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CIENCIA YAMBIENTE

I BIMESTRE

PRIMARIA

CIENCIA Y AMBIENTE

Í n d i c e

Pág.

Mi cuerpo..............................................................

Siempre limpios....................................................

Los sentidos: órganos y funciones........................

Sistema Óseo - Sistema Muscular........................

Nuestros dientes..................................................

Sistema Digestivo - Formas de excreción............

Los alimentos: clasificación - Higienede los alimentos..............................................

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Cam ino, corro, salto, bailo, juego,p ienso, siento y todo eso gracias a

m i cuerpo!

* Colorea los siguientes dibujos.

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* Escribe los nombres de las partes de tu cuerpo, utiliza las

palabras del recuadro:

Pecho - espalda - mano - pierna - cara - cráneo

codo - hombro - cuello - rodillas - tobillo - pies

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CIENCIA Y AMBIENTE

* Lee y une con el dibujo que corresponde. Utiliza diferentes colores.

Luego escribe tu respuesta.

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• Bertha estuvo jugando en el jardín del colegio. El jardín estaba mojado y ella se llenó los zapatos de barro.¿Qué hizo ella antes de entrar al aula?___________________________

• Una tarde, después de almorzar, Javier tenía que ir al dentista.¿Qué hizo Javier antes de ir al dentista?___________________________

• Marco y Roberto estuvieron jugando fútbol en el parque. Cuando regresaron a casa, ellos estaban cansados y querían dormir.¿Qué hicieron ellos antes de ir a dormir?___________________________

• Al regresar, Luis acarició a su perrito que había estado jugando en el jardín. De

CIENCIA Y AMBIENTE

Cuando mi cuerpo está sano, crece y se desarrolla; pero

tengo que cuidarlo, comer bien, hacer ejercicio, ser

limpio y descansar de vez en cuando, aunque no esté

enfermo.

* Escribe una lista de cuatro hábitos de higiene.

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CIENCIA Y AMBIENTE

* Escribe los nombres de los sentidos y luego relaciona con el dibujo correspondiente.

I.E. Página 7

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1. Escribe V o F según sea verdadero o falso:

- Debes limpiar tus oídos suavemente para evitar ( )

hacerte daño.

- Cuidas tu piel tomando largos baños de sol. ( )

- Para cuidar tu olfato debes percibir los olores fuertes. (

)

- Debes coger tus ojos con las manos sucias para cuidar(

)

tu vista.

2. Une el sentido con el órgano correcto:

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Vista

Gusto

Oíd o

Tacto

Olfato

3. Completa:

a) Ves con tus _________________ .

b) La nariz te permite _____________ .

c) A través de la piel puedes ____________ las texturas y las

temperaturas.

d) Escuchas con tus _____________ .

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e) La lengua permite conocer el __________ de los alimentos.

f) Puedes ver, oír, tocar, oler y gustar gracias a los

____________ .

¿Sabías que la persona que cura o previene los trastornos del o ído se

llama: otorrinolaringólogo?

1. Observa la figura y escribe el nombre de los huesos que se indican.

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CIENCIA Y AMBIENTE

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

____________

____________

____________

____________

____________2. Completa el esquema con las palabras adecuadas, búscalas

en el recuadro.

locomotor - los huesos - los músculos - sostienen

mantienen la postura - duros - flexibles

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CIENCIA Y AMBIENTE

El cuerpo hum ano

tiene un sistema llam ado:

lo constituyen

que que

son son

1. Colorea los huesos de amarillo, la piel de anaranjado y los músculos de rojo.

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I.E. Página 13

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RECO RT A

CO M O T E

I N DI CA

LA

PRO FES O RA

2. Recorta las figuras anteriores (página 85) y colócalas según corresponda.

I.E. Página 14

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"M i cuerpo es valioso, por eso debo cu idarlo"

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1. Escribe dentro del paréntesis una “V” o una “F”, según sea verdadera o falsa cada una de las siguientes afirmaciones.

a) Todas las articulaciones son estáticas. (

)

b) Los músculos están debajo de la piel. (

)

c) Los huesos nos dan forma y postura. (

)

d) Los músculos son flexibles y blandos. (

)

e) Los huesos son blandos y cortos. (

)f) La caja torácica protege al corazón y a los pulmones. (

)

2 Completa las oraciones con las palabras del recuadro:

Huesos - Músculos

* Los _______________ se articulan unos a otros.

* Los _______________ nos permiten pararnos y estar derechos.

* Nos movemos por los _______________ y los _______________.

3. Marca la respuesta correcta.

1. Es responsable de todos nuestros movimientos.

a) Sistema óseo b) Aparato digestivoc) Sistema respiratorio

2. Para proteger mis huesos tomaré.I.E. Página 16

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a) Gaseosa b) Limonada c) Leche

3. El hueso es duro porque contiene:

a) Sangre b) Calcio c) Grasa

* Colorea los caninos de rosado; los incisivos, de verde; los pre molares, de rojo y los molares, de amarillo.

I ncisivo

Canino

Pre m olar

M olar

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¿Sabías que los d ientes de leche son y que un adulto tiene dientes?

2032

Para mantener nuestros dientes siempre limpios y sin caries debemos practicar las siguientes reglas:

• Lavarnos los dientes después de cada comida.

• Evitar que queden restos de comida entre los dientes ya que éstos se descomponen y producen las caries.

• Se aconseja no tomar bebidas demasiado frías ni demasiado calientes.

• Debes comer alimentos ricos en calcio, fósforo y vitamina D.• Es necesario que visites al dentista una vez al año para que

te informe del estado de tus dientes y te cure si estuvieran cariados.

* Responde:

1. ¿Cómo se llama tu dentista?_______________________________________________________

2. ¿Cuándo ha sido la última vez que lo visitaste?_______________________________________________________

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* Observa el dibujo y completa con el nombre que corresponde.

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CIENCIA Y AMBIENTE

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Se da el nombre de excreción a la elim inación de desechos que se forman durante la d igestión, la

circu lación de la sangre, la respiración, etc.

* Completa los espacios en blanco.

Los órganos encargados de la eliminación de las sustancias

son:

a. El sistema ________________________________.

b. _________________________, que eliminan sustancias

mediante el sudor.

c. _________________________, que expulsan dióxido de

carbono.

En TR I LCE cada vez aprendem os m ás.

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* Clasifica los siguientes alimentos según su origen.

AGUA

ARROZSAL

Animal Vegetal M ineral

* Completa el siguiente cuadro:

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Los alim entos

por su valor nutritivo son:

Energéticos Protectores Constructores

como como como

Para vivir mejor y crecer sanostenemos que com er un poco de

todos los alim entos que has aprendido anteriorm ente.

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1. Escribe "V" si es verdadero y "F" si es falso:

a) Para evitar enfermedades debemos lavar las frutas ( )

y verduras.

b) Podemos tomar agua sin hervir. ( )

c) Debo lavarme las manos antes de comer. ( )

d) Puedo comer alimentos que se venden en kioscos no (

)

muy limpios.

2. Colorea las figuras y coloca "V" si es verdadero y "F" si es falso.

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1. Colorea los alimentos que debes masticar muy bien.

LECH

E

F R E J O LE S

2. Escribe el nombre de tres alimentos que no necesites

masticar.

• _____________________________

• _____________________________

• _____________________________

Recuerda . . .

Comer despacio y m asticar b ien,

te ayuda a d igerir m ejor.

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* Une con una flecha según provenga cada producto.

A ZU CA RRON

LECHE

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