centro socio cultural
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Centro Sociocultural Vivencial
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ÍNDICE DE CONTENIDO
Pág.1. Introducción
012. Planteamiento del problema
023. Justifcación 034. b!etivos 04
" b!etivo #enerales04
" b!etivos espec$fcos
04 %lcances
0& 'rbano
0& %r(uitectónico
0& Social
0&&. )arco teórico * conceptual de re+erencia
0, &.1. %ntecedentes de la medicina tradicional
0, &.1.1 -specialidades en medicina tradicional
0 &.1.2. )arco conceptual
0/ &.1.2.1. efnición de trminos
0/ &.2. )arco le#al
10 &.2.1. )isión11
&.2.2. Visión11
&.3. )arco contetual14
&.3.1. escripción +$sica14
&.3.2. escripción territorial
1&
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&.3.3. escripción de la población1,
&.3.3.1. Variables demo#rfcas1,
&.3.3.2. %specto socio"cultural
1 &.3.3.3. %specto socio económico
1 &.3.4. Salud
1 &.3.&. )edicina tradicional
1/,. )etodolo#$a 20
,.1.1. -s(uema metodoló#ico21
. ndice tentativo22
/. Crono#rama 2&5. 6iblio#ra+$a 2,
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i+undir el desarrollo social * =umano> de manera (ue se espera +acilitar elacceso de las comunidades rurales * urbanas a la in+ormación> elconocimiento * la recreación a travs de los libros * dems materiales delectura> * desarrollar cultura de la lectura> recreación> vivencia> identidadde la población> para (ue sta se convierta en una prctica cotidiana * enun recurso * di+usión para el aprendi?a!e a lo lar#o de la vida.
6J-8IVS -SP-C@IC
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i+undir acceso amplio> se#uro * efciente a los servicios * contenidos dedocumentos Anicos> valiosos> culturales> representativos para todo tipo deusuario * comunidades> desde cual(uier lu#ar +$sico.
;enerar una masa cr$tica de contenidos relacionados con documentos
sobre la educación> =acindolos as$ ms visibles para apo*ar lainvesti#ación> educación * di+usión de los mismos.
@acilitar a la comunidad poblacional> el acceso a los recursos de educación>in+ormación * las di+erentes =erramientas disponibles en el centrosociocultural> utili?ando los avances tecnoló#icos * de especiali?ación.
Impulsar la sociocultural en intervenciones vivenciales del lu#ar> para ellu#ar> de manera de pertenencia del poblado con la su cultura.
)e!oramiento de la calidad * la cobertura de los servicios (ue o+rece elSistema 7acional por medio de la +ormulación de socioculturales
vivenciales.
'n criterio cultural relacionado a la vida intelectual o art$stica o en#eneral> a arre#los sociales o prcticas educacionales con la mismaposición de relación a la vida sociocultural> es decir. -l criticismo culturalse aplica a problemas +undamentales> ms (ue a detalles o me!oramientospuntuales. Parte de la percepción de (ue las cosas estn mal o (uelos valores personales o sociales estn mal en+ocados o centrados enaspectos incorrectos.
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