Prof. Yadia Cerda León

• Reconocer las habilidades de comprensión lectora.

• Conocer y utilizar adecuadamente un método de resolución del ítem.

Es una obra del artista mexicano Jorge Méndez Blake, que combina elementos de literatura y arquitectura: “El impacto de un libro”

https://www.youtube.com/watch?v=v4LlDs5UsCs

Localizar información Relacionar e interpretar

información Reflexionar sobre el

texto

Localizar información

Es importante considerar que las preguntas que evalúan las tres habilidades correspondientes a la primera tarea de escritura, LOCALIZAR INFORMACIÓN EXPLÍCITA, suelen utilizar ciertas fórmulas que pueden ayudar a reconocerlas. Aquí hay algunas de ellas. • De acuerdo a lo expresado en el texto … • Según lo expresado en el texto… • En relación al texto leído… • En el tercer párrafo, x se caracteriza como … • En el párrafo x se afirma que… • Con respecto a x se afirma que… • De acuerdo a lo expresado en el texto anterior, el autor afirma

que…

Relacionar e interpretar información

Las siguientes corresponden a posibles tipos de preguntas que evalúan la segunda tarea de lectura: RELACIONAR E INTERPRETAR INFORMACIÓN: • ¿Qué relación existe entre el párrafo X e Y?(analizar-sintetizar) • Mientras en el párrafo X se …, en el párrafo Y se …(analizar-sintetizar) • ¿A qué se refiere la expresión X? ( analizar- interpretar) • La idea principal del párrafo X es…( sintetizar localmente) • El enunciado que mejor resume el párrafo Y es…( sintetizar localmente) • ¿Cuál es el tema del texto?( sintetizar globalmente) • ¿Cuál es el título más adecuado para el texto leído? ( sintetizar

globalmente) • El texto anterior se refiere principalmente a…( sintetizar globalmente ) • Se concluye del párrafo X que…( inferir localmente) • En el texto se da a entender que…( inferir globalmente)

Reflexionar sobre el texto

Las siguientes corresponden a posibles tipos de preguntas que miden la tercera tarea de lectura: REFLEXIONAR SOBRE EL TEXTO • La finalidad comunicativa de X es…( interpretar) • En el texto se mencionan Y porque ( interpretar) • El emisor escoge la crónica como forma de expresión porque…( interpretar) • El sentido del cuento es…( interpretar) • El gráfico que representa los datos estadísticos del texto es…( transformar) • La mejor forma de expresar en lenguaje cotidiano la metáfora del poema es…

(transformar) • ¿Cuál de las siguientes expresiones transforma la afirmación Y en un ato de habla

directo?( transformar) • Otra forma de expresar Y es… ( transformar) • El texto leído es un ( tipo de texto) porque…( evaluar) • El fragmento leído se pueden clasificar como un relato de tipo X , porque…

(evaluar) • La actitud del emisor en el texto es…( evaluar) • ¿cuál de los siguientes enunciados representa una opinión en relación al texto?

(evaluar)

Prof. Yadia Cerda León