cuadernillo habilidades de comprensiÓn lectora 4_ bÁsico ejemplos.doc

7/24/2019 CUADERNILLO HABILIDADES DE COMPRENSIN LECTORA 4_ BSICO EJEMPLOS.doc

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Mi nombre es: __________________________Mi curso es:___________

Un libro abierto es un

cerebro que habla.Un libro cerrado es un

amigo que espera.Un libro olvidado es un

alma que perdona. Un libro


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destruido es un coraznque llora.

Proverbio hind.

HABILIDAD N 1: BUSQUEMOS LA IDEA PRINCIPAL

La idea ms importante del relato es: La casa de gobie!o La "o!eda es #!acasa ga!de$

La idea ms importante se llama idea %i!ci%a&.

La idea principal cuenta en general de qu trata lo ledo.

A veces puedes hallar la idea principal en la primera oracin de un texto.

A veces puedes hallar la idea principal en la ltima oracin de un texto.

Otras veces la idea principal no est en el texto mismo. uedes deducirla pensando

de qu trata en general lo que leste.

Peg'!(a(e: )Q#* "e dice e& (e+(o,

!uchos textos tienen un ttulo. "ste ltimo por lo general dice algo so#re la idea

principal de cada texto.

$odos los textos tienen una idea principal. %ada prra&o de l tam#in tiene una

idea principal.

I$ A Lucas le encanta ir al 'oolgico. A algunas personas les gusta ver a los

ele&antes. A otras les gusta ver las (aulas de las aves. ero a Lucas le gusta ver los


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monos. Los monos son divertidos cuando trepan por los r#oles) eso lo hace rer.

Lucas est ansioso de ir al 'oolgico cuando lleguen las vacaciones de invierno.

1$ )C#-& es &a idea %i!ci%a& de& (e+(o,

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.$ )D/!de o c/"o 0a&&as(e &a idea %i!ci%a&,

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II$ A los (venes de ho+ que viven en las grandes ciudades, les puede resultar

di&cil imaginar un mundo sin lu' elctrica o agua pota#le, sin radio, tel&ono o

televisin. !s di&cil an puede resultarles pensar en vivir sin vasos, platos,

cucharas o tenedores.

-in em#argo, la va(illa, tal como la conoce el mundo occidental ho+ en da, no es de

uso mu+ antiguo ni universal. e todos los elementos que la componen el cuchillo es,

por mucho, el ms antiguo + el ms conocido. /estos arqueolgicos han mostrado que

+a el hom#re primitivo a&ila#a piedras para tro'ar los animales que ca'a#a.


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III$Algunos animales usan cualquier cosa que encuentran para hacer sus hogares.Las #a#osas + los cangre(os ermita0o hacen sus casas dentro de conchas de caracol.

%uando un cangre(o ermita0o crece demasiado para seguir en su casa, simplemente

#usca una concha de caracol ms grande. Los castores hacen sus casas de#a(o del

agua) usan troncos, palos + lodo para hacer madrigueras. Las hormigas constru+en

sus casas cavando en la tierra) hacen tneles + constru+en sus nidos de#a(o de la

tierra.



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I$ "n la ltima evaluacin tuve tres ro(os. esde entonces mis paps estnpesadsimos con eso del estudio, que veo mucha tele, que me paso el da con la

pelota, o que paso mucho tiempo usando internet1 2o cesan de controlarme. 3%mo

si &uera una guagua4 5di(e un da &urioso5. ero 6acaso no dicen que tengo que ser

responsa#le7 6%mo vo+ a serlo si me tienen controlado + dirigen mi vida7

!is padres me miraron #oquia#iertos. 8o nunca les ha#a contestado as. 9ncluso me

sorprend a m mismo. 8 &ue en ese momento cuando tom conciencia de mis propias

pala#ras. na &rase que, sin darme cuenta, ha#a dicho en plena ra#ieta, me pareci

una verdad mu+ grande. ero an ms me sorprendi la reaccin de mis padres.

5 ;ueno Lalo, creo que tienes ra'n< di(o mi mam.

< - 5a0adi mi pap5. no es responsa#le de aquello a lo que se compromete. 6$ te

comprometes a pasar de curso7


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HABILIDAD N .: RECORDAR HECHOS 2 DE3ALLES

Lee es(e (e+(o sobe i!sec(os$ La idea %i!ci%a& a%aece e! &a %i"ea oaci/!$

Mie!(as &ees4 ide!(i5ica &as oacio!es 6#e e!(ega! "-s i!5o"aci/! sobe &aidea %i!ci%a&$

I$ Lee este texto so#re los animales. La idea principal aparece su#ra+ada. !ientraslees piensa en los hechos + detalles que cuentan ms so#re la idea principal. Luego

responde las preguntas:


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1$ )Q#* oc#i/ e! es(e (e+(o,

a. $oms quera una mascota.

#. $oms (ug con un pa(arito.c. La se0ora Ana compr un nuevo p(aro.

d. La se0ora Ana tiene una mascota nueva.

.$ )Po 6#* 6#e7a 3o"as es(e %-8ao,

a. "l p(aro era mu+ #onito.

#. "l p(aro tena plumas de colores.

c. "l p(aro poda ha#lar.

d. "l p(aro esta#a en una (aula dorada.

9$ )C#-&es so! &os de(a&&es 6#e co!5i"a! &a idea %i!ci%a&,

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9$ )C#-& de es(as "asco(as a (ie!e 3o"-s,

a. na rana.

#. na perra.

c. na cata.

d. n loro.

;$ )Q#* de(a&&e descibe e& do"i(oio de 3o"-s,

a. La mam lo lleva caminando a su pie'a.

#. $oms sa#a que su mam intenta#a decirle algo.

c. -u mam sonri.

d. Apenas ha#a espacio para la cama de $oms.

II$ Lee este texto so#re un ave mu+ especial + luego contesta las preguntas:


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1$ )C#-& de &as sig#ie!(es es%#es(as es


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#. orque poseen una de las aves voladoras ms grandes del mundo.

c. orque el cndor es el ave nacional de %hile, que est representada en nuestro

escudo nacional.

d. orque constitu+e el nico elemento de identi&icacin de los pue#los.

HABILIDAD N 9: ORDENAR 2 SECUENCIAR

Lee es(e c#e!(o$ Mie!(as &ees4 %ie!sa e! e& ode! e! 6#e oc#e! &as cosas e!

&a 0is(oia$

I$ Lee es(e (e+(o$ Mie!(as &ees4 %ie!sa 6#* oc#i/ %i"eo4 6#* oc#i/seg#!do as7 s#cesi


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1$ )Q#* 0io Ma7a %i"eo,

a. s la #atidora.

#. "ncendi el horno.

c. %oloc la harina en el tiesto.

d. A0adi leche + huevos.

.$ )Q#* e+%esi/! i!dica 6#* 0io Ma7a e! (ece ga,

a. Luego.

#. =inalmente.

c. A continuacin.

d. rimero.

9$ Escibe &o 6#e Ma7a 0io a& 5i!a&:

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;$ E!#"ea &as accio!es seg'! e& ode! e! 6#e oc#ieo!:

****** Lo puso en el horno.

****** %oloc la harina.

****** rendi el horno.

****** !e'cl los huevos.

****** >aci la me'cla.


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