competencias ing civil

7/24/2019 Competencias Ing Civil

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OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA CARRERA

Impartir conocimientos en el campo terico y prctico de la Ingeniera Civil, quepermitan al estudiante y futuro profesional enfrentar los diversos problemasrelacionados con el diseo y construccin de diferente tipo de obras

Realizar investigacin aplicada, estudiar y analizar los diversos tipos de materiales,utilizar la tcnica adecuada, aprovecando eficazmente los recursos con que cuentael pas

!rientar la enseanza de la Ingeniera Civil acia la solucin de problemasconstructivos que afectan el desarrollo armnico de la provincia y del pas,estableciendo programas de educacin continua para beneficio de sus egresados y

profesionales"

#stablecer programas de cooperacin internacional con organismos vinculados a laenseanza de la Ingeniera Civil e implementar nuevas aplicaciones en funcin de larealidad regional y nacional, para el me$or aprovecamiento de sus recursos"

Conte%tualizar social y profesionalmente la Ingeniera Civil a partir de un anlisisistrico social de la profesin, con el fin de ubicar adecuadamente la tecnologa dela carrera a partir de las concepciones generales

ETAPAS DEL DISEO CURRICULAR POR COMPETENCIAS DE LA

CARRERA DE INGENIERA CIVIL

ETAPA 1 .- MARCO REFERENCIAL DE LA CARRERA DE INGENIERACIVIL.

Subetapa 1.1 I!e"t#$a%#& 'e( %)te*t) ")%#)%u(tu+a( , e%)%) 'e (a Ca++e+a'e I$e#e+a C#!#( e e( E%ua')+

1.1.1 Ca+a%te+#/a%#& ")%#)e%)%a 'e( %)te*t).

&a situacin econmica y social que vive el pas debe ser analizada teniendo comopunto de referencia fundamental al ao '((( por ser este el ao en el que se dolariza laeconoma nacional" #ste eco aparentemente intrascendente $uega un papel

preponderante en el desarrollo y bienestar del pas y de sus abitantes" &a economanacional poco antes del ao '((( se caracterizo por tener una moneda altamentedevaluable y unas tasas de inters de asta tres cifras, que prcticamente acanimposible el poder planificar en el largo plazo al sector p)blico y al privado"

&a era posterior al ao '((( en cambio se caracteriza por tener una moneda fuerte quees el dlar, ba$as tasas de inters, la posibilidad de poder planificar a largo plazo, una

tendencia a la descentralizacin del estado, una economa nacional sostenida por losaltos ingresos petroleros y por las remesas de los migrantes"

*


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&a situacin econmica del pas se puede ver refle$ada a travs del producto interno

bruto en donde tambin encontramos una diferencia muy notoria entre el perodo de losaos noventa antes de la dolarizacin y el quinquenio de los aos posteriores al '(((,

perodos en los que se tiene un producto interno bruto percpita promedio de *+- ./0

antes de la dolarizacin y *1+2 ./0 despus de la dolarizacin"

/i los indicadores macroeconmicos que se an sealado anteriormente muestran unaclara me$ora de la macro economa, el aspecto social se a visto afectado muyespecialmente por el fenmeno de la migracin, fenmeno que se a dado desde todaslas provincias del pas" &a migracin en el pas en su gran mayora a involucrado a

$venes, tanto profesionales como no profesionales" /i los migrantes de los primerosaos fueron $venes de ambos se%os por igual, en los )ltimos aos se est notando lamigracin de los nios i$os de los primeros emigrantes"

#ste fenmeno que en la actualidad es casi desapercibido por la sociedad est

generando conflictos generacionales que se acen notar por el aparecimiento depandillas $uveniles, aumento considerable de consumo de alcool y drogas psicotrpicaspor parte de $venes" .n fenmeno antes nunca detectado que tambin empieza apreocupar a la sociedad es el de los suicidios de personas de muy corta edad"

/i se analiza la tasa de desempleo en los perodos anteriores y posteriores a ladolarizacin, posemos indicar que, la tasa de desempleo promedio en la dcada de losnoventas fue de 1"3 4 subiendo esta a **" 4 en lo que va del ao '((( a la feca5aprecindose entonces un deterioro de las micro economa por la perdida apreciable delempleo"

&o que sucede en el desempleo tambin se presenta con el subempleo" #n la dcada delos noventa, la tasa del subempleo fue del -2"'64, subiendo al +("1+ 4 en el perodocomprendido entre el ao de la dolarizacin y la presente feca"&as remesas de dlares enviadas por los emigrantes que ingresan a la economa del pasasciende a mil quinientos millones de dlares anuales con tendencia a ir creciendo,cantidad que es muy significativa dentro de los ingresos del pas"

&a poblacin del pas seg)n el ultimo censo del ao '((* es de *'7(1("6(- abitantesde los cuales 282'"+'6, estn concentrados en el rea urbana y representan el 3*4 de la

poblacin y -82*6"'23, estn dispersos en el rea rural y representan el 14"9ara la zona central del pas que comprende las provincias de :unguraua, 9astaza,Cimborazo, ;olvar y Cotopa%i, la necesidad de nuevas viviendas es de 1((((unidades, dato este que corresponde al censo del ao '((*"

&a cobertura de agua en la poblacin urbana del pas alcanza al 3'4 de la poblacin,e%istiendo por lo tanto un dficit a cubrirse en los pr%imos aos de 64" #n el rearural, apenas el *(4 de los abitantes cuentan con el servicio de agua potable y el 1( 4de la poblacin carece de ese servicio"


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&a eliminacin de aguas servidas a travs de redes p)blicas en el rea urbana alcanza al-*"'4 de la poblacin y en el rea rural apenas al 2"64"

#l #cuador en los actuales momentos estara sufriendo apagones si no fuese por la ventade energa elctrica que lo ace Colombia y pr%imamente tambin lo ar el 9er)"

&a inflacin anual despus de la dolarizacin del ao '(((, a descendido a valores deun digito que est muy por deba$o de los ndices inflacionarios que se tena cuando lamoneda era el /ucre lo cual favorece el endeudamiento a largo plazo"

1.1.0 I'et##%a%#& 'e (a" p)te%#a(#'a'e" 'e( %)te*t).

#l #cuador est viviendo una etapa de su vida econmica que se fundamentabsicamente en los ingresos provenientes de un precio muy alto de el barril de crudo depetrleo el mismo a tenido en el )ltimo ao un precio promedio de -( ./0"

&as remesas de dlares y euros enviadas al pas por los migrantes, superaron los *2((millones de dlares en el )ltimo ao"

&a tasa de inters se a mantenido en el )ltimo ao en niveles un poco por encima del*'4, que son muy por deba$o que los intereses que se tuvieron en las dcadas de losaos 6(s y 1(s"Concomitantemente con la tasa de inters es preciso sealar que lainflacin del )ltimo e$ercicio econmico borde el -4, la misma que si bien es cierto esalta para una economa dolarizada es insignificante comparada con la de las dcadas

pasadas"

#stos indicadores macroeconmicos se convertiran en potencialidades para el campo dela Ingeniera Civil, por cuanto, por un lado el estado cuenta con recursos econmicossuficientes para emprender en obra p)blica >carreteras, obras sanitarias, etc"? y por otrolado el sector privado aquel que tena una limitada capacidad econmica oy cuenta conremesas que le est permitiendo adquirir especialmente viviendas dignas"

#n los )ltimos aos se an creado leyes que favorecen al emprendimiento en las reasde generacin idroelctrica, construccin de aeropuertos, construccin ymantenimiento de vas terrestres por parte de la empresa privada a travs demecanismos de concesin"

&a estabilidad econmica generada por la moneda adoptada por el pas desde el ao'((( est posibilitando tambin que instituciones financieras concedan crditos a largo

plazo para la construccin de viviendas"

1.1.2 Dete%%#& 'e e%e"#'a'e" ")%#a(e"3 %u(tu+a(e"3 e%)%a" a "e+ ate'#'a"

p)+ e( p+)e"#)a(.

9or todo lo antes sealado, el profesional de la Ingeniera Civil tendr que afrontar laconstruccin de un n)mero creciente de viviendas" #sto est favorecido por los ingresos

de remesas de los emigrantes, as como tambin por las ba$as tasas de inters quefavorecen el crdito a largo plazo"


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#l profesional de la Ingeniera tendr que atender la demanda de agua potableinsatisfeca tanto en el rea urbana como en el rea rural del pas, apoyado por crditosms fcilmente obtenibles por el #stado"

&a construccin de Centrales y =icrocentrales @idroelctricas debe ser una poltica del#stado para poder atender el alto dficit energtico que tiene el pas" /olamente con unapoltica de esa naturaleza ser posible sacar de la generacin de energa elctrica a lasplantas trmicas que erosionan la dbil economa del pas y producen una altacontaminacin ambiental"

&a construccin de nuevos e$es viales que unan las tres regiones del pas, as como laconstruccin y me$oramiento de vas de comunicacin e%istentes debe ser tambin una

poltica de estado que permita me$orar la comunicacin y el intercambio comercialacia dentro y fuera del pas, lo que tambin deber ser asumido por el Ingeniero Civil"

1.0 I!e"t#$a%#& 'e( Me+%a') O%upa%#)a(

1.0.1 4b#t)" )%upa%#)a(e" 'e( p+)e"#)a(.

&as Instituciones 9)blicas que demandan los servicios del Ingeniero Civil sonprcticamente todas las Instituciones del #stado como =inisterios, Conse$os9rovinciales, =unicipios, etc" , pues en todas ellas se efect)an traba$os de obras civiles"

&a empresa privada dedicada a la construccin de edificios, vas, obras idroelctricas,construccin de sistemas de agua potable y alcantarillado demandan permanentementelos servicios del Ingeniero Civil"

&as empresas p)blicas y privadas que realizan consultora para obras de ingeniera,obviamente requieren tambin del Ingeniero Civil"

#l Ingeniero Civil, debe ser competente para resolver problemas relacionados contraba$os de 9refactibilidad, Aactibilidad y #valuacin, 0iseo, Construccin,Aiscalizacin y =antenimiento5 para diferentes tipos de obras" /us reas o campos

profesionales corresponden aB

0iseo, construccin y fiscalizacin de edificios" 0iseo, construccin y fiscalizacin de viviendas" 0iseo, construccin y fiscalizacin de vas" 0iseo, construccin y fiscalizacin de puentes" 0iseo, construccin y fiscalizacin de sistemas de alcantarillado" 0iseo, construccin y fiscalizacin de sistemas de abastecimiento de agua

potable" 0iseo, construccin y fiscalizacin de obras idrulicas" Construccin de obras civiles p)blicas y privadas"

&evantamientos :opogrficos" Consultora en el mbito de la Ingeniera Civil"

-


5/59

Investigacin"


6/59

desequilibrio entre la oferta y la demanda, siendo mayor la oferta en las grandesciudades"

#n las cabeceras provinciales donde no e%isten universidades con la carrera deIngeniera Civil la demanda supera ampliamente a la oferta de profesionales en la

Ingeniera Civil5 esto se agudiza en la regin oriental y en las provincias ale$adas de lasdos principales ciudades del #cuador"

1.0.2 4b#t) e"pe%#%) 'e t+aba5) 'e( I$e#e+) C#!#( +ete a )t+)" p+)e"#)a(e"a#e".

#ntre el Ingeniero Civil y el


7/59

.niversidad de Cuenca :tuloB Ingeniero Civil

CimborazoB.niversidad Dacional de Cimborazo :tuloB Ingeniero Civil

#l !roB.niversidad :cnica de =acala :tuloB Ingeniero Civil

uayasB#scuela /uperior 9olitcnica del &itoral :tuloB Ingeniero Civil.niversidad Catlica /antgo" de uayaquil :tuloB Ingeniero Civil.niversidad de uayaquil :tuloB Ingeniero Civil.niv" &aica Gicente Rocafuerte :tuloB Ingeniero Civil

&o$aB.niversidad 9articular de &o$a :tuloB Ingeniero Civil

=anabB.niversidad &aica #loy


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Subetapa 1.2 FUNDAMENTACI8N DE LA CARRERA DE INGENIERA CIVIL

#l principio que orienta a la .niversidad :cnica de


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Respetar las normas establecidasRespeto al Individuo y al =edio


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#l egresado de la Aacultad de Ingeniera Civil deber ser competente en conocimientosde #structuras, @idrulica, /uelos y eotecnia y /istemas vial y de :ransporte"

J #structurasB edificaciones para vivienda, industria y otros usos >bodegas,

ospitales, oficinas, centros comerciales, puentes presas?"J @idrulicaB disponibilidad, recoleccin, almacenamiento, conduccin,tratamiento y disposicin final de aguas"

J /uelos y geotecniaB estabilidad de taludes, uso del suelo y las rocas como fuentede soporte y materiales" :)neles y estructuras de contencin"

J /istemas vial y de transporteB vas terrestres, ferrovas, puertos, aeropuertos,trnsito y transporte, redes de conduccin de gas y de aceites, obras paraconduccin de energa y telecomunicaciones"

#l perfil de competencias del egresado de Ingeniera Civil es el siguienteB

J Crear, disear y calcular sistemas estructurales seguros, econmicos y durables5construir y dirigir las obras civiles y las edificaciones que el pas requiere para eldesarrollo y bienestar de la comunidad con respeto al medio ambiente"

J 0esarrollar y gestionar la integracin de las regiones a travs de vas decomunicacin terrestre, area o martima, as como acer competitiva lamovilizacin de personas o productos con respeto al medio ambiente"

J 0eterminar los usos del suelo como material y medio portante, as como eltratamiento del mismo para obtener edificaciones y obras estables y segurasrespetando al medio ambiente"

J 0isear obras idrulicas de calidad, tcnica y respetando el medio ambiente,que garanticen la salud de las regiones y el bienestar de las comunidades"

J Galorar el uso eficiente de los recursos econmicos y financieros incluidas lasalternativas tecnolgicas y los impactos sobre el entorno5 relacionar las variablesque permiten prospectar escenarios y acer factibles las obras civiles"

#l perfil de competencias del egresado de Ingeniera Civil fue validado a travs delestudio de los distintos organismos de la .niversidad como sonB C#0#0, Conse$o


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J ;sicamente se a convertido en un transmisor de informacin y conocimientos,una de las razones de mayor peso sera por no contar con una formacin

pedaggica5 lo cual determina un dbil proceso en la enseanzaJaprendiza$e ymane$o no adecuado de medios e instrumentos pedaggicos, con un fuerte

predomino de la instruccin sobre la educacin"

J =ayormente no se realiza la planificacin del proceso educativo en el aula,conllevando a la improvisacin acadmica >falta oportuna de entrega de slabos?"9or esta razn no ay pertinencia y calidad en los temas impartidos"

J 9osee una dbil identidad institucional, poca predisposicin al traba$o en grupo,y resistencia a la innovacin"

#l docente de la Carrera de Ingeniera Civil, e$ercer las siguientes funcionesB

J :rasmisor del conocimiento cientfico y tecnolgico, mediante la imparticin dela docencia"

J /er un generador de nuevos conocimientos mediante la investigacin cientficay tecnolgica"

J


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< nivel nacional un organismo especial con este mismo propsito deber realizar lavalidacin y acreditacin permanente de los docentes universitarios del pas"

ETAPA 2. ORGANI:ACI8N ; ESTRUCTURACI8N DEL CURRCULO DE LACARRERA DE INGENIERA CIVIL

Subetapa 2.1.- Dete+#a%#& 'e M&'u()" F)+at#!)" p)+ C)pete%#a".

2.1.1 C)pete%#a" e"pe%#%a" 'e (a Ca++e+a 'e I$e#e+a C#!#(

C)pete%#a E"pe%##%a U)ABILIDADES

;DESTRE:AS

ACTITUDES ;VALORES NODO

PROBLEMICO

J =ane$a equipo ysoftNare paramediciones de

superficieterrestre"J Realiza

representacionesgrficas de

partes de lasuperficieterrestre"

J Resuelveproblemas consistemas degeoreferencia"

J #%presin rficaJ :opografa

J /istemas deInformacin ycomunicacin"

!pera equipo detopografa

:raba$a en equipo

!pera equiposinformticos

#$erce &iderazgo

Responsabilidad

Respeto a las&eyes

Creativo

J #%presinrfica

J :opografaJ /istemas deInformacin

J Ciencias/ociales y@umanas

*


14/59

C)pete%#a E"pe%#%a D)"remota?, lo que

permite localizarefectivamente las obras en el

conte%to regional y nacional"

:opografa:opografa Computarizada

Do tienen conocimientosabilidades y destrezassobre la lgica algortmicaa travs de lengua$es de

programacin yerramientas de usuariofinal"


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4+ea 'e I$e#e+a C#!#( Ap(#%a'a

/e relacionan con los modos de accin y las esferas de actuacin5 determinan eldesarrollo de las competencias >abilidades, conocimientos y valores? mas cercanos alob$eto de traba$o del profesional"

NODOPROBLEMICO

COMPETENCIAS MODULOS

Do poseen losconocimientos abilidadesy destrezas para gestionarsistemas estructurales"

Concebir, analizar, disear yconstruir sistemasestructurales de manerasegura, econmica, confiable

y durable"

#structuras I#structuras II#structuras III#structuras =etlicas

Do tienen losconocimientos abilidadesy destrezas para gestionarsoluciones viales y detransporte"

Construir y gestionar lassoluciones viales y detransporte que permita laintegracin fsica de lasregiones y las comunidades,aciendo competitiva lamovilizacin de personas y

productos"

0iseo eomtrico de GasIngeniera de Gas y:ransporte9avimentos

Carecen de conocimientosdestrezas y abilidades

para determinar el uso ytratamiento de los suelos"

0eterminar el uso ytratamiento del suelo, su

respuesta a intervencionese%ternas y su relacin con elentorno para contribuir a tenerobras estables"

eologaeotecnia

Do tienen losconocimientos abilidadesy destrezas para estimar ladisponibilidad yaprovecamiento de losrecursos idrulicos"

#stimar la disponibilidad delos recursos idrulicos ydisear obras idrulicassatisfactorias en trminostcnicos, socioeconmicos,estticos y medioambientales"

@idrologa@idrulica I@idrulica IIInstalaciones @idroJ/anitarias0iseo @idrulico


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4+ea 'e F)+a%#& C)p(eeta+#a

Contribuye a la formacin integral del profesional, proyectan la formacin de los e$esombre, cultura y sociedad y preparan al estudiante para desempearse estratgicamenteen el proceso administrativo"

NODOPROBLEMICO

COMPETENCIAS MODULOS

Do tienen losconocimientosabilidades y destrezas

para identificar ycumplir las &eyes decontratacin y de

responsabilidad civil"

Identificar y evaluar losaspectos de la &ey#cuatoriana en general ysobre responsabilidad civily contratacin que surgendurante la gestin de obras

civiles"

Ingeniera &egal

Do reconocen los valoresumanos y lasdiferencias sociales yculturales"

Reconocer y valorardiferencias umanas,sociales y culturales parafacilitar la comunicacin, laconvivencia y actuar conresponsabilidad social enlos proyectos de desarrollo"

:cnicas de #studioComunicacin y &engua$eRealidad Dacional=etodologa de laInvestigacinestin de 9royectos0esarrollo de la Investigacin0iseo de 9royectos

Carecen de capacidadorganizativa para

gestionar la construccinde obras civiles"

Interpretar lasorganizaciones y su proceso

administrativo con eltalento umano y losrecursos organizacionales,econmicos, naturales,fsicos, tecnolgicos yfinancieros"

9rogramacin y Control de!bras

erencia >!ptativa?#conoma >!ptativa?

0esconocimiento de lasalteraciones ocasionadas

por la construccin de lasobras civiles"


24/59

C I E N C I A ./ A . I C A .

C I E N C I A ./ A . I C A . E L A

I N G E N I E R I AC I V I L


A ) L I C A A


4REAS DEL CONOCIMIENTO EN LA CARRERA DE INGENIRIA CIVIL

2.0 E(ab)+a%#& 'e( P(a 'e e"tu'#)" pa+a (a Ca++e+a 'e I$e#e+a C#!#(

0e conformidad con el OR#&


25/59


26/59

CICL(.

.E'E.&RALE.

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

IF

F

ALGE/RA.-)ERI(R

9H

CALC-L(,I0ERENCIAL

9H

CALC-L(IN&EGRAL

9H

EC-ACI(NE.,I0ERENCIALE.

:H

'E&(,(.N-'ERIC(.

:H

GE('E&RIAANALI&ICA

:H

&RIG(N('E&RIA1GE('E&RIA)LANA

:H

0I.ICA

9H

2-I'ICA

9H

EmpleodeNtic.I

:H

ALGE/RALINEAL

9H

,I/-3(&ECNIC(

9H

EmpleodeNtic.II

:H

&()(GRA0IA

9H

E.&A,I.&ICA

:H

'ECANICA,E0L-I,(.

9H

E.&A&ICA

9H

L(GICA,E)R(GRA'ACI(N

9H

&()(GRA0IAC(')-&ARI4A,A

9H

5I,RA-LICAI

:H

5I,RA-LICAII

:H

IN.&ALACI(NE.5I,R(6.ANI&ARIA.

:H

,I.E7(5I,RA-LIC(

:H

A/A.&ECI'IEN&(,EAG-A)(&A/LE

:H

ALCAN&ARILLA,(

:H

,INA'ICA

:H

RE.I.&ENCIA,E'A&ERIALE.I

9H

RE.I.&ENCIA,E'A&ERIALE.II

9H

E.&R-C&-RA.I

9H

E.&R-C&-RA.II

9H

E.&R-C&-RA.I

II

9H

E.&R-C&-RA.'E&ALICA.

:H

C(')-&ACI(NA)LICA,A

9H

EN.A1(,E'A&ERIALE.

I

9H

EN.A1(,E'A&ERIALE.II

9H

5(R'IG(NI

9H

5(R'IG(NII

9H

5(R'IG(NIII

:H

(/RA.CIVILE.

:H

IN.&ALACI(NE.ELEC&RICA.

:H

GE(&ECNIA

:H

,I.E7(GE('E&RIC(,EVIA.

:H

)AVI'EN&(.

9H

C(N.&R-CCI(NE.CIVILE.

:H

)R(1EC&(.E.&R-C&-RALE.

:H

,I.E7(,E)-EN&E.

:H

5I,R(L(GIA

9H

'ECANICA,E.-EL(.I

9H

'ECANICA,E.-EL(.II

9H

GE(L(GIA

:H

)RECI(.,EC(N.&R-CCI(N

:H

C(')E&ENCIA

E.)

ECI0ICA

Diseaeimplementamodelos

matematicos

,probabilsticosy

deterministic

os.

Analizayaplicalosprincpiosfsi-

cosquerigenelcomportamiento

delamateriayenerga.

Caracteriza

losmatarialesde

construccin.

Obtieneym

odelalainformacin

geogrficap

rimariaosecundaria

!tiliza"erramientasinformticasy

cominicacionales.

#nterpreta,a

nalizayrepresenta

grficamenteproyectosde

.

ingenieria

$%aluareaccionesinternasy

efectosque

sepresentanenlos

suelos,

fluidosymateriales.

Concibe,an

aliza,

disea

sistemases

tructurales.

Diseayconstruye

lose&es

%ialesydetransporte.

Determinae

lusoytratamiento

delsuelo.

$stimaladisponibilidaddelos

recursos"id

ricos.

DiseayCons-

truyeobras"idrulicas.

Desarrollay

construyeobrasci%iles.

-NIVER.I,

A,

&ECNICA,EA'

/A&(

0AC-L&A,

,EI

NGENIERIACIVIL1'

ECANICA

'ALLAC-RRIC-LA

RC(NC(')E&ENCIA.E

.)ECI0ICA.,E'(,-L(.,ELACARRERA,EING

ENIRIACIVIL

INGENIERIA,EVIA.1&RAN.)(R&E

:H

,I/-3(CA,,E

E.&R-C-RA.

9H

'3


27/59

CICL(..

E'E.&RALE.

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

IF

F

C(')E

&ENCIA

E.)ECI0ICA

#dentificaye%al'alosaspectosde

la(ey$cuatorian

aengeneraly

responsabilidadci%ilycontratacin

INGENIERIALEGAL

:H

)acilitalacomun

icacinentreentes

sociales,realizaproyectosde

in%estigacinenelcampodela

#ngenieraCi%il.

&ECNICA.,EE.&-,I(

:H

C('-NICACI(N1LENG-A3E

9H

REALI,A,NACI(NAL,ELAINGENIERIACIVIL

:H

'E&(,(L(GIA,ELAINVE.&IGACI(N

:H

,E.ARR(LL(,ELAINVE.&IGACI(N

:H

,I.E7(,E)R(1EC&(.

,EINVE.&IGACI8N

:H

GE.&I8N,E)R(1EC&(.

,EINGENIERDACIVIL

:H

#nterpretalasorg

anizacionesysu

procesoadministrati%oconelta-

lento"umanoylosrecursosorga-

nizacionales,eco

nmicos,natura-

les,

fisicos,

tecno

logicosy

financieros.

)R(GRA'ACI(N1C(N&R(L,E(/RA.

:H

Analiza,e%al'ay

proponeobras

demitigacinalmedioambiente

debidoaldesarro

llodelasobras

ci%iles.

I')AC&(A'/IEN&AL

:H

INGENIERIAA'/IEN&AL

:H

-NIVER.I,A

,

&ECNICA,EA'/A&(

0AC-L&A,

,EINGENIERIACIVIL1'E

CANICA

'ALLAC-RRIC-LAR

C(NC(')E&ENCIA.E.)ECI0ICA.,E'(,-L(.

,ELACARRERA,EINGEN

IRIACIVIL

AREA.

'2


28/59

2.0.0 P(a 'e E"tu'#)" 'e (a Ca++e+a 'e I$e#e+a C#!#( p)+ C)pete%#a"

PRIMER CICLO SEMESTRAL

COD MODULO >ORAS CREDITOS PRERRE@UI-SITOSICJ*(* Llgebra /uperior 3 3

ICJ*(' :cnicas de estudio - -ICJ*( Comunicacin y &engua$e 3 3

ICJ*(- :rigonometra y eometra 9lana - -

ICJ*(+ Asica 3 3

ICJ*(3 #mpleo de Dtic8/ I - -

ICJ*(2 Humica 3 3

T)ta( 3 3

SEGUNDO CICLO SEMESTRAL

COD MODULO >ORAS CREDITOS PRERRE@UISITOSICJ'(* Clculo 0iferencial 3 3 ICJ*(*ICJ'(' Llgebra &ineal 3 3ICJ'( 0ibu$o :cnico 3 3ICJ'(- eologa - -ICJ'(+ eometra


29/59

@UINTO CICLO SEMESTRAL

COD MODULO >ORAS CREDITOS PRERRE@UISITOSICJ+(* =ecnica de /uelos I 3 3ICJ+(' @idrulica I I - - ICJ-(+ICJ+( #nsayo de =ateriales I 3 3ICJ+(- Resistencia de =ateriales II 3 3 ICJ-('ICJ+(+ @idrologa 3 3ICJ+(3 =todos Dumricos - -

T)ta( ' '

SETO CICLO SEMESTRAL

COD MODULO >ORAS CREDITOS PRERRE@UISITOSICJ3(* =ecnica de /uelos II 3 3 ICJ+(*ICJ3(' #structuras I 3 3ICJ3( #nsayo de =ateriales II 3 3 ICJ+(ICJ3(- eotecnia - -ICJ3(+ Ingeniera


30/59

NOVENO CICLO SEMESTRAL

COD MODULO >ORAS CREDITOS PRERRE@UISITOSICJ1(* 0iseo de 9royectos de Investigacin - -ICJ1(' 9rogramacin y Control de !bras - -ICJ1( #structuras =etlicas - -ICJ1(- @ormign III - - ICJ6('ICJ1(+ 9royectos #structurales - - ICJ6(+ICJ1(3 ORAS CREDITOS PRERRE@UISITOS

ICJ*((* 0esarrollo de la Investigacin - - ICJ1(*ICJ*((' !bras Civiles - -ICJ*(( Ingeniera &egal - -ICJ*((- Computacin


31/59

2.0.2 M&'u()" Optat#!)".

OPTATIVA 1.- /e dictar en el /e%to /emestre, tendr una carga oraria de cuatrooras a la semana con cuatro crditos y son las siguientesB

#%presin !ral#%presin #scrita9sicologa &aboralMtica 9rofesional0ireccin de reuniones@istoria de la Cultura

OPTATIVA 0.- /e dictar en el /ptimo /emestre, tendr una carga oraria de cuatrooras a la semana con cuatro crditos y son las siguientesB

erencia de !peracionesControl de 9roduccin#conoma


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2.0.6 C+9'#t)" pa+a )btee+ e( Ttu() 'e I$e#e+) C#!#(

#n referencia al ua)

N

PERSONAL DOCENTE TTULO ESPECIALI:ACI8N

EPERIENCIADOCENTE

M8DULOS

@UE PUEDEPROCESARCON

IDONEIDAD*


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34/59

- amora


35/59

3( =oya =edina 0ilon ermn Ing" Civil ="/c" @idrulica I


36/59

*( 9rez /oria =arco


37/59

INFRAESTRUCTURA

I0#D:IAIC


38/59

* $ C + O * A D O

C ( N . E 3 ( I R E C & I V (

E C A N A & (

C ( ( R I N A C I ( NC A R R E R A E

I N G E N I E R I A C I V I L

. - / E C A N A & (

C ( N . E 3 (A C A E ' I C (

( R G A N I G R A ' A E . & R - C & - R A LC A R R E R A E I N G E N I E R I A C I V I L

C O , # - # O . $ - / $ * , A . $ . + $ -C O . - $ 0 O ! . # 1 $ * - # + A * # O

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- D # * $ C C # O . D $ C ! ( + ! * A 2 C O , ! . # C A C # O .

# . + # + ! C # O . A (

- D # * $ C C # O . ) # . A . C # $ * A

- D # * $ C C # O . D $ / ( A . # ) #C A C # O . 2 $ 1 A ( ! A C # O .

3 $ . $ * A (

- C O O * D # . A C # O . 3 $ . $ * A ( * $ C + O * A D O

- / * O C ! * A D ! * # A

- $ C * $ + A * # A 3 $ . $ * A (

1 # C $ * * $ C + O * A D O A C A D $ , # C O1 # C $ * * $ C + O * A D O A C A D $ , # C O 1 # C $ * * $ C + O * A D O A D , # . # - + * A + # 1 O

- C $ . + * O D $ D $ A * * O ( ( O D $ ( A D O C $ . C # A

- C $ . + * O D $ $ + ! D # O D $ / O 3 * A D O 2

$ D ! C A C # O . C O . + # . ! A

- C $ . + * O D $ $ 4 + $ . # O .

- C $ . + * O D $ # . 1 $ + # 3 A C # O . $

- D # * $ C C # O . D $ # . ) O * , A C # O . 2

5 # 5 ( # O + $ C A

- $ C * $ + A * # A 1 # C $ * * $ C + O * A D O A C A D $ , # C O

C ( ( R I N A C I ( NC A R R E R A E

I N G E N I E R I A ' E C A N I C A

. E C R E & A R I A

6


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7 CONTENIDOS MNIMOS DE LOS M8DULOSPOR CICLOS SEMESTRALES

9RI=#R CIC&! /#=#/:R


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MODULO


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SEGUNDO CICLO SEMESTRAL

MODULO


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CDIGO: IC-204 HCS: 4

CONTENIDO.- &a :ierra en el .niverso y su !rigen, #structura de la :ierra, =inerales yRocas, Aenmenos #ndgenos Gulcanismo, Intrusin y =etamorfismo, Aenmenos #%genosBlaciares, Ros, =ares, Giento, &a Gida, eodinmica


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MODULO


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TERCER CICLO SEMESTRAL

MODULO< C=(%u() Ite$+a(


CONTENIDO.- Conceptos de Integral, =todos de Integracin,


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MODULO< E"t=t#%aCDIGO: IC-304 HCS: 6

CONTENIDO.-


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CUARTO CICLO SEMESTRAL

MODULO< E%ua%#)e" D#e+e%#a(e"CDIGO: IC-401 HCS: 4

CONTENIDO.- #cuaciones 0iferenciales de 9rimer !rden y 9rimer rado, #cuaciones0iferenciales &ineales de !rden n, &a :ransformacin de &aplace, /olucin por series deAourier de #cuaciones 0iferenciales"

MODULO< Re"#"te%#a 'e Mate+#a(e" ICDIGO: IC-402 HCS: 6

CONTENIDO.- Introduccin a la Resistencia de =ateriales, 0iagramas de #sfuerzos,:ensiones y 0eformaciones .nitarias, 0eformaciones del /lido 9rismtico, #lementosCargados


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MODULO< T)p)$+aa C)puta+#/a'aCDIGO: IC-404 HCS: 6

CONTENIDO.- 9royecciones y coordenadas de referencia, /istemas de posicionamiento

global >"9"/?, #sfera Celeste, Curvas, Dociones d estabilidad en la marca, 9erfil longitudinal,/ecciones :ransversales, =ane$o y uso del teodolito digital K :eodolito


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@UINTO CICLO SEMESTRAL

MODULO< Me%=#%a 'e Sue()" I


CONTENIDO.- !rigen y Aormacin de /uelos y Rocas, 9ropiedades Asicas e Undice de los/uelos, Clasificacin de /uelos, #structura de los /uelos"

MODULO< >#'+=u(#%a IICDIGO: IC-502 HCS: 4

CONTENIDO.- #cuaciones fundamentales del flu$o con superficie libre, Regmenes de flu$o,#stabilizacin del resalto idrulico, disipacin de energa, Alu$o uniforme en canales, Alu$ogradualmente variado en canales, =edidores de flu$o en canales" 9rcticas de laboratorio"

MODULO< E"a,) 'e Mate+#a(e" ICDIGO: IC-503 HCS: 6

CONTENIDO.- Introduccin, Auerza a%ial, Ale%in, #nsayos de compresin en madera,:raccin en aceros laminados al fro y calor, Impacto, 0ureza, Alu$o 9lstico"

-6


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MODULO< Re"#"te%#a 'e Mate+#a(e" IICDIGO: IC-504 HCS: 6

CONTENIDO.- #stado tensional, #stado de deformacin, #lasticidad &ineal, :orsin de barrasprismticas, perfiles de pared delgada, #stabilidad de columnas, =todos energticos,


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SETO CICLO SEMESTRAL

MODULO< Me%=#%a 'e Sue()" IICDIGO: IC-601 HCS: 6

CONTENIDO.- 9rcticas de &aboratorio, Compactacin, Compresibilidad, Resistencia alCorte y 0eformacin, Reconocimiento y #%ploracin del /ubsuelo, #mpu$es y #sfuerzos en el/uelo, #stabilidad de 9endientes"

MODULO< E"t+u%tu+a" ICDIGO: IC-602 HCS: 6

CONTENIDO.-


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MODULO< Ge)te%#aCDIGO: IC-604 HCS: 4

CONTENIDO.- Introduccin a la =ecnica de Rocas, :cnicas de =e$oramiento del:erreno, &os estudios geotcnicos y riesgos naturales" 9resiones sobre conductosenterrados, Respuesta ssmica de suelos"

MODULO< I$e#e+a Ab#eta(CDIGO: IC-605 HCS: 4

CONTENIDO.- 0efiniciones, 9rincipios fundamentales de la #cologa, !rgenes de lacontaminacin, Contaminacin del agua, Contaminacin del suelo, Contaminacin del aire,9roblemas ambientales globales, Calentamiento lobal, #fecto Invernadero, 0estruccin capade ozono, &luvia cida, &egislacin ambiental"

MODULO< I"ta(a%#)e" >#'+) - Sa#ta+#a"CDIGO: IC-606 HCS: 4

CONTENIDO.-


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SPTIMO CICLO SEMESTRAL

MODULO< Ge"t#& 'e P+),e%t)"


CONTENIDO.- #l problema, Identificacin de problemas, =todos para la elaboracin deproyectos, =atemticas financieras, Capital, Inters /imple y Compuesto, :asas de inters ydevaluacin, )+#$& ICDIGO: IC-703 HCS: 6

CONTENIDO"J #nfoques de diseo, :eora de la resistencia a fle%in, =iembros sometidos afle%in, =iembros sometidos a fle%in y carga a%ial"

+'


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MODULO< Ipa%t) Ab#eta(CDIGO: IC-704 HCS: 4

CONTENIDO.- Identificacin y descripcin de impactos


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OCTAVO CICLO SEMESTRAL

MODULO< Rea(#'a' Na%#)a( 'e (a I$e#e+a C#!#(CDIGO: IC-801 HCS: 4

C!D:#DI0!"J &as vas terrestres en el #cuadorB situacin actual, troncales, costa sierra yoriente, situacin en la 9rovincia" /istema elctrico DacionalB Realidad y perspectivas afuturo" /ituacin actual del saneamiento ambiental en el 9asB agua potable yalcantarillado, visin provincial"


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MODULO< Pa!#et)"CDIGO: IC-804 HCS: 6

CONTENIDO.- @istoria del diseo de pavimentos, :ipos de pavimentos, factores de diseode pavimentos, 0aos por trfico, Resistencia de subrasante, =todo


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NOVENO CICLO SEMESTRAL

MODULO< D#"e) 'e P+),e%t)"CDIGO: IC-901 HCS: 4

CONTENIDO.- Investigacin Cientfica, Identificacin del problema a solucionar en laIngeniera Civil, =arco :erico, @iptesis, :amao de muestra, 9rueba de iptesis,=etodologa , 9ropuesta, Informe final"

MODULO< P+)$+aa%#& , C)t+)( 'e Ob+a"CDIGO: IC-902 HCS: 4

CONTENIDO"J


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MODULO< >)+#$& IIICDIGO: IC-904 HCS: 6

CONTENIDO"J &osas apoyadas en los bordes, &osas en dos direcciones apoyadas sobre vigas,&osas en dos direcciones apoyadas sobre columnas >losas planas?"

MODULO< P+),e%t)" E"t+u%tu+a(e"CDIGO: IC-905 HCS: 4

CONTENIDO"J


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MODULO< De"a++)(() 'e (a I!e"t#$a%#&CDIGO: IC-1001 HCS: 4

CONTENIDO.- #laboracin de un proyecto de tesis de grado"

MODULO< Ob+a" C#!#(e"CDIGO: IC-1002 HCS: 4

CONTENIDO.- Capacidad de carga, Cimentaciones, Cimentaciones combinadas,Cimentaciones #lsticas, =uros de Contencin"

MODULO< I$e#e+a Le$a(CDIGO: IC-1003 HCS: 4

CONTENIDO.- &a ley, &ey de contratacin 9)blica, &ey de e$ercicio profesional de laingeniera civil, reglamentos de responsabilidades, Contratos, modelo de contrato, Contratosampliatorios, Contratos complementarios,


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CONTENIDO.- 9rediseo de elementos estructurales, Conceptos enerales de =odelacin>utilizacin softNare adecuado?, mane$o de softNare aplicativo al clculo y diseo deestructuras sismorresistentes, =odelacin de estructuras '0 y 0,

competencias ing civil

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