BÚSQUEDA DE EMPLEO•

Para empezar debemos marcarnos nosotros mismos un objetivo profesional, saber que queremos hacer, antesde rellenar ningún currículum. Para ello hay que mirar las características personales y profesionales que reúneuno mismo intentando visualizar que es lo que mejor se adapta a nosotros según los datos.

Cualidades personales•

En primer lugar realizamos una lista con una descripción de uno mismo, de las habilidades, y de laspreferencias. Así, por ejemplo, en dicha lista describiremos el aspecto personal, habilidades de comunicación,toma de decisiones, inteligencia práctica, estabilidad emocional, responsabilidad, dinamismo, iniciativa ycreatividad.

Aptitudes profesionales•

A continuación elaboramos nuestro perfil profesional describiendo nuestra experiencia laboral, capacidad deorganización, capacidad de dirección y trabajo en equipo, así como aquellos requisitos que se precisen paralos posibles puestos a los que aspiramos: habilidades y conocimientos profesionales, títulos académicos, etc.

Requisitos•

Una vez concretado nuestro objetivo profesional, elaboraremos una segunda lista con los requerimientos delpuesto al que aspiramos y las posibles dificultades que existan para alcanzarlo, como pueden ser: experienciay/o titulación, conocimiento en alguna habilidad requerida, disponer de coche o de ordenador, etc.

Objetivo profesional•

Finalmente compararemos las dos listas, así descubriremos en qué puntos se flaquea o en qué aspectosdebemos incidir más.

PREPARACIÓN PARA BÚSQUEDA DE EMPLEO•

Una vez ya, definido el objetivo profesional, nos dedicaremos a realizar el currículum vitae, donde serepresentan nuestras características, capacidades, estudios realizados, experiencias, etc. este va a ser el mediopara darnos a conocer, y lo que hará que el empresario quiera o no llamarnos, así que vamos a estudiar comodebe realizarse un currículum.

Currículum vitae•

En el currículum hay que reflejar la trayectoria profesional, intereses y actitudes personales en unapresentación breve, escrita y ordenada. Los términos deben de ser claros, exactos y las frases cortas y fácilesde leer, siempre esquemático y bien organizado. El texto debe de estar ordenado por apartados y bienredactado, llevando cuidado con la ortografía. La presentación es muy importante, así que procuraremos queel papel este limpio, blanco y sea de bueno calidad con un máximo de dos hojas y a poder ser, hecho aordenador.

Estoes la base que todo currículum debe cumplimentar, pero existen algunos tipos de currículum:

Cronológico: son escritos por fechas, del pasado al presente y se puede observar la evolución ytrayectoria del candidato.

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Inverso: se escribe también por fechas, pero desde el presente hacia el pasado, permitiendo destacar lo•

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último que se ha realizado.Funcional o temático: se agrupan por actividades o funciones en bloques independientes, según elsector de experiencia.

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Estándar: se elabora para promocionar la autocandidatura. Se confecciona un currículum que sirvapara diferentes empresas y empleos donde se permite obtener varias fotocopias de buena calidad paraser enviadas, posteriormente, a las empresas seleccionadas que más se adecuen.

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El currículum no es el único método para darnos a conocer, también podemos hacerlo mediante una llamadatelefónica o por correo, enviando una carta de presentación (adjunto con el currículum).

Teléfono•

Con él podemos obtener información de empresas y contactos profesionales, realizar un seguimiento posterioral envío de carta o currículum, contactar entrevistas, estar en contacto permanente con ofertas de empleo,cursos de formación, etc.

Debemos prepararnos la llamada con un pequeño guión, para que tenga un orden cronológico: presentación,motivo de la llamada, conclusión, expresión de agradecimiento y despedida. Es bueno que conozcas o intentesconocer el nombre de la persona con la que vamos a tratar y nos presentemos para exponer continuación larazón de la llamada. Todo esto se deberá hacer de forma positiva, firme y cortés, pero siendo breve, hay queser claro. Es mejor si se preparan las posibles preguntas sobre el currículum vitae o tener algunas respuestaspreparadas en caso de contestaciones sin salida.

Carta de presentación•

Cuando tengamos que enviar el currículum por correo, contestar a un anuncio, o se lo tengamos que entregar auna tercera persona, en definitiva, cuando no nos presentemos personalmente, utilizaremos la carta depresentación.

Con ella podemos presentar candidatura a las empresas que se dirija el usuario. El primer paso para suscitar elinterés de la persona que va a recibir el currículum. Para responder al anuncio de un periódico etc.

La carta debe ser corta, ordenada, clara y directa. Se confeccionará en un folio A−4 en blanco y de buenacalidad, escrito a ordenador y por una sola cara, cuidando las faltas de ortografía. Es conveniente que la cartavaya dirigida a una persona concreta, o al departamento de personal.

En la carta se deberá escribir con un lenguaje claro, conciso, cordial, respetuoso, positivo, evitando darlastima, hablando de lo que podemos hacer, describiendo las aptitudes y logros, empleando verbos de acción,evitando un tono demasiado efusivo y coloquial. No podemos repetir lo que aparece en el currículum, tenemosque remarcar lo que mas queremos que destaque, para que se hagan a la idea de que nos necesitan.

FUENTES DE INFORMACIÓN Y EMPLEO•

En el momento en que tengamos conocimiento de nuestras aptitudes e inclinaciones personales, sabiendo cuales el objetivo que se pretende alcanzar y las fuentes para darnos a conocer, deberemos saber dónde nospueden facilitar la información necesaria par la obtención de un empleo:

Oficinas de Empleo (INEM): para inscribirse como demandante de empleo tendremos que acudirpersonalmente con la documentación necesaria (DNI, cartilla de la Seguridad Social, justificantes detitulaciones profesionales o académicas, etc.) Una vez inscrito tendremos la obligación de renovarperiódicamente la demanda de empleo en las fechas que se indiquen, comunicar el resultado de lasentrevistas con las empresas a las que se te haya enviado, acudir a las oficinas cuando te citen y

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comunicar cualquier variación en el historial profesional.Administración Pública: son fuentes de empleo a través del sistema de oposiciones, para adquirir lacondición de funcionario o de la contratación laboral. Constituidas por la Administración del Estado,Comunidades Autónomas, Administración Local y empresas públicas. Estas ofertas se hacen públicasen el Boletín Oficial del Estado o en los boletines de las diferentes comunidades autónomas.

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Cámaras de comercio: facilitan listados e información sobre las empresas hacia las que se dirigennuestras preferencias.

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Organizaciones empresariales y las asociaciones gremiales: agrupan a las empresas pertenecientes ala misma actividad y que pueden ser una buena fuente de información a la hora de dirigirse a empresade un determinado sector con peticiones de trabajo.

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Colegios profesionales: agrupan a personas de la misma profesión y suelen tener bolsas de trabajocon ofertas y demandas de empleo.

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Empresas de selección: se dedican al asesoramiento y selección de personal. Actúan a petición de lasempresas que precisan cubrir puestos de trabajo, planificando y desarrollando el proceso selectivohasta nuestra integración en la empresa.

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Empresas de trabajo temporal (ETT): nos contratan para cedernos temporalmente a otras empresas.Constituyen un mecanismo importante para acceder a la actividad laboral y adquirir experiencia.

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Bolsas de trabajo: dependiendo del lugar donde se resida, pueden existir diferentes bolsas de trabajo alas que es conveniente apuntarse.

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Familiares y conocidos (enchufe): se les debe informar previamente al inicio de la búsqueda. Esconveniente elaborar una lista de las personas que pueden ser útiles, diferenciando el grado deconfianza que existe con cada una de ellas, puede ser que la actuación sea distinta con cada una deellas.

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Prensa diaria y revistas especializadas: las ofertas de trabajo suelen aparecer preferentemente en laprensa dominical, pero también en la diaria. Asimismo, hay épocas del año en las que el número deofertas aumenta, dependiendo también de la profesión. Cuando buscamos empleo, es convenienteadquirir periódicos de ámbito nacional y local.

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Guías industriales: son publicaciones que ofrecen información sobre las empresas existentes y suscaracterísticas comerciales.

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BUSQUEDA ACTIVA•

A la hora de realizar la búsqueda de empleo, después de observar los distintos sitios donde obtenerinformación, podemos optar por:

Autocandidatura: consiste en elegir las empresas en las que preferiríamos trabajar y ofrecerlesnuestros servicios. Deberemos escoger empresas que se adecuen a nuestras pretensionesprofesionales, y ponernos en comunicación con ellas mediante los métodos anteriores (currículumvitae, por vía teléfono o por carta de presentación).

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Autoanunciarse en al empresa o en cualquier otro medio: consiste en ofrecer los servicios a través deanuncios en la prensa, tablones, medios audiovisuales, revistas especializadas, etc.

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Responder a los anuncios de trabajo aparecidos en la prensa: se limita a presentar la propiacandidatura en respuesta a las ofertas de empleo.

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Inscripción en la oferta de empleo público: las consultas al BOE, a la Comunidad y a losAyuntamientos, realizadas de forma periódica, es una actividad de búsqueda de empleo en la queconsultaremos tablones de anuncios, servicios de información y los boletines oficialescorrespondientes.

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Inscripción en el INEM: bolsas de trabajo, empresas de trabajo temporal y demás fuentes de empleoantes mencionadas.

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PROCESO DE SELECCIÓN DE PERSONAL•

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En el momento en que la empresa elige de entre un grupo de candidatos, después de realizar el análisisdetallado del puesto de trabajo, la persona mas capacitada para el empleo, se decide a contratar a un nuevotrabajador. Para ello, se inicia un estudio de la persona, para ver si reunimos las características suficientes paradesempeñar eficazmente el puesto. Por eso es verdaderamente importante la buena confección de la carta depresentación y el currículum vitae, para ir pasando pruebas y llegar hasta el final.

Test•

Son pruebas que nos proponen para que el seleccionador establezca las características personales, con posibleconducta futura en le empleo extrayendo de las respuestas información sobre personalidad, aptitud e intereses.

Los test aisladamente carecen de valor, pero integrados en toda la información aportada por otras fuentesdesempeñan un papel relevante, también son una prueba comprobable, exacta, válida y tipificada, facilitan elacceso al trabajo de una forma más justa y rápida, permiten situar a un sujeto con referencia a una población ydisminuyen el factor subjetivo en la valoración de las personas.

En estos últimos años se han producido críticas: invaden la intimidad, no siempre predicen lo que se supone yse producen abusos derivados de una mala práctica profesional o que se utilizan para elegir, no al mejor, sinoal que más conviene a la empresa.

Según los estudios, se señala que cuantos más test de diferentes tipos se hagan, mejores resultados seconseguirán al final. Según se van repitiendo varias veces, se logra destreza para realizarlos con éxito.

Test de personalidad•

Con estos cuestionarios se evalúa los rasgos de la personalidad del candidato (la estabilidad, el controlemocional, la sociabilidad, la perseverancia, la sinceridad y las posibles psicopatías)

Test factoriales: consisten en la propuesta de una serie de preguntas, desde decenas a centenares, queevalúan los factores que interesan para la selección, con una determinada respuesta de si o no.

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Test expresivos: evalúan nuestra personalidad a través de movimientos expresivos como el dibujo o lafotografía.

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Test proyectivos: intentan conocer la personalidad con las respuestas dadas a un material pocoestructurado.

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Figuras TAT: láminas representativas de ciertas escenas.♦ Formulario de frases incompletas: tenemos que acabarlas nosotros, a ser posible de formapositiva.

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Test de Rorschach: interpretación de láminas con manchas de tinta.♦

Test de inteligencia general•

Valoran nuestra capacidad intelectual según la aptitud que se manifieste para comprender y resolver una seriede problemas que se plantean.

Series lógicas numérico−espaciales: números organizados en una secuencia determinada, consucesión aritmética, faltándole un eslabón que hay que averiguar.

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Series lógicas espaciales: son lo mismo que las anteriores pero en vez de número son figuras.• Series de letras: letras con una secuencia concreta donde tenemos que averiguar la letra que continúao elegirla de varias opciones. También se puede hacer con número (serie de números) o combinando(serie de letras y números).

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Test de inteligencia verbal: valoración de la capacidad de resolución de los problemas propuestos pormedio de contenidos verbales.

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Silogismo: Hay que llegar a una conclusión de algo en concreto con un procedimientodeductivo que parte de un antecedente general.

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Significado de las palabras: se estudia el grado de conocimiento y precisión con quemanejamos el significado de las palabras de un vocabulario usual.

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Series de palabras: proporcionan una serie de palabras relacionadas con algo en común quedebemos adivinar.

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Test de aptitudes•

Valoran factores singulares de nosotros. Miden la potencialidad en una aptitud determinada y su desempeñoen las tareas concretas que se les proponen.

Aptitud verbal: valoran la suficiencia e idoneidad en le manejo del lenguaje oral o escrito.• Aptitud numérica: valoran la aptitud para realizar operaciones repetitivas complejas basadas enconceptos matemáticos.

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Aptitud espacial: indican la capacidad de visualización de objetos simples y la capacidad dedeterminación de relaciones entre objetos situados en el espacio.

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Aptitud mecánica: evalúa la capacidad de resolución de problemas de tipo mecánico y de naturaleza,fundamentalmente, manual.

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Aptitud perceptiva y de atención: valoran la resistencia a la fatiga, que en algunos puestos de trabajotiene gran importancia.

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Aptitud administrativa: indican la aptitud necesaria para desenvolverse en trabajos de tipoadministrativo. Se estudia la exactitud y rapidez en la comprobación de símbolos verbales ynuméricos, la destreza manual, aptitudes verbales generales (ortografía, fluidez, etc.) y aptitudes paraoperaciones aritméticas sencillas, como cálculo y clasificación.

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Entrevista•

Es el paso imprescindible para la selección. Aquí se deciden si nos incorporamos a la empresa o no, así quetendremos que ir bien concienciados y habiendo preparado las respuestas que se crea conveniente yejercitándose sobre el control del comportamiento (tranquilidad, confianza y naturalidad).

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Con la entrevista se pretende constatar y ampliar la información contenida en el currículum, proporcionarinformación a la empresa sobre la personalidad y motivaciones de la persona, determinar la adecuación deéste al puesto de trabajo ofertado y a la empresa en general e informar sobre las condiciones de trabajo queregirán la relación en el caso de que se produzca la elección.

Clases de entrevista•

Directa o directiva: se cumplimenta un formulario con preguntas y respuestas, del que no debenapartarse ni el entrevistador ni nosotros. Evitaremos todo tipo de espontaneidad.

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Libre o no directiva: el entrevistador dirige la conversación, pero sin seguir ningún tipo deformulario. Se hacen preguntas muy generales y con las respuestas se pretende deducir nuestrascaracterísticas personales.

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Mixtas: es una combinación de las dos anteriores. La conversación se desarrolla según un esquemapreestablecido que contempla determinados puntos a tratar. El entrevistador los introduce y nosotroshablamos libremente. Es la modalidad más utilizada.

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De grupo: la entrevista se efectúa simultáneamente a los candidatos que se presenten a ocupar elpuesto. El seleccionador propone un tema y deja que los aspirantes discutan entre sí.

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En la página 9 ejemplo de un currículum vitae

Ejemplo de carta de presentación en la página 10

En la página 11 consejos para una entrevista

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