Centro Municipal de Educacin Inicial Empleados MunicipalesResea HistricaEl Centro Municipal de Educacin Inicial Empleados Municipales se crea por la necesidad de contar con un servicio educativo integral y atencion personalizada para nios y nias menores de 5 aos, hijos e hijas de los Servidores Municipales del Distrito Metropolitano.De los datos recopilados se indica que, hace muchos aos funcionaba en este edificio las oficinas de Tesorera del Municipio de Quito que brindaba atencin a la comunidad.En el ao 1991 se reestructura esta edificacin y se convierte en un Centro Municipal de Atencin Integral (CEMAI) bajo la administracin municipal del Sr. Rodrigo Paz y esposa.A partir del ao 2001 se modifica la Misin de los Centros Infantiles Municipale,s con la Intervencin de la Unin Europea, pasando de (CEMAI) a Centros Municipales de Educacin Inicial (CEMEI).En el ao 2002 el FONSAL rescata la infraestructura, adecundola a las necesidades de un Centro Infantil.AmbientesLABORATORIO DE INFORMTICAEl CEMEI Empleados Municipales es beneficiario del Proyecto Quito Educa.Net el cual ha dotado de herramientas tencnolgicas , que facilitarn el proceso aprendizaje de computacin en los nios y nias, de los niveles pre bsicos, lo cual permitira un desempeo adecuado en el siguiente nivel de Educacion Formal.JUEGOS DE INGENIODesarrollo de nociones basicas a travez de las sensopersepciones, mediante la relacion del nio con los diferentes materiales ludicos didcticos.LENGUAJE Y COMUNICACINEstructurado para desarrollar las habilidades de lectura , escritura, poesia, cuento, la expresin grfica y la cultura de nuestro pais.PLSTICADesarrollamos la sensibilidad esttica, creatividad, tcnicas grafoplasticas, precision de movuimientos finos y combinacion de colores.EXPRESIN CORPORALInterioriza el esquema corporal, favoreciendo el desarrollo armnico del cuerpo, la salud fsica y psicolgica del organismo.ARENEROFacilita la imaginacin, creatividad, concentracin, coopera al proceso de psicomotricidad, principalmente la sensibilazacin neuronal.DRAMATIZACINse interpreta los juegos de roles, se evidencia la capacidad de socializacin de inter-relacin , comunicacin y el respeto, como valores adquiridos en el seno familiar .MSICADesarrollamos la capacidad auditiva, sentido rtmico y la sensibilidad meldica, a travs de las audiciones de obras, el canto, ejecucin de instrumentos y movimiento corporal.PISCINALos nios y nias ejecutan movimientos globales del cuerpo logrando mantenerse en la superficie y vencer la resistencia del agua. Esta accin propende un mejor desarrollo corporal, fomenta seguridad, confianza en si mismo y provee el mecanismo de supervivencia.