INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL SONIA AHUMADA“LA PEDAGOGIA NUESTRA RAZON DE SER”

PLAN DE CLASESCIENCIAS NATURALES. GRADO TERCERO DE PRIMARIA

Estándar de Competencias:

DOC. Sormelia Cantillo Sierra 1

Responsable: Sormelia Cantillo Sierra Intensidad Horaria: 10 HorasSERES VIVOS Fecha: 03-02-

2016Competencias y Logros

Contenidos Estrategias Didácticas

Actividades Tareas

Reconocer a los seres vivos.

Concepto de la naturaleza

Dar solución a una situación problemática

Mediante salidas de campo podrá reconocer a los seres vivos y no vivos.

Realiza en casa el taller n° 1

Diferenciar entre seres vivos y no vivos.

Que son los seres vivos y como se reproducen.

Talleres en clases en donde se planteen preguntas y respuestas.

Investigar La importancia de los seres vivos en la naturaleza

Establecer semejanzas entre los seres vivos y no vivos.

Cuales con los objetos inertes

Los alumnos deben investigar a cerca de la naturaleza y su

importancia

Por vía web debe realizar la sopa de letras referente al tema tratado en clase.

Realiza una sopa de letras con seres vivos y no vivosReconocer a los seres

vivos como sujetos dignos.

Diferencias y semejanzas entre seres vivos y no vivos

Reconocer que somos un ser vivo que se asemeja a Algunas características con otros seres vivos y que Se relaciona con ellos en un entorno en constante desarrollo.

Ejes problemáticos:

¿Que son los seres vivos? ¿Sera que los seres no vivos existen?

¿Qué papel desempeño en la Naturaleza?

Salón de clases Sala de informática Biblioteca Libro “Ciencias Naturales 2°” Blocks y cartulinas (colores surtidos) Juegos Didácticos

Bibliografía Virtual.

Año de publicación: 2016Título de la Página: Seres vivos: características, clasificación y ciclo de vidaNombre del Sitio Web: Portaleducativo.netURL: http://www.portaleducativo.net/cuarto-basico/618/seres-vivos-caracteristicas-clasificacion-ciclo-de-vida

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Año de publicación: 2016Título de la Página: HONGOS - Buscar con GoogleNombre del Sitio Web: Google.com.coURL:https://www.google.com.co/search?q=HONGOS&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiJ7Mz2r6PLAhUH7R4KHf2qAqIQ_AUIBygB&biw

Año de publicación: 2016Título de la Página: Seres Vivos y Objetos Inertes - Ciencias NaturalesNombre del Sitio Web: Spanish.clURL:http://www.spanish.cl/ciencias-naturales/seres-vivos-objetos-inertes.htm

PREPARACION DE CLASE

1. ¿Qué es la naturaleza?

Conjunto de las cosas que existen en el mundo o que se producen o modifican sin intervención del ser humano.

2. características de los seres vivos. Los seres vivos se caracterizan porque nacen, crecen, se reproducen y mueren

3. ¿Qué son los seres Vivos y como se clasifican?

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Los seres vivos son los que tienen vida, esto quiere decir, que son toda la variedad de seres que habitan nuestro planeta, desde los más pequeños hasta los más grandes, todas las plantas, animales e incluso nosotros los seres humanos.

Todas las formas de vida conocidas se reúnen en grandes grupos, a los que llamamos Reinos. Todos los individuos del mismo Reino tienen las características básicas iguales. La clasificación más utilizada agrupa los seres vivos en 5 Reinos:

Reino Animal: Está formado por todos los animales. El reino animal tiene una primera clasificación en: - Vertebrados: son los animales que tienen un esqueleto interno con columna vertebral. Se clasifican a su vez en: Mamíferos, Aves, Peces, Anfibios, Reptiles.

- Invertebrados: Son animales que no tienen esqueleto interno. Se clasifican a su vez en: Artrópodos, Equinodermos, Gusanos,  Moluscos, Celentéreos, Poríferos.

 

Reino Vegetal: Este reino está formado por todas las plantas. Sus características principales son: - Son seres autótrofos, es decir, son los únicos seres capaces de fabricar su propio alimento.- No pueden desplazarse de un lugar a otro. - responden a ciertos estímulos: Las raíces crecen hacia el suelo y buscan el agua y los tallos crecen hacia la luz.

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Reino de los hongos: se les considera como un reino aparte. También pueden considerarse un intermedio entre plantas y animales. Se encuentran hongos bajo tierra o en trozos de madera o alimentos en descomposición. Se caracterizan: Como los animales, se alimentan de restos de seres vivos, es decir, no fabrican su propio alimento, por ejemplo se alimentan de plantas en descomposición, alimentos en mal estado,

etc. Como las plantas, viven en lugares fijos.

Reino Protoctista: Se dividen en: protozoos y algas rojas y pardas o café.

Reino Mónera: Las bacterias pertenecen al Reino Móneras, uno de los cinco reinos en que se agrupan los diferentes seres que habitan nuestro mundo. Este reino lo integran no sólo las bacterias, sino que también pertenecen a él las llamadas algas verde azuladas. 

4. ¿Qué son los Objetos inertes?

Los objetos no tienen vida, es decir, son cosas inertes. Se clasifican en objetos naturales (se forman en la naturaleza) y objetos artificiales (hecho por seres humanos). Los objetos no nacen, ni crecen, ni se reproducen y ni mueren. Ejemplos de objetos inertes: Piedra, Silla, Pelota, Lápiz.

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Clasificación de los Objetos Inertes

Objetos naturalesLos objetos naturales son los objetos que forman parte de la naturaleza, son los objetos no hechos por el hombre. Ejemplos de objetos naturales: Agua – Arena – Rocas - Piedras

Objetos artificialesLos objetos artificiales son los objetos fabricados con diversos materiales, estos objetos son hechos por el hombre. Ejemplos de objetos artificiales: Silla – Libro – Pelota – Bicicleta.

RETROALIMENTACION

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5. TALLER EN CLASE

¿Qué es la naturaleza? ¿Qué son los seres Vivos y como se clasifican? ¿Cómo se clasifican los seres inertes? Establezca semejanzas entre los seres vivos y los objetos inertes. Establezca diferencias entre los seres vivos y los objetos inertes. ¿Cómo debo de comportarme para cuidar la naturaleza?

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6. COMPROMISO PROXIMA CLASE.

Investigar sobre la importancia de la naturaleza..Realizar la sopa de letras por vía web http://sormeliacs.blogspot.com.co/

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