado como el mejor medio de comunicación de la Universidad, o como la peatonal de la UCA. Pero más allá de esas diversas interpre-taciones, que tienen su parte de verdad, es preciso reconocer además que el túnel constituye un formidable instrumento de integración interfacultades.Por allí pasan todos y se habla de todo... De los tantos encuentros, historias y comentarios que surgen y se pierden en el túnel, rescatamos algunos:

Encontramos al Director del Insti-tuto de Ciencias Políticas y RelacionesInternacionales, Dr. Enrique Aguilar,en el momento de acompañar al cono-cido periodista televisivo Dr. MarianoGrondona, quien se dirigía a dar unaconferencia sobre “Análisis del Dis-curso Político” organizada por el Cen-tro de Estudiantes de Ciencias Políti-cas (CECPUCA), en el Edifico SantoTomás Moro. Precisamente, con ellosestán Tomás Ottavis Arias, presidentedel Centro, y uno de sus miembros,Lucas Klobovs, que fue quien estable-ció el contacto con el popular periodis-ta de “Hora Clave” para concretar laconferencia y posterior debate. Porcierto que la concurrencia que aguar-daba al Dr. Grondona era muy nutrida.La magia de la televisión es así.

María de los Ángeles Illi (17) vie-ne tres veces por semana a la UCApara cursar su ingreso a la carrerade Filosofía. Estudia en el ColegioSan Isidro Labrador de Núñez (Ba-chillerato con orientación en Econo-mía). Le preguntamos por qué esebrusco cambio de la contundenteEconomía a la especulativa Filosofía.Nos dice que se entusiasmó con labúsqueda de la Verdad, a través delas clases del Prof. Juan Pablo Rol-

dán, que enseña tanto en la UCA co-mo en su Colegio. Como el promediode sus tres últimos años da 9,03 pun-tos, aspira a ganar una de las “becasparroquiales”, o sea las becas quedesde hace tres años la UCA distribu-ye entre los colegios parroquiales yque este año serán treinta y dos (6 pa-ra Económicas, 6 para Derecho, 4 pa-ra Filosofía y Letras, 4 para Ingenie-ría, 4 para Agrarias, 3 para CienciasPolíticas, 3 para el ICOS y 2 para Mú-sica). Ángeles cuenta que ella es laúnica postulante de su colegio en con-diciones de ganar la beca, y que que-rría estudiar aquí porque fue en laUCA que su madre se recibió de abo-gada. ¡Suerte!

Venía muy nerviosa y conmovida,pues iba a su graduación como Licen-ciada en Ciencias Políticas, en la espe-cialización Relaciones Internacionales.Es Bernardita Bordón. ¿Quién no la co-noce en la UCA? Porque casi podemosdecir que anduvo por todo los lados. In-gresó con una beca de honor y fue pa-sante en el Programa Patagónico, dondemilitó en las entusiastas huestes de AlexVallega. Allí coordinó viajes, preparóseminarios, cursos y otros proyectos, ytambién conoció el sur hasta Puerto De-seado. De ahí pasó al Centro de Estu-diantes de Ciencias Políticas y después ala fotocopiadora del San Alberto Mag-no, al Registro de Alumnos y, por últi-mo, con Marcelo Camusso, antes de co-menzar su primer trabajo fuera de laUCA en la Fundación Carolina de Ar-gentina. Inquieta, exultante y simpática,y esta vez con la imaginable cuota extrade nervios, nos contó que se llama Ber-nardita por una promesa que le hizo lamadre a la Santa para que se quebrara la

racha luego de tres hijos varones. Yaen 2° año del secundario sabía que sucarrera iba a ser Ciencias Políticas. LaFundación en la que trabaja se dedica ala cooperación hispano-argentina, conla presidencia de honor del Rey JuanCarlos. Y, curiosas vueltas del destino,nuestra flamante Licenciada Bordón,que comenzó su carrera pidiendo unabeca de honor en la UCA, ahora estáen el otorgamiento de las mismas.

También todos conocen en laUCA a Fernando Furiolo, o lo ten-drán que llegar a conocer en algúnmomento álgido en que su computa-dora se retobe, o el e-mail se ponga afallar. Su título actual es “Adminis-trador de Redes” del Departamentode Sistemas. Podríamos llamarlo“Mister Computer”, porque desde1999 corre raudo como asistenciapública allí donde alguien lo llamadesesperado porque se le colgó lacomputadora u otras emergenciasconexas. Pero lo que pocos saben esque con sus 1,93 de estatura, Fer-nando además es un gran deportista,que practica montañismo, ciclismo,y voley federal en una liga. Quizápor eso corre tan rápido por el túnelque cuesta frenarlo, porque comonos dice “tranquilo no es ningún díadel año”, y el teléfono suena a todahora. Pero Fernando, como todos losdemás muchachos de Sistemas (Ma-riano, Gastón, etc.) siempre tienenbuena onda, y se proclaman el equi-po más informal de la UCA. Tan esasí que lo desafiamos a posar demannequin, ¡y aceptó! Ahora sólo lefalta desfilar en alguna colección...

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AL FRANQUEO A PAGAR

CUENTA Nº 10760-10760 F15

La historia del periodismoargentino es polifacética y rica.Desde los comienzos de nuestravida como país libre, la prensaescrita fue un vehículo indispen-sable para proyectar ideas, pro-mover iniciativas de progreso,recoger inquietudes cívicas, di-fundir plataformas políticas y an-helos sociales, exponer variadasexpresiones científicas, literariasy artísticas. Terreno fértil parael debate constructivo y pacífi-co, fue también, en múltiplesocasiones, campo de duros e im-placables combates.

A partir de los días de Mayo hasta fines del siglo XIX, lasletras y las armas hallaron su natural ámbito de expresión en elperiodismo. Mientras se fraguaba la independencia en los cam-pos de batalla, se luchaba en enconados enfrentamientosfratricidas, se peleaba en conflictos internacionales o se en-frentaba al indio en el desierto, no pocos actores principales osecundarios encontraban tiempo para tomar la pluma y escri-bir artículos doctrinarios, relatar combates o pintar escenascostumbristas con vigorosos rasgos. Podrían citarse muchosnombres, pero baste mencionar los de figuras cumbre de lahistoria y la literatura como Bartolomé Mitre, DomingoFaustino Sarmiento, Lucio V. Mansilla, José Hernández.

Después, consolidadas las instituciones y afianzada la con-vivencia democrática mediante la sanción de leyes como laSáenz Peña y el advenimiento de nuevos partidos, el periodis-mo vivió las alternativas de una prolongada etapa signada pordramáticos vaivenes entre la prosperidad y la pobreza; entre laalfabetización generalizada y el acceso de diferentes sectoresde la sociedad a la vida universitaria y las patéticas carenciasen materia educativa; entre la presencia argentina en los prin-cipales foros internacionales y su brusco apartamiento de ellos;entre el respaldo a la actividad científica que proyectó susfrutos muy lejos de las fronteras nacionales y su postergacióndramática e irresponsable; entre el esplendor de sus hospitalesy la pavorosa ausencia de los elementos más indispensables.La prensa también denunció o soportó el fraude electoral, laviolencia de diverso signo, la mendacidad de los que tenían laobligación de ser veraces y la abominable y extendida manchade la corrupción. Es más, el periodismo estuvo la mayoría delas veces entre dos fuegos, atacado o inmerso en batallas enque la palabra era a la vez clarín y tajante arma.

Si se descuentan los intentos precursores de la Colonia, elperiodismo cuenta hoy 194 años. Surgido, según expresiónfeliz, como �voz de patria que rompe sus cadenas�, con la

El periodismo y su historiaPresidente de la Academia Nacional de la Historia y Director del Departamento de Historia del Instituto dePresidente de la Academia Nacional de la Historia y Director del Departamento de Historia del Instituto dePresidente de la Academia Nacional de la Historia y Director del Departamento de Historia del Instituto dePresidente de la Academia Nacional de la Historia y Director del Departamento de Historia del Instituto dePresidente de la Academia Nacional de la Historia y Director del Departamento de Historia del Instituto deHistoria Argentina y Americana de la UCA, el DrHistoria Argentina y Americana de la UCA, el DrHistoria Argentina y Americana de la UCA, el DrHistoria Argentina y Americana de la UCA, el DrHistoria Argentina y Americana de la UCA, el Dr. Miguel Ángel De Marco no necesita presentación en los. Miguel Ángel De Marco no necesita presentación en los. Miguel Ángel De Marco no necesita presentación en los. Miguel Ángel De Marco no necesita presentación en los. Miguel Ángel De Marco no necesita presentación en losambientes académicos, universitarios y culturales del país. ambientes académicos, universitarios y culturales del país. ambientes académicos, universitarios y culturales del país. ambientes académicos, universitarios y culturales del país. ambientes académicos, universitarios y culturales del país. UCActualidadUCActualidadUCActualidadUCActualidadUCActualidad agradece muy especialmente agradece muy especialmente agradece muy especialmente agradece muy especialmente agradece muy especialmenteesta colaboración que nos envía, cuya publicación prestigia nuestras páginas.esta colaboración que nos envía, cuya publicación prestigia nuestras páginas.esta colaboración que nos envía, cuya publicación prestigia nuestras páginas.esta colaboración que nos envía, cuya publicación prestigia nuestras páginas.esta colaboración que nos envía, cuya publicación prestigia nuestras páginas.

Gazeta de Buenos Ayres , el 7 dejunio de 1810, vivió no sólo losinconmensurables cambios delpaís en que nació y creció, sinoque recibió y aplicó, casi simul-táneamente con el resto de Oc-cidente, las profundas innovacio-nes tecnológicas producidas a lolargo de los siglos XIX y XX.

Los tórculos con que se im-primían los periódicos en octa-vo, mediante un complejo pro-cedimiento que no ahorraba len-titud ni manchas de tinta, fueronabandonados por las prensas avapor y éstas por las rotativas.

La transmisión de noticias, que tardaba varios días si se lastraía de las provincias interiores, y demoraba meses si prove-nían de Europa, los Estados Unidos y otros puntos del orbecuando eran llevadas y traídas por buques mercantes o de gue-rra, llegaba con rapidez a medida que se extendían los hilos deltelégrafo por tierra y por mar. La fatigosa labor de los cajistas,que paraban letra por letra en sus componedores los textossuministrados por la redacción, se vio ampliamente facilitada,en cuanto al tiempo de labor, por la linotipo, aunque aquelloscuyas vidas habían transcurrido en las imprentas no tardaronen perder su empleo avasallados por técnicas que no lograbanaprender. Otro tanto ocurrió cuando los avances informáticossimplificaron y mejoraron los procesos de composición, ar-mado e impresión.

A su vez, las plumas de ganso, los lápices y los canutos demadera o metal en cuyo extremo se aplicaba la célebre y eficazcucharita de acero, especie de punta de lanza o bayoneta que ala postre hería como ellas, guiada por agudos y a veces impla-cables redactores, abrieron camino a las máquinas de escribir yéstas a los maravillosos ordenadores actuales.

Por otro lado, la aparición de la radio y la televisión apor-tó nuevas modalidades de comunicación y trabajo periodísti-co. Ambos medios contribuyeron a aproximar la informacióncon una celeridad impensable en los medios escritos. Perotambién plantearon, más allá de los constantes y asombrososavances tecnológicos puestos a disposición de oyentes y teles-pectadores, serios problemas éticos y morales derivados delafán de aumentar el rating . Una faceta que, por cierto, noinvalida los muchos aportes positivos de ambos medios decomunicación.

En síntesis, el conocimiento y difusión del pasado remotoy reciente del periodismo permite valorar su sustantivo aportea la vida argentina y, sobre todo, rescatar sucesos poco cono-cidos u olvidados de la historia del país.

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