SEMANA DEL 20-22 DE ABRIL

LUNES:

ASAMBLEA:

La asamblea es un momento muy importante para las niñas y os propongo varias actividades que podéis hacer todos los días:

1. Cantar la canción de “Buenos días”

https: //www.youtube.com/watch?v=xkSob4DrQmO

2. Cantar la canción de “Los días de la semana” y recordar levantar las manos en el día que corresponde (hoy es lunes).

https://www.youtube.com/watch?v=sVOkmeTyVqA

3. Y por último continuamos leyendo el cuento (que ya hemos contado anteriormente en clase de las letras).

“BIENVENIDOS A LA GALAXIA DE LAS LETRAS”

Todo comienza una noche en la que los hermanos Alex y Zoe están durmiendo. De pronto, algo se cuela por la ventana de su habitación y, cuando se acercan a ver qué es, encuentran una pequeña estrella que bailotea de un lado para otro. Es Galaxina, una estrella fugaz, que viene a darles un importante mensaje: Habéis sido elegidos para conocer y viajar hasta la Galaxia de las letras por varias razones: estáis aprendiendo a leer, y cada vez lo hacéis mejor, porque vuestros nombres comienzan por la primera y la última letra del abecedario y porque vivís en un lugar muy especial...detrás de la librería de su habitación.

Galaxina les descubre un pasadizo secreto que conduce hasta una plataforma de lanzamiento donde hay un telescopio y un cohete espacial, el Astrolapiz, en el que los niños podrán viajar hasta cualquier lugar de la Galaxia de las letras y conocer los planetas que la forman y sus peculiares habitantes. Los niños están emocionados y deseando que empiecen sus aventuras.

https://www.youtube.com/watch?v=LZjDZQSsf90

LECTO-ESCRITURA:

Vamos a trabajar la grafía de la letra I esta semana (recordar que primero se repasa con el lapicero y después con el rotulador).

MÚSICA

¿Recordáis la canción “Sol, solecito”? Seguro que sí. Os dejo el vídeo para que la podáis cantar en casa y enseñársela a la familia. En la ficha tenéis la letra y un dibujo para colorear.

Ver vídeo de la canción: https://www.youtube.com/watch?v=EI1_hBM3_AU

Descargar ficha con la letra de la canción: https://drive.google.com/file/d/1gohrEWTSgdb-ArhDSdyqEZqlFQafKVNt/view?usp=sharing

MARTES:

ASAMBLEA:

Las actividades serán las mismas que el día anterior:

1. Cantar la canción de los “Buenos días”2. Cantar la canción de “Los días de la semana” (recordar que

hoy hay que levantar las manos en el martes)3. Volvemos a contar el cuento de “La galaxia de las letras” y

cantamos la canción.

LECTO-ESCRITURA:

Es muy importante que sigáis la dirección de las flechas.

INGLÉS: Video: https://www.youtube.com/watch?v=ybt2jhCQ3IA

MIÉRCOLES:

ASAMBLEA:

Continuamos repasando en la asamblea lo que hemos hecho estos días:

1. Cantar la canción de “Buenos días”2. Cantar la canción de “Los días de la semana” (levantando las

manos en el miércoles)3. Hoy cuando les leamos el cuento, vamos a hacer con ellas

comprensión lectora y les haremos diferentes preguntas: ¿Cómo se llaman los dos hermanos y dónde están? ¿Quién entra por la ventana y qué les dice? ¿Qué hay detrás de la estantería de su habitación y qué es el

astrolapiz?

Podemos aprovechar el momento de la asamblea, para escribir los nombres en mayúscula de todas las compañeras de clase y ver porque letra empieza cada nombre. Es una actividad que hacíamos en clase y tenían que rodear la primera letra de su nombre, ahora podrán hacerlo con el de todas sus compañeras.

LÓGICO-MATEMÁTICA:

Continuamos con el repaso del número uno, siguiendo la dirección de la flecha y realizando la grafía primero con el lapicero y después con el rotulador.

En esta ficha también trabajamos los colores y las series de dos elementos. Es muy importante que continúen bien la serie y no repitan dos veces el mismo color.

PLÁSTICA:

Debido a que el día 23 de abril se celebra el “Dia del libro”, os propongo este pequeño cuento para que les contéis y pinten la imagen correspondiente.

APOYO A.L. (YOLANDA):

Desde el aula de AL os dejamos varios enlaces y páginas interesantes con actividades lúdicas para reforzar los contenidos ya trabajados hasta el momento. Recordad que el trabajo individualizado por sesiones se os envía de forma individual al correo electrónico que nos habéis facilitado.

CANCIONES Y POESÍAS: A través de las canciones favorecemos el ritmo, la prosodia, la memoria auditiva, el vocabulario y estructuras gramaticales adecuadas.

Practicamos la CANCIÓN DE LOS BUENOS DÍAS: Os dejamos el enlace es muy divertido! https://www.youtube.com/watch?v=sV0kmeTyVqA

POESÍA: “YA LLEGÓ LA PRIMAVERA”

Aprende esta poesía y recítala con mamá o papá.

MI MACETA

En esta macetaQue compró mamáSemillas de floresYo voy a sembrar.

Primero la tierraHe de colocarSin piedras ni palosMullida además.

LOS MESES, LAS ESTACIONES Y EL TIEMPO.

Pincha en el enlace para trabajar Los contenidos:

- Los meses- El tiempo- Las estaciones

Aquí

LAS VOCALES:

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=DDg0cHSR1wY

MEMORIA SECUENCIAL AUDITIVA

Trabajamos la memoria repitiendo palabras:

https://www.youtube.com/watch?v=cbgM9BYWT9E https://www.youtube.com/ watch?v=cbgM9BYWT9E

Para trabajar las PRAXIAS de manera amena y divertida, proponemos “EL CUENTO DEL GUSANITO” https://www.youtube.com/watch?v=imz9Ii3vhTs

RIMAS CON MOVIMIENTO DE TAMARA

CHUBAROVSKY. Las rimas con movimiento promueven una buena

articulación, ritmo, atención, memoria e imitación y favorecen la

adquisición de la conciencia fonológica, (requisito fundamental para el

aprendizaje de la lectoescritura).

Empezamos con una sencilla:

EL POLLITO:https://www.youtube.com/watch?v=UJjE3biof6g

https://youtu.be/UJjE3biof6g