CAMBIO DE ESCALA DE CALIFICACIONES

Desde una escala de 1 a 100 a la escala de 1.0 a 7.0

DIRECCIN DE DOCENCIA

VICERRECTORA ACADMICA

2012

Alumnos nuevos que ingresan a la universidad traen desde la

enseanza primaria y secundaria un sistema de calificacin totalmente

distinto al que se ocupa en la universidad el cual deben internalizar y

adaptarse.

Profesores que se integran como acadmicos a nuestra universidad

que deben adaptarse a un sistema de calificacin que no el comn que

se utiliza a nivel nacional y puede inducir a apreciaciones erradas al

momento de calificar.

CAMBIO DE LA ESCALA NOTAS DE 1 a 100 A LA

ESCALA DE 1.0 a 7.0

Afecta a la Movilidad estudiantil nacional e internacional en

especial en caso de postulaciones a becas y beneficios ya

que el rendimiento acadmico es uno de los principales

factores o herramientas que se consideran al momento de

decidir su otorgamiento.

Afecta la postulacin a programas de postgrado de alta

calidad en pases extranjeros, adems tienen incidencias en

la obtencin de becas y beneficios para el desarrollo de

programas de postgrado nacional e internacional que

establecen para su obtencin acreditar excelencia en los

rendimientos acadmicos.

Los principales problemas detectados con el uso de la actual

escala de calificaciones son los siguientes:

1.- En una escala con un amplio rango de calificacin como es el

sistema de 1 a 100 puntos lleva a que las calificaciones se concentren

en un trmino medio de la escala que va entre los 65 a 70 puntos

disminuyendo las ostensiblemente las calificaciones en los rangos

superiores de 80 a 100 puntos. Lo anterior perjudica a los estudiantes

en su rendimiento, en especial en carreras del rea de la Ingeniera.

Sede Concepcin

Cdigo Carrera Prom ao 2008 Prom ao 2009 Prom ao 2010

2901 ARQUITECTURA 69,32 69,71 70,17

2904 DISENO INDUSTRIAL 70,47 68,34 69,14

2905 INGENIERIA EN CONSTRUCCION 64,14 63,68 62,56

2910 TRABAJO SOCIAL 69,42 70,97 73,35

2915 BACHILLERATO EN CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS 55,87 57,64 54,78

2918 INGENIERIA ESTADISTICA 61,69 59,25 57,51

2920 INGENIERIA CIVIL INDUSTRIAL 64,23 64,20 64,71

2921 INGENIERIA CIVIL 63,07 62,88 65,02

2924 INGENIERIA CIVIL EN INDUSTRIAS DE LA MADERA 63,14 63,09 64,41

2926 INGENIERIA CIVIL MECANICA 55,08 58,11 60,75

2927 INGENIERIA CIVIL EN INFORMTICA 67,59 65,17 64,28

2928 INGENIERIA CIVIL EN AUTOMATIZACION 60,66 63,10 61,38

2930 INGENIERIA DE EJECUCION EN ELECTRICIDAD 59,79 60,50 61,58

2932 INGENIERA DE EJECUCIN EN MECNICA 56,95 57,59 59,24

2935 INGENIERA DE EJECUCION EN ELECTRNICA 59,83 60,31 59,95

2937 INGENIERIA DE EJECUCION EN COMPUTACION E INFORMATICA 59,92 62,47 60,68

2945 CONTADOR PUBLICO Y AUDITOR 62,59 62,65 65,67

2949 INGENIERIA COMERCIAL 64,48 64,14 66,60

Sede Chilln

Cdigo Carrera Prom. Ao 2008 Prom. Ao 2009

Prom. Ao

2010

2951 INGENIERA EN ALIMENTOS 61,23 63,37 62,92

2952 ENFERMERA 75,68 74,58 77,37

2954 NUTRICIN Y DIETTICA 70,96 71,29 75,20

2955 FONOAUDIOLOGIA 72,41 72,37 75,31

2957 INGENIERIA CIVIL EN INFORMATICA 63,09 61,95 65,85

2959 INGENIERA COMERCIAL 64,31 66,13 66,70

2963 CONTADOR PBLICO Y AUDITOR 62,89 63,17 65,46

2964 DISEO GRFICO 67,65 67,17 68,87

2966 TRABAJO SOCIAL 73,43 72,57 74,90

2967 PSICOLOGIA 70,90 70,01 73,51

2968 BACHILLERATO EN CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS 63,81 64,99 64,09

2971 PEDAGOGIA EN EDUCACION FISICA 73,16 73,90 74,55

2972 PEDAGOGA EN CASTELLANO Y COMUNICACIN 73,83 75,35 73,95

2973 PEDAGOGA EN CIENCIAS NATURALES MENCION BIOLOGIA 65,94 65,71 69,49

2976 PEDAGOGA EN INGLS 73,11 71,57 73,08

2978 PEDAGOGA EN HISTORIA Y GEOGRAFA 70,67 68,45 69,15

2980 PEDAGOGA EN EDUCACIN PARVULARIA 76,30 78,03 77,93

2982 PEDAGOGA EN EDUCACIN GENERAL BSICA 76,50 75,02 77,50

2983 PEDAGOGA EN EDUCACIN BSICA ESP. 74,95

2986 PEDAGOGA EN EDUCACIN MATEMTICA 66,30 66,01 68,09

Promedio simple Asignaturas por Carrera y por Ao (Fuente DARCA)

No se considera Proyecto de Ttulo ni Asignaturas de Formacin Integral

2.- La Tabla de Equivalencia que utiliza la Direccin de Admisin y

Registro Acadmico se puede visualizar que la calificacin de 65

puntos equivale a un 4,37. Los 70 puntos equivalen a una nota de

4,75.

3.- La escala de 1-100 tiende a distorsionar la percepcin de una

buena calificacin promedio, los 75 puntos, que dentro de nuestra

cultura acadmica es considerada como una buena nota , (el Premio

Universidad del Bo-Bo requiere que el estudiante obtenga un

promedio acumulado de 75 puntos entre otros requisitos para poder

acceder a esta distincin), que equivale tan solo a una nota 5,12 en la

escala de 1 a 7.

CONVERSION ESCALA

1-100 1-7 1-100 1-7 1 1.00 51 3.54

2 1.05 52 3.59

3 1.10 53 3.64

4 1.15 54 3.69

5 1.20 55 3.74

6 1.25 56 3.79

7 1.30 57 3.84

8 1.35 58 3.89

9 1.40 59 3.94

10 1.45 60 4.00

11 1.50 61 4.07

12 1.56 62 4.15

13 1.61 63 4.22

14 1.66 64 4.30

15 1.71 65 4.37

16 1.76 66 4.45

17 1.81 67 4.52

18 1.86 68 4.60

19 1.91 69 4.67

20 1.96 70 4.75

21 2.01 71 4.82

22 2.06 72 4.90

23 2.11 73 4.97

24 2.17 74 5.05

25 2.22 75 5.12

26 2.27 76 5.20

27 2.32 77 5.27

28 2.37 78 5.35

29 2.42 79 5.42

30 2.47 80 5.50

En reas vinculadas a las ingenieras y en aquellas donde hay

una fuerte incidencia en las ciencias bsicas en sus planes de

estudio pareciera que tener una calificacin superior a los 75

puntos es un gran desafo y no fcil de alcanzar.

Propuesta

Para superar las dificultades que acarrea nuestra actual escala

de calificaciones y favorece a nuestros estudiantes, es que se

propone adoptar la escala de 1 a 7 comn al resto de las

universidades y asociar los rangos de calificaciones a criterios de

calidad

Caractersticas de la nueva escala

Escala de calificaciones de 1.0 a 7.0

Nota mnima de aprobacin 4.0 con un mnimo de logro del 51% de

los objetivos de la asignatura

Entre la notas 3.0 y 3.9, tendrn derecho a presentarse a examen

Menos de nota 3.0 reprueba asignatura sin derecho a examen

Las notas en acta se ponen con un decimal

El promedio ponderado se expresa con dos decimales lo mismo que

para los certificados de ranking

Se redondea decimales a una cifra decimal, 4.55 es 4.6

La nueva escala es aplicable a todos los programas acadmicos a

partir del ao 2012 ( pregrado, postgrado, PECE, Posttulos,

Diplomados etc.)

Se convertirn todos los informes curriculares a escala 1.0 a 7.0,

hasta el ao 2011 se considerar en la conversin el 60 % del logro

de los objetivos.

Escala/Conversin 4.0 = 51 Escala/Conversin 4.0 = 51 Escala/Conversin 4.0 = 51

1 a 7 1 a 100 1 a 7 1 a 100 1 a 7 1 a 100

1,00 1 3,04 35 5,10 69

1,06 2 3,10 36 5,22 71

1,12 3 3,16 37 5,29 72

1,18 4 3,22 38 5,35 73

1,24 5 3,28 39 5,41 74

1,30 6 3,34 40 5,47 75

1,36 7 3,40 41 5,53 76

1,42 8 3,46 42 5,59 77

1,48 9 3,52 43 5,65 78

1,54 10 3,58 44 5,71 79

1,60 11 3,64 45 5,78 80

1,66 12 3,70 46 5,84 81

1,72 13 3,76 47 5,90 82

1,78 14 3,82 48 5,96 83

1,84 15 3,88 49 6,02 84

1,90 16 3,94 50 6,08 85

1,96 17 4,00 51 6,14 86

2,02 18 4,06 52 6,20 87

2,08 19 4,12 53 6,27 88

2,14 20 4,18 54 6,33 89

2,20 21 4,24 55 6,39 90

2,26 22 4,31 56 6,45 91

2,32 23 4,37 57 6,51 92

2,38 24 4,43 58 6,57 93

2,44 25 4,49 59 6,63 94

2,50 26 4,55 60 6,69 95

2,56 27 4,61 61 6,76 96

2,62 28 4,67 62 6,82 97

2,68 29 4,73 63 6,88 98

2,74 30 4,80 64 6,94 99

2,80 31 4,86 65 7,00 100

Escala de Conversin

de 1.0 a 7.0 a 1 a 100

Escala/Conversin 4.0 = 51 Escala/Conversin 4.0 = 51 Escala/Conversin 4.0 = 51

1 a 7 1 a 100 1 a 7 1 a 100 1 a 7 1 a 100

1,00 1 3,04 35 5,10 69

1,06 2 3,10 36 5,22 71

1,12 3 3,16 37 5,29 72

1,18 4 3,22 38 5,35 73

1,24 5 3,28 39 5,41 74

1,30 6 3,34 40 5,47 75

1,36 7 3,40 41 5,53 76

1,42 8 3,46 42 5,59 77

1,48 9 3,52 43 5,65 78

1,54 10 3,58 44 5,71 79

1,60 11 3,64 45 5,78 80

1,66 12 3,70 46 5,84 81

1,72 13 3,76 47 5,90 82

1,78 14 3,82 48 5,96 83

1,84 15 3,88 49 6,02 84

1,90 16 3,94 50 6,08 85

1,96 17 4,00 51 6,14 86

2,02 18 4,06 52 6,20 87

2,08 19 4,12 53 6,27 88

MODIFICACIN RGIMEN DE ESTUDIOS.

VI. DE LA EVALUACION Y CALIFICACION DE ASIGNATURAS Y

ACTIVIDADES

Art. 13. El rendimiento de los estudiantes se calificar de acuerdo con una escala

de notas de 1.0 a 7.0

La calificacin mnima para aprobar una asignatura o actividad ser nota 4.0,

exigindose como mnimo para ello un logro del 51% de los objetivos de la

asignatura o actividad.

Art. 14.

Excepcionalmente, una asignatura o actividad podr ser informada como pendiente

P de acuerdo con el artculo vigsimo sexto del presente Reglamento. Asimismo, una asignatura o actividad deber ser calificada como NCR (no cumple requisito) cuando un alumno no cumpla con la asistencia exigida segn los artculos dcimo

primero y dcimo segundo del presente Reglamento, y dadas a conocer por el

profesor, segn lo establecido en el artculo sexto.

Las inasistencias a evaluaciones parciales se calificarn con nota 1.0, siendo la nota final de la asignatura el promedio de las calificaciones parciales obtenidas.

Art. 16. En cada asignatura habr un examen oral o escrito, con una

ponderacin de un 50% de la nota final.

El alumno cuyo promedio ponderado de sus notas parciales sea nota 4.0, o

ms, aprobar automticamente y con dicho promedio la asignatura

correspondiente, no teniendo obligacin de rendir examen. El alumno cuyo

promedio ponderado sea menor a la nota 3.0, reprobar automticamente la

asignatura respectiva, no teniendo derecho a presentarse a examen.

Los alumnos cuyo promedio ponderado flucte entre la notas 3.0 y 3.9, tendrn

derecho a presentarse a examen. Si un alumno no rinde el examen conservar

el promedio ponderado de sus calificaciones parciales.

MODIFICACIN RGIMEN DE ESTUDIOS.