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LA COMUNICACIN

Dr. Leonidas Limache Luque

LA COMUNICACINComunicar es iniciar una relacinEs un proceso en que interactan E y REs dinmicoImplica reciprocidad de influenciasEs un fenmeno social entre seres humanos y no humanosEs un proceso de emisin y recepcin de mensajes.

LA COMUNICACINNuestra sociedad evoluciona gracias a la comunicacin.La comunicacin lingstica es un proceso de interaccin social, en que E y R descifran mensajes.Es bsicamente expresada en hablar y escuchar.Puede ser oral, escrita o gestual.

ELEMENTOS DEL PROCESO COMUNICATIVOA) Emisor.- Encodifica, emite el mensaje.B) Canal.- Es el medio fsico.C) Mensaje.- Es el motivo.D)Cdigo.- Es el sistema de signos.E) Referente.- Es la realidad aludida.F) Receptor.- Es el que decodifica.G) Contexto.- El conjunto de circunstancias.

CLASES DE COMUNICACIN1.-Comunicacin humana.- Es el intercambio de informacin entre seres humanos.Comunicacin oral.- Se caracteriza porque E y R sobre todo usan ondas acsticas.Comunicacin escrita.- E y R utilizan un medio fsico para comunicarse.Comunicacin no verbal.- No lingstico. E y R se limitan al lenguaje gestual.2.-Comunicacin no humana .- otros seres.

el lenguaje y sus funcionesEL LENGUAJE.- Es una facultad humana.Es un hecho social por excelencia.Es la capacidad de comunicarse que tiene cada persona.

CARACRACTRSTICAS DEL LENGUAJEUNIVERSAL.- Corresponde a todos.RACIONAL.- Hacen uso de la razn.APRENDIDO.- Es heredado y fruto de la evolucin.INNATO.-Nace con el ser humano.DOBLEMENTE ARTICULADO: Monemas (significativas) Fonemas (distintivas)

LA LINGSTICAEs la ciencia que estudia al lenguaje.El padre de la Lingstica es el clsico ginebrino Ferdinand de Saussure.

LA LENGUA, EL IDIOMA Y EL DIALECTOLA LENGUA.- Es un sistema de signos que utilizan los miembros de una comunidad.EL IDIOMA.- Es la lengua oficial de un pas.El Per es un pas multilinge y pluricultural.EL DIALECTO.- Es una variante regional de la lengua.

El habla y el idiolectoEL HABLA.- Es el uso particular de cada persona en el uso de la lengua.EL IDIOLECTO.- Es la manera particular, original en el uso de la lengua.FUNCIONES DEL LENGUAJEINFORMATIVA.-(denotativa, referencial o cognitiva) solo interesa conocer el mensaje- Son oraciones enunciativas.EMOTIVA(expresiva, afectiva o sintomtica) tiene una relacin directa con el emisor. Generalmente son oraciones exclamativas.APELATIVA (conativa) tiene relacin con el receptor. Se da a travs de oraciones interrogativas o imperativas. FUNCIONES DEL LENGUAJEFUNCIN FTICA (de contacto) Apertura la comunicacin. Tiene relacin directa con el canal.METALINGSTICA (glosa) Se usa el lenguaje para hablar del lenguaje. Su atencin se centra en el cdigo.POTICA (esttica o literaria) El lenguaje es figurado. Su atencin se centra en el mensajeLA FONTICA Y LA FONOLOGALA FONTICA.- Estudio de los sonidos desde el punto de vista fisiolgico y fsico. Cmo se producen los sonidos articulados del habla.Su unidad bsica es el fono ( representado entre corchetes).Estudia sus rasgos reales (argentino, chileno, espaol)LA FONOLOGAEstudia todos los elementos fnicos o sonidos de una lengua.Es una unidad mnima de sonido segmentado.Su unidad mnima de estudio es el fonema.Es opositivo o distintivo.EL ALFONO.- Es la variacin de un fonema en el acto del habla. Ejemplo. En la palabra INVENCIN. La 1ra N es alveolar y la2da es palatal.EL ALFABETO CASTELLANOContiene 29 grafemas o letras.Son 24 grafemas consonnticos y 05 voclicos.La h tiene fonema cero o nulo.La b, v ,w corresponden al fonema /b/La c antes de a, o, u y la k y q tienen un mismo fonema: /k/La cantes dee, i y laztienen el fonema /z/Las grafas dobles (w,rr,ll,ch) son dgrafos.LAS VOCALESSon fonemas con sonido independiente, que constituyen centro de slaba, o por s solas pueden ser slabas.CLASIFICACINDesde el punto de la articulacin (posicin de la lengua) Anteriores o palatales ( e,i) Central o neutra (a) Posterior o velar (o,u)Por el modo de articulacin (por la abertura entre la lengua y el paladar) Cerradas(i-u) Abierta (a) Medias (e,o)LAS CONSONANTESSu pronunciacin estn relacionadas a la salida del aire.Su pronunciacin necesitan de las vocales.No constituyen ncleo de slaba.

Clasificacin de las consonantesB.- Oclusivo (modo de art) sordo ( interv de las cuerdas vocales) y bilabial (punto de art.) P.- Oclusivo, sonoro, bilabial.M.-Nasal, sonoro, bilabialF .-Fricativo, sonoro, labiodentalZ.- fricativo, sordo, interdentalT,-Oclusivo, sordo, linguodentalD.-Oclusivo, sonoro, linguodentalS.- Fricativo, sordo, linguoalveolarCLASIFICACIN DE LAS CONSONANTESL.-Lateral (modo de art.) sonoro (Interv de las cuerdas voc.) linguoalveolar (punto de art).R.- Vibrante, sonoro, linguoalveolar.N.- Nasal, sonoro, lingualveolarV.-Fricativo, sonoro, linguopalatal.LL.- Lateral, sonoro, linguopalatal.- Nasal, sonoro, linguopalatalK.-oclusivo,sordo, linguovelarJ.-Fricativo, sordo, linguodentalG.-Oclusivo, sonoro, linguovelar.Concurrencia voclicaDIPTONGOSVA + VCVC + VAVC + VCTRIPTONGOSVC + VA + VCCONCURRENCIA VOCLICAHIATO ADIPTONGOVA + VCVC + VAVC + VCHIATO ATRIPTONGOVC + VA+VCHIATO SIMPLEVA + VAEL ACENTOEs las mayor fuerza de voz que recae sobre una slaba (slaba tnica)CLASESACENTO PROSDICO.- Solo es la mayor fuerza de voz sobre la slaba tnicaACENTO ORTOGRFICO.- Es una rayita oblicua que recae sobre la vocal de la slaba tnica.CLASIFICACIN DE LAS PALABRAS SEGN EL AcentoAgudas ( oxtonas) llevan la mayor fuerza de voz en la ltima slaba.Graves.- (paroxtonas) llevan la mayor fuerza de voz en la antepenltima slaba.Esdrjulas.- (proparoxtonas) llevan la mayor fuerza de voz en la antepenltima slaba.Sobreesdrjulas(superproparoxtonas).- llevan la mayor fuerza de voz en la trasantepeltima slabaTILDE TPICA O ACENTUACIN GENERALAGUDAS.- SE TILDAN si terminan en NSVGRAVES.- NO SE TILDAN si terminan en NSVESRJULAS.- Todas se tildan.SOBREESDRJULAS.- Son compuestas, y se tildan segn el primer componente.TILDACIN ESPECIAL, ROBRICA O DISOLVENTEEst en el :Hiato adiptongoHiato atriptongoTILDE TONAL O ENFTICASirve para dar nfasis a la expresin.Se usa en los pronombres interrogativos o admirativos.Tambin se da en los adverbios interrogativos.TILDE DIAGRFICASe coloca sobre la conjuncin o cuando est entre nmeros.Se usa para no confundir con el guarismo o

Tilde diacrticaSirve para diferenciar la funcin sintctica de las palabras.M (pronombre) Mi .- adjetivoT ( pronombre) Tu .- adjetivol ( pronombre) El .- artculoD (verbo) De.- preposicinT (sustantivo) Te.- pronombre

TILDACIN DIACRTICAS (verbo ser, saber) SE.- PronombreMS(adverbio, +) MAS.- Conjuncin Adv.S(adv. pron. sust.) SI.- Conjuncin Cond.AN(adv. tiempo) AUN.-Adv. cant y modo)STE,SE, AQUL (femeninos y pl) Pron.ESTE,ESE, AQUEL (femeninos y pl) Adj.

Tildacin diacrticaPOR QU .- Adverbio interrogativoPORQUE.- Conjuncin causalPOR QUE.- Conjuncin final (para que)PORQU.- SustantivoTILDACIN DIACRTICAQU, QUIN, CUL.- Pronombres interrogativos o admirativos.QUE, QUIEN, CUAL.- Pronombres relativosDNDE, CUNDO, CUNTO, CMO.- Adverbios interrogativosDONDE, CUANDO, CUANTO, COMO.- Adverbios relativos.TILDACIN DIAGRFICASolo es un signo auxiliar de la escritura..- Conjuncin disyuntiva entre nmeros.O.- Conjuncin disyuntiva entre letras.TILDACIN ENFTICA Sirve para dar firmeza, vigor, nfasis a una expresin.QU, QUIN, CUL.- Pronombres interrogativos o admirativos, pero sin el apoyo de los signos auxiliares ? !DNDE, CUNDO, CUNTO, CMO.- Adverbios interrogativos o exclamativos, pero sin el soporte de los signos auxiliares ? !