AGENDA DE AULA CLEIGrado : UNDECIMO CLEI: VIFecha : MAYO 2/2020 Año lectivo : Primer Semestre/2020

Gobierno de César Gaviria Trujillo.

COLEGIO MAYOR DEL CARIBETALLER 2 DE CEP UNDECIMO

AREA/TEMATICAS

CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS – COMPETENCIAS CIUDADANAS VIOLENCIA Y SOCIEDADGEOPOLÍTICA MUNDIAL DE LA VIOLENCIA MILITAR.NEOLIBERALISMO E INTERNACIONALIZACIÓN.AMÉRICA LATINA (APERTURA ECONÓMICA).CONFLICTOS MILITARES INTERNACIONALESCONFLICTOS ECONÓMICOS DEL EXTREMO ORIENTE CONFLICTOS GEOPOLÍTICOS DE ORIENTE MEDIOEL PROBLEMA PETROLERO Y LA CRISIS DE RECURSOS ENERGÉTICOSLA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA 1.991.

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ACTIVIDADES A REALIZAR MAYO 5/2020.- Desarrolle el Taller 2 de CEP que se adjunta

MAYO 6/2020.- Elabore un friso sobre la violencia en Colombia, teniendo en cuenta definición, características, causas, desarrollo, consecuencias, personajes, etc. decórelo con fotografías alusivas al tema

MAYO 7/2020.- Desarrolle el Taller de Economía adjunto

MAYO 8/2020.- EXAMEN.- Presente exposición con diapositivas sobre los siguientes temas: (La clase se hará por zoom )

ALUMNOS TEMASALEJANDRO CARVAJAL NEOLIBERALISMO E INTERNACIONALIZACIÓN.CLAUDIA LOPEZ LA APERTURA ECONOMICA EN AMERICA LATINA

ALUMNO:_____________________________________________FECHA:________________

1.- COMPLETE

1. Colombia es un estado social de derecho organizado en forma de república _________.2. La

rama __________ es la que representa el gobierno. Está conformada a nivel nacional por el

Presidente de la República, el Vicepresidente, los Ministros y los directores de departamentos

administrativos.3. Se caracteriza por estar conformada por el Congreso, el cual se divide en

dos: el Senado de la República y la Cámara de Representantes; y por las Asambleas

departamentales y los Concejos municipales esta es la rama _______________.4. está

conformada por las llamadas altas cortes y por la Fiscalía General de la Naciones esta es la

rama __________5. El Ministerio de _________ es el organismo rector de la política cultural

colombiana, que a partir de la afirmación del multiculturalismo y la descentralización, genera

espacios de reflexión capaces de desencadenar procesos de formación, creación e

investigación.6. El ministro de defesa de Colombia es

________________________________.7. La estructura de del estado territorial de divide en

departamentos, distritos y ____________.8. La procuraduría general de la nación, la contraloría

general de la república y la auditoria general de la república son __________.9. La entidad que

representa a los ciudadanos ante el Estado es ______________.10. Cada una de las partes en

que se divide el territorio colombiano son ____________.11. Según la Constitución Política

Colombia es un Estado de __________.12. El Órgano de control fiscal del Estado es

_______________.13. Conjunto de habitantes de un mismo término jurisdiccional, regido por

un ayuntamiento esto es ________________.14. Es el Jefe de Estado

___________________.15. Entidad encargada de la expedición de los documentos que

acreditan la ciudadanía y cancelación de la misma. _________________.16. Se les llama a

quienes conforman la Asamblea Departamental ___________________.17. Persona

encargada de gobernar en el departamento. ________________________.18. Corporación

administrativa que se encuentra en los municipios y esta conformada por los

concejales.______________________.19. Vigila la gestión fiscal de la Contraloría General de

la República ___________________.20. El Consejo Nacional Electoral esta encargado de

elegirlo y remover a ______________.21. Es el encargado de velar por la protección, ejercicio y

divulgación de los derechos humanos. ____________________.22. Órgano encardado de las

elecciones y su organización. ________________.23. Está conformado por el Procurador

General y el Defensor del Pueblo. ________________.24. Es uno de los mecanismos de

participación del pueblo en ejercicio de su soberanía ______________.25. Es la ratificación que

de una ley o una reforma constitucional imparte el pueblo mediante el voto.

_______________.26. Nombre que recibe las leyes realizadas por la Asamblea Departamental.

2.- RESUELVA EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA

COLEGIO MAYOR DEL CARIBETaller de economía

1.¿Qué es el PIB y en que consiste?2. ¿Quién mide el PIB y que componentes del PIB se miden?3. Elabora un paralelo entre el PIB nominal, el PIB real y el PIB Per cápita y determina la utilidad de cada uno dentro de una economía de mercado.4. ¿Qué es la Renta Nacional? Defínelo y acompáñalo con un dibujo.5. ¿Qué es la Demanda agregada?6. ¿Qué es la formación Bruta de capital y para que sirve?7. la formula para medir el PIB es la siguiente:

C: Consumo. I: Inversion. G: Gasto publico. X: Exportaciones M:

Importaciones. Piensa en un bien con el que puedas ejemplificar la anterior

formula y escríbelo.

8. Compara las siguientes cifras referidas al PIB de varios países y responde las preguntas que aparecen luego del cuadro.

Posición PaísProducto Interno Bruto (PIB) (miles de millones $)

1

Estados

14,660Unidos

2China 10,090

3 Japón 4,310

4India 4,060

5Alemania 2,940

6Rusia 2,223

7Reino Unido 2,173

8Brasil 2,172

9 Francia 2,145

10 Italia 1,774

11México 1,567

12

Corea del

1,459Sur

13España 1,369

14Canadá 1,330

15 Indonesia 1,030

16 Turquía 960.5

17Australia 882.4

18 Taiwán 821.8

19 Irán 818.7

20 Colombia 435.4

a. ¿Cuáles son los tres países con más altos índices de riqueza?

b. ¿Cuáles podrían ser los factores para que estos países concentren tanta riqueza?

c. Elabora un grafico de curvas en el muestres el nivel de riqueza o PIB de mínimo 10 países, recuerda incluir a Colombia.

d. Escribe 3acciones económicas que se deberían emprender en Colombia para incrementar el PIB.

9.- Observa la empresa en la que pasas tantas horas al día: tu centro escolar Describe la división del trabajo existente.

Define el bien o servicio que se produce. ¿Cuáles son sus objetivos?

¿Cuáles son sus elementos?10.- Trata de enumerar las personas y tareas que han sido necesarias para producir un bien que consumes habitualmente; por ejemplo, tu cuaderno de trabajo. Reconstruye todos los pasos, actividades y personas que han intervenido en su fabricación, desde el momento en que se obtuvieron las materias primas necesarias para fabricarlo hasta que llegó a tus manos.

11.- Si quisieras vender tu colección de música, ¿cómo fijarías el precio para conseguir venderla y, a la vez, obtener el máximo dinero posible?

12.- Cuando un producto se pone de moda, ¿cómo afectará a la oferta de ese producto? Y, ¿qué pasará con su precio?

13.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas que se plantean.

a. Samuelson se refiere al principio del texto a "todos los mercados", y aunque utiliza para su argumentación varios ejemplos del mercado (mercados de la lana, del trabajo, del abono, de la tierra, del algodón y de las acciones), realmente se refiere a dos grandes grupos de mercado. ¿Cuáles son?

b. El autor afirma que a partir de una subida del precio de la lana va a subir también el precio del trabajo, la tierra y el abono. ¿Qué son estas tres cosas con respecto a la lana? ¿Qué desplazamientos provocarán estos tres aumentos de precio?

c. En el texto se asegura que el aumento del precio de la lana va a provocar un incremento en el precio del algodón. ¿Por qué el algodón es un bien sustitutivo de la lana? ¿A través de qué desplazamiento se produce el aumento del precio del algodón al que alude Samuelson? ¿Por medio de qué mecanismos se producirá la bajada de preciso de las fábricas de hilaturas y de confecciones?