COMUNICACIÓN

Coordinadora: Magaly Barreno Celis

Asignatura:COMUNICACIÓN

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Sílabo

Guía del docente

Sistema de Evaluación

Estrategias

Contenidos

Competencias

Actitudes a Lograr

Datos Generales

Sílabo

Datos Generales

Asignatura : ComunicaciónSemestre : 2016-IGrupo : Sección :Horas semanales: 09 Duración : 08 semanas.Docente : Magaly Barreno

Celis.

Competencia

Comprende diversos textos con coherencia, cohesión, adecuación y actitud crítica, a través de estrategias efectivas que permitan fortalecer el hábito lector y valorar la lectura como medio para adquirir nuevos conocimientos.

Estrategias

VIDEOS

DIAPOSITIVAS

TRABAJO INDIVIDUAL Y

GRUPAL

Actitudes a lograrMuestran responsabilidad en el cumplimiento de las tareas asignadas demostrando puntualidad

Respetan las diferencias individuales y la opinión de los demás

Participa activamente en las actividades y servicios que ofrece CEPRE

1

2 3

Promedio final(P1+P2/2)

Segunda unidad(EO+PC+T+P+R+AC/

6)

Primera unidad(EO+PC+T+P+AC/5)

Sistema de evaluación

Los trabajos individuales y grupales serán presentados en la fecha indicada, de lo contrario el calificativo será CERO.

Se considerará aquellos aportes que expresen los estudiantes con coherencia y pertinencia.

Se evalúa cada cuatro semanas las capacidades.

Trabajos (T)

Evaluación oral (EO)

Evaluación parcial (P)

Puntualidad, responsabilidad, participación y respeto en las actividades académicas y actividades extracurriculares.

Actitudes (AC)

4

1

2

3

Comprensión lectora II

Sesión Comprensión de lectura I.

Sesión

Sesión

Sesión

Ortografía I

Ortografía II

Contenidos

La argumentación

Sesión Lectura interpretativa

Sesión

Sesión

Sesión

Lectura crítica

Redacción básica 8

5

6

7

Cuentos seleccionados

Unidad I

Cuento 4“El milagro

secreto”

Cuento 3“El almohadón

de plumas”

Cuento 1“El profesor suplente”

Cuento 2“Los

merengues”

Cuentos seleccionados

Unidad II

Cuento 8“El doblaje”

Cuento 7“El gato negro”

Cuento 5“La luz es como el agua”

Cuento 6“El corazón

delator”

BIENVENIDA: NORMAS-SILABO

SESIÓN DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADTAREASESION 01\TAREAS CEPRE

2015.docx

EJE TRANSVERSAL:ROL DEL ESTUDIANTE

UNIVERSITARIO

Sesión 1:

Sesión 2:

SESIÓN DE APRENDIZAJE: LECTURA- VIDEOSESION

ACTIVIDAD EN AULA

TAREA

TEMA TRANSVERSAL :MANEJO DE BIBLIOTECA VIRTUAL

Sesión 3: SESIÓN DE

APRENDIZAJE: LECTURA

TALLER EN BIBLIOTECA FÍSICA : ELABORACIÓN

DE FICHAS.

TAREA

TEMA TRANSVERSAL: MANEJO DE TÉCNICAS DE LECTURA

Sesión 4: SESIÓN DE

APRENDIZAJE

ACTIVIDAD-examen parcial

TAREA

TEMA TRANSVERSAL: FORTALECIMIENTO DE CITAS Y REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Sesión 5:

TEMA TRANSVERSAL: USO DE SOFTWARE LIBRE

TAREA

SESIÓN DE APRENDIZAJE: LECTURA

ACTIVIDAD

Sesión 6:

TAREA

ACTIVIDAD

TEMA TRANVERSAL: TÉCNICAS DE LECTURA PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA

Sesión 7: SESIÓN DE

APRENDIZAJE: VIDEO

TAREAACTIVIDAD EN

AULA

TEMA TRANSVERSAL: ELABORACIÓN DE UN TEXTO ARGUMENTATIVO TOMANDO COMO BASE LA

TEMÁTICA DE LA MONOGRAFÍA.

Sesión 8:

SESIÓN DE APRENDIZAJE:

LECTURA- VIDEO

ACTIVIDAD-examen parcial

TAREA

Guía del Docente

PRESENTACIÓN DEL DOCENTE

EXPLICACIÓN E IMPRESIÓN DEL SÍLABO

REGISTRO DE ASISTENCIA EN AULA VIRTUAL AL INICIAR

CLASES

APLICACIÓN DEL PRE TEST EL MIÉRCOLES DE LA PRIMERA SEMANA Y

EL POST TEST EL MIÉRCOLES DE LA SÉTIMA SEMANA

UTILIZAR EL SISTEMA VIRTUAL Y MOTIVAR A LOS ESTUDIANTES EL USO DEL SISTEMA TECNOLÓGICO

•Web estudiantes•Web docente•Blog•Facebook CEPRE

PORTAR SU CARPETA ACADÉMICA

DIARIAMENTE

• SÍLABO• GUÍA• SESIONES,• REGISTROS DE EVALUACIÓN,• MÓDULO• CONSOLIDADO DE CONTENIDOS• AGENDA DE ACTIVIDADES

DESARROLLAR SEMANALMENTE LAS FICHAS DE LOS CUENTOS

SELECCIONADOS

REVISAR EL CONSOLIDADO DE

CONTENIDOS PERMANENTEMENTE

PARA CONSIDERAR LOS TEMAS TRANSVERSALES

EL ESTUDIANTE QUE NO ASISTE A LA EVALUACIÓN

PARCIAL I DEBE SER EVALUADO A LA SIGUIENTE SEMANA SIN JUSTIFICACIÓN DE FALTAS POR DIRECCIÓN

REGISTRAR LAS NOTAS AL SISTEMA VIRTUAL EN UN PLAZO DE 48 HORAS

INCENTIVAR A PARTICIPAR EN

LAS ACTIVIDADES

INTEGRADORAS

• SERVICIOS OFRECIDOS POR CEPRE

MOTIVAR PARA IMPRIMIR TODAS LAS TAREAS DE

LA WEB.

INGRESAR NOTAS ASISTENCIAS Y VERIFICAR PERMANENTEMENTE SU

PARTICIPACIÓN EN SERVICIOS.

MONITOREAR A LOS ESTUDIANTES TUTORIADOS,

SEGÚN LA ASIGNACIÓN: DEL 1 AL 12 INGRESAR SUS COMPORTAMIENTOS.

VERIFICACIÓN DE LA ASISTENCIA DE LOS

ESTUDIANTES DESPUÉS DEL RECESO.

MOTIVACIÓN PERMANENTE EN EL PROCESO DE

ENSEÑANZA APRENDIZAJE

CUIDADO Y CONSERVACIÓN DE LOS EQUIPOS MULTIMEDIA

PRESENTACIÓN DE UNA SESIÓN DE CLASE.

ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE

UN TEXTO ARGUMENTATIVO

Gracias